家風家訓心得體會

時間：2024-08-27 11:25:51 心得體會我要投稿

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家風家訓心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的家風家訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家風家訓心得體會

家風家訓心得體會1

　　家規教育突出干部“少數”關鍵。將家規教育作為《條例》《準則》的學習計劃、干部教育培訓課程、黨員組織生活日以及機關文化建設的重要內容，積極引導黨員干部正確認識“家與國”、“規矩與紀律”之間有機統一、繼承發展的關系。提煉新時期余姚機關黨員遵紀守廉“三字經”，引導廣大機關黨員學習借鑒中國傳統家規中倡導的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實踐行“廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準則。在機關黨員中開展尋找優秀家規、祖訓、族箴等活動，要求機關黨員特別是領導干部要給家庭成員立規矩，鼓勵每個機關黨員親自寫(立)一個家訓，作為理家治家的準則。將家規教育作為加強機關黨員思想道德素質教育和反腐倡廉教育的重要內容，充分挖掘身邊機關黨員干部清廉典型背后的好家規、好家風，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓，通過正面學習與反面警示結合的方式，引導廣大機關黨員重家教、立家規、傳家訓。

　　家規傳承發揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規傳承的主要載體，在全市行政村、社區、學校、家庭中建設“好家風示范點”，在電視臺開設“家風”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓20例、勤儉節約20例、最感人家庭故事20例”征集活動。設立“余姚好家家規、傳家訓。

　　家規傳承發揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規傳承的主要載體，在全市行政村、社區、學校、家庭中建設“好家風示范點”，在電視臺開設“家風”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓20例、勤儉節約20例、最感人家庭故事20例”征集活動。設立“余姚好家風”專題網頁，通過尋找好家訓、宣傳好家風、展示好家庭，全方位展示本市優秀家風、傳統家訓和背后的感人故事，截至目前，已經收集了一批余姚當地歷史人物、革命先烈以及當代知名人士優秀家規家訓3000余條。在此基礎上，在全市黨員領導干部家屬中開展姚江傳統優秀家規家教品鑒活動，通過發放“弘揚家規、拒絕腐敗、守住幸�！背h書、品讀優秀家規家訓等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領導干部身邊人。深入開展“童蒙養正”廉潔主題教育，先后組織廣大青少年開展了“開學第一課學王陽明家規”、編發“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統廉潔觀教育講師團進校園、青少年廉潔書畫作品創作大賽等，引導廣大青少年繼承弘揚優秀傳統文化，并以此帶動家庭良好家風的`培養。

　　家規弘揚注重市民“多數”普及。開展余姚傳統家規家訓廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優秀家規家訓、族規族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優秀傳統家訓選集》一書，收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓》、《姚江諸氏家訓》、《臨山衛阮氏家訓》等43篇優秀家訓，近期該書已經公開出版。在相關媒體平臺開設“姚江傳統家風”專欄，在電子平臺上傳《王陽明家規家訓》、《余姚名人家規家訓故事集》等視聽資料，向市民推介優秀的傳統家風。推進“一館五基地”建設，“一館”即在余姚名人館中增設余姚名人先賢家規家訓展廳，重點展示余姚先賢名人的優秀家規家訓和相關故事;“五基地”即做好余姚五個市本級廉政文化教育基地提升工作，融入家規家訓的元素，打造廉政文化現場教學精品線路。同時，在全市范圍內選擇了一批文化底蘊深厚、村風民風良好的村、社區，以及注重思想道德教育、有一定工作基礎的學校、企業和基層站所，作為好家風建設示范點，全面推進村規、校規、廠規建設。

　　結合“兩學一做”學習教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機關支部組織開展了學習鄭義門家規，正家風、立家規、嚴家教活動，切實加強黨員家風家規建設。

　　一、黨員分頭學。各黨員開放式學習了《鄭義門》家風，并結合自家家風寫體會談感想，提高對家風重要性的全面認識。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風與傳承，倡導禮義持家。

　　二、科室集中學。各科室負責人牽頭，對鄭義門家風進行討論。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員自學相比，科室更多是對廉政廉潔的討論。

　　三、持續深入學。支部借助本次活動，將家風教育納入分中心文化建設，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分;常抓家風家規教育，牢記家和萬事興，注重家風對政風學風的帶動，營造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎。此次活動讓黨員重新審視了規矩的重要性。正像鄭濂所說，有人監督時恪守規矩并不難，難的是一個人在無人監督時也能抵制誘惑，堅持操守。要把規矩化為嚴以律己的自覺，不忘，不失公心，發揚黨的優良傳統和作風。

　　孟子曰：“不以規矩，不能成方圓”，這就是說，做人做事要遵循一定的法則，當官為人更要遵守道德規范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個為民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。近日，縣委組織部發文，要求黨員干部撰寫家規家風文章，結合本人的家庭、家風、家規，對照周恩來的“十條家規”，我想說說自己正家風、立家規的體會和感悟。

　　本人及其家屬，一個是部門主要負責人，一個是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規、家風就是：清白做人，踏實干事，不謀權私，不留話柄。

　　我認為，正家風、立家規不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人、踏實干事、不謀私利、敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多，局里的招投標事項，我沒干預過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作;優撫安置、調殘評殘、城鄉低保工作中，我沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發過話。

　　我認為家風家規連著黨風黨規。作為黨員領導干部，立好家規，樹好家風，更是主動適應全面從嚴治黨新常態、推動“兩個責任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢固然重要，但金錢不是萬能的，品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風、一塵不染，嚴于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風亮節，世界敬仰，成為全黨全國人民的楷模。他時刻用“十條家規”的尺子規范自己、約束自己、規范家人的行為，為我們黨員領導干部留下了寶貴的精神財富，也為我們黨員領導干部樹立了光輝的榜樣。

　　我認為立家規、正家風還是一種責任擔當。一些黨員領導干部權高位重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必須有責任擔當意識。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態,要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物規范管理制度，為民服務承諾制度，黨風廉政建設制度，軟環境建設評優制度;小到上下班紀律、機關作風建設、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善。因為這樣的“家風”、“家規”，直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業及其部門和單位工作的興衰。

　　我們家好的家風、家規，將繼續保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現。我決心做到天天常思己過、日日警鐘長鳴，爭做一個家規好、家風正、受黨和人民信賴的民政干部。

家風家訓心得體會2

　　《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身�！边@句話就道出了一個道理：家是最小國，國是千萬家，都說國很大，其實一個家。家是國的基礎，國是家的延伸。西漢大將霍去病說過：匈奴不滅，何以家為。國、家、個人都是一個密不可分的整體，只有強的國，才能有富的家。家是人生開始的地方。因此，一定要注重家庭教育，家風是道德的自覺和傳承。古往今來，前賢先烈那種與國家民族命運休戚與共的情懷，那種以天下為己任的使命感，無不是因為有良好的家庭教育。

　　梁啟超先生說：“人生于天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也;行責任者，大丈夫之終也;自放棄其責任，則是自放棄其所以為人之具也……旁觀云者，放棄責任之謂也�！惫伯a黨人作為全國各族人民的引領人，更應該時刻不忘責任和擔當。不管是對共產黨還是對各級共產黨員，也無論是對集體還是個人的成長來講，責任和擔當都是精髓所在。老百姓常說：種瓜得瓜種豆得豆。家庭是一個人精神成長的沃土。有個成語：言傳身教，意思是言語來教導，又要用行動來示范，指行動起模范作用。因此說明在一個人的成長過程中，家庭父母才是最好的老師。一定要正家風，齊涵養，傳承優良的家風，以此來筑牢責任和擔當。而且每個共產黨人都應該有這樣的自覺。

　　強調“要注重家庭家教家風”，契合了中國傳統文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念，指出個人、家庭、國家的有機統一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養和文明素養的重要內容，勢在必行�！扒灏壮旨�、簡樸本分、為民奉獻”的谷文昌家風則是家風建設的風向標。

　　谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現了那一代共產黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優良作風。實現中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發揚好這種優良作風，讓簡樸本分的“谷文昌家風”引領社會風尚。

　　“欲治國者，先齊其家”，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯系起來，認為要治國就必須修身齊家�！皭燮渥佣唤�，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也”。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。

　　榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發揚光大中華民族傳統家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

　　家風是指家庭或家族的傳統風尚與作風。

　　我們也很喜歡聽祖輩父輩們當年的故事了。因為父母的故事里包括了他們的喜怒哀樂，有時覺得有趣，有時又覺得傷感�！罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯想起了一件自己關于誠信的事情：

　　有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭�？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦?怎么辦?突然一個主意冒了出來，我就說我把筆弄丟了，找不回來了!這真是一個好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說：“這是我最喜歡的`筆!”我看著十分心疼卻又十分開心，因為何如相信了!我就一直將這支筆藏在兜里。

　　一天，我與媽媽聊天中無意說起這件事情，媽媽嚴肅地批評了我，問我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒!第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當禮物送給了我，我太高興了!回家我告訴了媽媽，媽媽也替我開心!

　　“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校!”誠信是生活中不可缺少的品格!缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠了!我以后一定得做一個誠信的人。

　　古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細胞，是人們生活的避風港，也是提供前進動力的加油站。家和萬事興,不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。

　　隨著社會的高速發展，生活節奏提速，男女平分秋色，追求實現自我價值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設，減少了家庭成員間的互動與交流。由此引發了婚姻、養老、家教、家風等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建設面臨著諸多的挑戰。因此，我們都要重視家庭建設，重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風三大要務著手。

　　家庭是人生的第一所學校，擔負著培養教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標的實現。注重家教，首先要讓家長們認識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當然，家教需要建立家校合作的良好教育生態，通過家�；�、親子共讀、父母學校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制。

　　這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。

　　只有注重家庭、注重家教、注重家風，在家庭建設中緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，才能使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧、人民幸福的重要基點。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風是追求夢想的幸福之諦。

　　一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和�！耙皇抑恢危我蕴煜录覈鵀�?”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。

　　家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規范的內心準則;反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。

　　家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優良的家風傳承下去，為后代茵福。

　　良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發，影響惡劣，不免令人質疑其家風�！靶硗滇�，長大偷金”，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統來保證。

　　家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸;社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還應該有“知禮節知榮辱”的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。

　　優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續關注和人們的長期努力。

　　那天放學我一回到家就直沖廚房，拿起碗就開吃，絲毫也不記得爺爺平時的教育：要等長輩先動筷，后輩才能動筷。爺爺冷不防的來了句：“你忘記我平時跟你說的話了嗎?碗給我放下!”我的身體一僵，連忙把碗筷放下，怯怯地站了起來，低著頭，小聲地說：“爺爺，對不起我沒等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒了�！暗狼甘悄氵@樣的態度嗎?聲音大點!”爺爺大聲地說。我被爺爺這一聲嚇到了，身體一顫，嗓音提高了：“爺爺對不起!我不應該沒等你和奶奶動碗筷之前就吃了�！薄爸诲e了這一點嗎?”奶奶從陽臺過來對我說。我心虛的點了點頭，又立馬搖了搖頭�！澳悄阏f你錯了哪兒?”奶奶似乎看穿了我，又問。爺爺對我的反應很不滿意，說：“看樣子你是不知道了!出去給我站著想通了再回來!”我低著頭走了出去，瞄了一眼地下，呀，竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒，頓時恍然大悟。爺爺和奶奶都是農村人，從小吃的本來就不好，有時連三天都吃不到飯，所以非常珍惜糧食，也經常教育我要珍惜糧食，吃飯時要吃干凈，不允許有剩下的，而我卻吃了一地，想著，想著我非常羞愧，我竟然犯了這一大忌!

　　從此以后我再也不剩菜剩飯了，能吃多少盛多少，吃的時候也非常仔細，一粒糧食也不浪費。同時，我也把爺爺的教訓當成了我家的家風家訓，把它們謹記心里，傳承下去。

家風家訓心得體會3

　　每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

　　從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，發奮學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然后是老實，不老實的人，哪會讓別人信任你，依靠你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難時去關心他呢？五歲時，我就可以做任何我想做的`事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要白費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白白費了許多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節約”。

　　過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年歡樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女��！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依靠別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，盼望你時時刻刻地記住。”

　　又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫茫糯_定下來。家風就是勤學、上進、老實、善良。

　　4家規是勤儉節約。家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。

家風家訓心得體會4

　　家風家訓是中華民族傳統美德的重要組成部分，是家族富有智慧的結晶。家風家訓以家庭為單位，傳承和弘揚著中華民族的傳統美德和家族優良傳統，對于構建和諧社會具有重要的意義。在我國的改革開放進程中，家風家訓的重要性更加凸顯。在實踐中，我深刻感受到弘揚良好家風家訓對于個人和社會的積極影響。

　　家風家訓是一代代傳承下來的寶貴財富，是我們民族的精神紐帶。它體現了家庭成員對于道德、品行、禮儀、智慧等方面的共同追求和一致要求。傳承家風家訓可以對后代起到榜樣和引導作用，幫助他們保持良好的品質和行為習慣。正如孔子所說：“家有一寶，不如有世傳之寶。”只有家風家訓得到傳承，中華民族的傳統美德才能得到弘揚。

　　家風家訓作為一種精神力量，對個人的影響是深遠的。首先，家庭是一個人成長的起點，良好的家庭環境和家庭教育有助于個人品質的形成和發展。其次，家風家訓的傳承能夠塑造人們正確的價值觀和世界觀，幫助個人樹立正確的人生觀和價值取向。最后，家風家訓在個人成長過程中起到潛移默化的作用，啟迪智慧，培養能力，提高人的素質，使個人具有強大的自律能力和自我約束能力。

　　良好的家風家訓不僅對個人有積極的影響，對于整個社會也發揮著重要作用。傳承家風家訓有利于形成和諧家庭、廉潔家風和友善社會。在現實生活中，家庭的'和睦與家庭成員之間的關系緊密相關，良好的家庭關系會延伸到社會關系中，為社會提供向上向善的力量和榜樣�？梢哉f，家風家訓塑造了一個個和諧的家庭，和諧的家庭也構成了一個和諧的社會。

　　在當今社會，面臨著日益嚴重的道德滑坡和價值觀混亂的現象，弘揚良好家風家訓尤為重要。首先，強調家庭教育的重要性，培養對傳統美德的尊重，注重培養孩子的品行和道德觀念。其次，加強家族凝聚力，形成家庭的共同意識和價值觀�？梢酝ㄟ^舉辦家庭文化活動、創立家族宗譜等方式，使家庭成員對家風家訓有更深入的認識和理解。最后，加強社會宣傳和教育，提高公眾對于家風家訓的關注度。政府、學校和社會組織可以合力開展相關活動，發揮各自的優勢，推動家風家訓的弘揚。

　　家風家訓是中華民族傳統美德的重要基石。傳承和弘揚良好家風家訓對于個人和社會具有深遠的意義。通過強調家庭教育、加強家族凝聚力以及加強社會宣傳和教育等方式，可以推動家風家訓的傳承和弘揚。這樣不僅有利于個人的成長和發展，也有助于構建和諧社會。加強對于家風家訓的重視，建設良好家庭，助推社會的進步和發展。

家風家訓心得體會5

　　古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細胞，是人們生活的避風港，也是提供前進動力的加油站。家和萬事興，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。

　　家庭＂就是夫妻之間的關系，父母和子女之間的關系＂。家庭關系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現，是衡量家庭生活幸福的最重要指標。注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說，為了在生活上互相照顧，互相關心；為了更好地關心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛為根，做到真愛無私、覺愛無價、博愛無條件、實愛無成見，家庭是人生的第一所學校，擔負著培養教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標的實現。注重家教，首先要讓家長們認識到：家庭教育才是真正的人生＂起跑線＂。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當然，家教需要建立家校合作的良好教育生態，通過家�；�、親子共讀、父母學校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制。

　　家風不僅直接影響著家庭成員的健康成長，還是民風和社會風氣的重要組成要素。良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財富。注重家風，就是傳承好家風，不斷地釋放正能量。家風，也叫門風，是一個家庭的傳統風尚。中華民族的傳統家風可歸納為＂仁義禮智信＂五常和＂孝悌忠信禮義廉恥＂八德。人類的發展，社會的進步不斷豐富了家風的內涵，以家風弘揚社會主義核心價值觀，已成為社會主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的`家風，但幸福的家庭卻有著相似的家風，有的講究道德、誠實守信；有的重視學習、崇尚知識；有的勤儉持家、尊重勞動；有的家庭和睦、科學教子；有的尊老愛幼、鄰里互助，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。

　　中實現個人的價值。家風建設重在傳承。中國傳統教育講究言傳身教，教育不僅是文化知識的傳播，還是道德修養的映射。在家風建設上，古語說，母慈而子孝，兄友而弟恭。優秀的個人修養是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的，這樣的孩子進入社會，釋放出來的自然是正氣，面對歪風邪氣乃至破壞黨風政紀的貪腐投機行為，便有一種本能的拒斥。

　　家風的形成，靠家庭世代沿襲，靠一代代人的言傳身教才能形成。家風好，受世人稱贊，家庭成員也感到自豪，家庭的社會地位自然也高。

　　通過對＂傳家風，立家規，樹新風＂的學習，我會不斷加強自己的思想道德修養和黨性修養，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產黨員的標準來要求自己，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能站得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。

家風家訓心得體會6

　　家庭是一個人成長的搖籃，家庭教育不僅是塑造一個人品質的重要環節，更是傳承和發揚家族文化的動力源泉。家風和家訓是家族傳統文化的一部分，對于一個家庭而言具有重要而獨特的意義。在我的家庭，家風和家訓給予了我許多啟發和感悟，讓我在成長過程中受益匪淺。

　　首先，家風和家訓是我家族的魂魄，代表著我們獨特的文化基因。我的家族專注于家庭價值觀的.傳承與培養，從而形成了我們自己獨特的家庭風格。這種家庭風格通過代代相傳的家訓得到體現，是我們家族共同的準則和信條。這種家族的傳統文化讓我覺得自己永遠不是一個人，而是一個有著堅實家庭背景和歸屬感的人。

　　其次，家風和家訓讓我養成了優秀的人格品質。我的家庭非常重視道德品質的培養，因此我的父母從小就注重培養我良好的道德行為。他們教導我們謙虛、守信、正直和尊重他人，讓我們不僅懂得關心他人，更重要的是明白應該如何照顧和幫助他人。在家風和家訓的熏陶下，我成長為一個有責任感和擔當的人，在人際關系以及工作中都表現出色。

　　此外，家風和家訓培養了我堅韌不拔和勇往直前的精神。在成長過程中，面對各種挑戰和困難，我時常聽父母講述他們年輕的時候的遭遇和堅持的故事，這些故事深深地激勵著我，讓我明白只有勇往直前才能實現自己的人生價值。家風和家訓告訴我，一切困難都是暫時的，只有堅持不懈、努力奮斗，才能走向成功的彼岸。

　　此外，家風和家訓還給予了我正確的人生導向。在我遇到人生重要選擇時，我總是會回想起父母給予我的教導，并且按照家族的價值觀去做出決策。我的父母教導我珍視家人的重要性，并且將家庭放在工作和事業之上，這種價值觀讓我明白家庭是最重要的，同時也引導了我在事業和家庭之間尋求平衡。

　　在總結中，家風和家訓是我家族文化的精髓所在，對我個人成長產生了積極而深遠的影響。它們讓我有了家庭歸屬感，培養了我優秀的人格品質，并且給予了我正確的人生導向。家風和家訓無疑是一筆寶貴的財富，我將繼承和發揚下去，讓這份家族的傳統文化長久地傳承下去。

家風家訓心得體會7

　　家風是什么?或許在如今經濟社會高速發展的今天，家風似乎都會覺得是老一輩人甚至是古代嚴厲講求的內容，殊不知，一個人的成人成才與家風有著息息相關。

　　家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風不是高精尖的哲學，也不是讓人無法靠近，它更是一種個人綜合素質的體現，更是人生迷茫和困苦時為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：

　　一是要擁有家風的意識。理解家風是什么含義?會給自己帶來什么?不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠和坦率，都是家風的體現，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風的體現，更是為下一代埋下了良好的道德種子。

　　二是要堅持家風的正氣，家風是一個家族風貌的綜合體現，一定程度上，也是我們在平時的生活、工作中的行為準則，充滿正能量的家風，思想不會被邪惡所迷惑，不會讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個人的正氣，是靠每個人的堅持。

　　三是要做好家風的傳承。家風與生活息息相關，每個人都有責任去發揚和傳承，也許我們每個家庭不一定會有專門的家風“秘笈”，但是一代一代的去教導，一代代的發揚，就會讓每一代人都在良好的家風中受益、家風是一本書，也不是一本書�？康氖巧钪械乃伎迹康氖巧钪械牟粩嗫偨Y，良好的家風定會成為人生成才道路上的助推器。

　　一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化；而一個社會的.文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和�！耙皇抑恢�，何以天下家國為?”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。

　　家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。

　　家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還應該有“知禮節知榮辱”的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。

家風家訓心得體會8

　　摘要：家訓文化屬于我國傳統文化中的重要內容，若能利用家訓形成良好家風，實現對小學生的良好家庭教育，可謂體現了家訓家風在新時代的教育價值，繼承了我國優良傳統文化。要發揮家訓家風的教育作用，就要抓住當下小學生家庭教育中的問題所在進行調整。將適合當代小學生家庭教育的內容融會貫穿到教育過程中，要實現文化建設，將家風教育與當代小學生家庭教育的充分融合，就要在日常生活中，奠定文化基礎，尋找合理的教學手段，提升新時代小學生家庭教育的有效性。

　　要實現對小學生的良好教育，就要抓住小學階段的重要教育時期，采用加強家庭教育的方式來提升教育效果，實現家校共育共同為小學生身心健康成長奠定基礎。

　　一、家訓與家風的作用

　　（一）家訓的教誨作用

　　家訓文化在我國悠久的歷史文化中屬于非常重要的部分，能夠呈現幾千年來我國沉淀的文化理念和價值觀念，傳承家訓文化能夠體現現代中國對當代國民素質教育的重視。我國自古以來流傳了多種類型的經典的書籍，體現古代人民在此方面的重視，比如《了凡四訓》《錢氏家訓》《顏氏家訓》。時至今日，這些經典書籍依舊對當代小學生的家庭教育有教化影響，在當下重視家風建設，傳遞家風文化，構建家風教育體系。此方面在社會層面也有所體現，國家在道德建設方面的重視，關注公民道德素質的培養，要求踐行社會主義核心價值觀，這都體現國家對思想文明建設的重視，也可以結合新時代的發展需求，融入小學生家庭教育中。

　�。ǘ┘绎L的'教化作用

　　家風建設在新時代的發展背景下，呈現了多方面內涵，不但承襲了中國優良傳統文化，也展現當代中國社會主義核心價值觀的根本理念，要求體現家庭教育和社會主義核心教育的融合之處，將家訓的教育意義融入到教育過程中。當下，社會推動家庭教育的有效落實，共同創設偉大中國復興夢，也是對思想文明教育的重視體現

　　二、以家訓正家風——提升新時代小學生家庭教育水平的措施

　　（一）利用家風家訓來培養小學生的品德

　　利用家風來引導小學生形成對良好品德的正確看法，從日常生活和舉手投足入手，進行小學生的思想引導和行為指導。目前，我國社會非常重視中華傳統文化的發揚與繼承，家風家訓的教育優勢也在當今時代逐漸體現[2]。新時代，思想開明的現代家長能夠用辯證的眼光來看待家風與家訓，避免家風與家訓中的不良內容造成小學生思想中的隱患問題，但也要將傳統文化中家風家訓的優秀教育元素融入到當下的家庭教育。

　�。ǘ├眉绎L家訓來規范小學生行為

　　家風家訓都可以作為規范管理小學生行為的有效方式，可以采取較為委婉的方式來協調小學生的行為管理，這種管理方式能夠使小學生更好地接受，也能幫助小學生及時改正行為中的缺陷。比如校風校訓是校園教育中的重要內容，也是價值理念的綜合體現，而家風家訓是家庭教育中的價值理念體現。如果小學生出現違反家風家訓的行為，需要進行溝通，也要糾正其中的問題。在將家風家訓作為規范小學生行為的方式時，要進行糾正力度和糾正時機的把握，需要及時抓住糾正時機，幫助小學生及時認識到行為方面的問題，并進行自我調整。時間過長，可能會導致行為糾正失去了原有的效果。還要抓住教育引導的力度，要真正公平對待所有家庭成員，小學生只有認識到家風家訓對所有家庭內部成員都是公平的，才會更加心甘情愿的接受行為方面的規范管理，如果采用區別對待，小學生就會產生不平衡的心理狀態，也不愿服從管理。

　�。ㄈ⿲崿F家校共育改進家庭教育

　　在利用家風家訓開展小學生家庭教育引導的過程中，有必要實現效率較高的家校共育，這樣能夠使學生受到的學校教育和家庭教育保持具體方向的一致性，能夠讓學生在學校鞏固所受到的家風家訓影響，也能逐漸將所學內容融會貫通到內心，真正使之成為自身的優異特點。這就需要教師和家長做好有效溝通協調，各方面的教育管理。

　　三、結語

　　總體來說，在新時代背景下，要求塑造小學生的健全人格，有必要認識到家風家訓教育的重要作用。需要社會、學校和家庭共同投入努力。要實現對小學生家庭教育的正確引導，為學生提供良好的思想成長環境，有必要構建現代化的家風家訓教育體系，將有效的教育知識融入家庭教育過程中，注重家庭教育給小學生健康成長帶來的影響。

家風家訓心得體會9

　　一個(yī ɡè)人的成長成材，離不開家風的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和�！耙皇抑恢危我蕴煜录覈鵀楱暤墓庞柸詺v歷在耳(lì lì zài ěr)，“修身齊家治國平天下〞的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視(zhòngshì)由此可見一斑。

　　家風是一個(yī ɡè)家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為標準的內心準那么;反之，那么誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。

　　家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞〞，便是對于家風的一個最通俗的'理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，那么兒孫向善，父母貪腐，那么兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為典范，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優良的家風傳承下去，為后代茵福。

　　良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發，影響惡劣，不免令人質疑其家風�！靶硗滇槪L大偷金〞，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。

　　值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優良的家風那么是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正那么需要家風正統來保證。

　　家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風會聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，那么社風淳樸;社風的急功近利，那么說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足〞的物質生活，還應該有“知禮節知榮辱〞的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。

　　優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事〞，更是利民的“大事〞。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄急躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要典范力量，社會的持續關注和人們的長期努力。

家風家訓心得體會10

　　從古至今家在我們中國人的心中都是讓人安心、舒適、幸福的地方，中華民族素有“禮儀之邦”美譽，向來重視家教，而上下五千年的文化底蘊深烙在我們每一個人的心中，因此‘家’對于我們每個人也是一種約束力。家的影響對個人是根深蒂固的，家陪伴著我們從懵懂無知到成熟理智，塑造著我們的生活，讓我們每一個人在人生道路上不會誤入歧途�；蛟S，這種約束力就是家風。

　　在參觀家風館后，我突然理解了一個家庭面對和承擔的責任，韓愈在《原道》中寫到“欲治其國者，必先齊其家”家風好似虛幻，但卻隨時隨地都在影響著我們的家庭。好的家風不僅能使家庭和睦安康，更能讓社會更加文明和諧，而整個社會的文明程度就是由千千萬萬的家庭的家風所組成的。

　　在參觀時我看到周氏，劉氏一系列家族的'家風時，我不禁感慨，一個良好的家風絕對不是無緣無故出現，它是經過一代又一代人不懈努力長期的積累而形成的，它會刻在人們的骨子里，融入人們的血液里，不自覺中成為了道德規范，在關鍵的時候成了人們的行動指南。家風是先賢們總結出來的智慧和經驗，是先輩們留給我們的寶貴精神財富，當我們把家風看作是一種榮譽，一種責任時，我們的內心會自主感受到無形的力量，當這份偉大沉重“責任”傳到我們手中時，我們更需要義務反顧的去傳承和弘揚，一代又一代的傳下去。

　　勤儉養德，積善余慶，在《周氏家規》中將其放在重要位置。在《劉氏家訓》中更有嚴苛的十二條家訓，傳承至今，浸潤心田，猶為甘露。書記在會見第一屆文明家庭代表時指出家風，家訓的重要之處，而在黨的十九大報告中更鮮明的提出對優秀家風家訓家規文化的在發掘、在宣傳、在弘揚，取其精華、去其糟粕。

　　可見，優秀的家風是多么寶貴，家風的形成是家族進行道德形成的過程，在流傳千百年的家訓家規中，或許有些顯得冰冷生硬，可其中蘊含著的對后輩人的諄諄教誨和人生期盼，讓這又那么的溫暖，讓人服從。

　　而古人的這些家訓家規并沒有在歷史的車輪中流逝消亡，如同一曲穿越時光的歌，它們乘著時間穿越了千百年的歲月，依舊發出了令人驚嘆不已的力量，而傳承或許是這首歌最美麗動聽的音符。

　　作為新時代的年輕人，更應該謹遵教誨，在池州學院參觀家風館后，讓我更加的相信家風的影響，在加快改革步伐和黨的政策領導下的家風建設必定輝煌依舊，我們要做好時代賦予我們的責任，將優秀的家風家訓傳承下去，做好時代的接力棒，讓我們的國家，我們的民族在新的歷史長河沖刷中依舊屹立不倒，輝煌奪目。

家風家訓心得體會11

　　什么是家風？家風就是一個家族對修養、氣質、智慧、人品的傳承，家風是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規范家庭成員的一種風尚和作風，這樣一代代的傳承。家風一旦形成就能不斷繼承和發展，使整個家族有了一種靈魂和底蘊，家風傳承越久家族底蘊越深厚.

　　首先是修養，一個好的家風會讓人成為一個有修養的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的.，這是一種個人的修養，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養的人。

　　說到氣質大家腦海里肯定出現了大家閨秀，紳士風度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風會有一種良好的氛圍，在這種有氣質的家庭的家風中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養一個人的氣質的一種表現。

　　大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風，愚公的故事只是他一個人的事而已，其實不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因為愚公的家風，愚公一個人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。

　　人品在一個家族的家風中也有很大分量，比如在做人方面誠信，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強，自覺自醒等等。

　　社會是由家族組成的，好的家風會形成好的社會風氣，一個民族的的繁榮昌盛離不開好的家風的傳承，讓我們把好的家風傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。

家風家訓心得體會12

　　廉政是一項重要的社會價值觀，是社會主義核心價值觀的重要內容之一。廉政家書作為厲行節約、反對浪費、反對奢靡之風的一種形式，對于推進廉潔政治、構建清廉從政環境具有重要作用。作為一位公務員，我也曾多次收到廉政家書，通過閱讀和思考，我深感其價值和意義。下文將結合我自身對廉政家書的思考和體會，探討廉政家書的重要性，以及如何將廉政家書的精神融入自己的為政之道中，為建設廉潔政治貢獻力量。

　　廉政家書體現了黨和政府對廉政建設的高度重視，具有強烈的警示作用。在廉政家書中，我們可以看到對貪xx敗現象的嚴厲譴責，對依法行政、廉潔從政的要求以及對提升治理能力、改善政府形象的殷切期望。廉政家書通過文字的力量，讓我們認識到廉政建設的緊迫性和重要性，警醒我們時刻保持對黨和人民的忠誠，在工作中秉持正直、廉潔、勤政、為民的原則。

　　廉政家書的最大價值在于其教育作用。通過閱讀廉政家書，我深刻感受到廉政思想的深刻內涵和豐富內涵。廉政家書告訴我們，做一名廉潔從政的公務員，首先要有高尚的品德，保持廉潔自律，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，要加強自我反省，深思熟慮，時刻警醒自己，杜絕一切可能導致違紀違法的行為。最后，要主動作為，積極履行職責，不推諉扯皮，為人民群眾的利益和福祉負責。廉政家書通過教育，引導我們正確對待權力，并教育和幫助我們認識并抵制各種不正之風。

　　廉政家書也具有激勵作用。面對社會上各種誘惑和利益紛爭，做一名廉潔從政的公務員不容易。廉政家書以身邊人違反廉潔從政準則的事例作為反面教材，警示我們要時刻保持清醒的頭腦，不被物質誘惑蒙蔽雙眼，守住底線。廉政家書的激勵作用，讓我明白只有堅定的理想信念和正確的價值觀才能引導我前行，讓我更加自覺地做一名遵紀守法、廉潔從政的公務員。

　　廉政家書也是傳承廉政文化的一種形式。黨和政府通過出版廉政家書，將黨的力量和智慧傳遞給我們，告訴我們黨和政府的決策和行動都以人民利益為出發點和落腳點，引導我們樹立正確的人生觀和價值觀。通過閱讀廉政家書，我逐漸明白，廉政文化是我們堅持的方向和力量源泉。作為一名公務員，我將廉政家書中的正能量內化為我為政的理念和原則，將廉政家書中的誡勉和關懷化為激勵我前行的`動力，將廉政家書中的智慧應用到實際工作中，以身作則，倡導廉潔從政的風氣。

　　廉政家書無疑是現實社會中不可或缺的一部分，它通過向公眾提供廉潔從政知識和思維方式的展示，引導我們履行政治責任，踐行對人民的承諾。公務員作為廉潔從政的執行者，廉政家書對我們來說具有特別的意義。我們要充分認識廉政家書的重要性，真正把廉政家書的內容內化于心，外化于行，為建設廉潔政治、服務人民群眾貢獻自己的力量。唯有如此，我們才能始終保持一顆清澈的心靈，為推動社會進步、實現國家繁榮做出應有的貢獻。

家風家訓心得體會13

　　中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，歷見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。古人常說：“無規矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育起決定意義的一步。

　　家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的.漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

　　在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們不但要講家庭美德，傳承好的家風，也要遵守社會公德，謙虛為人，樂于助人。并且樹立良好的職業道德，樹立執法為民意識，樹立全心全意為人民服務的高尚品德，成為一個品質優越的人。

家風家訓心得體會14

　　家訓家風是人們在家庭生活中遵循的一種家庭共同價值觀和行為準則，它承載著家庭文化的延續和傳承。在我們成長的過程中，家訓家風起著至關重要的作用。以下是我對家訓家風的一些心得和體會。

　　首先，家訓家風是家庭教育的重要組成部分。家庭是孩子成長的第一課堂，也是最重要的教育場所。良好的家庭教育需要建立和培養正確的家訓家風。父母通過自己的言傳身教，將正確的價值觀和行為準則傳遞給孩子，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，我出生在一個重視勤儉節約的家庭中，父母經常告誡我要珍惜物質，不浪費食物和資源。這種家庭教育讓我養成了勤儉節約的好習慣，使我明白勞動的艱辛和物質的可貴。

　　其次，家訓家風對個人品質的培養有著深遠的影響。良好的家訓家風能夠塑造人的性格和品質，提升個人的道德修養和人文素養。在一個注重親情、友情和愛情的家庭中長大，我學會了關心和照顧他人，學會了尊重和包容他人。家訓家風的培養讓我們懂得待人以誠、寬容待人、理解他人。在家庭中，我們獲得了樂于助人的品質，體會到了人與人之間真誠的情感。這些都是我們終身受益的寶貴財富。

　　再次，家訓家風對家庭關系的和諧起到了重要的作用。一個溫馨和諧的家庭是人們心靈的港灣，也是人們平安的'避風港。家訓家風在家庭中起到了定根基、規范行為的作用，使每個成員都能遵循相同的規則和準則，共同構建一個和諧的家庭環境。例如，在我們家庭中，抱團取暖、互幫互助是一種普遍的家庭氛圍。每個人都樂于為家人付出，共同面對生活中的困難和挑戰。這種和諧的家庭關系讓我感受到了無盡的溫暖和幸福。

　　最后，家訓家風對社會和諧穩定的促進也起到了重要的作用。家庭是社會的細胞，家庭的和諧與穩定對整個社會的和諧與穩定有著重大影響。一個重視公平正義、尊重他人、遵守社會規則的家庭會培養出遵紀守法、助人為樂、勇于擔當的公民。這些公民將為社會的發展和進步作出自己的貢獻。在我看來，一個重視家訓家風的社會是一個和諧、穩定和繁榮的社會。

　　總結起來，家訓家風在我們成長的過程中發揮了重要作用。它是家庭教育的重要組成部分，可以培養良好的品質和個人修養。它對家庭關系的和諧和親密起到了重要的推動作用。同時，它也對社會穩定與進步起到了積極的作用。因此，我們應該重視家訓家風的傳承和建設，讓每個家庭成員都能受益，并向社會作出貢獻。