初二學生期末綜合性評語

　　一份恰如其分的評語會使學生心服口服，會使他們發揚自己的優點;反之，會使學生無所適從、灰心喪氣，甚至對老師產生敵對情緒，

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　　因此成績對你的回報是很微弱的。努力、執著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗,是你學業成功的保證。如果你能夠將這些精神貫徹于你的學習之中,相信成績一定會有大幅度的提高。在班里為人熱情,性格開朗,亦能說會道,有較好的人緣。但要知道,學習機會稍縱即逝,而你卻未能很好地珍惜學習時間。如果能改掉一些壞習慣就好了。希望你現在趕快清醒過來,把精力放在學習上,把學習趕上去。

　　你是一名誠實、進娶拼搏的好學生。思想上積極要求上進,為人誠懇。你的學習有所進步,盡管步履艱難(但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。本學期的學習出現了一些暫時的困難,但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓練,日積月累,循序進步。勞動中任勞任怨,肯吃苦。性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與。面對目前困難的形勢,你要積極思考人生,人無遠慮,必有近憂。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。

　　你是一個非常聰明,非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。

　　你有優秀的思維素質和能力,但沒有在學習上下功夫,這是造成你學習徘徊不前的重要原因，

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《初二學生期末綜合性評語》(http://www.ipr-jzsc.com)。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,把你的精力能夠向學習方面傾斜一下,努力開拓學習的深度和廣度,爭取達到理想的成績。你現在在學習上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,努力吧,現在開始還來得及。

　　本學期思想日臻成熟,心理趨于穩定,成績有提高。你有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學習踏實,表現優秀。勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的向往。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。同學之間互相幫助,自信、樂觀、和群,能夠關心班集體的活動。你的行為表現令人滿意,但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激-情,有時會覺得放不開手腳,比較拘謹。希望你繼續努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。

　　你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。在學習上你自暴自棄,缺乏基本的責任心和自覺性。學習的勁頭不足,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。你比較關心國家大事,因為每次對于班級里的報紙,你是閱讀最多的,這將會為你的學習帶來極大的益處。沒有在學習上下功夫,這是造成你學習徘徊不前的重要原因。你要明白,放棄了學習,放棄了集體活動,就意味著你放棄了追求,放棄了進取的機會。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病,增強紀律約束和學習自覺性,認真學習,提高成績,爭取能夠實現自己的理想。

　　你是一個守紀、肯學、求上進的學生,為人謹慎,心性坦蕩。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。成績的提高需要平日的訓練,日積月累,循序進步。你的成績有很大提高空間,但要關注學法,提高效率,向更高的目標邁進。勞動中任勞任怨,肯吃苦。能夠積極參加集體活動,勇于為班級爭光,品行較好。但是學習中還沒有足夠的動力,缺乏積極進取精神。希望你能認真總結經驗教訓,發奮圖強,爭取大幅度提高成績。愿你永遠孜孜以求,知難而進,鑄造一個強者的形象。

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