高級財務管理心得體會(精選15篇)
我們有一些啟發后,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的高級財務管理心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高級財務管理心得體會 1
作為一個財管專業的學生,在以前的學習中也接觸過財務管理這方面的書籍,不過對這些知識只是略知一二,沒有深入的了解。通過這短時間的高級財務管理課程學習,讓我進一步了解了什么是財務管理,尤其通過各組關于并購的PPT講演,更是讓我受益匪淺。首先,財務管理是在一定的整體目標下,關于資產的購置,資本的融通和經營中現金流量,以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分,它是根據財經法規制度,按照財務管理的原則,組織企業財務活動,處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說,財務管理是組織企業財務活動,處理財務關系的一項經濟管理工作。財務管理是企業管理的重要組成部分,滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關系到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。
其次,資本運營是指以利潤最大化和資本增值為目的,將本企業的各類資本,不斷地與其它企業、部門的資本進行流動與重組,實現生產要素的'優化配置和產業結構的動態重組,以達到本企業自有資本不斷增加這一最終目的的運作行為。并購是企業的重大決策,并購并不是買賣產品,而是買賣公司。通過多個對并購的企業案例介紹,我認識倒到以下幾點:
一、認識到企業并購能帶來經營協同、技術協同及財務協同。
二、多數的企業家都有這樣的想法:我的公司要上市,要做強做大。其實,企業并不一定要做大做強,要適可而止就好,即剛好就收。也就是說決定選擇何種鞋子的根本要素是腳的大小,決定企業選擇何種戰略的根本要素是人的素質。每個企業都應有自己獨特的資源優勢、能力優勢及環境優勢,也都應該有屬于自己的經營之路。
三、任何企業并購后的整合,都要取得文化上的重組和認同。對于企業而言,僅僅實現對目標企業的組織并購是遠遠不夠的,還需要對目標企業的戰略、業務、制度、人力資源和文化等所有企業要素進行進一步的整合重組,最終形成雙方的完全融合,并產生預期的效益,才算真正實現了并購的目標;并購是否真正成功,很大程度上取決于能否有效地整合雙方企業的人力資源。不成功的交易在整合期間就會露出端倪。有資料顯示,企業并購后如果不對員工進行有效的整合,在并購的第一年中,有47%的被并購企業高管人員將辭職,三年之內,將有72%的骨干員工最終選擇離職。故企業是否并購真是慎之又慎。
四、值得深思的是:是否有錢有權就可以“君臨天下”?一種落后文化或許可以用財富或武力從形式上“征服”一種先進文化,但最終的贏家卻還是后者。這對所有的企業敲響了警鐘。
最后,團隊合作的收獲:整體上來說,高級財務管理這門課上課形式很好,不像別的課程都是老師一個人講,這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式,同學們可以更加深刻的學習,學到真正屬于自己的東西來。而且通過小組合作,我們每個人也學到了很多,比如說團隊合作能力,與別人交流學習的能力,同時也收獲了深厚的友誼。
以上是我的在這段時間學習的一點點心得,雖然在這短短時間可能學到的東西有限,但是卻使我在今后的工作和生活中發揮出無限的作用就是我最大的收獲了,同時也為我在后續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
高級財務管理心得體會 2
轉眼間一個學期即將接近尾聲,高級財務管理學這門課程也即將結束。在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門復雜的課程用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面我將從以下幾個方面對這學期的高級財務管理課程進行總結。
首先,通過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,是從事財務管理活動的根本指導。它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。我們要根據財經法規制度,按照財務管理的原則,組織財務活動,處理財務關系的一項經濟管理工作。
其次,我覺得高級財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。不管是工作還是生活中,它都很重要。你不理財,財不理你這就是很好的例證。
最后,在這門課程中,老師以專題為主要授課方式,思路明確清晰,學習的目的性、針對性強,把理論知識的學習聯系到專題當中,加強學生對其的理解。另外,在高級財務管理課程中,老師廣泛聯系各學科知識,打破了以往就財務論財務的局面。本學期,高級財務管理課程的'考核采取案例分析的方式,學生以小組為單位,做一份案例分析報告和PPT,取消了以往的考試形式,避免了學生只注重理論知識的學習卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況,鍛煉學生自我解決問題的動手能力,真正的把所學的知識融會貫通,運用的實際當中。
通過這門課程的學習,我不僅對高級財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解,而且我對高級財務管理的目標、高級財務管理對企業的意義、高級財務管理的手段有了更加深入的認識。使我著重掌握到如何運用會計政策與財務管理策略把財務管理與企業集團治理結構模式有機結合起來;明白了企業集團治理結構模式——構成財務利益主體之間的責、權、利的劃分,以及采取什么手段實現相互間的制衡。
作為一名合格的財務人員,在企業日常的會計工作中,對具體經濟業務只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的,必須通過對《高級財務管理》等課程的學習,理論結合實際,分析運用相關的制度和政策才能把財務工作做得更好。
以上就是我在這門課程的學習中的一點點心得,可能學得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續的學習起到了引路和指導的作用。
高級財務管理心得體會 3
這一學期,我們學習了《高級財務管理》,這是我們會計學專業的必修課。從名字上看可能覺得這是一門枯燥乏味又難懂的課,但是事實正好相反,崔老師通過讓我們做PPT案例來掌握這門課的知識。每一個案例涉及一塊課本的內容,這種形式對我們而言是新穎和好奇的,能使我們主動地想了解各個案例“故事”,從被動接受知識到主動尋找,是一個很好的學習方法的轉變。
通過以前的學習,我對基礎會計,中級財務會計,高級財務會計,成本會計等課程已經有了比較清晰的認識。基礎會計,中級財務會計還主要是做會計的基礎性工作,高級財務會計主要是對財務狀況進行分析,向使用者提供有用的決策會計信息的一種經濟管理活動,它是中級財務會計的發展和延伸,監督核算一般財務會計中不常見或者未出現的特殊經濟業務。高級財務會計是中級財務會計的后續課程,與專科會計學專業的其他專業課,如中級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理等課程相比,高級財務會計更具有超前性、理論性、技術性等特點,所涉及的其它學科知識很多。所以說,要掌握好高級財務會計的理論與方法,一定要對上述會計專科的相應先修課程的內容有基本的理解和把握,特別是中級財務會計課程的有關理論知識。不具備相應的專科會計學科知識,很難理解和掌握高級財務會計課程內容。 高財與初級、中級財務會計同屬于會計學專業的框架內,三者之間是有聯系的。高級財務會計解決的問題是經濟事項的對外報告問題。也就是說,高級財務會計與中級財務會計的目標是一致的,都是向企業外部投資者、債權人以及其他與企業有利害關系的人提供有關企業財務狀況、經營情況和經營成果的信息,以滿足他們的'決策對財務會計信息的需求。
但是這門課程的業務性很強,而且很深入,主要內容是會計處理的各種業務方法,包括企業合并會計,合并財務報表會計,外幣報表會計,所得稅會計等幾部分。高級財務會計給我映像最深的就是,高級財務會計要針對一些特殊組織的會計問題,如合伙會計、政府和非營利組織會計,以及一些特殊經濟業務,如企業破產、遺產與信托會計等問題進行講解。此外,一些高級財務會計中還會將一些該領域中的前沿問題納入體系中來,比如人力資源會計、綠色會計(又稱環境會計)、社會責任會計等。這是因為高級財務會計本身帶有一些研究的意味,也是與初級、中級財務會計最不同的地方。
如果將會計專業體系看作一個金字塔的話,高級財務會計無疑是它的塔尖,它需要以基礎會計和財務會計,管理會計以及成本會計等做基礎,所以我們要學好這些基礎的會計知識,但同時高財又比這些學科更難,位置更高,這需要我們學習高級財務會計時進行深入思考和研究,并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。
作為一名會計專業學生,如果以后真正走入會計這一工作崗位,在企業日常的會計工作中,對具體經濟業務只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的,必須通過對《高級財務管理》等課程的學習,理論結合實際,分析運用相關的制度和政策才能把財務工作做得更好。
高級財務管理心得體會 4
彈指間本學期的財務管理課程又結課了,對于這門專業主修課程,我一直以來都是似懂非懂,感覺真正能領悟的實質的東西很少,每次總是在考試前強記,等通過考試結束以后又舉得所學的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走,最后效果還是不怎么樣。本學期所學的高級財務管理,授課思路完全不同于以往,以“專題”取代“章節”,打破了以往以章節為主線的思路,避免了各章節、各知識點在銜接上的脫鉤。總體感覺是思路廣而不亂,內容多而不煩,加上本次考核方式取消考試的形式,所以上課氣氛較為輕松,整體感覺良好,具體感受如下:
第一、授課思路廣而不亂
在高級財務管理課程中,老師以管理學為基礎,把管理學思路融入財務管理課程的授課過程,將財務管理當做一門單獨的管理學科來看待,改變了以往對財務管理課程的授課思路,并且以專題為主要授課方式,思路明確清晰,學習的目的性、針對性強,把理論知識的學習聯系到專題當中,加強學生對其的理解,另外,在高級財務管理課程中,老師廣泛聯系各學科知識,打破了以往就財務論財務的局面,運用各學科知識解釋、解決財務管理課程里的問題,學生更容易理解和接受。
第二、授課內容多而不煩
在本學期的高級財務管理課程中,因為老師以專題為主要授課方式,所以每次授課內容都會涵蓋幾乎所有高級財務管理的知識,涉及的內容極為廣泛,用老師的話說就是“每個專題都是一門課、一本書”。在專題學習的過程中,綜合運用財務管理中的
各知識點解決實際問題,同時引用實際案例作為引導,幫助更好學生對所學知識的理解,使學生了解所學知識在具體實際中的運用,同時引用國家各類文件,作為對財務管理知識的解釋及學習引導,起到避免學生死記硬背的'作用。
第三、考核方式外松而內緊
本學期,高級財務管理課程的考核采取答辯的方式,學生一小組為單位,做一份上市公司的財務分析報告及寫一份項目分析可行性報告,取消了以往的考試形式,避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況,鍛煉學生自我解決問題的動手能力,真正的把所學的知識融會貫通,運用的實際當中。在這種考核方式下,不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛,同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業,除了要求學生要有過硬的理論知識基礎,同時還考察學生對其的實際運用能力,其考察目的和效果都勝于考試。
高級財務管理心得體會 5
在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門復雜的課程學習內容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程.下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結.
高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業5種情況,企業的戰略目標,企業緊縮,破產重組,公司并購,私募股權融資。
企業戰略目標讓我們明白了,一個偉大的企業都具有一個偉大的戰略目標。
企業緊縮告訴我們企業在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金,如:首旅集團旗下的'中國康輝旅行社的MBO
企業在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策那么破產重組將是我們的下個課題。如:五谷道場的盲目擴張至使企業資金鏈斷裂,后通過破產重組最終度過難關。
相反企業如果發展較好則可通過并購來謀求進一步的發展。同時企業也同通過股權私募來獲取企業的發展資金。
以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續的學習起到了引路和指導的作用。
高級財務管理心得體會 6
時間過的真快,轉眼間一個學期的實訓時間就過了。經過這一學期漫長的實訓,從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登日記賬,接著憑證匯總表,登總賬,裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成,原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單,那么清閑。
在實訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。審核原始憑證,然后根據各項經濟業務編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的`登記現金日記賬、銀行存款日記賬;在后我們編制了憑證匯總表,進行試算平衡。根據憑證匯總表登記總分類賬。將有關記賬憑證加封皮并裝訂成冊。
記得在一開始做記賬憑證的填制時,時常出錯。例如在為公司添置浴巾、拖鞋,在剛開始時常常做成“借:管理費用,貸:銀行存款”。但經過老師耐心的糾正,我便知道為公司添置的浴巾、拖鞋是屬于職工的福利,應做成“借:應付職工薪酬—福利費,貸:銀行存款”。通過不斷的訓練,我便可以熟練的審核原始憑證,進行記賬憑證的填制。在經過幾周填記賬憑證的訓練后,我們便開始登現金日記賬和銀行存款日記賬。我們便按照填制完的記賬憑證,逐日逐筆仔細的進行日記賬的登記,并仔細的結算余額。登完日記賬后,我們對上、中旬的記賬憑證進行了裝訂。裝訂玩記賬憑證后我們就開始進行上、中旬憑證匯總表的填制,在填制上、中旬憑證匯總表之前,我們先按照記賬憑證上所涉及到的科目制作丁字形賬戶,然后計算出余額,通過余額來填制憑證匯總表。之后,便是總賬的填制。我們通過填制好的憑證匯總表,從中涉及到的'科目和企業上個月的期初余額,開設總賬。通過這一個學期的實訓訓練,我可以熟練地進行記賬憑證的填制、登記日記賬外、登總賬等。
第一個學期已經過了,接下去迎來的便是第二個學期。在第二個學期,我還將更加努力。繼續完成下旬憑證匯總表和總賬的填制。作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,經濟越發展會計越重要,因此我們還應該更為努力,去面對將來的學習!
高級財務管理心得體會 7
近年來,隨著市場經濟逐步建立和金融體制改革不斷深入,我們煙草行業的各級行政機關面對商品大潮的沖擊,在改革機關行政經費管理方面不斷探索、勇于創新,取得了不少好的經驗和辦法。
本文擬根據自己在國家煙草專賣局機關財務管理工作實踐,談幾點體會:
一、改革機關經費預算管理辦法,是加強機關財務管理的前提
機關經費的預算,要量入為出,按合理、節約、量力而行的原則進行。在預算的制定過程中,要考慮政策調資或物價因素,實行總比例控制和調整,具體工作可分兩部分進行:
1.固定費用(又稱人頭費),應和人員編制掛鉤,實行總量控制、包干使用。如:工資、獎金、集體福利費、工齡經費、教育費、差旅費、醫療費等,應該規定標準,包干到部門。實行增人不增經費,減人不減經費。對節編減少的部門,可用節約經費的適當比例增發個人報酬,以經濟手段控制人頭費的增長。
2.變動費用(又稱彈性費用)。如:電話費、辦公費、會議費、房屋修繕費、汽車修理費等,這些都是和物價因素密切相關的費用,可根據物價指數變動實行總比例調整。在執行過程中,還要根據情況變化及時修訂,防止寅吃卯糧情況的發生。
二、執行預算,合理控制機關經費的過快增長
預算一旦制定,就要規范財坡行為,責成一名主管領導,一支筆實施,負責到底。杜絕預算執行中的“一事一要錢”的條子預算,防止管理者和決策者的主觀隨意性。對于彈性經費,可采用以下辦法進行控制:
1.會議費開支要實行定額包干的辦法管理。根據國務院的要求,嚴格控制會議的次數、人數和天數,堅持會議標準。對于全局性的工作會議,要按國務院規定的標準定額管理;對于專業性(或局部性)的工作會議,要施行以會養會、分口負擔的辦法。
2.差旅費要實行按編制定額管理的辦法。運用經濟杠桿的作用,實行節約有獎、超支不補的管理辦法。充分調動部門和個人的主觀積極性,能用電話或信函解決的,就不派人出差;能乘坐火車或汽車外出的.,就不乘坐飛機。盡可能減少出差和乘坐飛機的人次。節約下來的差旅費由部門掌握使用,并提取一定比例發給職工個人。
3.汽車修理費的管理。首先要確定信譽可靠的汽車維修點,實行定點管理。第二要建立汽車修理檔案,對每部車的維修和保養情況、零部件的更換情況,都逐一的記錄存檔。一方面堵塞管理上的漏洞;另一療面,考核每個司機維修費的開支情況和零部件更換頻率,做為獎勵和晉級的依據。
4.房屋修繕費的管理。有條件的機關可以組織房屋修繕隊,服務機關,面向社會。可由差額管理逐步過渡到自收自支。在不具備條件的機關,可經過考查建立定點維修站,以防止社會上一些五花八門的公司乘機敲竹杠,同時還要避免偷工減料的短期行為。
5.電話費的管理。在改革開放過程中,由于人們對于信息量的需求越來越大,電話費的開支也在成倍上漲。為此,我們應該嚴格控制國際直撥長途電話的裝配。江西省煙草專賣局實行的住宅電話自費開支、定額補貼的辦法很值得推廣。
他們充分發揮了利益激勵在現階段的作用,取得了顯著的效果。辦公室的電話費也要采取相應的管理辦法,如采用計價器、密碼卡等,對控制通話時間和私人打電話將起到一定的抑制作用。
筆者認為,控制機關經費的過快增長,不僅是減少財政負擔的需要,同時也是建立精干、廉潔、高效的行政管理體制的要求。
三、機關的服務職能和行政職能分別核算,是促進增收節支的有效途徑
我們的行政機關長期以來形成了小而全、大而全的傳統做法,各機關都自備大量的公用設施,造成人力和財力上的浪費。通過機構改革,首先就應該使機關后勤服務管理部門在機構、編制、經費上和機關脫鉤,實行獨立核算、有償服務。第二是在保征服務機關的前提下,打破部門封鎖,充分利用現有的設備和能力,實現社會化服務,使機關后勤部門逐步成為自主經營、自負盈虧的社會經濟服務法人實體。
我們的后勤機關轉變職能,面向社會,實在是國家行政機關機構改革的一個重要組成部分。當然,打破傳統的習慣做法,肯定會碰到不少困難和問題,自主經營、自負盈虧,更需要開拓的精神和勇氣。但這是歷史的必然。
四、認真搞好機關清產核資,保證國有資產的安全完整
機關的清產核資工作,包括固定資產清理,債權債務清理等,這是一項經常性的財務管理工作。
幾年來,我們在固定資產和債權債務的清理方面,摸索出了一些經驗和辦法。比如在固定資產的管理方面,實行了總帳控制、部門管理、個人負責的三級管理辦法。把固定資產的管理,直接落實到具體人頭,如有損壞或丟失,便于清理和追究。機關財務除總帳控制外,還設有明細分類帳、固定資產月報、固定資產卡片,全部使用計算機控制和管理。每個部門都設有聯絡員,協助進行固定資產統計和盤點。我們還建立了固定資產購置和報廢的報告制度,堅持重新購置固定資產,必須辦理殘值回收或變價出售以后,方可進行,否則不予更新。保證了機關財產物資帳目清晰、帳實相符。
對于債權債務的管理我們也非常嚴格。凡是在年終決算以前沒有報清帳目的,我們都給各部門發布催款通知單,責成部門領導協助辦理,屬于個人責任造成公款損的,全額進行索賠。現在,當事者本人怕我們發布通知,影響形象,全機關已基本養成了各種用帳及時清帳的好習慣。
高級財務管理心得體會 8
財務管理學,作為經管類的專業課,在大三下學期開設很合適。其一,是因為大一學過基礎會計,大二學過中級財務會計,大三上學期學過成本會計以及會計實務,有了以前會計理論基礎,財務管理這門課學起來并沒有想象中的吃力。這學期對本課程的學習內容包括:
1.更加深入了解到什么是財務和財務管理。財務是一種源于經濟利益關系的企業在生產過程中的資金運動。而財務管理是基于企業再生產過程中客觀存在的財務(財務活動、財務關系)而產生的,是企業組織財務活動、處理財務關系的一項經濟管理工作。此外也理清了什么是財務關系和財務活動。
2.了解到財務管理體系的龐大。其一是財務管理目標的因人而異,亞當·斯密的經濟人假設在這里得到了解釋,企業的目標和股東的目標并不完全一致,管理的作用之一就在于兩者間的調節。其二是財務管理的運行是受各方面影響的,包括稅收、金融、宏觀經濟發展。說到底,財務管理就是理財。
3.熟知了財務分析的重要性。通過比較分析法、比率分析法和因素分析法知道財務分析是以報表為基礎分析企業的償債能力、盈利能力和運營能力。這也要求了財務分析必須有財務報表的基礎,有意思的是,從不同角度可以得出不同的結論。總而言之,究其本質,財務分析就是銖分毫析,追根求源。其意義在于優化決策、強化運營和孵化利潤。
4.對時間的另一種認識。這不是哲學命題,而恰是經濟學命題。
貨幣的時間價值,在貨幣金融學中已經初步學習過。對現值與終值,單利與復利通過更詳實的理論學習,有了更深入的認識,也愈加知道風險與收益的共存原理。沒有免費的午餐,也沒有無端的.收益。所有的收獲都是和時間賽跑的結果。
5.財務管理與經濟學的關聯甚密。經濟學,是研究資源配置的學科,什么是資源配置,為什么要進行資源配置,怎樣進行資源配置是經濟學的核心。而怎樣配置資源,這是一項管理活動,這也是其與財務管理的銜接點。資本流動是明顯的經濟問題,資本成本體現著資金所有者、使用者和中介人三者之間的經濟關系,財務杠桿中的邊際貢獻也沿襲于經濟學中的邊際效用理論。
6.證券市場投資的跌宕起伏。企業一般可以發行股票和債券進行投資,而投資途徑包括一級市場股票申購和債券認購、二級市場收購上市公司股票和委托投資理財。通過證券投資的表達式可以看出,投資收益取決于時間、現金流量和投資者要求的收益率。其中,時間是既定的,現金流量和收益率都是未知的,未知即是不確定。因此能否取得收益,取得怎樣的`收益都是取決于財務管理如何來進行調節。誠可謂是差之毫厘,謬之千里。
7.利潤分配才是終結。從一般的認識看利潤分配的順序是:彌補被沒收的財物損失,支付各項稅收的滯納金和罰款→彌補以前年度的虧損→提取法定盈余公積金→支付優先股利→提取任意盈余公積金→支付普通股股利。由是觀之,利潤分配的項目有兩個:盈余公積金、股利。而股利分配是關乎每一個股東的切身利益,而投資者都有趨利
避害的經濟人本能,投資者的投資需求就是“雙鳥在林,不如一鳥在手”。因此如何管理和引導投資者傾向企業利潤最大化不僅是管理問題,也是藝術問題。
通過各章節的學習,我更為理解了財務管理這一龐大體系的構成和其在社會中的作用,財務管理的巨大輪廓正如以下敘述:它是以市場經濟為背景,以金融市場為依托,以公司制企業為主體,以股東財富最大化為目標,以財務分析為前提,以風險與收益為主線,以財務決策為重點,全面介紹企業融資、投資、營運、分配以及資本經營等各項財務運作的基本理論、基本技能和基本方法。
財務管理的起點是財務,終點是管理,財務是基礎,而管理才是目的所在。而對于注冊稅務師專業的我來說,無論是財務還是管理,都尤為重要。通過對財務管理的學習,主要有以下三點收獲:
其一,財務管理與稅收征管。兩者都是管理工作,財務管理的目的是為了實現股東財富最大化,不可避免的還有企業利潤的考慮。而稅收征管目的在于依據稅法的規定不予遺漏的征收稅款并對有偷、逃、漏稅行為的企業施以懲戒。對財務管理的學習有助于了解稅收征管的重點范圍和如何正確的進行稅收征管。
其二,財務管理與稅收籌劃。從方式上看,財務管理和稅收籌劃的目標是一致的,即如何為企業合理避稅。通過對兩門學科的學習,企業合理避稅常用的方法有利用稅收優惠、合理選擇存貨計價方式、選擇適當的折舊法等等。這能直觀的反映財務與稅收的聯系,通過合理避稅,企業能夠實現稅負最小化,這對企業來說具有積極意義,其意味著能有更多的利潤,能有更多的資金流動,企業有了更大的發展空間。
其三,財務管理與納稅檢查。納稅檢查或者說稅務稽查,是稅務部門的特設機構,不僅對企業也對征稅部門進行檢查。就企業而言,最重要的就是對關聯企業的檢查,關聯企業具有信息共享的優勢,這就成就了低成本和低交易費用的優點,但也成為了稅務檢查的重點。經濟學上有個人的有限理性假設,不管是企業財務部門還是稅收部門都是適用的。不多征稅,不少繳稅,稅務檢查的作用在這里得到體現。熟知了財務管理,更能理解納稅檢查的重點及其意義,兩者互相印證。
高級財務管理心得體會 9
彈指間本學期的財務管理課程又結課了,對于這門專業主修課程,我一直以來都是似懂非懂,感覺真正能領悟的實質的東西很少,每次總是在考試前強記,等通過考試結束以后又舉得所學的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走,最后效果還是不怎么樣。本學期所學的高級財務管理,授課思路完全不同于以往,以專題取代章節,打破了以往以章節為主線的思路,避免了各章節、各知識點在銜接上的脫鉤。總體感覺是思路廣而不亂,內容多而不煩,加上本次考核方式取消考試的形式,所以上課氣氛較為輕松,整體感覺良好,具體感受如下:
第一、授課思路廣而不亂在高級財務管理課程中,老師以管理學為基礎,把管理學思路融入財務管理課程的授課過程,將財務管理當做一門單獨的管理學科來看待,改變了以往對財務管理課程的授課思路,并且以專題為主要授課方式,思路明確清晰,學習的目的性、針對性強,把理論知識的`學習聯系到專題當中,加強學生對其的理解,另外,在高級財務管理課程中,老師廣泛聯系各學科知識,打破了以往就財務論財務的局面,運用各學科知識解釋、解決財務管理課程里的問題,學生更容易理解和接受。
第二、授課內容多而不煩在本學期的高級財務管理課程中,因為老師以專題為主要授課方式,所以每次授課內容都會涵蓋幾乎所有高級財務管理的知識,涉及的內容極為廣泛,用老師的.話說就是每個專題都是一門課、一本書。在專題學習的過程中,綜合運用財務管理中的各知識點解決實際問題,同時引用實際案例作為引導,幫助更好學生對所學知識的理解,使學生了解所學知識在具體實際中的運用,同時引用國家各類文件,作為對財務管理知識的解釋及學習引導,起到避免學生死記硬背的作用。
第三、考核方式外松而內緊本學期,高級財務管理課程的考核采取答辯的方式,學生一小組為單位,做一份上市公司的財務分析報告及寫一份項目分析可行性報告,取消了以往的考試形式,避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況,鍛煉學生自我解決問題的動手能力,真正的把所學的知識融會貫通,運用的實際當中。在這種考核方式下,不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛,同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業,除了要求學生要有過硬的理論知識基礎,同時還考察學生對其的實際運用能力,其考察目的和效果都勝于考試。
高級財務管理心得體會 10
時光飛逝,轉眼間大三的上半年已經過去,財務管理這門課程的學習也告一段落。回顧整個財務管理的學習過程,最重要的就是我記住了老師說的那句話就是學財務管理知123456(一個目標、二大基礎、三大報表、四種活動、五種關系、六大要素)。
其實這門課程的學問很深,一直到現在我還是沒能夠徹徹底底的明白財務管理的真正內涵,所以也只能在表面的層次上來說一下財務管理講的什么內容。
從大體框架或者說從知識層面上來說,財務管理包含了已經學習的.很多課程比如《基礎會計》、《經濟法》、《統計學》等。
財務管理的內容主要包括財務活動和財務關系。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面:企業與投資者之間的財務關系;企業與債權人之間的財務關系;企業與受資者之間的財務關系;企業與債務人之間的財務關系;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關系;企業與政府之間的財務關系;企業內部各單位之間的財務關系;企業與職工之間的財務關系。
通過對《財務管理學》的學習,我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的數據搜集整理流程,也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識,才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡單,不僅僅是要記住放在數值背后的涵義和潛在表現上,而是要理解各種比率的公式和推導過程。
高級財務管理心得體會 11
在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門復雜的課程學習內容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結。
高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業5種情況:企業的戰略目標、企業緊縮、破產重組、公司并購和私募股權融資。
企業戰略目標讓我們明白了,一個偉大的企業都具有一個偉大的戰略目標。
企業緊縮告訴我們企業在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金,如:首旅集團旗下的`中國康輝旅行社的.MBO。企業在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策。那么破產重組將是我們的下個課題。如:五谷道場的盲目擴張至使企業資金鏈斷裂,后通過破產重組最終度過難關。
相反企業如果發展較好則可通過并購來謀求進一步的發展。同時企業也同通過股權私募來獲取企業的發展資金。
以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續的學習起到了引路和指導的作用。
高級財務管理心得體會 12
一、知道了學校財務運用的許多知識:預算、核算、審計,原來正職校長要操心的真不少,原來學校的財務制度還可以這樣完善,原來預算的制定不僅僅是校長一個人的事情。
二、知道了學校財務管理原來涉及那么多法律法規:教育法、會計法、《中小學校財務制度》,原來學校的日常管理工作當中有可能出現這樣那樣的小問題,如果行政對此認識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問題,即有可能導致“被違規”和“被違紀”的情況發生,原來在財務審計和行政法律追討上來的時候,對違規行為不明確反對也可以被人視作同犯的。
三、細細閱讀了《中小學校財務制度》,還把它復職下來存盤。如果不是這個學習要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度,更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。
四、知道了副職在學校財務管理中的一些職權。比如預算,就不僅僅是校長的考慮,學校圖書、教學教研設備的使用與完善,副校長也有發言權的,因為這涉及到學校整體發展的規劃和方向。知道了預算是要集體審核的,而不是某個行政說了算的。
五、知道了如何讓學校財務管理進行陽光。學校財務管理如果不要老師們誤解,要積極加強對預算執行情況的監督。比如說,建立內部和外部監督檢查相結合的中小學預算管理監督機制。學校內部也應該建立起財務部門監督和全體教職工監督相結合的綜合監督機制,財務人員對超預算的支出項目不予辦理;學校年度預算、決算以及每季度的財務報表信息,要在校務公開欄上予以公示,接受全校教職工的監督;學校教代會要對重大經費項目支出情況進行“聽證”和“質詢”。
原來,從本質上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關的``制度,而不是“一個人”審批,負責簽字審批的領導只是代表單位理財,是嚴格把好單位財務收支關口的第一責任人。正確行使“一支筆”審批制度,學校必須制訂具體的財務管理細則,明確規定校長的審批權限,超出審批權限的,必須由學校領導班子集體討論。只有基于這種認識,校長才不會把簽字權看成個人權力的象征,學校其他領導和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政,學校的財務管理才能沿著規范的道路發展完善。
六、知道了抓好實物資產管理也是校長要關注的事情,而不僅僅是總務主任的事情。學校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學校的電教設備使用不到三年,損壞不少,提早進入的“多病期”。學校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應的制度呢?財產物資的購進、收發、保管、使用責任明確了嗎?
對財產物資的管理,我知道了學校應做好以下幾方面的工作:財物的購進、保管、款項支付應分開,分別由不同的人執行,落實相應責任(崗位設置要相互制約、權責分明);規范地設置和登記財產物資收發、保管明細賬和固定資產臺賬,全面反映各種財產物資的增加、減少、結存情況;每學期結束后進行定期不定期對財產物資進行清查,至少每年清查兩次。
高級財務管理心得體會 13
5月份的課程是高其富教授的《財務管理》。課程的重點是幫忙非財會人員如何讀懂財會報表,分析財務狀況和經營成果,規避財務風險;利用預算管理手段,提高公司管理的效率和科學水平。
公司財會報表是企業某一時點的財務狀況和某一時期的經營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規則,貼合規定的`格式。要完整、透徹反映公司的財務狀況和經營成果,除了編制法定的《資產負債表》、《利潤表》、《現金流量表》外,還務必編制詳盡的《會計報表附注》和《財務狀況說明書》。《附注》和《說明書》是財務報告必不可少的資料,因為報表只是概括地反映了公司的資金動態和經營成果,不可能全面、透徹地反映公司財務的方方面面,尤其是公司的或有關事項(擔保、訴訟等)、資產質量(應收款、潛在損失、攤銷等),務必通過報表注釋部分加以揭示。目前,大多數單位財會人員只完成了會計報表的編報工作,而忽略了《會計報表附注》和《財務狀況說明書》的編報,或編報遠未到達規范要求,致使財務報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務狀況,尋找經營管理的不足,有針對性地提高企業經營管理水平,防范財務風險。在今后的財會工作中,我們務必切實改善。
實行全面預算管理,是公司財務管理的重要手段。預算的作用在于規劃與控制。全面預算管理務必與企業發展戰略對接,并為企業發展戰略服務。務必提高預算的科學性和權威性,要提高執行和考核落實公司財務預算的剛性要求。通過系統科學的預算編制和嚴格執行考核,到達規避企業財務風險、規范企業經營管理的目的,提高企業的目標管理水平。編制預算不只是財會部門的職責,更需要公司各部門的共同參與、反復推敲、科學論證與法定審批,最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。今后,我們務必更加重視以全面預算管理手段來規范企業的經營管理,考核、評價各部門經營業績,提升企業管理的科學水平。財務部門務必加強預算執行的控制和分析,及時有針對性地提出推薦和對策。
高級財務管理心得體會 14
每個人都有自己的一套學習方法,能夠說各不相同,適用的就是好的,校園里面學的都是理論知識,如果不是想得到多么優秀的成績,死記硬背就足以應付考試,從事財務工作就不是應付期末考試,而是天天考試,有些知識務必了然于心,吐口而出。所以,學習是一個持續性的過程,需要長久累月的堅持。然而學習又是一個技術性的東西,能夠有技巧在里面。
財務管理是一門技術性的學科,主要針對的就是企業整個與財務運作和管理的方法,以及財務指標的計算和評價。
在財務管理的整個體系當中,穿插了一個十分重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的',百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨著時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數,隨時間的推移而發生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有好處,不同于通貨膨脹。
在最近的學習中,我感覺到會計的學習,首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的范圍內,我們先針對每一個知識點的學習,然后再將各個知識點串聯起來,構成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學習各個知識點,就容易多了。
籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業績評
學到之后會發現,其實,財務管理的這條線,是緊緊結合著會計的整個流程的,也能夠說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環節展開學習,重點學習這條線上的五個環節。
自己其實還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數字感覺,我真的感覺永久也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不明白能夠不能夠培養,但是學習久了,血液里多少也會流淌著數字吧。
用腦學習財務管理用心體會它。
高級財務管理心得體會 15
財務管理對我來說算是回歸本行了,這門功課早在十幾年之前就學過。但是這天再聽又有不同的感受。
正如上海財經大學劉老師在課堂上講的一樣,在項目的運營過程中,由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在,使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求,因為如何將財務控制貫穿于項目的整個生命周期如何在執行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡,以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內控系統就成為項目財務管理人員務必思考的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的,想當初我們學了一年還沒怎樣明白。通過在高頓教育的學習,我對重新新學習這門課雖然東西沒什么變化,但是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而這天學習就完全放在數值背后的涵義和潛在表現上。11月18日-19日上海財經大學老師會有公開課(地址:上海市中山北一路369號,針對項目管理中的財務控制進行講解,你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考,不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的.棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰明白從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經是天文數字了財務管理也一樣,不算不明白。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活,你不理財,財不理你。我們學這兩天可能不會學到什么,能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下,他們可能剛剛畢業,各種比率怎樣算記得滾瓜爛熟。讓他們干,給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很,但是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎樣用過財務管理的知識。因為作為財務管理的基礎,數據的準確性難以保證。從財務報表上來連稅務局的人都不相信報表你相信在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計,不容易得到真是準確的數據,個性是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數據準確得多。數據的問題是我最大的困惑,在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數字。
我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具,改善項目的成本、預算管理,提高項目的投資回報率,加強項目的現金流管理、控制項目資金風險。當然企業真是的數據是高級機密,必須要留意競爭對手!
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