初三青年當自強不息演講稿精彩

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初三青年當自強不息演講稿精彩1

　　“青年興則國興，青年強則國強。”青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有希望。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變成現實。

　　在結束不久的東京奧運會中，中國選手屢創佳績，為國爭光。一次次站在領獎臺上，一次次奏響義勇軍進行曲，讓中國國歌響徹日本。

　　在女子十米氣步槍決賽中，零零后女孩楊倩在比分落后的情況下，穩定心態，在最后一輪時力挽狂瀾，奪得中國在東京奧運會上的首枚金牌。楊倩用自己的行動告訴全世界：這一代中國青年也可以為國爭光。

　　在女子十米臺跳水比賽中，全紅嬋三跳連續滿分，所有在現場的裁判員、教練、運動員都嘆為觀止。在賽后的采訪中，談到自己的夢想時，全紅嬋說得冠軍是為了回家給媽媽的治病，瞬間讓人淚目。這是每個中國青年要贊嘆的自強不息的典范。

　　作為青少年的`我們，應如何接好時代的接力棒呢？

　　古人說：“天行健，君子以自強不息。”這句話的意思是宇宙不停地運轉，人也應該不斷地向前進步。身處于新時代的我們，更應該聽從古人的教誨，傳承自強不息的精神，努力奮斗著。

　　自強不息，需要我們勇于向命運挑戰，向逆境中的自己挑戰，而不是去逃避，去推卸責任。我們要勇敢地站出來，打敗它，消滅它！

　　自強不息，離不開我們堅定的意志和堅強的毅力。在遇到困難時，不說放棄，而是堅持下來，遭遇冷落時泰然處之。窮苦潦倒時，雄心不泯；受到誤解時，心平氣和。

　　自強不息，需要我們奮發圖強，好好學習。周總理曾說過：“為中華之崛起而讀書。”當今時代的我們，更應該奮發圖強，自強不息，長大后為祖國、為社會貢獻力量。

　　少年強則國強。我們新時代的青年會以獨立的姿態，登上自己的舞臺。

初三青年當自強不息演講稿精彩2

　　西漢時，有一位著名的經學家叫匡衡。他自幼家境貧寒，靠砍柴割草，換點糧食度日。一天晚上，他想讀書，但家里又沒有燭火。當他看到鄰居家燈火通明，便靈機一動，動手找了一個小洞，引微弱亮光入房，便如饑似渴地開始學習。這個故事告訴我們：青年當自強不息。

　　丘吉爾曾說過：“我的成功秘訣：第一是絕不放棄；第二是絕不、絕不放棄；第三是絕不、絕不、絕不放棄。”因此，青年自強的第一要求就是要堅持。堅持是一件事情成功的保證，想要成為人生贏家，必然不能親言放棄。有一句話說得好：半山腰太擠，但山頂會很寬。人們也常常說：成功不會缺席，但偶爾會遲到。為什么在一群人中，總會有人出來拔萃？因為，這一部分人懂得堅持。為什么人們在登上山頂后，能一眼望見美不勝收的景色？當然，這是堅持所獲得的最大收獲。海明威的《老人與海》中的人物——圣地亞哥，在一望無際的大海上，苦苦堅持了八十五天后，肉體雖然精疲力竭，但他在精神上卻取得了勝利。還有，德國音樂家貝多芬，在失去聽力后，發出：“我要扼住命運的咽喉”的'吶喊。他用《命運交響曲》譜寫了自己生命的作文吧輝煌。用不屈服于命運的方式，讓全世界都仰望他的身影。

　　當然，青年自強不息還有一個要求，就是勤奮。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”世上無難事，只要肯攀登。勤奮，也是最基本的學習要求。用心做好每一件事，完成每一項事業，盡量做到每件事情都能體現其價值。孫敬與蘇秦雖是不同時期的人，但是在讀書到夜深人靜時，常常會打起瞌睡。為了學業，他們刻苦勤奮，留下了“頭懸梁，錐刺股”的典故，激勵著后人。

　　但不是所有的青年都有一個發奮苦讀的故事。在我們班級，就有一位學生整天無所事事，好似他來學校的目的，就是換一個環境睡覺。相比于上述所舉的名人例子，這簡直是在浪費青春和精力啊！

　　中華民族的偉大復興，終將在一代代青年的接力奮斗中變成現實。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有希望。因此，青年當自強不息，勇敢做時代的弄潮兒！

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