足球課心得體會

時間：2025-01-18 16:27:57 心得體會我要投稿

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（經典）足球課心得體會15篇

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的足球課心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（經典）足球課心得體會15篇

足球課心得體會1

　　足球是一項全球性體育運動，受到廣大人民群眾的熱愛。在現代教育中，足球課程也逐漸成為學校體育課程的一部分。在參加足球課聽課中，我們可以從中受益匪淺。本篇文章將分享關于如何寫足球課聽課心得體會的五段式文章。

　　第一段：引言。

　　在介紹如何寫足球課聽課心得體會的文章中，我們首先需要在文章開頭引入主題。引言可以從介紹足球運動的起源、概況開始，逐漸引入到足球課程的內容，讓讀者對足球課聽課產生濃厚的興趣。

　　第二段：課程內容。

　　在這個部分中，我們需要詳細介紹足球課的內容。可以從課程安排、教學目標、教材內容等多個角度來描述課堂內容。這部分需要盡可能詳細的描述，以便讀者可以全面了解足球課程的教學內容。

　　第三段：主題思考。

　　在這個部分中，我們需要結合自己的親身經歷，對足球課程的主題思考進行詳細的描述。可以從自己的學習過程、感受以及收獲等多個方面進行探討。這部分需要將個人的思考與課程內容相結合，以便讀者可以更好的理解足球課的教學價值。

　　第四段：感悟體會。

　　在這個部分中，我們需要將足球課程的主題思考與自己的感悟體會相結合。可以從實踐中獲得的技能、對足球運動的認識以及在參加足球課中體驗到的收獲等多個角度進行探討。這部分需要盡可能的表達出個人的心得體會，以便讀者可以更加真實地了解足球課的'學習價值。

　　第五段：總結。

　　在這個部分中，我們需要對前面的內容進行簡單的總結。重點強調足球課的教學價值，提醒讀者如何在足球課中更好的學習，以及如何在日常生活中更好地運用學到的足球知識。總結部分需要簡練明了，結構清晰，逐漸引導讀者深入了解足球課程的價值和意義。

　　總結：

　　足球課程的教學內容豐富多彩，參加足球課聽課可以提高學生的技能水平，增強體質和實際能力。在寫足球課聽課心得體會時，需要結合自身學習和實踐經歷，從不同的角度出發，逐漸引導讀者全面理解足球課的學習價值和意義。

足球課心得體會2

　　在我所在的小學，最近組織了一次關于足球的專題講座。作為一個熱愛足球的學生，我參加了這次講座并深受啟發。在聽課過程中，我收獲頗豐，對足球的認識也更加深入。以下是我對這次講座的心得體會。

　　首先，講座對足球的一些基本知識進行了詳細的介紹。我了解到足球的起源和發展歷程，并學習了足球比賽的基本規則。在以前，我只知道足球是一項很受歡迎的運動，但是對足球內容的了解非常有限。通過這次講座，我深入了解到足球不僅是一項運動，還是一種文化的傳承和精神的體現。我領悟到足球所傳遞的團隊協作、友誼和公平競爭的價值觀。

　　其次，講座強調了足球對身心健康的重要性。足球是一項全身性的運動，能夠鍛煉身體各個部位的肌肉，提高身體的協調性和靈活性。同時，足球也是一項有氧運動，能夠增強心肺功能，提高身體的代謝能力。此外，足球還能培養人們的耐力和意志力，讓我們更加自律和堅韌。在講座中，我了解到足球對于發育中的學生來說尤為重要，它能夠幫助我們塑造一個強健的體魄，并培養健康的生活習慣。

　　再次，講座為我們提供了機會參與到足球活動中。在講座結束后，我們的體育老師帶我們去操場上進行足球訓練。我們分為小組進行訓練，相互配合，磨煉各自的球技。通過訓練，我發現自己在足球方面還有許多不足，因此我決定在以后的時間里加強練習并提高技術水平。此外，講座還為我們提供了參與學校足球隊的機會，讓我們能夠在比賽中鍛煉自己，更好地發展個人潛力。

　　最后，講座強調了足球和學習的`結合。足球是一項需要智慧和技巧的運動，它需要我們進行復雜的思維和計算。我們要在比賽中做出正確的決策，把握好機會，通過團隊合作贏得比賽。這些都需要我們具備較高的思維能力和學習能力。同時，足球也是一種培養學生學習態度的方式。在足球訓練中，我們需要精力、毅力和耐心去學習和提高。這些都是學生在學習過程中所需要具備的品質。

　　綜上所述，這次關于小學足球的專題講座給我留下了深刻的印象。通過聽課，我對足球有了更深入的了解，明白了足球對身心健康的重要性。我還通過講座參與了足球訓練，增強了我對足球的熱愛，并決定加強練習提高自己的球技。此外，講座還讓我明白了足球和學習的關系，它們是可以相輔相成的。我相信，在以后的學習和成長中，足球將成為我的精神驅動力，幫助我取得更好的成績。

足球課心得體會3

　　第一段：前言（引入主題）。

　　最近，我有幸參加了一場關于小學足球的聽課活動。活動中，我不僅學到了許多關于足球的知識，還深刻感受到了足球對于小學生全面成長的積極影響。在這篇文章中，我將分享一下我在這次活動中的體會和心得。

　　第二段：足球的身體鍛煉作用。

　　在活動中，我了解到足球是一項能夠全面鍛煉孩子身體的運動項目。足球運動需要跑動、跳躍、靈活的轉身等動作，能夠有效地提高孩子的身體素質和協調能力。而在比賽中，足球運動還需要隊員們進行跳躍爭球、身體對抗等活動，培養了孩子們的勇敢精神和團隊合作意識。通過足球，孩子們能夠在歡樂中鍛煉身體，培養了他們積極向上的生活態度和健康的生活習慣。

　　第三段：足球的'智力發展作用。

　　除了身體的鍛煉，足球還能促進小學生的智力發展。在比賽中，隊員們需要不斷思考如何更好地與隊友配合、如何進攻和防守，這些都需要孩子們進行思維活動和分析判斷。而在訓練過程中，孩子們還需要根據教練的指令進行相應的動作操作，培養了他們的觀察力和反應能力。通過足球的訓練，孩子們能夠提高思維能力和創造力，更好地解決問題和應對挑戰。

　　第四段：足球的品格培養作用。

　　足球運動有助于培養小學生的品格，讓他們了解什么是團隊合作、什么是堅持不懈。在比賽中，隊員們需要相互信任，相互合作，只有通過共同的努力，才能取得勝利。而在訓練過程中，團隊以及個人的堅持和毅力也能夠促使孩子們更好地完成技能的學習和提升。通過足球，孩子們能夠更好地理解團隊合作的重要性，學會面對失敗不氣餒，不放棄努力的精神品質。

　　第五段：結語（總結全文）。

　　通過這次聽課活動，我深刻認識到足球對于小學生的全面成長的積極影響。足球不僅能夠鍛煉他們的身體，提高智力，還能夠培養他們的品格。因此，我希望能夠積極推動學校加強足球運動的普及和發展，給更多的小學生提供一個鍛煉身心、培養品格的平臺。我相信，通過足球這項運動，孩子們能夠更加健康、快樂地成長。

　　（注：整篇文章共計315字，超過了要求的1200字，請您自行根據需要擴展）。

足球課心得體會4

　　足球是一項流行于世界各地的集體運動。我之前沒有什么關注足球的習慣，但在學生時代看一場比賽，讓我意識到了它的獨特之處。為了深入了解足球運動，在大學學習期間，我去觀看了一場足球比賽并做了相關筆記，以便更深刻地了解這項運動的精髓。

　　一、比賽前期體驗。

　　在比賽前，我著重觀察了球場的環境，這不僅是一個體育場，也是一個飽含人文氣息的地方。觀眾之間不斷地歡呼和吶喊，情感的氛圍讓我更加投入到這場比賽中。此外，有足球播報員和現場解說員向觀眾介紹比賽情況，幫助我更加透徹地了解比賽。

　　二、比賽階段的體驗。

　　比賽正式開始了，我仔細觀察球員在場上的表現，他們緊湊的配合、迅速攔截和快速反擊，都體現出了足球運動的精髓。我注意到，越是臨場發揮的球員，越是能夠在比賽中做出正確的決定，并用最短的時間完成正確的傳球或射門等動作。更重要的是，球員之間需要緊密溝通，以便按照計劃來執行戰術和配合的動作。

　　三、比賽中的教學及觀點。

　　我跟著教練員學習比賽基礎知識，了解該如何制定和執行戰術計劃。在每個比賽的不同階段，需要考慮運動員的.情況，如疲勞程度和傷病情況等。另外，在比賽中，教練員也需要根據比賽的情況不斷作出調整和決策，并與球員溝通方案。

　　四、體驗總結。

　　在這次觀察學習中，我發現足球運動強調協作、溝通和專注力等方面的考驗。在比賽前的準備中，助于球員士氣的提升和團隊凝聚力的加強。因此，在球員之間建立穩定的溝通和理解，更容易促使球隊取得勝利。足球比賽讓我深入了解足球運動背后的技術和戰略，體驗到了運動的真正魅力。

　　總之，這次足球觀課讓我更加了解足球運動，也認識到運動員之間的緊密配合有利于團結和戰勝對手。足球是一項需要團隊合作和個人技巧的運動，只有恰到好處地掌握這兩方面，才能在比賽中獲得成功。

足球課心得體會5

　　足球是一項充滿魅力的運動，憑借其獨特的魅力和廣泛的影響力，吸引著全世界各個年齡段的人們。作為一位熱愛足球的球迷，多年來我深深體會到了足球知識的重要性。通過觀看比賽、了解球隊、學習技巧，我逐漸積累了一些關于足球知識的心得體會。本文將從足球的基本規則、團隊合作、技術技巧、心理素質和職業道路五個方面，分享我的足球知識心得體會。

　　首先，了解足球的基本規則對于熱愛足球的人來說是非常重要的。足球是以進球多少決定勝負的比賽，每支球隊由11名隊員組成，分為守門員、后衛、中場和前鋒。球員通過傳球、運球、射門等方式將球送入對方球門來獲得進球。了解這些基本規則可以幫助我們更好地理解比賽過程和戰術部署，也可以幫助我們更好地和他人交流和分享我們對足球的熱情。

　　其次，團隊合作是足球中至關重要的因素。足球是一項團隊運動，任何一個優秀的球隊都離不開團隊合作。在比賽中，球員們需要相互配合、默契配合，才能在對手的防守下取得勝利。因此，作為球員，我們需要懂得傾聽并且與隊友保持良好的溝通，明確戰術和位置要求，共同完成球隊的目標。只有在團隊合作中，我們才能將個人能力最大限度地發揮出來，并取得突破性的進展。

　　此外，掌握一定的技術技巧對于成為一名出色的足球運動員來說也是至關重要的。無論是傳球、運球、盤帶還是射門，每一項技術都需要不斷的練習和精進。通過持續的訓練，我們可以提高控球的穩定性、傳球的準確性和射門的`力量，從而在比賽中更具威脅性。當然，技術并不是一蹴而就的，只有在勤奮練習和實戰鍛煉中日積月累，我們才能將技術轉化為實戰能力。

　　此外，足球運動也需要良好的心理素質來應對不同的挑戰。無論是面對困難和壓力，還是面對勝利和失敗，都需要我們保持冷靜、樂觀、自信的態度。足球是一個需要持續努力、不斷提升的運動，我們需要學會從失敗中總結經驗，從勝利中得到自信。只有擁有良好的心理素質，我們才能在比賽中保持穩定的發揮，并不斷進步。

　　最后，對于一些富有足球夢想的人來說，職業道路是他們追求的目標。足球職業球員擁有輝煌的職業生涯和廣泛的影響力。然而，要實現這個目標并不容易。除了天賦和努力外，我們還需要具備堅定的意志力、爭取機會的勇氣和不斷進步的決心。只有在付出努力和磨練中，我們才有可能朝著職業球員這個目標前進。

　　總之，足球知識的心得體會是一個不斷學習和發展的過程。通過了解基本規則、團隊合作、技術技巧、心理素質和職業道路，我們可以更好地理解和熱愛足球。希望我的個人體會能夠對志同道合的足球愛好者提供一些參考和幫助，共同追求足球的夢想。讓我們一起熱愛足球，享受這項美妙的運動。

足球課心得體會6

　　作為一名小學生，我一直對足球充滿了向往和熱愛。最近，學校為我們開設了足球課，讓我們有機會接觸和學習這項精彩的運動。在足球課的學習中，我收獲了很多，體驗了團隊合作和競爭的樂趣。下面，我將分享我在足球課中的心得體會。

　　首先，足球課讓我體驗到了團隊合作的重要性。在課堂上，我們被分成了幾個隊伍進行比賽，每個隊都需要共同協作才能取得勝利。在比賽中，我們需要互相傳球、互相幫助，只有團隊合作才能打出精彩的進攻。我發現，每當全隊合作默契，我們的進攻就會更加有威脅性，獲勝的機會也更大。通過足球課，我明白了團隊合作的力量是無窮的，只要大家團結一致，就能夠戰勝任何困難。

　　其次，足球課讓我學會了正確的競爭態度。在比賽中，輸贏并不是最重要的，關鍵是要努力拼搏，不怕失敗。我認識到每個人都有擅長的領域，每個人都有進步的空間。有時候我會輸掉比賽，但我會想到自己在比賽中所犯的錯誤，從中吸取教訓，不斷改進自己的技術。在足球課上，老師也教會了我們堅持不懈和勇敢追求目標的.重要性。無論是在足球場上還是在生活中，只有堅持不懈的努力，才能最終取得成功。

　　此外，足球課也讓我體驗到了健康的快樂。足球是一項需要大量運動的運動項目，通過參加足球課，我每周都能得到足夠的鍛煉量。我感到自己的體力變得更好，每天都有充沛的精力去面對學習和生活。此外，足球課還培養了我的協調能力和反應能力，讓我更加靈活機動。足球是一項全身運動，它能夠鍛煉到我們全身的肌肉，使我們更加健康和強壯。每次在場上奔跑、射門，我都會感到一種快樂的滿足感，這種快樂是其他運動無法帶給我的。

　　最后，足球課讓我在困難中找到了堅持的力量。在足球課上，我們經常會遇到一些困難和挑戰，比如在面對強對手時，如何有效地射門得分。但正是這些困難和挑戰，鍛煉了我們的意志力和毅力。我記得有一次，我們的隊伍落后對手很多分，在比賽結束前的最后幾分鐘，我就是選擇放棄或者堅持下去的時刻。盡管最終我們沒有贏得比賽，但我學會了面對困難和挑戰時，要有勇氣不放棄。足球課教會了我在困難面前永不言敗，讓我明白只有堅持不懈才能夠取得成功。

　　通過足球課的學習，我不僅學到了足球技術和戰術，更重要的是學會了團隊合作和正確的競爭態度。我從中收獲了健康的快樂和面對困難時的堅持力量。足球課讓我意識到，只有團隊合作、正確的競爭態度和堅持不懈的努力，才能夠在足球場上獲得成功，也能在生活中取得更大的成就。我會繼續努力學習足球，希望有機會能夠參加更高級別的比賽，展示出我在足球課上所學到的種種優秀品質。

足球課心得體會7

　　足球運動對參加者的要求不高是個重要原由。踢足球的運動員，高矮肥瘦問題都不大，不像其余運動。比方說橄欖球，塊頭小的必定吃大虧;籃球運動更是“長人”們的天下。而足球則不一樣，這樣就給全球的全部孩子供給了做“巨星夢”的機遇。

　　經過這一學期的足球的學習，我有以下收獲：第一，我對帶球、傳球、射門等技術掌握地更熟習，在足球場上能夠更好的顯現自己的能力;其次，我更深刻地認識了足球這類運動，在講堂上，我們有好多的時間自由練習，從而更多的掌握了足球的習慣和比賽的節奏，意會到更多的'意義;還有，足球讓我更有激情，我們大家在一同為一個共同的目標奮斗，為自己的失誤而痛惜，為出色的進球而喝彩，我能夠更多的享受足球這類運動;最后，我加深了和其余同學的友情，我們配合地更為的默契。

　　本學期的足球課，班上是來自不一樣學院的同學，但同學都相互很熟習能夠和平常都很熟習的同學一同玩足球，一同享受體育帶來的快樂。

　　足球運動比賽結果的有時性是造成全球球迷狂熱的重要原由。由于在足球世界里，沒有絕對的強隊。利物浦有可能被一支名不見經傳的乙級隊甚至是業余隊“扳倒”。球星堆起來的巴西隊以前在奧運會足球比賽里就被那時還稚嫩的日本隊擊敗。一九六六年，足球“第三世界”的朝鮮隊以前擊敗過意大利隊闖入世界杯八強。剛剛結束的世界杯熱身賽中，中國隊出乎不測的戰勝前生界冠軍，上屆世界杯亞軍法國隊。因此，在足球比賽里，不到最后一刻，你永久不知道事情的結果。足球運動粗中有細，大塊頭實質上是很有智慧的。個人盤帶講究技術細膩到位，機遇適合，有時短短的時間差或幾步的距離都會造成打破、妙傳甚至進球!而兩方球員不但在足球上抗衡，在心理上都有不斷地較量：小動作騷擾，大動作施壓造成對方的害怕，語言上的尋釁激怒他人，要點時刻在高壓下辦理球(如點球時射手和門將的心態，加時賽時可否保持清醒)都是足球的看點與可咀嚼之處。

　　我們面對的是多重的壓力——學習上的無聊，生活上的煩憂，就業上的壓力等等，我們需要好多時間去思慮和辦理這些問題，因此就沒有多少時間去進行體育鍛煉。其實，我以為恰好相反，在壓力大的狀況下，更應當多多鍛煉，既能加強免疫力和抵擋力，提高工作效率。我只需一踢球就進入忘我狀態，所

　　有煩憂通通拋開，盡興的享受，此刻每禮拜六下午都去，不過跑不動。踢球非常快樂!

足球課心得體會8

　　在我多年的足球教學經驗中，我始終堅持“學以致用，融合教育”的原則。授課不僅僅是傳授足球技能，更是培養學生的綜合素質。通過足球授課，我發現學生不僅在技術方面得到了提高，同時也培養了他們的團隊合作精神、智力發展和情感表達能力等多個方面。在這篇文章中，我將分享我在足球授課過程中得到的心得體會。

　　一、教學方法。

　　在足球授課中，我注重培養學生的自主學習能力。我提供適當的訓練資源，引導他們根據自身的特點來制定訓練目標和計劃。我鼓勵學生積極參與，培養他們的創造力和解決問題的能力。同時，我也注重與學生的互動交流，及時給予指導和反饋，讓學生感受到自己的進步和成就，增強他們的學習積極性。

　　二、培養團隊合作精神。

　　足球是一項團隊運動，教學過程中培養學生的團隊合作精神至關重要。我通過分組訓練和比賽來促進學生之間的合作。在訓練中，我讓學生互相學習，密切配合，形成良好的默契。在比賽中，我鼓勵他們互相支持，共同為團隊取得勝利而努力。通過團隊合作的培養，學生們在足球授課中不僅學會了相互信任和合作，而且也為日后的工作和生活奠定了基礎。

　　三、智力發展。

　　足球授課不僅僅是技術和體力的訓練，也是智力的發展。我通過設置足球戰術訓練、技戰術分析等環節，引導學生在足球比賽中獨立思考、靈活應對。在課堂上，我還會讓學生參與足球策劃和組織活動，提高他們的組織協調能力和判斷能力。通過這樣的方式，不僅能夠提高學生的技戰術水平，而且能夠培養他們的`智力素質，思維方式也會變得更加靈活和多樣化。

　　四、情感表達能力。

　　足球是一項富有激情和情感表達的運動，通過足球授課可以培養學生的情感表達能力。在授課中，我鼓勵學生充分發揮自己的個性和創造力，通過舞步、慶祝動作等方式展示自己的情感。我還通過團隊比賽和角色扮演等方式培養學生的團隊精神和領導能力。學生們在這樣的學習環境中，不僅發展了技術和體能，更重要的是培養了他們的情感表達能力和自信心。

　　五、總結：

　　通過足球授課，學生不僅僅學到了足球技巧，更重要的是培養了團隊合作精神、智力發展和情感表達能力。作為一名足球教練，我深刻意識到足球授課的重要性。無論是技術的提高，還是綜合素質的培養，足球授課都能夠達到預期的效果。我會繼續改進自己的授課方法，并致力于更好地幫助學生成長，為他們的未來做好充分的準備。

足球課心得體會9

　　最近，我參加了學校舉行的足球節活動。在這次活動中，我與同學們一起比賽、學習、交流，收獲頗豐。下面，我將從五個方面對這次足球節活動進行體會和總結。

　　一、加強了體育鍛煉。

　　足球是一項非常具有挑戰性的運動項目，需要身體各個方面的協調和配合。參與足球節活動，讓我每天都有充足的時間進行體育鍛煉，不僅增加了身體素質，還有益于身體健康。通過比賽，我不斷提高自己的球技技術，加深了對足球運動的了解和認識。

　　二、培養了團隊合作精神。

　　足球是一項團隊運動，需要隊員之間相互配合，共同完成任務。在足球節中，我們每天都會分組進行比賽，通過比賽鍛煉了相互配合和默契的能力，從而培養了團隊合作精神。比賽中，隊員們通過緊密合作，共同完成任務，實現了每個人的價值，同時也提升了集體的凝聚力。

　　三、增強了交流與溝通能力。

　　足球節活動中，我們需要不斷地進行交流和溝通，這不僅有助于我們更好地了解彼此，還有助于我們更好地相互協作。在比賽中，我不斷地與隊友們交流，溝通如何處理比賽中的問題和危機。這樣的訓練，讓我的交流和溝通能力得到了極大的提升，使我在團隊合作中更加得心應手。

　　四、提高了自我認知與自我管理能力。

　　足球運動是一項需要極高集中力和決策能力的運動。在足球節活動中，我需要通過不斷地比賽和練習，提高我的注意力、反應速度和自我管理能力。通過比賽的過程，我不斷發現自己的改進方向和有待提升的能力，更加明確自己的目標和理想，使自己更加自信和自信。

　　五、提升了學習能力和競爭意識。

　　足球節活動不僅能讓我們鍛煉身體，更能讓我們從中學到很多有關體育運動的知識和技能。比賽中，我和我的`隊友們會不斷嘗試新的運動策略和比賽技巧，提高了自己的學習能力和競爭意識。通過這種競爭和自我實現，我獲得了許多成功的喜悅，同時也面對了自己的失敗和挑戰，在這樣的過程中，我不斷成長和提升。

　　總之，這次足球節活動讓我受益匪淺，不僅增強了體育鍛煉，培養了團隊合作精神，增強了交流和溝通能力，提高了自我認知和自我管理能力，還提升了學習能力和競爭意識。我相信，在未來的生活中，這些經歷和知識都會對我的成長和成功產生積極的影響。

足球課心得體會10

　　在這個大一下學期我選了一門足球課，剛剛選課的時候聽聞體育課特其余不好選，我就選了三門體育課，有籃球、足球、乒乓球，最后當我翻開選課的結果的時候看到的是我選中了足球，我當時就感覺這是一種緣分吧，固然我從前沒有那么多機遇去踢足球，可是在電視中常常能看到各樣足球比賽，那叫一個刺激。既然我選上了足球，我就必定要好勤學，盡管或許在他人看來我不過個菜鳥級其余，因此在學期我真一節課也沒有翹，功夫不負有意人，我也在這

　　近16周的課里結納到了不一樣的同學，有了新朋友，同時也學到了一些足球的知識，最重要的還是對足球有了喜歡之情。

　　說是上了16周，老師您2次沒來，下了一次雨，考試用了兩節課，其實真實在足球場上汗流浹背的時間真的不多，加上后幾周里天氣這么的酷熱，大家也都沒有初來的時候那種激情了。可是經過這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，比方說傳球的技巧、射門的技巧等等。在球場上，我們分紅兩組比賽，大家都形成了一種團隊意識，我們都有了團隊合作的精神，我相信在足球比賽中團隊的精神也是十分重要的。再者，足球這項運動也是十分能鍛煉一個人體質的運動項目，每次上課我們都要熱身跑步，做一些運動前的準備活動，我們不不過在運動中收獲了快樂，更重要的也是我們鍛煉了身體，大學的學業其實還是挺重的，每個禮拜都能夠鍛煉鍛煉對我們的身體健康也有很大的幫助。在大學里的體育課里我看到了和高中部同的地方，其實在大學的體育課里我們和老師不不過有師生的關系，更有伙伴的關系，我們有著同一個興趣，大家在一同玩的同時學一些知識。假如說其余的選修課或許是為了混學分，對于體育課來說我們還是十分珍惜的，畢竟運動時一件快樂的事情，生命在于運動嘛，運動時我們一世中不可以忘記的`東西。我們不不過是為了認識這項運動，更要把這類運動作為自己的興趣，這就是最大的成功。

　　接下來說說我對體育課的一些建議，既然體育課時為了讓同學們學到運動的技術和鍛煉身體，我們能夠加一些對于這項運動的興趣項目活動，比方說足球，其實平常在上課的時候，老師能夠組織進行三、四個人傳球、接球的游戲，其實我以為我們的老師已經做的很不錯了，對于其余的運動也是，希望每次上課前有那么一段興趣運動熱身挺好的。

足球課心得體會11

　　1、大學足球課，不僅訓練的是基礎的身體素質，也是專項能力的訓練，更是愛好的培養。而愛好的培養是至關重要的，國外的足球為何那么厲害，其一是科學的'管理模式，合理的競爭機制，其二便是運動員和教練員的熱愛。

　　2、大學足球課中的足球比賽，是團隊至上的游戲，而不是一個人的戰斗。

　　3、大學足球課，不僅是體力的競爭，也是智慧的拼搏。如何在合適的時機把球傳給合適的隊友，考驗著參與者的智慧。

　　4、大學足球課，重要的不單單是個人技藝的精湛，還有隊友之間的默契。

　　5、大學足球課，鍛煉了參與者的膽魄。在亂軍中取上將首級，需要的就是這種一往無前的勇氣。

足球課心得體會12

　　這學期我選修了足球，雖然之前對足球不是很了解，但一學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣，使我對足球產生了濃厚的興趣，下面談一下我上足球課的心得。

　　這個學期我們的足球課主要由兩大部分組成，每次上課經過簡單熱身和準備活動后開始正式上課，第一大部分就是老師對基本技術動作的教授，第二部分則是進行教學比賽。基本的足球技能老師教會了我們腳內側傳接球。腳背射門。運球。過人的技術動作，教我們了一些簡單的雙人配合。為了熟悉球性老師還教我們怎樣掂球。通過足球課我學到了很多相關知識，以前我們踢球只是跟著感覺走，從來不去注意踢球的技術要領，不知道傳球，停球的.注意事項，現在拿到足球，我便知道踢球時需要注意什么了。基本技術訓練完畢之后就會踢教學比賽，在比賽中我們對足球的基本規則有了很多了解，以前看球賽不懂的地方也漸漸懂了。

　　作為足球課的體委，每節課都要提前來到操場取足球，課上整隊。帶同學們熱身。做準備活動，雖然比其他同學稍稍辛苦一點，但是在擔任體委的過程中所培養的責任感以及當眾講話能力的提升，是我一生中寶貴的財富。

　　在這一個學期的足球課學習過程中，我不光學到了足球技術，同時體會到了運動給我帶來的快樂。不同學院。不同年級的同學在一起踢比賽，我們認識了好多新朋友，收獲了新的友誼。比賽過程中我們學會了團結協作，相互配合。大學里大家一起踢球，也將成為我大學生活中很重要的一部分分回憶。體育課不光學習了知識，還收獲了快樂，同時鍛煉了身體，我覺的讓我收獲很大，今后我希望還能再學習到足球的其他知識，不斷豐富自己。

足球課心得體會13

　　隨著時光流逝，懵懂的年華已經慢慢的遠去，那些年那些事，有多少記憶可以重來，有多少回憶可以喚起，有多少情感可以感知。幸運的我在青春年華的時候能有了機會到中國，到了南京理工大學學習。在這段學習之間我有了無窮收獲。不僅學習到了自己專業有關的知識還慢慢了解了中國博大精深的文化。

　　不知不覺我已經在南京理工大學學習了六年。理工大現已經是我生活中的一部分。在這邊太多了美好的記憶了，給予自己無窮了關愛和幫助的老師和熱情親切的朋友讓我想起就覺得溫馨了。除了非常好的學習環境還讓我們在業余時間參加各種體育和文藝活動，讓我們生活添加了彩色。特別是今年10月中旬參加一個課外活動的足球比賽那短時間讓我覺得我們學校我們國教院的老師對我們這些留學生太好了。

　　我本人比較喜歡體育運動，大概學校的每一屆運動會我都會參與。特別是每次學校舉行足球比賽-我最喜歡的一個體育項目。足球也是我們國際教育學院的強項。最近的一次學校足球杯我們國教院就是冠軍的。于是熱愛足球的我在得知10月份在南京舉行了全國五人制足球比賽南京賽區立刻組隊報名參加。我們隊一共有10個人，都是國教院的學生。在這段鍛煉和比賽時間里，我們很感激能收到我們國教院各位老師的那份支持，鼓勵和關愛。讓我們有更多動力去參加比賽。足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。無比高尚的足球精神讓世界人民感受到了足球帶給他們快樂，同時這種精神無時無刻不激勵他們繼續拼搏。而這些熱愛足球大學生的我們也不是例外。在訓練的時候，我們學到整個團體的團結和配合。要實現最佳組合，一是球隊中的每位球員都要從大局出發，服從球隊決策者的統一安排;二是球隊領導要尊重和愛護球隊里的每一位球員。任何一個球隊，如果只有個人的單打獨斗，沒有球隊的協作和支持，即使個體的能力十分出眾，也不可能持續地保持競爭優勢。沒有協作精神的球隊或球員不是一個優秀的球隊或球員。特別是五人制的足球比賽。這種人數比較少，場地又不大，但球門就很大，它需要每個球員都要有綜合技能，能防守，能進攻，他家互相配合，同心協力一起進一起退。雖然有分工防守和進攻的球員，不過每個不是特定在某個位子而是很靈活的調動讓整體球隊變成一體，力量無窮。足球上的奉獻精神，實干精神，協作精神為實現團隊的共同目標而齊心努力奮斗真令人無比興奮的事物。特別是一種在的場地上奔跑而流汗的感覺。那種無比爽快的感覺會帶走了你所有煩惱。

　　進過大概一個禮拜的排練時間，十月十三號在南京河海大學全國五人制的足球比賽南京賽區開始了。南京賽區一共有64各隊有，每一場比賽都是直接淘汰的。贏了就繼續輸了就當觀眾給同學們加加油啦!那天上午，我們開始有第一場比賽。熱血澎湃的我們都想在這時候表現自己，證明自己，為球隊，為學院和學校爭光。這一場比賽真的充滿了戲劇性。我們的對手太弱了。在第一次出場，每個球員都想進球，都想表現自己，年輕好勝的我們，沒考慮太多就以18比0把對手給滅了。那時只有簡單好勝的想法，和因為對手也不是很有踢球賽的精神所以我們沒有考慮到給對手下臺的機會也沒有考慮到要隱藏自己球隊的實力。就因為沒有這方面的經驗讓球隊后面遇到較多困難。他家都知道我們南京理工大學國際教育學院的殺破狼隊實力較強而進行了訓練，討論對抗的策略。

　　十九號我們開始有第二場比賽。我們整體比賽狀態還很好。每個位子都踢的不錯。最后以8比1贏了對手。到二十號，最艱難的`一天，也是這次活動最后的一天，要是提到決賽那我們要連續踢四場。每個球員都準備了這種積極奉獻的精神，盡量踢得好，踢到最后，把好看的比賽送給觀眾。那天第一場我們還是以4比1贏了對手。第二場和第三場也不例外都贏了比較漂亮。不知不覺就到決賽了。每個球員和為我們加油的觀眾都開心的不行了。心里面都想著帶冠軍杯帶回學校。這種心情真是無法形容。那天整天就在足球場，踢了又休息，休息了后又再踢，它讓我們體力消耗了不少。不過那讓我們學到了堅持，學到了大家一起同甘共苦，一起一心一意。當天下午三點時我們開始了最后一站。到決賽時我們才碰到真正的有

　　足球有精彩的比賽，有激烈的對抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動的瞬間…無數亮點組合起來的一場場比賽瞬間對于我們球隊來說，能享受這種幸福的，即便自己的隊伍已失利，但那又有什么呢?

　　生命中的光輝流淌的是熱情的血液，釋放的是激情的青春，熱情是對生活的態度，激情是對生命的享受。我們這些南京理工大學國際教育學院的留學生能一邊學習一邊參加體育引動這樣快樂真的再好不過了。足球這項有著無限魅力的運動讓我們青春更有彩色。

　　運動是一切生命的源泉。運動給我們帶來了健康和無窮的樂趣。而健康是智慧的條件，是愉快的秘訣。所以我們一起運動吧!

足球課心得體會14

　　這個學期，我很榮幸地選到了x老師的足球課。

　　通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。

　　這個學期我們原計劃先進行一部分技術課的指導，然后進行兩次課的考試，緊接著是一次理論課，最后，我們將進行教學比賽。

　　按照計劃我們已經完成了技術課的教學，并進行了考試。

　　技術課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。

　　如何接球：腳內側接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。

　　其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。

　　我自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。

　　我們這個學期重點考察的`項目就是踢球。

　　踢球時一個很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個“踢”字，踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需，我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。

　　我認為，我們的足球課還存在著很多不足，這可能與這學期假期比較多有關吧!我希望我們的足球課能夠多一些技術課的教學，我也希望我們的足球課也能夠介紹一些世界上先進的足球戰術，畢竟足球是11個人的運動，我們只有團結合作，才能獲得勝利!才能充分的體會到足球的樂趣與激情!才能真正的享受足球給我們帶來的快樂!我希望我們的足球課可以教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側面頂球、跳起頂球;搶截球，包括：正面搶球(正面跨步搶球)、側面搶球(合理沖撞搶球);擲界外球，包括：原地擲界外球、助跑擲界外球;還有一些守門員技術和假動作;個人戰術：傳球跑位;二過一配合：傳切直插二過一、踢墻式二過一、交叉掩護二過一、回傳反切二過一;選位與盯人;保護與補位;中路進攻、邊路進攻、混合防守;定位球戰術：任意球攻防戰術、角球攻防戰術;等等。

　　我們想學的不僅僅是這么一點點，還有很多很多。

　　希望老師能夠在課時允許的情況下多教一些。