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勞動與美同在演講稿(5篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的勞動與美同在演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動與美同在演講稿1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。
下面，我送給大家一個美麗的故事：波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認為這會給自己帶來幸福。節假日，當地的男士還會戴上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪，此時的他們，覺得自己是世界上最幸福、最光榮的人。
是的，勞動會使人變得美不勝收!這道理正如岡察爾的名著《向日葵》：一位雕塑家受人之托，為一位少女塑半身像，可惜這位種向日葵的高產能手偏偏貌不驚人，絲毫激發不起雕塑家的任何靈感，使他不得不回絕了這項任務。可是，有一天，當雕塑家偶爾在地里看到這位正在勞動的少女時，他的心被深深震撼了——那少女勞動的熱情與嫻熟的技術，居然閃爍著迷人而美麗的光彩!于是，雕塑家的靈感頓時被激發出來，并一舉完成了《向日葵少女》的雕塑像。你看，由于奮發的勞動，貌不驚人的少女突然變成了藝術家面前一道最亮麗的風景線!
我們記得：20xx年的4月14日是讓國人痛心的一天。玉樹7。1級地震，能量相當于400顆廣島原子彈，把20xx多陽光下鮮活的生命永遠的帶入了黑暗的世界。災難超越了地域與時空，災難是我們共同的痛。然而值得我們欣慰的是，就在災難發生不久，解放軍武警部隊以及許多民間救援組織迅速的趕往災區，在機械還沒運達的情況下，是他們用自己的雙手，把一個個埋在廢墟里的同胞給挖了出來。電視熒屏上，我看到參加救援的解放軍武警戰士們一個個雙手粗糙，皸裂流血，但是你能不說這才是世界上最美的'手嗎?
我們雖然不能像解放軍武警戰士那樣去災區用自己的雙手救人，但我們可以獻出愛心，一衣一物皆心意，一元一分總關情。救人的手是美的，捐款捐物的手是美的。其實在平時的學習生活中，我們都可以用自己的雙手創造美。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時候，你把教室每個角落打掃得一干二凈，在校園里活動時，順手撿起地上的紙屑這都是在創造美。當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時，我們應該想起是這些同學無私的勞動，為我們創造了這么美的環境。正是有了同學們的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏!我們才會那么舒心愉快的學習生活。
同學們，讓我們記住解放軍武警戰士們的那一雙雙血跡斑斑粗糙的手吧，用我們自己的雙手去美化我們的校園。
再過幾天就是全世界勞動人民共同的節日國際五一勞動節。勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人來，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適!勞動者是天底下最美的人!因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室;因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境;因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識……
讓我們牢記一個真理：美與勞動同在。勤奮的勞動在藝術家眼里是最亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實!就讓我們與勞動為友，和勞動作伴，用我們勤勞的雙手去創造出更多的美，我們的生活也將更加多姿多彩!
我的話完了，謝謝大家!
勞動與美同在演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
我今天講話的題目是《勞動與美同在》。
同學們，“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。
勞動是偉大的，勞動創造了世界，創造了人類;勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越美好!我們贊美勞動者。
有這樣一個故事：一位雕塑家受人之托，請他為一名種向日葵的少女塑半身像。可惜，這位少女長相太難看，對不起觀眾。雕塑家的靈感蕩然無存。他不得不拒絕了這項任務。
可是，有一天，當雕塑家偶然看到這位少女在田間勞動的身影時，他的心被深深地震撼了：汗水浸紅了她的雙頰，微風飄拂著她的發絲。
少女勞動的熱情與嫻熟的.技藝，閃爍著迷人的光彩!雕塑家的靈感頓時被激發了出來,作品一氣呵成，于是著名雕像《向日葵少女》誕生了。這是前蘇聯作家岡察爾的小說《向日葵》里的故事。勤奮的勞動讓貌不驚人的少女頓時成了藝術家眼里最亮麗的風景!
是的，勞動是美的。同學們，你們也是美的締造者。
下午放學后，值日生會把教室的每個角落打掃得干干凈凈;大掃除的時候，大伙更是忙得熱火朝天……正是有了大家的勞動，我們的校園才會有如此美麗的容顏!
的確，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛生;在社會上，積極參加公益活動，培養自己的適應能力。同時，我們要珍惜勞動成果。
勞動與美同在。就讓我們與勞動為友，和勞動作伴，用我們勤勞的雙手去創造出更多的美，我們的生活也將更加多姿多彩!
勞動與美同在演講稿3
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。
再過幾天就是“五一”國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適!勞動者是天底下最美的人!因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室;因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的'勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境;因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識……
同學們，我們也應該是美的創造者。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時候，你把教室每個角落打掃得一干二凈，在校園里活動時，順手撿起地上的紙屑這都是在創造美，當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時，我們應該想起是這些同學無私的勞動，為我們創造了這么美的環境。正是有了同學們的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏!我們才會那么舒心愉快的學習生活。
我們的校園非常整潔，可是破壞我們美麗的環境的事常常發生：如隨處亂扔紙屑;購買零食，吃后隨處亂扔;課間時，教室里是一片狼籍等等，許多破壞我們學校環境、班級環境的事時有發生。為了保護我們的校園整潔、美麗，請同學們隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣，做一個愛勞動的好孩子。
同學們，希望你們能從今天起做到：自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，努力成為一名熱愛勞動的好學生好少年。
美與勞動同在，勞動者沒有高低貴賤之分，只是社會分工不同而已，讓我們與勞動為友，與勞動為伴，采擷累累的勞動碩果!
我的講話完了，謝謝大家!
勞動與美同在演講稿4
人生伴隨著勞動，勞動豐富了人生。雨果曾經說過：未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。有的同學單純的認為：勞動必是指體力勞動。其實不然，它還包括腦力勞動。對于我們學生來說，勞動可以約等于學習。我們在學習過程中輸出勞動量，獲得勞動價值。
勞動意味著付出和辛勞，學習也肯定如此。我們現在的學習好比攀登山頂，要有欲窮千里目的目標和不到長城非好漢的意志，更要有一步一個腳印的堅持，才能體味勞動的真諦，獲得對等的價值。
勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質的增強，閱歷的豐厚，財富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學會勞動，勤于勞動，是做人的本分，也是人生的必需。
勞動將我們的生活染上斑斕色彩，為我們鋪開未來的無限可能。無窮的知識都是勞動的'結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。一分耕耘一份收獲，我們要尋找自己的學習方式，始終保持一種奮發向上，不斷探索的精神，讓腦力勞動效力于自己的未來。
只有我們付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質才會不斷增強，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態，一種境界，一種胸懷，一份堅守，我們的人生將因勞動而精彩，生命將因勞動而美麗。勞動，是創造品質，錘煉意志的最好磨刀石。經歷一番風雨，方可見藍天彩虹。
如今的我們正通過自己的努力，力爭學到更多的科學文化知識，為自己的理想而奮斗，為美好的未來而拼搏。讓我們為勞動點贊！為勞動者點贊！為我們自己點贊！同學們，我們的每一步前行，都將是唱給自己的贊歌！
讓我們牢記一個真理：美與勞動同在，勤奮的勞動在藝術眼里是最美的風景。哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實。就讓我們以勞動為友，以勞動為師，用我們勤勞的雙手去創造出更多的美，讓我們的生活更加多姿多彩！謝謝大家，我的演講完畢。
勞動與美同在演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！我今天講話的題目是《美與勞動同在》。
同學們，我們剛剛度過了一個美好幸福的“五一”國際勞動節，這是全世界勞動人民共同的節日。
勞動是偉大的.，勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適！我們贊美勞動者，從心底尊敬各行各業的勞動者。
下面，我送給大家一個美麗的故事。
波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認為這會給自己帶來幸福。節假日，當地的男士還會帶上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪。
同學們，你們也是美的締造者。不管是嚴寒還是酷暑，每天早晨一到校，總有很多同學爭先恐后地掃地、拖樓梯，擦窗、揀樹葉；下午放學后，值日生會把教室每個角落都打掃得一干二凈……正是有了大家的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏！
美與勞動同在。勤奮的勞動在藝術家眼里是最亮麗的風景，而且，哪里有勞動，哪里就接滿了最美麗的果實！
俗話說：“玉不琢不成器，人不學不知義。”就是這個道理。讓我們與勞動為友，與勞動為伴，采擷累累的勞動碩果！
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