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小學生文明禮貌演講稿

時間:2022-12-05 17:58:04 演講稿 我要投稿

小學生文明禮貌演講稿

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。現如今,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學生文明禮貌演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生文明禮貌演講稿

小學生文明禮貌演講稿1

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“文明禮貌”。

  “文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了,可有誰知道這個詞的確切含義呢?

  馬路上,人來人往,車流如潮。一位老爺爺柱著拐杖,在路邊停下了腳步。一個小朋友跑過去,扶著老爺爺,一步一步地向對面走去。路上的`車輛見了,紛紛給老爺爺讓開了道路,老爺爺順利地走過了馬路。公交車上,一位阿姨帶著小寶寶上車了,車上的人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?

  瞧,一個小朋友出來玩了,他遇到了自己的老師,親切地叫了一聲:“老師好!”,老師心里暖呼呼的。

  看,另一個小朋友出門去拜年了,一路上碰的人,他都對他們說:“過年好!”、“新年好!”,這些舉動不都是文明的舉動嗎?

  這些看似很小的事,是“舉手之勞”,但這些“舉手之勞”加在一起,有助于我們的社會交往。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生文明禮貌演講稿2

尊敬的各位領導、老師、同學們:大家好!

  我叫許xx。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

  我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞,嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”

  我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關愛,其實就是文明的一種表達方式。在校時,我們學生不應該講臟話,不應該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的`群體;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。

  讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了,謝謝大家!

小學生文明禮貌演講稿3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的.國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結束!謝謝

小學生文明禮貌演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我是x年級x班,我叫xxx。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》作為新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。

  當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的.紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

  同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

  同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!

  我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。謝謝大家!

小學生文明禮貌演講稿5

老師們、同學們:

  我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……

  文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會。

  近期,同學們是否注意到,我們學校到處可見一道亮麗的風景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進學校,同學們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!

  讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛生工作,把我們的.教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?

  但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學校徽忘記佩帶了,紅領巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?這是一種很不文明的現象。

  同學們,昨天的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風校園。

小學生文明禮貌演講稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學,和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學們,從今天開始,你們就是一名文明的小學生了。”“文明”是什么呢?當時的我,并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認真聽講、積極回答問題;下課我和同學們愉快游戲、有說有笑;間操我認真做好每一個動作,站在第一排給同學們做榜樣;放學后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的'世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長時間停頓)

  (深情低起)而后的日子里,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。趙華書記告訴我:文明——就是在家做個好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個好學生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民。于是,我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣,我明白了:文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情,一言一行顯品性!在不經意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關愛,這——就是“文明”。(達到高潮,長時間停頓)

  (親切舒緩)記得有一句話說得好:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

小學生文明禮貌演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  早上好,我今天演講的題目是:《學會文明禮貌,塑造健康人格》。

  首先,我們來看在校園內出現的幾個現象:

  1、 早上在校園內總能看見好多廢紙,瓜果皮隨意丟在路上,讓人看著不舒服。

  2、 教室里老師講臺上亂七八糟放著報紙夾、試卷、甚至被x個同學霸占為書桌。

  3、 下課后個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。

  4、 教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙,給別的班級造成無辜扣分的情況。

  5、 現在天氣漸冷,有的感冒的同學嗓子發癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們全部硬化的地面上十分顯眼,令清掃衛生的同學都感到作嘔。

  同學們,時代的車輪已經把我們帶入了21世紀,在現代社會中,人好比原子,唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業或事業的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。

  敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴格,對別人很有禮貌,人們都非常尊敬和愛戴他。有一次,周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰士拍照。戰士們認出了他,連忙說:“總理工作忙,您先照吧,我們等一等!敝芸偫韰s擺擺手,笑著說:“不,大家都一樣忙,輪到誰就誰照吧!痹谒膱猿窒,大家仍按原來的順序,一個一個地照完了相。

  我們知道,周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。

  學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。老師教會學生愛別人,實際上是給學生一種人生信念,那就是學會把周圍的人當作兄弟姐妹,用愛心與世界建立起親密的聯系。

  一為教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的`習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動還是好靜這樣的簡單的概念,而是一個人對學習,對事業,對他人,對社會的態度和做法,是人的品格。

  健康的人格是逐步養成的,但人格養成的“最佳時期”是中小學階段。無數事實證明,過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。

  我們如果已經明白了其中的道理,就要處處時時注意講文明講禮貌,有意識地自覺地重復好行為,養成好習慣、好品格。

  親愛的同學們,在今天全面進行素質教育的進程中,除了看重考試分數的多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,良好習慣的養成,要特別看重健康人格的塑造。這樣,你將會終生受益,其樂無窮。

  我對演講到此結束,謝謝大家!

小學生文明禮貌演講稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  有禮貌的女人有種得體的美,不粗魯,是講道理。她們謙和而不謙卑,溫柔而不軟弱,她們帶給人們寧靜和寬慰。都說女人是因為可愛所以美麗,那么最可愛的女人便是有禮貌的女人。

  新聞調查

  筆者做了一次小范圍的調查,結果發現,在詢問到的50人中,有42個人(84%)認為女性應該是有禮貌的。同時有35人認為,女性應該是善良而溫柔的。對于咄咄逼人的女性,沒有幾個能消受得起。

  講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。知禮的人會給人一種謙謙君子的感覺,而知禮的女性則更是讓人感覺有宛若天成的女性魅力。

  有禮貌,并不是指簡單的表面功課,而是發自內心地尊重周圍的朋友、家人。有禮貌的人都有一顆知道感恩的心。女人有著天然的母性,當這種母性中融入知禮之心,這便是一個完美的可愛女人。這種可愛不是矯柔造作的裝腔作嗲,也不是純真無邪的不通世事,而是發自內心地讓人敬愛、親近。

  有禮貌的女人有一顆寬容的`心,她們是溫柔善良的,她們做事有理、有力、有節,知道體恤別人的難處,懂得妥協的藝術。女性不是軟弱的,但是當在工作中遇到沖突或矛盾時,在無傷大雅不失原則的情況下,懂得適時適度地退讓和妥協,是保全局面的最佳方式。

  女人的天然舞臺是家庭。在家里,無論是何身份角色,在面對一家老少時,有禮貌的女性將更容易“俘獲人心”。有禮貌的女人在家庭這個舞臺上,永遠處于中心地帶。她們做事知分寸,很寬容,知道該如何處理家庭矛盾。她們更善解人意,會敏銳地發現問題并巧妙地解決或避開許多麻煩。她不會一味地責難或嘮叨,也不會沒完沒了地抱怨,這樣的女人,在家里具有極高的威望。家里人有事都喜歡找她傾訴,孩子們也會更樂于聽她的教導。

  在社交場所,你會發現,那些行事不急不緩,態度溫和謙遜的女性的交際面會更廣,受歡迎程度會更高。她們溫暖的笑容,寬容不計較的態度以及體貼的話語,都會讓她們成為社交場所的“女王”。懂得社交禮儀的女性不計其數,但真正能發揮出其功效的人卻為數不多。因為禮貌要源于真心,它需要的不是流于表面的虛應故事,而是發自真心地善待他人。

  知禮而后知輕重,在為人處世、待人接物上,有禮貌的女性秉持“禮”性所表現出來的風范,足以與一個標準的“君子”媲美。

小學生文明禮貌演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  今天我國旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。

  有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦!睕]錯,我們做人的行為規范就是講文明講禮貌。

  我們一定要從現在、從小處做起,養成文明禮貌的好習慣。首先,培養自己高尚的情操,陶冶自己的心靈,讓文明舉止從小處形成,日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用《小學生行為規范》來約束自己,做到談吐文明,待人禮貌,講究衛生,彼此謙讓。一聲“謝謝”,就是一次溫馨的情感交流;一聲“對不起”,能化解劍拔弩張的沖突;一個“不要緊”,等于給人吹去一陣溫暖的春風……;以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅,身邊的人個個其實都很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的`魅力所在了。

  文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的養正學子的形象。最后我以一句名言作為結束語:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學生文明禮貌演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。 ”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。

  在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。

  其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起” ;得到幫助時的一聲“謝謝” ;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你已失去了做人的.真諦。

  讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。 “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!本褪沁@個道理。在建設精神文明的過程中,我們做為二

  十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。謝謝大家,我的演講完了。

小學生文明禮貌演講稿11

親愛的同學們:

  “講文明、懂禮貌,講衛生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

  首先,無論任何場合都應該使用文明禮貌用語,嚴禁說臟話、忌語,說話時語言應該清晰、明了,預期誠懇、語速適中、語調平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。

  然后,我們無論是對長輩、朋友或同學,都應該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學要主動打招呼,要養成尊老愛幼的良好習慣。

  最后,還要注意衛生習慣的養成,清潔衛生是儀容美的關鍵,不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應該養成良好的衛生習慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛護公共衛生環境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。

  一個人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的.財富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

小學生文明禮貌演講稿12

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是六(2)班的劉xx,今天我演講的題目是《校園禮儀》。

  當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們,你們是否感到春天到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

  當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的`同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  同學們,我們小學生要著裝得體,符合小學生的身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿,才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

  我的演講完畢

  謝謝大家

小學生文明禮貌演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  剛過完國慶,就迎來了重陽節,重陽節是我國的“老人節”。這個節日是提醒每一個人都要:尊敬老人,愛護老人。提起老人,這讓我想起過去許多的`美好回憶!

  小時候,我被外公外婆帶到了他們的老家肇慶。他們的老房子就在一個居民區里,我剛到那里非常不適應,沒有電視,沒有空調,就連我最喜歡的玩具都沒有,這下可把我惹急了,嘩嘩嘩的就對外公外婆耍賴皮氣。我見他們把這不當回事,我這下發“大招”了,一爬起來,就對外婆又“打”又“罵”,這下好了,打“虎”不成,反而被“虎”吃了。外婆發火了,出了個“絕招”后,好不容易把我“安頓”好,然后慢慢地跟我講起道理來。

  外婆皺著眉頭說:“做人,最主要是講究一個“敬”字,如果一個人失去了這個敬字,這個人終究不成大事,你剛剛是不是失去了這個敬字?”“恩恩,這里啥都沒有,那我怎么辦吶?讓我怎么玩嘛,哼!”我有點賭氣地應著。外婆耐心地說:“玩具沒有可以買,空調沒有,但家里有風扇,況且這是冬天,你吹什么空調啊?電視沒有就沒有,小孩子看那么多電視干什么?你就是有那顆好奇心,不收不行!”“但是”我的話沒出口,就被外婆制止了。外婆又說:“禮貌,是排在第一位的,人處處都要講禮貌,出門要說一聲我走了,就像弟子規里說的:出必告”“反必面!”我緊跟著說道。外婆又說:“你看你,這就是不講禮貌的表現,大人說話不能打斷,這是對別人的尊重,如果打斷了,別人會說:這個人真沒家教。你愿意別人這樣說你嗎?”我說:“不愿意!”“就是嘛,鍇鍇,你要記住,出門在外,包括在家里都要把禮貌放在第一位!”

  那天,外婆跟我講了許多,我不知道記住還是沒記住,總之,外婆是對我好,知道要對老人家有禮貌。

  時隔那么久,我的小時侯的“根”沒徹底拔掉,你看,我舊病復發了

  隨著一絲“火花”我暴躁的脾氣又開始復發了,外婆仍是說道:“鍇鍇,你還是沒有聽懂我以前對你說的話,哎!”隨著一聲“哎”,我徹底后悔了,因為,我知道我傷了外公外婆的心。

  我從那時起,我決定改過自新,重新做回自己!

小學生文明禮貌演講稿14

親愛的同學們:

  大家好!我是六甲班的 。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。

  校園內,一些衣著整潔的同學邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,親愛的同學們,當你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來吧,做一個文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的`校園,讓這個世界清潔起來吧。

  講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。 也許我們很多同學不善言表,也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步,而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰!

  一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生文明禮貌演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀!币馑际钦f:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。

  在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

  有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的`小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

  文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

  有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波!傲佳砸痪淙,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。

  謝謝大家,我的演講完了。

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