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用上所有的力量作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的用上所有的力量作文，歡迎大家分享。
用上所有的力量作文 1
星期六上午，一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍，沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí)，他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。他是個(gè)很小的小男孩，而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用，似乎沒有費(fèi)太大的力氣，巖石便被他邊推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過(guò)，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他無(wú)法把巖石向上滾動(dòng)、翻過(guò)沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩擠、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時(shí)候，巖石便滑脫了，重新掉進(jìn)沙箱。
小男孩只得哼哼直叫，拚出吃奶的力氣猛推猛擠。但是，他得到的唯一回報(bào)便是巖石再次滾落回來(lái)，砸傷了他的手指，最后，他傷心地哭了起來(lái)。這整個(gè)過(guò)程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過(guò)孩子的臉龐時(shí)，父親來(lái)到了跟前。
父親的話溫和而堅(jiān)定："兒子，你為什么不用上所有的力量呢?"
垂頭喪氣的.小男孩抽泣道："但是我已經(jīng)用盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!"
"不對(duì)，兒子，"父親親切地糾正道，"你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請(qǐng)求我的幫助。"
父親彎下腰，抱起巖石，將巖石搬出了沙箱。
注：人互有短長(zhǎng)，你解決不了的問(wèn)題，對(duì)你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的，記住，他們也是你的資源和力量。 要善于借力，個(gè)人的力量對(duì)自然、對(duì)社會(huì)而言，都是渺小的。因此，要完成一件個(gè)人之力所不能及之事，須善于借用外界、他人的力量，才能達(dá)到目的。
用上所有的力量作文 2
生命的力量是驚人的，在那無(wú)形的潛力沉默時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，但它出現(xiàn)時(shí)會(huì)令所有人驚嘆。因?yàn)樗诓煌５叵蛏仙L(zhǎng)，那是向上的力量。
一棵松樹，生長(zhǎng)在大自然中，沒人關(guān)注它，關(guān)心它。但是它沐浴著大自然的陽(yáng)光雨露，枝干開始悄悄地、不停地向上生長(zhǎng)。即使有時(shí)遭遇苦難，狂風(fēng)折斷了它的枝干，有時(shí)暴雨打落了它的針葉，它依舊不放棄、不停地向上生長(zhǎng)著。它不會(huì)就此低頭，一股積蓄的、向上的力量從根部直達(dá)樹梢。
一個(gè)夏天的午后，天陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸在了松樹的身上，松樹咬牙堅(jiān)持著。突然，天上出現(xiàn)了一道刺眼的白光，“轟隆隆——”松樹只覺得眼前一片黑暗，暈了過(guò)去。醒來(lái)后的松樹身上又多了一道傷疤，它奄奄一息，快要堅(jiān)持不下去了。這時(shí)，體內(nèi)的那股力量蘇醒了，從根部源源不斷地到達(dá)了它的樹干，它的'枝丫，它的每一根針葉，這股向上的力量支撐著松樹再一次不停地向上生長(zhǎng)。
它的生命里，有過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨雷電，也有過(guò)無(wú)數(shù)次的旱澇災(zāi)害，支撐它不停向上生長(zhǎng)的，就是它體內(nèi)那股與生俱來(lái)的力量，那股向上的力量。這棵經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難的百年老樹堅(jiān)信：無(wú)論什么困難，我都能挺下去。鬼門關(guān)都走過(guò)了，我還怕什么?
生命就是不停地生長(zhǎng)，無(wú)論什么艱險(xiǎn)都不能停住腳步。一棵松樹都能如此堅(jiān)強(qiáng)，它也啟示著我，讓我將心中的力量將化作一股信念，激勵(lì)著我不停地向上，向上!
用上所有的力量作文 3
溫暖是一個(gè)冬夜里的火爐、一盞黑夜里的路燈、一雙使人暖心的大手……——題記
我曾經(jīng)被溫暖過(guò)，那是在一個(gè)寒冷的冬季。
我一個(gè)人走在馬路上，天已經(jīng)漸漸黑下來(lái)了，路上的人越來(lái)越少，只見一位老人和一位小男孩坐在馬路邊上討著錢，隨著馬路上人的減少，老爺爺?shù)慕泻奥曇仓饾u微弱，漸漸地、快要聽不見…耳朵里不停的回響著家里人說(shuō)的話：“他們這些人啊，都是一些騙子，自己不勞動(dòng)，就來(lái)討錢過(guò)日子…”真的是這樣子嗎？我不停地問(wèn)著自己。眼看著老爺爺起身要走開，我想了想，還是走吧。“等一下、哎、老爺爺、等一下…”耳邊忽然又一陣匆忙的喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，竟然是一位很可愛的小男孩，他快跑著來(lái)到老爺爺?shù)纳磉叄瑢⒁粋�(gè)紅色的.百元大鈔塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷铮捎窒氲剑粋�(gè)小孩子哪來(lái)那么多錢，四處望了一下，馬路對(duì)面是一位中年男人，朝小男孩招了招了手，示意他回來(lái)。原來(lái)，那位男人是這樣地信任一個(gè)人，不，不是信任，而是愛。
是啊、這就是愛、一種可以使人頓時(shí)溫暖的愛。忽然，天空中飄起了幾朵雪花，是啊，下雪了呢，但盡管如此，雪花依然冷卻不了人們的心，因?yàn)椋@個(gè)世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)充滿溫暖。
冬天是寒冷的，但它也會(huì)讓人感到溫暖，正如那位中年人，這世間濃濃的暖意，正是來(lái)自他那炙熱的內(nèi)心，正如這種火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香，讓我的心中充滿了溫暖，讓整個(gè)世界都感受的那火一般的愛……
用上所有的力量作文 4
理想是人生起航的燈塔，每個(gè)小朋友都有自己的理想，我也不例外。有的小朋友理想是老師、司機(jī)、醫(yī)生或者是員工等等。而我的理想是當(dāng)一名翻譯官。
你們知道我為什么要當(dāng)一名翻譯官嗎?好，現(xiàn)在我就來(lái)告訴你們吧!
我當(dāng)翻譯官是因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“當(dāng)翻譯官可以翻譯英語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)......多國(guó)語(yǔ)言，了解多個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情”。媽媽還說(shuō)，當(dāng)翻譯官可以和英國(guó)人、法國(guó)人等多個(gè)國(guó)家的人民交流，出國(guó)再也不會(huì)被人嘲笑等等。這就是我為什么要當(dāng)翻譯官的.原因。
我再告訴你們一個(gè)小秘密，其實(shí)我媽媽開始想讓我長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生的，但看了電視劇《親愛的翻譯官》我知道了翻譯官的重要性，他的重要性不但代表著個(gè)人，還代表著一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛。我改變了主意，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名翻譯官。你們要替我保密哦!
想當(dāng)一名翻譯官那可不容易，那可要具備豐厚的文化底蘊(yùn)。要學(xué)會(huì)多國(guó)語(yǔ)言，了解世界各國(guó)的風(fēng)土人情等等。不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先得樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。為了我的理想能早一天實(shí)現(xiàn)，我決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。讓理想的力量指引我前行吧!
用上所有的力量作文 5
“你一定行的!”媽媽的這句話常在我耳邊回響。它曾引領(lǐng)我勝過(guò)了許多困難，是我面對(duì)挫折時(shí)勇氣和力量的來(lái)源。
記得那是幼兒園的時(shí)候，一堂音樂(lè)課上，老師說(shuō)我唱歌總不在調(diào)上。我有些傷心，放學(xué)回家后，便向媽媽哭訴。媽媽聽完后，撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)道：“沒有關(guān)系，你只要多下點(diǎn)兒功夫，就一定能唱好。你一定行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這句話。
上小學(xué)后，我參加了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)。初出茅廬的我，第一次代表學(xué)校出賽，便一路過(guò)關(guān)斬將殺入了省賽。在決賽中，我立功心切，操縱的機(jī)器人戰(zhàn)車翻了車，與金牌失之交臂。我又傷心又氣惱，回到宿舍之后便大哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話，詢問(wèn)戰(zhàn)果，我郁悶地跟媽媽說(shuō)明了敗北的原因。媽媽聽完后，仍是輕輕地說(shuō)道：“下次再努力吧。你一定行的!”頓時(shí)，我心中感到了莫大的.鼓勵(lì)，愁云盡散，又舒暢了起來(lái)。
今年的機(jī)器人省賽，是我小學(xué)階段奪金的最后一次機(jī)會(huì)。磕磕絆絆地，我又站在了決賽場(chǎng)上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我不免有些緊張。但就在此時(shí)，“你一定行的”這句話又浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，沉著地?fù)魯×藢?duì)手，獲得了那夢(mèng)寐以求的金牌。我興奮地向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽很高興，但語(yǔ)氣仍輕輕的：“我就知道，你一定行的!”
一句輕輕的但又溫暖人的話語(yǔ)能讓陰郁的人變得陽(yáng)光，能讓萎靡的人振作精神，能讓失敗的人收獲成功。“你一定行的!”這句話陪伴我走過(guò)了小學(xué)時(shí)光，是我收獲成功的最大力量。
用上所有的力量作文 6
有一種力量叫做勇敢。有一種力量叫做力量。有一種力量叫做生命！生活無(wú)處不在，它的力量是無(wú)窮的。那一次，我感受到了生命的力量。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和表哥在奶奶住的老房子里參觀。看著這位飽經(jīng)風(fēng)霜的“祖父”，我們不禁回憶起我們快樂(lè)的童年。正當(dāng)我還沉浸在童年的記憶中時(shí)，我的表弟突然激動(dòng)地哭了，好像她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸。我趕緊跑到我表哥那里，看看她發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的東西。
看到我來(lái)了，表哥把手指向一個(gè)黑暗的角落。我慢慢蹲下身子，好奇地向角落里看去。最后，我在墻角的裂縫里找到了一片小葉子。雖然這小葉子很小，但在這個(gè)昏暗的角落里，它非常耀眼。我俯下身，輕輕地摸了摸小葉子，同時(shí)仔細(xì)地觀察它：我看到這小葉子似乎穿著一條綠松石帶的褲子，而且還直直地伸出了身體，攤開了唯一的葉子。我在心里默默地嘆了口氣：啊！這片小葉子可以在這樣一個(gè)沒有陽(yáng)光、土壤和水的角落里獨(dú)自站立。這是生命的力量嗎？我開始帶著一種欽佩的目光看著樹葉。綠葉在我眼里也變得更綠了。在那片葉子上，我真的感受到了生命的`力量！
生命的力量是無(wú)窮的。然而，世界上仍然有一些人不熱愛和珍惜生命。一些人仍然整天吸毒或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，日復(fù)一日地浪費(fèi)生命。我真的想對(duì)他們說(shuō)：看，即使是一片葉子也熱愛和珍惜生命。難道你不比一片小葉子好嗎？不要浪費(fèi)你的生命！
同學(xué)們，我們必須熱愛生活。因?yàn)椋牧α渴莻ゴ蟮模?/p>
用上所有的力量作文 7
那是在一個(gè)天氣晴朗的上午，我背著書包，一如既往的到學(xué)校來(lái)上課。今天，我來(lái)得格外早，因?yàn)榻裉斓谝还?jié)課要考語(yǔ)文。
早讀結(jié)束，王老師就開始把試卷發(fā)下來(lái)。
我習(xí)慣性的接過(guò)卷子，對(duì)折好，準(zhǔn)備開始答題的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我忘記帶鉛筆盒了。奇怪，我明明記得有把鉛筆盒放到書包里的，可是，現(xiàn)在…我像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看了看同桌，他可能在專心致志的`答題，沒有發(fā)現(xiàn)我焦急的樣子。哎，我怎么辦啊?沒有了筆，我該怎么來(lái)答題啊?大概沒有人發(fā)現(xiàn)我的樣子，我該怎么辦啊?
在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一只手從我后面伸了過(guò)來(lái)，還拿著筆。原來(lái)是坐在我后面的同學(xué)啊!她淡淡地說(shuō):“這根筆你先拿去用，用到放學(xué)再還給我吧。”我望了望她，眼中充滿了感謝。我小聲的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”道完謝后，我馬上又投入到做考卷中。我十分感激她，要是沒有她借給我筆，我也就不能和大家一起做卷子了。我在下課前做完了卷子，檢查了幾遍，然后看著我手里的筆，一股暖流涌上了我的心頭。
有了她的筆的幫助，我成功地取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我想，出于友誼的關(guān)愛的力量可真強(qiáng)大啊!它可以讓互相關(guān)心變得平常。為了幫助我的同學(xué)，我也要像她一樣去關(guān)心，幫助其他有困難的同學(xué)。這樣子做，世界上才會(huì)處處充滿著關(guān)愛。
用上所有的力量作文 8
生命是寶貴的，又是短暫的，更是充滿危險(xiǎn)和坎坷的！人們往往都知道要珍惜生命、熱愛生活，但也許有人不知道植物也擁有頑強(qiáng)的生命力和其它高貴的品質(zhì)。它們或?yàn)樯妫驗(yàn)榕牛不驗(yàn)楦哐牛热缑贰⒅瘛⒑苫ǖ取?/p>
古人說(shuō)得好：“梅花香自苦寒來(lái)，”梅花以頑強(qiáng)的生命力傲立寒霜，在嚴(yán)寒中綻放！它不像在溫暖中芬芳中開放的'杜鵑花。也不像在涼爽中開放的菊花，它的確沒有杜鵑的艷麗，也沒有君子蘭的附文弄雅，更沒有牡丹的富麗堂皇，它只在寒冷中為人們帶來(lái)一絲清香，一份勇氣，我怎么也沒想到那嬌嫩的小花竟能在瑟瑟寒風(fēng)中開放，它那頂風(fēng)傲霜，不畏艱難的精神令我震撼。
竹，以鋼鐵般的身軀在風(fēng)雨中不倒，在大雪中依舊翠綠。從古到今，有多少文人墨客贊頌著它：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北同。”它不但是斗寒斗霜的寫照，而且能夠?yàn)槿祟愖鞒鼍薮蟮姆瞰I(xiàn)！
還有那翩翩起舞的荷花，它在驕陽(yáng)中盛開，白天頭頂烈日曝曬，夜晚任雨點(diǎn)拍打，它那美麗的花朵，它那撲鼻的清香，足夠令我們怦然一震！炎熱驅(qū)逐著它，它卻不理不睬；淤泥浸染著它，它卻清雅不染，人們贊美著它，它卻只是微笑對(duì)待，不為所動(dòng)的留給人們的是“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！生命是一種無(wú)限，是一種力量，也是種信念和精神！這就是那些柔弱的植物給予人們的啟示！
用上所有的力量作文 9
愛心無(wú)處不在，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)愛心的眼睛，愛心可以在不經(jīng)意間播種，愛心的力量是無(wú)窮的。
記得我們的班主任老師，給我們講了一個(gè)關(guān)于潘明繼醫(yī)生的故事：在以前，福建有一個(gè)醫(yī)生叫潘明繼，在家人的支持下，潘明繼在家免費(fèi)給病人義診，潘明繼在家看病的事悄悄在醫(yī)院里流傳開，找上門的病人從一開始的每天幾個(gè)增加到幾十個(gè)，他們?nèi)矫椎募易兂闪艘粋�(gè)全年無(wú)休的診室，病人進(jìn)進(jìn)出出絡(luò)繹不絕。就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，有一個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的人找潘醫(yī)生看病，因?yàn)樗麄兊膬鹤影l(fā)高燒不退，找到潘醫(yī)生家后，他的徒弟開了門說(shuō)，醫(yī)生還沒有回家就讓他們離開了，潘醫(yī)生回家后，徒弟把這件事告訴了他，潘醫(yī)生非常生氣，責(zé)怪徒弟沒有把他們留下，說(shuō)病人從鄉(xiāng)村下，不熟悉這兒，來(lái)了就該把他們留下，等他回來(lái)給孩子治病，潘醫(yī)生讓徒弟出去找他們回來(lái)，終于在一個(gè)屋檐下找到了那一家人，潘醫(yī)生及時(shí)地為孩子治好了病，潘醫(yī)生的愛讓孩子恢復(fù)了健康。
在以前我讀順河小學(xué)的`時(shí)候，學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款，我只捐了2元錢，回到家里后，我告訴媽媽，媽媽說(shuō)我捐得太少，又讓我拿出零花錢再捐10元。因?yàn)閶寢層袗坌模哺嬖V我也要有愛心，這是愛心的傳遞。
愛心就像一顆種子，會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候播種，就會(huì)生根發(fā)芽，就會(huì)在別人有困難時(shí)伸出援手，潘醫(yī)生的愛讓病人恢復(fù)健康，媽媽在我心中播下一顆愛的種子，愛心的力量將匯聚成愛的海洋，讓彼此感到溫暖，愛心的力量是無(wú)窮的。
用上所有的力量作文 10
俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。我覺得這句話真的很有道理。
記得有一次體育課，老師組織我們進(jìn)行籃球比賽。我們分為陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)和騎馬隊(duì)之后，他高高興興的進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
開始！在老師的`指揮下，比賽開始了。我先拿到球，我非常驕傲，我想:讓我展示一下我的才華吧！于是我就只顧著自己帶球，找機(jī)會(huì)射門，結(jié)果總是中途被攔截，丟球。每次拿到球都沒想過(guò)傳給隊(duì)友，有時(shí)候甚至錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。直到上半場(chǎng)結(jié)束，雙方比分11: 5，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊(duì)分析落后原因，隊(duì)友提醒:以后誰(shuí)拿到球，如果沒有射門機(jī)會(huì)，一定要傳給其他球員！我才恍然大悟，&其他；耶！打籃球一定要互相配合。我們是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)在比賽，不是一個(gè)人，所以我需要改變我的策略。
下半場(chǎng)開始了。每當(dāng)我搶到球，看到隊(duì)友的位置比我好，我就趕緊把球傳給他們。我看到他們大多數(shù)人都能抓住機(jī)會(huì)開槍。
轉(zhuǎn)眼間，在比賽結(jié)束前不到5分鐘，隊(duì)友陳驍從對(duì)方球員手中搶到了球。他帶球跑，碰到攔截者，把球傳給我，分散對(duì)手的注意力。我抓住機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)身射門，球進(jìn)了！這時(shí)，老師說(shuō):游戲結(jié)束。我們終于在22: 18贏得了比賽。太棒了！
在這場(chǎng)比賽中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽，對(duì)此我非常理解團(tuán)結(jié)就是力量。真相。
用上所有的力量作文 11
在生活中每個(gè)人都有自己的好朋友，彼此之間一定都有著深厚的友誼。俗話說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路。”朋友在你最困難的時(shí)候幫助了你，正如在黑暗中把你引向一條光明的路。正可謂：雪中送炭。這時(shí)體會(huì)到朋友之間真摯的友情，才感覺到朋友是那么重要，甚至是可以和親人相提并論的。
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)友情的故事中，有一個(gè)這樣的'故事：
公元前4世紀(jì)，在意大利，有一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了法律被判絞刑。他是一個(gè)孝子，他希望處決前能與母親見最后一面，因?yàn)樗院笤僖膊荒鼙M孝了。他的這一要求被國(guó)王批準(zhǔn)了，但國(guó)王有一個(gè)條件：找一個(gè)人來(lái)代替他坐牢。這在別人眼里似乎是一個(gè)根本不可思議的事情，誰(shuí)會(huì)冒著殺頭的危險(xiǎn)來(lái)干這種蠢事呢?消息傳出后只有一個(gè)人愿意，就是皮斯阿司的好朋友達(dá)蒙。達(dá)蒙進(jìn)牢房后，皮斯阿司趕回家與母親訣別。
眼看刑期將至，可皮斯阿司還沒回來(lái)。人們議論紛紛，都說(shuō)達(dá)蒙是個(gè)傻瓜上了當(dāng)。就在刑期那天，達(dá)蒙只好替死。但刑車上的達(dá)蒙面無(wú)懼色，反爾有種慷慨赴死的豪情。就在達(dá)蒙快處死時(shí)，皮斯阿司飛奔而來(lái)，這是世間最最感人的一幕。國(guó)王聞?dòng)嵹s來(lái)，受了感動(dòng)，并親自赦免皮斯阿司，重獎(jiǎng)了達(dá)蒙。
這個(gè)故事真正感人的是朋友之間的忠誠(chéng)和信任，如果故事中缺少了一個(gè)，結(jié)果就會(huì)完全改變，人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。除了朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。所以，我們要善待我們的知己，因?yàn)槿耸篱g友情才是最寶貴的財(cái)富!
用上所有的力量作文 12
說(shuō)到力量這個(gè)詞，很多人都會(huì)想到舉重冠軍，和一些兇猛的動(dòng)物，但是今天我說(shuō)的是一種很微小的動(dòng)物——螞蟻。
說(shuō)到螞蟻，很多人都會(huì)覺得螞蟻很不起眼，可你知道嗎？當(dāng)螞蟻遇到了困難的時(shí)候，它們會(huì)迅速的滾成一個(gè)螞蟻球，有一些無(wú)私的螞蟻會(huì)犧牲自己，讓自己在螞蟻球的最外圍，燒掉自己，來(lái)保護(hù)最里面的螞蟻，這樣至少會(huì)保護(hù)到大部分的螞蟻，如果它們?nèi)恐活欁约旱陌参＃槐Ｗo(hù)自己，這樣它們就會(huì)被全部的燒死，這就是合作的力量。
由于現(xiàn)在人口的急劇增長(zhǎng)，在大城市，交通堵塞的情況很常見，而在螞蟻的世界里，根本就不會(huì)有堵塞的情況出現(xiàn)，曾有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，螞蟻如果即將堵塞了，它們就會(huì)用它們的觸角，發(fā)出一種信號(hào)，讓其他的螞蟻換一個(gè)路線，來(lái)避免堵塞情況的發(fā)生。
螞蟻雖然自身很小很小，它們卻能搬得動(dòng)是自己身體重量3倍的物體，就算是舉重冠軍，也不見得能搬動(dòng)。螞蟻可以讓一個(gè)河畔變得柔軟松垮，就靠它僅有的那點(diǎn)力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣螞蟻就可以完成一個(gè)巨大的工程項(xiàng)目。螞蟻，一種不起眼，甚至微小的看不清的動(dòng)物，卻能有如此巨大的力量，這是舉重員、老虎都比不上的`。螞蟻尋找食物時(shí)都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找，它們不會(huì)為了自己，而在外面自己尋找食物自己吃，這是人比不上的。它們也不會(huì)偷懶，它們多干活，也不會(huì)覺得自己吃虧，相反它們覺得能者多勞，這是它們的驕傲。
這就是讓人想象不到的螞蟻的力量。
用上所有的力量作文 13
老師拿出一本書，讓我們看封面上有什么?我仔細(xì)地端詳這本書，封面上畫著一個(gè)腦袋大大的小怪物，背著書包，手里拿著一本書。這怪物也能上學(xué)?你逗我玩吧?不過(guò)，老師為啥突然給我們看一本書?
“它的名字叫《小魔怪要上學(xué)》。”老師介紹著它。
我們一頭霧水地望著老師，老師呀，你這是幾個(gè)意思啊?老師仿佛看穿了我們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天咱們要共讀這本書。”
老師和我們一起讀完了這本書。書的內(nèi)容是：一個(gè)天真善良的小魔怪，怎樣上學(xué)，怎樣與小孩子們成為好朋友，怎樣用知識(shí)感化喜歡吃人的魔怪爸爸和媽媽，從這個(gè)故事中我體會(huì)到人性的善良，折射出知識(shí)的力量。
我們還在想老師為什么要和我們共讀這本書呢?是為了讓我們體驗(yàn)人性的善良和知識(shí)的力量，還是讓我們體驗(yàn)集體的溫暖?
老師解釋道：“和你們共讀這本書的原因，是因?yàn)樗且槐居懻撻喿x力量的書。小魔怪雖然是食人魔，但是他心地善良，從來(lái)沒有想過(guò)吃人，反而羨慕人類的`孩子有那么多玩的方法。小魔怪撿到書后，通過(guò)上學(xué)，在學(xué)校破譯了書中的密碼，并用閱讀的力量感化了爸爸媽媽。讓你們?nèi)プx，去了解這本書，是為了讓你們知道閱讀的力量。”老師說(shuō)完，我想起了自己。有一次和爸爸媽媽吵架后，我氣沖沖地回到房間，無(wú)聊地拿起一本書來(lái)讀，讀著讀著，我漸漸忘掉了煩惱，沉浸在書海中。看，這就是閱讀的力量吧，讓生氣的我變得心平氣和。
經(jīng)過(guò)這次共讀，我知道了閱讀的力量，閱讀是快樂(lè)的。
用上所有的力量作文 14
小時(shí)候，我總看見爸爸、媽媽拿著一本厚厚的書看。我猜想:書里面是不是有漂亮的洋娃娃和好吃的巧克力呢?為了揭開這個(gè)秘密，趁爸爸媽媽外出的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)他們的臥室，一眼就看見了一大排書架。
我找來(lái)小凳子，把書全都搬了下來(lái)，一本一本地翻，發(fā)現(xiàn)所有的書里都沒有好吃的巧克力和漂亮的`洋娃娃，全是一個(gè)個(gè)我看不懂的小黑字。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望，但是自此和書結(jié)下了緣分，學(xué)會(huì)識(shí)字以后，看了不少書，學(xué)到了許多知識(shí)。
以前我看見別人游泳，覺得不可思議:人又沒有魚的尾巴和鰭，怎么會(huì)游泳呢?問(wèn)別人，別人也說(shuō)不清楚。我想:不如我親自來(lái)感受一下吧，剛開始，我根本就浮不起來(lái)，更不用說(shuō)游動(dòng)了但是我堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。原來(lái)，人的雙臂雙腿也能起到類似魚鰭的作用。不僅是魚，世界上很多動(dòng)物都會(huì)游泳，它們各有自己的辦法。
以前我也不會(huì)騎自行車。看見別人騎車，我也感到納悶:兩個(gè)輪子怎么會(huì)立得起來(lái)呢?為了弄明白，我也下了苦功，學(xué)會(huì)了騎車，才明白騎車的關(guān)鍵就靠身體掌握平衡。后來(lái)看見雜技演員能夠騎著一個(gè)輪子在鋼絲上運(yùn)動(dòng)，我就知道沒有什么訣竅，只不過(guò)是他們通過(guò)勤學(xué)苦練熟練掌握了平衡的技巧。
從以上幾件事情，我終于明白了:只要好奇心加上努力，就會(huì)獲得成功。瓦特不就是對(duì)汽水頂起壺蓋產(chǎn)生好奇才發(fā)明蒸氣機(jī)的嗎?
用上所有的力量作文 15
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都會(huì)有理想，每一個(gè)人也都會(huì)有實(shí)現(xiàn)自己理想的可能，但前提是，他們必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)自己理想的信念。在追求夢(mèng)想的路上，會(huì)遇到艱難，會(huì)遇到溝壑，會(huì)出現(xiàn)絆腳石，在成功的海洋中，會(huì)有暗礁，會(huì)有急流，這個(gè)時(shí)候我們不能被它們所打敗，只要你有堅(jiān)定的信念，前方的'一切艱難險(xiǎn)阻都可以越過(guò)，成功就在前方。
舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，弗洛倫斯查德威克是世界著名的游泳選手，她在取得了驕人的成績(jī)后決定再一次挑戰(zhàn)自己，她要打破自己的記錄，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，她整裝待發(fā)。但是出發(fā)的那天，天氣十分糟糕，海面上大霧籠罩，她努力地游了14個(gè)小時(shí)，精疲力盡，她發(fā)現(xiàn)四周模糊不清，甚至連確保自己安全的小艇都快要看不到了蹤跡，深深的恐懼圍繞著她，茫茫大海，她找不到自己的目標(biāo)，她猶豫了，最后決定放棄。但當(dāng)她上岸后她立刻看到了自己的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離目標(biāo)很近很近了，她后悔不已。兩個(gè)月后她決定在一次挑戰(zhàn)，不巧的是這次也是大霧天氣，她最終憑借自己的信念堅(jiān)持了下來(lái)，最終她做到了，又一次刷新自己的記錄。
她在兩次挑戰(zhàn)中，信念使她戰(zhàn)勝了恐懼，她征服了海峽，更戰(zhàn)勝了自己。
精神的力量是巨大的，人類有信念支撐，才能渡過(guò)如此難關(guān)，沒有挑戰(zhàn)就不會(huì)有成功，沒有信念更是成功的幾率都將不復(fù)存在。
用上所有的力量作文 16
有一次，我在老家玩，看到一窩特別可愛的小雞，決定去捉一只瞅瞅。說(shuō)干就干，我以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，費(fèi)了九牛二虎之力終于捉到一只。那小家伙可怕生了，我怕弄痛它，就小心翼翼地用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它還是在我手指間不停地?fù)潋v，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，忍不住把小雞放回母雞寬大溫暖的懷抱。
我突然想到了之前做過(guò)的課外閱讀，里面說(shuō)當(dāng)一只被困在繭里的蟬經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)后，它迎來(lái)的依舊是重重考驗(yàn)：破繭而出。它必須努力地在那厚厚的繭中尋找到突破口，然后用它的.頭顱去沖撞，一次，兩次，百次，千次，萬(wàn)次……一個(gè)小小的繭就成為它新生命的第一個(gè)關(guān)卡，否則，它將永遠(yuǎn)受困于此。終于，它沖開絲繭，化身為一只蝴蝶，開始了它新生命的旅程。當(dāng)蜷縮在巢中的小鷹長(zhǎng)滿結(jié)實(shí)的羽毛時(shí)，它們的母親便會(huì)讓它們接受生與死的挑戰(zhàn)。雌鷹會(huì)毫不留情的將它們拋出巢外，年幼的小鷹們?cè)谏焦戎屑彼俚膲嬄洌F(xiàn)在唯一能挽救它們生命的便是：飛起來(lái)！它們極速有力的煽動(dòng)著自己的翅膀，求生的欲望使它們很快便學(xué)會(huì)了飛翔，但往往有些小鷹能夠成功，有些卻摔在懸崖下一命嗚呼，而那些飛起來(lái)的鷹們，最終便會(huì)享受屬于它們的天空。
我們也在學(xué)校里努力地“掙扎”——學(xué)習(xí)，既想掙脫家長(zhǎng)和老師的束縛，又想去知識(shí)的天空自由翱翔。明天的太陽(yáng)會(huì)依舊升起，雖然已是入冬，但是仍然刺眼，我要使勁地成長(zhǎng)，跟蟬一樣、跟小鷹一樣，總有一天我也會(huì)有一片自己的天空。
用上所有的力量作文 17
今年寒假，翟老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——看電視。可不是看動(dòng)畫片哦，而是讓我們觀看第四季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
從大年初一到初十，一共10期節(jié)目，我每一期都不落下，完全地沉浸在了詩(shī)詞的海洋中。“人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。”第四季詩(shī)詞大會(huì)的主持人仍然是董卿。她對(duì)詩(shī)詞的充分理解，信手拈來(lái)，讓我由衷的佩服。幾位導(dǎo)師對(duì)歷史、對(duì)詩(shī)人、對(duì)詩(shī)詞的解說(shuō)，都讓我大為驚嘆。本季的冠軍是我最喜歡的選手——陳更。她在節(jié)目中的自信、博學(xué)多才和連續(xù)四年參加詩(shī)詞大會(huì)的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象。當(dāng)然，我也很欣賞另外一個(gè)選手——鄧雅文。她只有13歲，但是她的詩(shī)詞儲(chǔ)備量很豐富，在場(chǎng)上也很沉著自信。雖然她沒有得到冠軍，但是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，相信她在詩(shī)詞的道路上一定會(huì)取得成功。
看著場(chǎng)上的比賽，我想起了每天上學(xué)時(shí)，爸爸教我背詩(shī)的情景。爸爸每天上學(xué)路上都教我背一聯(lián)詩(shī)，兩天就能背完一首唐詩(shī)。在我們的'堅(jiān)持下，我現(xiàn)在已經(jīng)能記得一些長(zhǎng)的詩(shī)詞了。如李白的《將進(jìn)酒》、《把酒問(wèn)月》，蘇軾的《定風(fēng)波》、《水調(diào)歌頭·中秋》等。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”希望在新的一年里，我們都能“更上一層樓”，千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。希望在以后的詩(shī)詞大會(huì)上，能見到你我的身影哦。
用上所有的力量作文 18
在一個(gè)普普通通的家里，有一個(gè)小女孩，名叫莎莎，她活潑可愛，有些任性。
她每天都在抱怨著。聽，又開始了，“媽媽，飯做好了沒有，你做個(gè)飯?jiān)趺茨敲绰 薄鞍职郑步o我鋪好了沒有，我都睜不開眼了。”“奶奶幫我去收拾好書包呀。”“爺爺，......”她一邊看著電視，一邊吃著零食說(shuō)。因?yàn)樗羌依锏莫?dú)女，所以從小就被寵壞了，她沒有遇到過(guò)挫折，沒有煩惱，整天都在吃喝玩樂(lè)。可有這樣一件事，令她至今難忘。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，莎莎到課外班上課，可是當(dāng)她上完課準(zhǔn)備回家時(shí)，突然下起了傾盆大雨。她焦急地等待雨停，這時(shí)媽媽打著傘出現(xiàn)在她面前。在回家的路上，為了不讓莎莎凍著，媽媽把自己的衣服給了她。雨嘩嘩的下，風(fēng)呼呼的刮，媽媽手中的雨傘在風(fēng)雨中不停地?fù)u曳。媽媽握緊雨傘，不讓莎莎淋濕。當(dāng)她們回到家的時(shí)候，媽媽已經(jīng)全部淋濕，莎莎只是濕了褲邊。之后，奶奶又給她煮了一碗熱面條。吃完面，莎莎就去睡覺了。她睡意朦朧時(shí)，媽媽輕手輕腳地走到她身邊，小心翼翼地幫她蓋好被子，接著，媽媽又在她額頭輕輕地親了一下，悄悄地離開了。看到剛才的一幕，莎莎眼里頓時(shí)噙滿了淚水。
從此，莎莎就像突然間長(zhǎng)大了，像變了一個(gè)人似的。變得懂事多了，自己的`事情也能自己獨(dú)立完成了，學(xué)習(xí)成績(jī)也大大提高了，這讓原本可愛的她，變得更讓人喜愛了。這就是愛的力量，讓莎莎改變了，活出了一個(gè)全新的自我。
用上所有的力量作文 19
大家總說(shuō)世界上最強(qiáng)大的東西是愛——因?yàn)椋瑦劭梢宰専o(wú)數(shù)黯然的東西增添光澤，愛能洗去偽裝，因?yàn)閻郏艜?huì)有這個(gè)大千世界。
記得有一次媽媽帶我出去玩，回來(lái)時(shí)遇上一輛極不起眼的電瓶車，上面坐了一個(gè)魁梧的男人，一個(gè)手里懷抱著嬰兒的女人。
小孩子在哇哇大哭，女人在安慰他。他們跟我們的車一路同行，嬰兒一雙明亮的大眼睛在被子的包裹下顯得十分漂亮，烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，水汪汪的大眼睛里充滿對(duì)世界的好奇。
那個(gè)少婦最多二十五歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)不時(shí)身體往前傾斜，對(duì)前面的男人說(shuō)著悄悄話。
男人最少三十歲，臉上刻滿歲月洗禮后留下的皺紋，嘴角總是覆滿喜悅的`笑容，看起來(lái)像個(gè)好好先生。他的胡子有點(diǎn)長(zhǎng)，還略微帶著銀色。
我正想別過(guò)頭去，但突然“砰”的一聲，剛看到的這輛電瓶車和一輛大貨車相撞，電瓶車擺脫引力，彈跳了一下，沖出去好幾米遠(yuǎn)。我的眼直直地望著他們，那個(gè)剛剛當(dāng)了父親的男人堅(jiān)定地張開雙臂，抵擋著碎玻璃，用身體組成了一個(gè)人肉盾牌擋下了巨大的沖擊力。
那個(gè)女人轉(zhuǎn)過(guò)身緊緊抱著孩子，背上也扎了幾片玻璃，卻咬牙堅(jiān)持著。
死一般的靜寂。我呆了幾秒，感覺全身血液凝固，喉嚨里像塞了個(gè)球一樣，十分難受。
三個(gè)人被送進(jìn)醫(yī)院，男人重傷，女人輕傷，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。
這就是愛，愛能包容萬(wàn)物，為你遮風(fēng)擋雨，也是關(guān)鍵時(shí)刻甘愿為你受傷。
用上所有的力量作文 20
有一次我問(wèn)一位朋友:“下輩子你想當(dāng)什么？”他不假思索地說(shuō):“一本書！”我一聽愣住了，好奇地問(wèn):“書？書有多大作用？學(xué)習(xí)時(shí)人們才想到他，用完了就放回書架。”他笑了笑，隨后說(shuō):“也許這值得你好好想想。”于是我想著書，一直想到了人。
童年是那本故事書。故事會(huì)上看過(guò)的故事書讓我大顯身手，幫我度過(guò)了難關(guān)。聽別人講故事，又使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。寫故事時(shí)，故事書又幫了我一個(gè)大忙，讓我寫出了美麗又生動(dòng)的故事，得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。不高興時(shí)，讀一下故事書，心里的'憂愁便煙消云散了。
父母是那本哲理書。在我們灰心喪氣時(shí)告訴我們不能灰心，要堅(jiān)持才能勝利。在我們生氣時(shí)告訴我們不能生氣要調(diào)整好心態(tài)。在我們不想學(xué)習(xí)時(shí)，告訴我們現(xiàn)在不吃苦，將來(lái)吃大苦。他們?cè)趲椭覀儠r(shí)，皺紋悄悄地爬到了他們的臉上，銀絲悄悄地躲進(jìn)了他們的頭發(fā)。
朋友是那本笑話書。當(dāng)我們煩惱時(shí)講一個(gè)笑話，笑容立即爬上了我的臉。但我不開心時(shí)，他們拉我們做游戲，消除心里的煩惱。當(dāng)我生病時(shí)，他們打來(lái)一通慰問(wèn)電話，一句安慰的話語(yǔ)勝過(guò)良藥。
想到這兒，我終于明白了朋友的話。下輩子我也要做一本書，做一本故事書，保留孩子的童真。做一本哲理書，告訴孩子許多做人的道理。
做一本笑話書，讓朋友不再有憂愁的雨絲。
用上所有的力量作文 21
有人說(shuō)過(guò)對(duì)待科學(xué)要持懷疑的態(tài)度，對(duì)此我不置可否，可是當(dāng)有人把這種觀點(diǎn)運(yùn)用在人際交往中，我就不敢茍同了。
匈奴草黃馬正肥
長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，蕭索的寒風(fēng)肆虐著漢家的軍旗，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍族擁一位少年：未滿十七歲的冠軍候一去病，試想如此年輕的將軍是如何征沙場(chǎng)，斬將奪旗的？如果不是漢武帝用人不疑，霍去病又怎能封狼居胥，發(fā)出“甸敘未滅，何以家為”的壯志豪情？
怒發(fā)沖憑欄處
同樣的`內(nèi)憂外患，不同的面孔，這是紹興十一年的深秋，臨安城依舊歌舞升平，靡靡之音不減，而郊外的風(fēng)波亭，卻寒意襲人。
南宋小朝偏安一隅，處于風(fēng)雨飄搖之中，而趙構(gòu)卻以“莫須有”的罪名將一代名將賜死于風(fēng)波亭，寒風(fēng)蕭瑟，淫雨霏霏。南宋小朝廷還在垂死掙扎，而造成這一切的不是別人，正是趙構(gòu)。
我們假設(shè)岳飛沒死，或許歷史就會(huì)改變，可借歷史不能重來(lái)，試問(wèn)那些害怕功高蓋主，高高在上的人，曾幾問(wèn)時(shí)何曾想到過(guò)我們。
且把風(fēng)流唱少年
我們常說(shuō)年輕是我們最大的資本，不知何時(shí)，這種優(yōu)勢(shì)已經(jīng)蕩然無(wú)存，年輕的力量，年輕的力量，青春的活力也早已煙消云散，留下的只有因?yàn)槟贻p帶來(lái)的質(zhì)疑。
當(dāng)那些懷疑我們的人，開始因?yàn)樗麄兊馁Y歷，而質(zhì)疑我們的能力時(shí)，我想說(shuō)：“給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，不要因?yàn)橘Y歷束縛了自己。”
用上所有的力量作文 22
也許人們認(rèn)為生命是短暫的，因而也是脆弱的。其實(shí)完全不是那么一回事，生命有著極強(qiáng)的力量，意想不到的生命力存在于我們周圍的角角落落。
一粒小小的紅豆，冒出胚根，抽出胚芽，它在積蓄力量呢！果然，幾天工夫，初生如嫩葉般的胚芽居然搖身一變，竄成了十幾厘米高的莖！細(xì)長(zhǎng)的莖呈綠白兩色，頂部有兩片嫩綠的葉子。它看起來(lái)是如此的脆弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)折斷。但是它依然挺立著，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。
家里的銅錢草枯了，我們都很難過(guò)。沒想到，幾天之后，它們卻像雨后春筍般冒了一出來(lái)！它們?nèi)缤话寻研悖@兒一簇，那兒一叢，雖然雜亂，卻有無(wú)限的生命力。
也許有人會(huì)說(shuō)，沒有思想的植物確實(shí)很有生命力，但是動(dòng)物呢？人呢？動(dòng)物在天敵面前是如此渺小，人在疾病面前也經(jīng)常無(wú)能為力。我想說(shuō)，生老病死是大自然的'規(guī)律，這是任何人都無(wú)法改變的。但是，生命的萌發(fā)和成長(zhǎng)，是充滿奇跡和意外的，比如一顆小小的牙齒。
我的門牙在換牙后長(zhǎng)歪了，醫(yī)生說(shuō)這是因?yàn)檠例X生長(zhǎng)的空間不夠，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，頜骨變寬一點(diǎn)，門牙就會(huì)自己矯正好的。雖然醫(yī)生這么說(shuō)，但是我還是滿心疑慮：牙齒又沒有思想，它會(huì)這么“聽話”地自己長(zhǎng)到正確地位置上去嗎？半年后，我的門牙居然矯正過(guò)來(lái)了！生命的嚴(yán)謹(jǐn)和力量竟完美地體現(xiàn)在一顆小小的牙齒上，真是奇妙！
生命的力量無(wú)處不在，它有可能是不經(jīng)意間的，也有可能是人生中的一個(gè)決定。抓住生命中的力量，使自己的生活更加光彩有力！
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