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優秀教師備課心得體會

時間:2025-01-24 10:43:39 心得體會 我要投稿
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優秀教師備課心得體會

  我們有一些啟發后,心得體會是很好的記錄方式,這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的優秀教師備課心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優秀教師備課心得體會

優秀教師備課心得體會1

  看了課表才知道是周老師講關于新老師如何備課的問題,以前還以為班主任只負責管理的,不知道還要上講臺。個人認為這節課應該排在前面一點更好,備課應該是新老師上崗時碰到的最早又最重要的問題了吧。

  備課的重難點應該是在備學生這一關。課上組織討論“如何了解學生,與學生交流”這一活動給我印象最深,也受益匪淺。了解交流的機會其實無處不在,關鍵是要做個有心人,還有一點當時自己發言時忘了提到的,交流的方法很重要,在尊重對方的基礎上一定要注意技巧,不能讓學生認為老師在盤問或者是給他施加壓力,否則可能會挑起意外的矛盾。跟其他科任老師交流信息時更要注意這一點,同事之間比師生之間更要注意分寸。跟家長交流時反映學生情況一定要實事求是,不可有意地貶低或者過分夸獎學生,對后進學生的家長最好是能夠建議他們多關心孩子的.日常生活,在學習上多加鼓勵,切忌將短期目標定得過高而影響學生的學習積極性,這也有助于老師和學生之間的感情溝通,對班級的學生建設也有一定的積極意義,因為一個班集體的風氣最容易受那些后進學生的影響,一旦他們發現老師對自己的關懷和愛護,學習態度就會好轉一些,對老師的工作也會更支持。

  下午在僑中聽課。那一節課我已經講過了,再聽胡老師講,感覺很對不起自己的學生,我講的課跟胡老師比較起來真是相差太遠了。我教的班大部分是普通班,跟胡老師的學生比起來基礎差很多,如果用胡老師的方法來上可能效果沒他那么好,因為學生的水平可能不適應,但是胡老師的那種風格很值得我們學習:首先是給學生充分思考和表達自己意見的機會,同時老師要認真地、耐心地傾聽,這也體現了我們教育的目的,就是要讓學生學會學習,學會尊重;其次是老師要學會創造性地教學,探索新鮮而生動的教學方法,在提高學生的興趣和教學的效果的同時,不斷提高自己的教學水平和理論水平,讓教學崗位成為自己成就人生的舞臺。

優秀教師備課心得體會2

  “有備而來,胸有成竹”我很喜歡這樣經典的話語。

  今天上午在海口市第十一小學多功能室聽了陳文華老師《淺談教師備課》的專題講座。使我受益匪淺,也學習到很多。教學是一門藝術,教師不能不知道如何備課,不能不研究備課藝術。在備課上花一份精力,在教學中就有一分的收獲。教師要摸清學生的知識水平和學習習慣,吃透教材,還要考慮教學目的、原則和方法,只有備好課,才能安排好教學環節,在有限的時間里,始終抓住學生的注意力,引導學生有效地進行學習,真正發揮教師的主導作用,保質保量地完成教學任務。要隨時隨地翻閱教材,要體會有關章節的精神實質,把它變成自己的教學思路靈活應運,確定教學目的。

  備課應包括以下幾點:

  1、備課標。課標是非編寫教科書和進行教學的基本依據,是檢查教學質量的主要標尺。

  2、備教材。教材,包括教科書、參考資料、媒體教材等,它是教學大綱的充實和展開,它反映了教學大綱的內容和要求,把學科的整體和各部分的教學目的反映得更加清晰。

  3、備教參。“給學生一杯水,教師需有一桶水”。要廣泛閱讀有關教學參考資料,開拓知識領域,掌握必要的新知識、新理論、新技術、新科學成就。教師知識豐富了,方能得心應手,講解自如。

  4、備學生。在重視研究教材的同時,還要重視對學生的了解、分析和研究,這是教學取得的成功必不可少的前提,也是備課的重要內容。

  5、備方法。就是在解決“教什么”的基礎上,落實“怎么教”,即根據教學目的、教材內容和學生實際進行教法的設計、選定和加工。

  雖說備課是艱苦的勞動過程,但其中也充滿著藝術樂趣。當我在這項勞動中真正付出心血、流出汗水時,就會得到收益獲得成功、感到欣慰、樂趣無窮。因而,作為一名教師不能不知道如何備課。談到備課,有人說它不重要,我認為是不正確的。因為,備課是上課的準備,是上課思路的演習。備課,是教師創造性的勞動過程。在這個過程中,教師要鉆研新課程標準及教材,要查閱資料、要確定教學目的、要選擇適當的課堂教學類型。要考慮教學方法。要設計編寫教案,還要借鑒相鄰、相關學科的教學經驗,更要研究國家教育的全局形勢……可以說,教師課上的一言一行,是以課下的`精心準備為代價的。備課是否能達到教學中教師所期盼達到的目的。這就要看教師是否做到了有的放矢。即:是否做到了對學生的思想情況、年齡特點、綜合素質、能力水平、班風紀律等情況了如指掌。是否有針對性地采取了相應而適當的措施。所以說,備課不能脫離學生的實際,不能離開了解學生這個重要基礎。一節課要備的適合學生的“認知特點”才行。只有這樣,上課才具備了它前提的條件。

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