參加全縣思品教師培訓心得體會

　　20xx年xx月xx日在博興店子一中聽取了唐元勛、趙永明老師指教的《走可持續發展的道路》和一堂綜合復習課，這兩節課主要針對初三的復習課進行的的，老師們都談了自己的看法和在平時教學實踐中的困惑，并且討論很激烈，

　　最后鮑老師總結“以初中思想品德課程標準為依據，體現素質教育為要求，加強與社會熱點、社會實踐及學生生活實際的聯系”，在中考前的復習中，品德教師必須按照《思想品德考試說明》所要求考查時間內，對國內外大的事件進行必要的篩選，找到影響力大、影響時間長的重大時政事件，把教材中的理論知識與反映國內外形勢發展中的熱點、焦點問題聯系起來形成問題，復習時要關注熱點，精選專題是基礎，用好專題是關鍵。對于熱點專題，要清楚該背景材料與課本中考綱規定的知識點之間的內在聯系。一個時政熱點往往涉及多個領域，我們在復習時一定要緊扣考點和課本，要與考試說明的能力要求相一致，科學高效的復習往年的中考真題。

　　下午聽取了金領老師的《用心營造高效課堂》建立良好的師生關系，聯系生活創設情景吸引學生，小組合作，精講多練，及時達標，用于現代教學手段創設情景，加大課容量。

　　關于基礎年級的教研工作：

　　1、育人放在教學工作的的首位。

　　2、把提高教學質量作為教學工作的中心。

　　3、把優化課堂結構，轉變教學方式作為教學工作的重中之重

　　通過學習，我更清楚了如何提高課堂效率，培養學生學習思品的興趣，更清楚了在基礎年級就要在育人的同時，并且逐步訓練學生適應中考練習題，培養學生作中考題的能力。在學案中設計問題更貼近學生生活，充分發揮小組合作的作用，學生會的不講，小組內能解決的不講，教師只講學生自主解決不了的難題，做到精講多練，提高課堂學習效率。

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