幼兒七巧板比賽輔導心得體會

　　最近，我在輔導本屆的幼兒組團體七巧板比賽，對于七巧板的認識也真是從不斷的學習中而得到的。它是一種很好的智力游戲玩具，故名思義，七巧板是由七塊板組成的。而這七這塊板可拼成許許多多圖形，在幼兒的手中它能變化無窮，只要你有一定的想象力，七巧板就是以啟發(fā)幼兒智力的良好伙伴，它能夠為幼兒架起一座智慧想象的橋梁，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想像力、形狀分析及創(chuàng)意邏輯上都有巨大的發(fā)展空間。

　　自從接到比賽任務后，我們就從本屆的大班幼兒中選拔選手，四位幼兒一組作為要參加第二屆寧波市科技嘉年華幼兒組七巧板團體比賽的隊員。首先，我們訂購七巧板，讓孩子們了解七巧板的來歷和玩法，孩子們一下子都愛上了玩七巧板，在家委會的牽頭下，班級內(nèi)人人購買了七巧板，在來離園、自由活動和飯后活動中，幼兒便會拿出七巧板來拼，相互的討論與交流。其次，又因為七巧板的結構簡單、操作簡便、明白易懂的緣故，幼兒喜歡上了七巧板，幼兒可以用七巧板隨意地拼出你自己設計的圖樣，但如果你想用七巧板拼出特定的圖案，那就會遇到真正的挑戰(zhàn)。正是七巧板的樂趣所在，七巧板那簡單的結構才會容易使幼兒誤認為要解決它也很容易，其實并不是這樣，其中有些是容易拼成的，有一些卻相當詭秘，還有一些則似是而非充滿了矛盾，這就需要幼兒去不斷嘗試與挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在，我們班級的幼兒對七巧板活動非常感興趣，在“玩中學、學中玩，玩中求發(fā)展”。這不真是我們教育的最終目標所在，我們開展此活動不僅僅是為了參加比賽，而是希望將這一有益的活動讓更多的孩子們游戲和參與，我們班級的所有孩子們都能享受游戲活動中的快樂，我們看到的是孩子們在游戲過程中的感受與喜悅，它既發(fā)展了幼兒的智力，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識、能力。

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