教師演講稿-師愛無邊

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師演講稿-師愛無邊，希望對大家有所幫助。

尊敬的xx：

　　大家知道，2008年5月12日，四川汶川發生了8級大地震，震驚了中國，震驚了世界。在這場災難中有一種姿態注定要被歷史鐫刻。在汶川縣映秀鎮小學29歲的張米亞老師跪在了一片廢墟上，用他那強有力的雙臂護住了兩名孩子，孩子活下來了，張老師卻永遠的走了，可他那母雞護雛般的死難形象永遠定格在人們的記憶中。

　　張開雙臂，護住身邊學生的老師還有：譚千秋、吳中紅、瞿萬容、向麗、湯宏等等。在那一刻，他們的手臂是那樣的堅強有力，他們的血肉之軀是那樣的高大魁梧，擋住了急速砸落的預制板，擋住了倒塌下來的橫梁，擋住了死神的腳步。在這場災難中，這是許許多多教師的共同姿態。他們只是教育戰線上最普通、最平凡的一員，而在最危難、最緊急、最關鍵的時刻，他們的所作所為卻讓世人知道了教師的偉大！他們用最寶貴的生命詮釋了“師德師愛”的含義，用生命和熱血雕刻了師德師愛的不朽豐碑！

　　我是一名普通的小學教師，走上講臺已經8個年頭了。我雖然沒有像張米亞、譚千秋那樣做出英雄的壯舉，但我深深熱愛著教育事業，我一定會盡職盡責，在平凡的崗位上的奉獻著自己的每一分光和熱。

　　的確，教師的崗位是平凡的。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的感受，是學生的成長和進步給了我成功的體驗，是學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

　　教師，師德高尚、學識淵博，他們播撒著文明的薪火；他們譜寫著生命的贊歌。是我心中最靚麗的風景，是我人生的理想。教師有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節精彩的課都在體現著老師們的風采。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。我一定堅守三尺講臺，用愛去育人。我舍不得我心愛的學生，這里有我的夢，這里有我一生的追求。我決心當一名好老師，我要飛進學生的心靈，為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

　　去年，我所教的班上有一名學生名叫xxx，同學們都稱他為“調皮大王”。他經常打架、罵人，以強欺弱，違反學校紀律和班級規章制度，我非常的生氣，很想好好的教訓他一頓，可是我是一位教師，應該用自己博大的愛去溫暖每一位學生，熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，于是我關心他的學習和生活，耐心地對他進行教育。主動和他一起參加活動和游戲，讓他體驗到成功的喜悅，慢慢地，他逐漸對學習產生了興趣，成為了一個優秀的學生。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我深深地知道：教師對學生的愛，是教育的需要！是社會的需要！

　　前年，我到一所新的學校擔任5年級的教育教學及班主任工作，這個班上的孩子好多都是單親家庭和留守兒童，他們缺少家庭教育和父母的關愛，不好管理，這個班因紀律不好，成績很差而在學校小有“名氣”，學生上課沒精打采，也不完成作業，養成了不好的習慣。我既要成為他們知識的引導者，更要像慈愛的父母那樣去關心他們，在他們幼小的心里播撒一縷陽光，要讓他們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，在他們生病的時候，我會毫不猶豫的送他們去看醫生，給他們墊醫藥費，我常常對他們說“有困難,找老師’’對待學生的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在愛的澆灌下，該班發生了很大的變化，還獲得了縣上的先進班集體的榮譽。

　　在教師節來臨之際，我收到了許多的賀卡，其中一位同學是這樣寫的：“感謝您，是您的微笑，讓我敞開了心痱，是您溫存的問候，溫暖了我的心，是您傾心的交流，打開了我的心結，是您的辛勞給了我知識和力量。”孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。

　　在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，讓我們重新審視自己的職業，把英雄教師的崇高精神融在心里，體現在日常的工作中，真誠地關愛學生，我們沒有理由不成功。這方神圣殿堂因有你、我、他而精彩紛呈，這方樂土有我們教師的付出，才會更充滿希望。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風采！

　　我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！

　　謝謝大家！

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