暑假支教實踐總結報告

　　暑假支教總結感想-用愛與責任為青春插上翅膀他們是父母心中需要呵護的“90后”，卻打地鋪、吃饅頭，在農民子弟學校度過了26個炎日;他們是眾人眼中自我個性的“90后”，卻團結協作，成功為農民工子弟募集書包并完成多個公益活動;他們是老師口中缺乏責任心的“90后”，卻傾盡心力，支教義烏，用愛和責任關懷了一大批有需要的孩子，

暑假支教實踐總結報告

。曾經，他們是來自浙江師范大學的學生;現在，他們是義烏新聯小學支教老師。從學生到老師，不只是簡單的角色轉換，更是一個青春的成長。從小學到大學：綻放青春夢科學家、宇航員、音樂家……小學里，我們大膽描繪著夢想;得高分、考大學、上重點……中學里，我們盡力追逐著理想;網絡、游戲、ktv……大學里，我們也曾揮霍過青春。但是，這個夏天，一切都變得不同。背起行囊，帶上涼席，拎著風扇，一群青年踏上了從金華前往義烏的行程，這將會是一段怎樣的奇妙旅程呢?從大學到小學，沉淀責任感作為大學生，很多時候我們都只需要對自己負責;作為小學支教老師，我們需要負擔起更大責任。我們不僅要保證孩子的安全，負責孩子的暑假作業，還要在資源有限的情況下豐富孩子的課程，不過最困難的還是日常事務和孩子心理的引導。吵鬧、打架、丟錢，這寫實每個人都有過的經歷。但面對一年級的孩子，我們每天都要處理多次類似的問題。盡管問題類似，但每次都要做到公平公正，確實也并非易事。另外，新聯小學的孩子很多都有自己的故事。有些孩子上學特別早，他的父母可能是做早餐的，但他上學時可能還沒有吃過早飯。有的孩子很晚還沒被家人接走，他的父母可能是做回收的，要整理完廢品才有空來接他。很多男孩只有兩套衣服輪換，很多女孩的頭發每天都是很凌亂的。于是，在注重教課的同時，我們盡量給孩子更多的關心。暑期社會實踐支教，我們付出了時間和精力，卻收獲了歷練與成長。我們在每天的學習工作中學習吃苦耐勞、團隊協作和關心他人。26天的支教生活結束了，但青春的成長卻不曾停止，

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《暑假支教實踐總結報告》(http://www.ipr-jzsc.com)。支教，用愛與責任為我們的青春插上了翅膀。

　　范文二

　　暑期社會實踐感言

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.

　　實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，中國電信揚州分公司柄持回報社會的理念舉辦了這次“走進中國電信，體驗未來輝煌”大學生暑期社會實踐活動，很榮幸我成為了其中一員，并來到讓我充滿好奇的號百部門。

　　114號碼百事通，知百事，通天下

　　通過短短為期三天的業務培訓，借此機會我先感謝各位號百的領導百忙之中抽空為我們提供的悉心講解，讓我對號百業務有了大致的了解。號百一共分為五大綜合業務，即：電子商務;基礎號百;聲訊;信息經營;電信傳媒。此外，我們還進行了四大業務的親身實踐，即：E家俱樂部及后向簽約商家走訪;LCD媒體調研;114查無收集;118/114感知。

　　下面就E家俱樂部的走訪調查情況說一下個人感想吧。

　　剛開始接受這項業務培訓時初步感覺就是憑著電信的E家會員卡到相應商家消費可享受打折優惠，這一點和各家銀行的信用卡打折功能有點相似，但是美中不足的時這張卡的消費群體不是很多，不具有大眾性。

　　在實踐過程中也發現一些細微的問題：

　　1.電信給每位合作商家都發了標志桌牌以供會員打折之用，但是根據我們調查下來問卷數據顯示，目前為止尚未有人使用過這類打折。

　　2.有的商家前臺服務員是新來的，像這樣的情況下他們就不知道他們所在單位是我們E家積分會所。

　　3.關于桌牌，根據走訪情況來看，絕大多數商家是擺放的，但也有少部分沒有擺放或者沒有放在明顯位置，更甚者不知有桌牌一事。我想桌牌的效用應該是宣傳，讓我們的會員更好的看到這家會所是否E家會所，對此，個人認為如果采用門楣標志的話可能會更加醒目大氣!

　　以上只是我個人的幾點愚見，作為身居象牙塔初次步入社會實習的我來說還有很多欠缺不足之處，還望領導前輩批評指正。

　　最后再次感謝中國電信給我這次實習的機會，感謝號百幾位領導的耐心培訓。

　　祝中國電信更上一層樓，祝號百領導員工身體健康，事業順心。

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