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農村體育教學的心得提要
近年來素質教育的思想廣泛地被學校、家庭和社會所認同,已經成為大家的共識。但由于受多年來的應試教育思想的影響,做為素質教育的主陣營的體育教學,在教育相對落后的農村學校,并沒有得到足夠的重視。這對學生綜合素質的全面提高是極其不利的。
我們zz中學雖然不像城鎮中學那么大,全校只有十六各班級,700多名學生,現有三名體育教師,學校的經濟條件、場地條件都很差,但只要我們在思想上重視起來,從實際出發,立足農村,充分發揮農村體育教學的優勢,想方設法,盡最大的力量創造條件、改善條件,農村體育教學工作是大有可為的,在落后的條件下,我們仍能把體育教學工作做得更好。由于近年來我校深刻認識到了體育教學工作在素質教育中所起作用的重要性,在體育教學方面做了大量的工作,使我校的體育教學工作從有了一定的進展,并在中考時取得了一定的成績,也增加我校以后對體育教學的信心。
下面就介紹一下我校體育教學中的一些想法。
一、通過富有農村特色的課堂教學活動,全面提高學生的綜合素質。
首先是學生身體素質的發展。現在,農村的獨生子女也越來越多,隨著生活水平不斷提高,家長對孩子溺愛現象也越來越嚴重,學生的身體素質普遍下降。我們必須努力上好體育課,通過體育課來提高學生的身體素質,這是我們體育課的首要任務。但我們體育教學的任務又不僅僅是單純地發展學生的身體素質,同時還要踏踏實實地通過課堂教學和組織各種豐富多彩的活動全面地去發展學生的心理、意志、品德等素質。
二、創造條件,合理地運用場地和器材,為課堂教學活動增色。
場地和器材對于體育教學,就好比一位家庭主婦離不開柴米油鹽一般,進行體育教學,場地和器材是首要條件。但擺在許多農村學校面前的現實情況卻是活動場地小,不規范,體育器材少,遠遠不能滿足教學和學生活動的基本需要。
人說“巧婦難為無米之炊”,我們說“功夫不負有心人”,與其抱怨條件差,不如自己想辦法去創造條件,改善條件。我們認為做為要把農村體育教學工作做好,必須首先合理去解決好場地和器材的問題,甚至可以這么說,一個農村中學場地器材問題解決的好壞,不一定直接就定了他們學校的體育教學的水平。
三、規范體育教學活動,提高教師業務素質。
有些人認為,做為農村小學的教師,教的又是體育課,就可以放松對自己的要求了,把體育課上成“自由活動”課也無所謂。我們認為這種想法是不對的。首先從學生的發展來說,體育課擔負著全面發展學生身體素質的重任,我們決不可放松對自己的要求;另外從社會的要求來說,隨著近年來素質教育思想逐步地深入人心,體育的重要性也越來越被社會所重視,同時社會也對體育教學工作提出了前所未有的高標準的要求。我們嚴格要求體育教師從嚴要求自己,上好體育課,不允許在工作中有任何的懈怠,而是要全身心地投入到教學工作中去,全面地去提高自我,完善自我,以適應教學工作的需要。
俗話說:“一份耕耘,一份收獲。”因為有了這種責任感,因為有了不懈的追求,因為有了辛勤的投入,所以盡管我校體育教學工作起點較低,我校的教學環境也相對較差的,但我們還是在體育教學方面取得了一些成績。就拿近三年來說吧。我校07年高中招考體育生5人,我校考入2人;08年高中招考5人,我校考入1人;09年高中招考17人,我校考入7人。同時我們學校體育教學工作也正步入正規,各項校內體育活動開展的有聲有色,在鎮運動會各種單項競賽中我校也取得了驕人的成績。我校體育教師陳成通過自己對教學的努力、積累經驗現以成為我鄉乃至我們縣的體育教學骨干。
近幾年來,雖說我校在體育教學工作方面有了長足的進步,取得了一定的成績,但我們始終清醒地認識到,我們在體育教學方面的經驗還很欠缺,工作還不夠扎實,我們在體育教學工作方面僅僅是站在了起跑線上而已。今后,我們一定會更努力地去工作,立足農村,把zz中學的體育教學工作做得更好,向著更高的目標沖刺。
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