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《蘇霍姆林斯基和青年校長的談話》心得體會范文
我讀了《蘇霍姆林斯基和青年校長談話》的八次談話。給我的教育很深，每次談話就像給我們每位校長按上了翅膀，找準的前進的方向，同時也給校長們找到解決實際學校管理問題的答案。
每次談話給我感觸很深的有幾條，例如《要了解兒童》這段話中寫到，要了解兒童應當了解孩子的長處和弱點，理解他的思想和內心感受，小心翼翼地去接觸他的心靈。懂得兒童心理世界。只有當教師了解兒童時，才可能實現一切愿望。作為校長一定要把學生全面發展放在首位。尤其特別要注重孩子心靈的健康發展。只有這樣教師的課堂學生會帶著一種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，只有這樣孩子在學習中才會感覺到自己的智慧力量，才會體驗到創造的歡樂。這幾次談話它不光是提出了自己正面的觀點而且也談到怎樣去挖掘學生的興趣。它說到：如果你所追求的只是那種表面的、顯而易見的刺激，以引起學生對學習和上課的興趣，那你就永遠不能培養起學生對腦力勞動的真正熱愛。作為一名校長我看了這一些話后很受感動。所有的教師在教學過程中總想激發學生的興趣、引起學生的熱愛，但在事實上我們卻在追求表面的、顯而易見的刺激，對知識本身的理解并沒有多大的幫助。通過我的聽課感覺到了我們的教師也會犯這種錯誤，但素質教育的技巧和手段及目的之間的相互作用還不是很清晰，通過學習我們從中會受到了啟發、也得到了一些感悟，這本書很值得一看。
通過對蘇霍姆林斯基的教學理論學習，使我對不斷加強學校改革的更堅定了信念，一個好校長就是一所好學校，只有提高自己多方面的素質，才能提升學校的品位，通過學習同時也告誡自己要想發展教育必需更新教學理念，探索新的教育思想，以此創造出學校自己的特色。
每次談話的學習，我從文字中悟出一些生動真實地道理，也能更好地指導我怎樣去搞好學校的管理。像這樣有價值、有意義的書籍我們還要多看、常看、反復看。為了我校的工作更加有意義，多學多看多提高。為了蔡家美好的明天而努力奮斗。
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