幼兒園五月份工作總結范文（精選18篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，需要認真地為此寫一份工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編精心整理的幼兒園五月份工作總結范文（精選18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園五月份工作總結 1
幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此，一貫以來，我園的領導、園內的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作，常抓不懈。近來，在北京、湖北、蘇州、莒縣等地，一連發生了好幾起幼兒意外傷害事件。市、區連續下發了一組關于加強安全工作的文件，我園為了確保幼兒的安全多次召開了安全緊急會議，并對幼兒園的校舍、設施設備、食堂和飲食衛生、消防設施等進行了全面的安全工作自查，現將五月的安全工作總結如下：
一、 加強了教職工和幼兒的安全教育意識。
安全工作能否落實到位，除了領導的重視外，最重要的是教師、職工對安全工作的警惕性、安全的意識性和幼兒的自我保護意識的培養。我們除了按平時一樣定時召開安全會議外，針對當前的情況，根據上級的文件精神，及時組織教職工學習了相關的報道和相關的'文件，及時提高了教師的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了安全工作領導小組網絡，建立了安全應急機制，制定了應急預案。對幼兒我們通過游戲等形式以班級為單位對幼兒進行了一些小規模的分散演習和教授了一些意外事故應急辦法。對家長及時印發了告家長書和通知。通過多種形式加強了教職工和幼兒的安全意識培養。
二、 嚴格執行了接送卡制度和值班、門衛制度。
好多意外事故的發生大多是因為門衛制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。通過自查我們發現門衛對大門把守得較嚴，但對來訪者雖有登記但不夠詳細。我們在園長的督促下及時調整了接送方法，及時嚴格和完善了門衛制度。
三、 做好安全自查和安全督促工作。
為了進一步做好安全工作，我園還加強了安全自查和安全督促工作。我們要求 教師每周安全自查一次，園全面檢查一次。對園的安全消防設施和安全通道都進行了全面的檢查。并對園內的不安全櫥柜進行了維修，對老化的電路進行了更換；對斷列對斷裂的大型玩具進行了維修；對安全通道堆放的物品進行了轉移；對壞的消毒柜進行了維修；對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。要求教師定時自查，發現問題及時解決。解決不了的及時匯報。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產生，確保了安全通道的暢通，為應付突發事件隨時作好準備。
幼兒園五月份工作總結 2
陽光普照的五月，我們感受著天氣的火熱，我們的教學工作在忙碌中有條不紊地進行著。臨近月末，來回顧下我們五月的工作吧！
一、主題活動，豐富有趣
本月，我們進行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內容的活動。
在主題：小鬼顯身手中，社會活動《辛勞的快遞員》，我們做了很大的調整。將逐漸興起快遞行業作為教學重點和孩子一起探討，學習，認識快遞單上的信息，交流和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動對幼兒更具教學價值；語言活動《快樂的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業的多樣性，為大家服務好就是幸福的。通過一系列的活動，萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛。
在主題：彎彎繞繞中，社會活動《植物的彎曲運動》，我們讓孩子通過觀察認識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術活動《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了卷心菜，并進行了添畫，體驗曲線繪畫=的樂趣。
二、游戲活動，變化多樣
本月，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強游戲結束評價環節指導，不斷提高游戲的質量。在游戲中，我們也豐富了與課程活動相關的游戲區域，如：郵政快遞：指導郵遞員的工作，學習寄取快遞的過程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會勞動的快樂；在區域游戲中，我們也投放了一些與主題相關的材料，如：美術區的線描畫蜻蜓，科學區的'吹羽毛、數學區的過大關，調動了孩子們參與的興趣性。在日常活動中，鼓勵幼兒在學習和生活中能主動做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養成愛勞動的好習慣。散步時，帶領幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂。
三、科技節活動，點亮生活
五月，我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起，吹出了幸福的七彩泡，為科技節的開展拉開了序幕。
我們還開展了親子小制作、親子環保時裝秀、親子科技挑戰賽等活動，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機、環保服裝；一起參加科學游戲的比賽，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月。
幼兒園五月份工作總結 3
一、出勤
本月實到xx到xx名幼兒，進新生兩名xx，兩名幼兒在一周內有快適應了幼兒園的生活，xx事假3天，xx請事假3天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假3天，另有xx請長假。
二、保育保健
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
xx這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規工作
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規方面，我們主要培養幼兒主動將書本分類的常規，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學
xx閱讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。
情境數學，本月結束了第一本書的內容，開始學習第二本書了。
主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口一致的計數活動，初步理解數量的對應關系，以及發展幼兒的思維能力，在計數方面，幼兒還需進一步鞏固和復習。
三字經幼兒都掌握較好，每周學的內容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培養幼兒輪流到臺上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現自己。
美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對后面的'小朋友不怎么管，家長認為對表現力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關于小園車，我認為應該統一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
幼兒園五月份工作總結 4
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：
一、教育教學工作
本月我們開展了《xx朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能；能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴；關心老師；關心父母；關心爺爺奶奶；關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的`，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的xx演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。
幼兒園五月份工作總結 5
美麗的五月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的六月。五月的陽光是燦爛的，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經驗、收獲了情感。“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的五月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現。
一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動
在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風”，把大家帶到了春的意境中；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛。手在人的個體發展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的`學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的秘密》讓孩子們為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。
二、在保育工作方面
隨著天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們日�；顒�，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。
本月最開心的事，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經過x場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的xx日，xx所來園進行了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。
三、存在問題和努力方向
1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。
2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規則。
幼兒園五月份工作總結 6
五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節”。因此，我總結出本月的忙碌所在：
一、安全保育上：
我們大班老師從一日活動的每個環節抓起，時刻將幼兒的.安全工作放在首位。孩子們的表現更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁；午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現現象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現象較以前有明顯改善；午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規，學習、活動常規也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長！
二、教育教學方面：
五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養幼兒樂于與同伴協作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力；
引導幼兒勇于克服困難，遵守游戲規則，體驗成功的快樂；引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現的內容，激發幼兒結合經驗創編新內容；引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣；幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創造性表現，并體驗創造的快樂。
三、班級活動上：
為了迎接“六一”的到來，我們為如何讓孩子愉快度過最后一個幼兒六一節做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景�。骸拔浵伆岫埂比齻�節目。5月31日下午的節目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現在繪畫比賽”活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。
五月圖書節，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事�；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面：
五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節目，并且進行相關的道具制作；“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。
另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發生，孩子們都能快樂地度過假期。
幼兒園五月份工作總結 7
一、主題活動
1、繼續開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內容，繼續開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》，讓孩子在上一主題的基礎上，更進一步地了解成人的世界。
2、開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環境中的彎繞世界中，通過觀察探索發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法。
3、開展班級特色繪本教學活動，和孩子一起閱讀與主題相關的繪本。
二、日常生活
1、繼續配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養成良好的生活習慣，勤洗手并用正確的.方法洗手。
2、培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。
3、散步時，引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現象。
4、結合班級自然角科學教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。
5、游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內、口內、耳內。
6、晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協調性，以及與同伴相互合作的能力。
三、家長工作
1、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并收集照片，看看它們是如何纏繞的。
2、在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。
3、每天和孩子進行親子閱讀，并嘗試做一些記錄。
四、其他工作
繼續開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。
幼兒園五月份工作總結 8
一、工作情況
組織全園教職工學習文件精神、學習應知應會知識以及看觀警示片《高墻悲歌》，加強教職工的四個意識”，強化責任擔當和加強自我掩護意識。
二、營養膳食
20xx年5月23日下午，我園召開了本學期伙委會會議，參加人員有各班伙委會代表及我園膳食治理負責人等共計10人。會議中，我園膳食治理負責人先生與各班伙委會成員分享了幼兒的生長特點、幼兒的營養必要及科學的膳食指南的相關知識。
最后，膳食治理負責人先生與各班伙委會成員一起參看了廚房各功能間設施設備、操作流程、供貨商資質及食品進貨渠道、各操作人員康健證明等，各班伙委會成員對我園后勤工作給予了高度承認。
三、教學活動
�。ㄒ唬┠赣H節運動
母親節是每年五月的第二個周日，今年的母親節是5月13日。在母親節到來之際，為培養幼兒感德牡滄、關愛母親的美好感情，各班開展了母親節”主題運動。
小班環抱剛誕生的小貓、啄木鳥喂寶寶吃蟲子以及大象教小象學走路的故事來教導孩子們要感謝媽媽的養育之恩，感謝媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們擁有溫暖的家和這么多的好朋友。
中班通過與孩子們談論有關母親的故事引發孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好感情，懂得要關切本身的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。
買辦幼兒通過回憶、講述本身和媽媽之間難忘的事來體會媽媽對本身的費力支付。孩子以擁抱媽媽、歌唱好媽媽、為媽媽制作禮物的方法來表達媽媽對本身全身心的愛。
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《幼兒園教導指導綱要》強調成長幼兒語言的癥結是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的情況。《 3—6歲兒童學習與成長指南》中也明確指出幼兒期是語言表達，分外是白話表達的癥結期，幼兒語言成長貫穿于身心成長的各個范疇，對其它范疇有至關緊張的影響。”為了成長幼兒的語言表達才能和表演才能，加強幼兒的自信心，我園于5月10日上午開展了幼兒講故事比賽。
�。ㄈ┘议L半日開放運動
為了切實扭轉一些家長過度強調知識籌備的認識偏差，果斷抵制和摒棄提前學習小學課程和教導內容的差錯傾向。我園以家長半日運動為契機，向家長鼓吹新的教導看、兒童看，讓家長了解孩子在園的生活、運動、游戲、學習環境和教師的教學組織環境，從而匆匆進家長對幼兒園辦園理念、課程特色、教學措施等的了解，并讓家長在運動看摩中學習、領悟新的家教思想與育兒理念。
（四）幼小連接運動
幼小連接對付買辦的孩子來說異常緊張，如何做好買辦幼兒的幼小連接呢？我園邀請了達拉特旗第六小學郭羽先生來幼兒園，實實在在地給孩子們上了富有里程碑的第一節小學課程。旨在贊助買辦幼兒與家長在步入小學生活的歷程中科學的完成心理與才能轉換。
四、業務運動
�。ㄒ唬┗咏涣麝愒V請示
4月份，我園劉媛先生參加了沙圪堵第五幼兒園互動交流學習運動。
5月21日，劉媛先生結合本身在外出學習中的所見、所思、所得先后做了陳訴請示。她把外出學習到的新信息、新理念、新措施以及本身的所感、所得、所思、所悟與全體教師分享了學習成果。
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玩教具是幼兒運動必弗成少的載體，對幼兒的創造力、著手才能、自主探究的成長具有緊張的代價，是幼兒發展成長的主要媒介。 20xx年5月22日，為了進一步進步教師自制玩教具的程度，充分施展自制玩教具在幼兒園教學游戲中的'作用，所以我園組織了教師自制玩教具展示交流及評比運動。
（三）教師工作陳訴請示
20xx年5月22日，我園負責平安的王慧先生、負責膳食治理的白美俊先生及教研組長劉媛先生分手就本身所負責的工作做了簡要陳訴請示。在陳訴請示中，三位先生分手總結了本身工作中的亮點。同時，就自身不夠及以后改進偏向做了論述，使得工作透明化。
（四）師德師風演講比賽
5月22日，同時進行的還有教職工師德師風演講比賽。本次演講運動先生們牢牢環抱著師德這一主題，結合工作中的感想、體會以及工作中的實際經驗，以充足的內容、誠摯的情感、活躍形象的語言，講述了本身對師德的感悟。
五、實踐運動
（一）種植運動
20xx年5月6日，為了讓孩子們能親身介入種植運動，察觀了解種植的每一個步驟，我園各班級組織小朋友進行了種植運動。
通過種植運動不僅激發了孩子們對植物的興趣，而且還學到很多有關植物的科學知識，控制了簡單的種植技能，更緊張的是培養了孩子耐心、責任心等方面的才能。
�。ǘ┨槭袌鲞\動
20xx年5月24日，我園組織了萌娃當掌柜，我的市場我做主”社會實踐運動。本次運動的主要目的通過買賣生意業務，讓孩子們初步感想感染市場經濟，學會認泉幣，學會推銷、購買商品，培養孩子們的著手、交流創造等才能。通過切身實踐和體驗，培養孩子們的節儉、自主自立的意識，讓孩子可以或許在玩的歷程中學會交往。
六、總結安排會議
為了進步全園教師的保教工作質量和責任心，贊助教師們在工作中學會總結經驗及反思，進一步匆匆進教師專業化成長，晉升往后的保教等各項工作，我園于5月31日下午組織開展了5月份與6月份的安排會，由全體教師參會。
此次月總結工作會議，進一步理清了我園全體教師接下來的工作思路，對6月份保教等各項工作井然有序的開展將起到積極的推動作用。
幼兒園五月份工作總結 9
伴著初夏的雷聲、伴著節日的歡快、我們走過了五月。至此月末，對本月的工作、生活進展一下小結，詳細如下：
一、教育教學工作
本我們開展了“奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學活動。在《奇異的聲音》主題中，小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中，覺察自己的身體會發出如此奇異的聲音，發覺聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去制造;幼兒知道聲音的有無，區分聲音的差異，確定聲音的方位，表達自己對聲音的喜好，發覺自己和四周的聯系，感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動聽的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動，孩子們通過“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點”、“和雨約會”等一系列活動，感受到了雨給人們帶來的歡樂與美，值得一提的是“和雨約會”這個活動，孩子們撐著花傘閑逛在雨中，與雨一起玩耍，充分感受到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本事呢!
角色嬉戲是小朋友們最喜愛的嬉戲之一，在本月的第3周我班參與了園內組織的角色嬉戲觀摩活動，孩子們在遐想的情景中，個個投入角色，在這“小小社會”中體驗著溝通的歡樂。
在本月我們還選拔了班內10位小朋友參與了園內組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色競賽。孩子們選擇了自己喜愛的顏色，分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過這次涂色競賽，培育了幼兒的涂色力量，展現了幼兒的藝術才華。
二、衛生保健工作
本月我們積極協作婦保所做好幼兒的體檢工作，提前通知幼兒家長，盡量讓我班每個幼兒都能來園承受體檢，以便使有問題的幼兒能得到準時的進一步檢查。
連續做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內環境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對來園的每位幼兒進展細致的檢查，做到早發覺、早預防、早治療，準時防止病毒的擴散和集中。做好午睡室的消毒通風工作，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時加強夏季的衛生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，并留意飲食衛生。
三、在家長工作。
天氣漸熱，我們提示家長為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質量的睡眠。
連續通過家校路路通和家長接送幼兒的'時間準時與家長溝通溝通，主動向家長反應幼兒在園生活、學習狀況，取得家長的協作和支持。
同時，在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和協作。家長們幫忙幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園，還協作我們在日常生活中留意引導幼兒關注四周環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的閱歷。
最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極協作主題準時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當開展
彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。
幼兒園五月份工作總結 10
五月是花開的季節，是唱歌的季節，也是幼兒園最忙碌的季節。小班年級組五月份的工作總結如下:
一.教育和教學
1.本月，我們小班年級組重點圍繞幼兒園綜合教育活動課程開展各項教育教學活動:小班所有班級可以同步開展教學活動。(除了兩節bb課)這個月的主題是旋律音樂。我們帶領孩子們走進瓜果世界。和小朋友一起認識瓜果的種類和用途，觀察它們的生長和生長環境，用瓜果創作游戲。孩子們可以在老師的指導下觀察果實發芽、開花、結果的過程，這個主題的教學也給孩子們留下了一些難忘的'回憶。
2.開展教研活動。每個班的老師為所有講座選擇家長半天活動的課程，教研組長評課，這也是老師學習的機會。
3.其他:
(1)活動:本月邀請各班家長委員開簡單會。家長代表也為我們幼兒園提出了一些有價值的建議。希望能在以后的工作中改進不足。
(2)六一花園的布置:
為了讓孩子們感受節日的歡樂氣氛，特舉辦“六一歡樂節”陽光親子游園活動。經園領導討論決定，各班全體教師積極配合，共同籌備六一活動。
二。家長活動:
1.各班結合母親節開展活動:小班老師組織孩子手工佩戴項鏈，引導孩子表達對母親的愛。
2.安全重于泰山。在幼兒園工作中，我們總是把孩子的安全放在第一位。我們從來不敢忽視孩子的安全，時刻提醒他們的安全，隨時隨地進行安全教育。
三，保健和醫療
今年春夏交替季節，天氣異常，氣溫起伏不定，預防春季傳染病仍然是我們健康教育的重中之重。因此，我們采取了一系列措施:在健康課上，我們介紹了春夏季常見傳染病的知識，讓孩子掌握常見的防病方法，在日常生活中注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養成良好的衛生習慣，避免病毒性感冒。
不僅如此，我們還通過家長園地和網站對家長進行衛生保健的宣傳和教育。
四月和六月工作
1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術節暨大班畢業典禮節目排練。
2.開展“露露拉拉”主題活動。
3.所有工作的評估。
4、總結工作。
幼兒園五月份工作總結 11
回顧過去五月來的工作，我現在還是真切的體會到了自己分內的職責，首先就是安排五一假期的相關事宜，叮囑孩子們在假期當中注意安全，和家長們做好溝通，也是舉辦了一些活動，確實這是我應該要去做好的事情，假期結束過來之后的，也是舉辦了的五一勞動節的活動，讓孩子們明白了的勞動節的一些知識，讓孩子們熱愛勞動，這是非常重要的。隨之就是母親節的到來，這也是應該要去合理安排好的，母親節的時候我們幼兒園也是做出了相關的調整，在這方面確實是我應該要合理去做好的，讓孩子們清楚母親節的來歷，也舉辦了一些母親節的來歷，給媽媽送上一句節日的祝福。
這一月來的工作還是比較多的，隨著現在天氣也逐漸熱了起來，也是到了換季的時候，需要叮囑好孩子們做好預防的工作，這是非常重要的，對于孩子們在園內的情況，這也是非常關鍵的，這五月份來的工作當中確實這是應該要去維持下去的，各方面還是安排的比較合理，在教學工作方面，也是做到了勞逸結合，讓孩子們能夠有足夠多的時間去戶外活動一下，學習的同時也應該要注重身體的鍛煉，教學方面孩子們也是有一定的'進步的，這是應該要認真負責的，接下來需要維持下去做好的。
在這一個月來的工作當中，我應該要對自己做好相關的事情，本月也設置了很多活動，準備了一些游戲讓孩子們參與了進來，感受快樂的同時，也是叮囑了孩子們應該要熱愛勞動，自己的事情自己做，這是應該要對自己去做好的，也即將告別了五月份，接下來的工作也是非常的重要，這也確實是應該要去認真的做好準備，六月份的工作也要到來了，應該要做好一些規劃，維持一個好的心態，對于六月份的工作也是需要認真去做好，讓孩子們能夠對自己的學習的當然在過去的一個月當中我也認識到了自身很多不足之處，一定會在接下來的教學工作當中做的更加認真一點的希望能夠做出更好的成績來。
幼兒園五月份工作總結 12
五一假期剛過，現在已經是五月底了�；仡欉@一個月的工作，我想從以下幾點介紹一下這一個月的工作:
一、教育教學工作
我們開展了以“社區生活”為主題的教學活動。進一步了解和關心幼兒園和家庭周圍的環境，懂得關心社區。能夠知道并說出自己住在哪里，學會用更連貫的語言說出當地的物產和景點特色。孩子們可以通過繪畫和制作來表達他們對居住地的'理解和感受，他們有一個建設和美化家鄉的美好愿望。
月底，我們在全園舉行了一次基于角色的游戲測評活動。我們班的小朋友都能夠積極參與游戲，整個活動進行的順利有序。
二。保健工作
我們非常重視兒童健康。在六一國際兒童節到來之際，我們組織六一兒童體檢，測量視力等。，做到早發現早治療。我們班有三個孩子視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步檢查。
我們要求家長根據天氣情況調整被子的數量。天氣熱，孩子出汗多。我們及時發被子，讓家長帶回家洗曬。
繼續做好衛生保健工作，經常開窗通風教室，每天定期對午睡室、教室及部分生活用品進行消毒，嚴防傳染病的發生。
三。父母的工作
這個月，我們利用家校通訊稿、通訊工具等加強家庭聯系，盡力實現家庭互動。讓家長更直觀、更詳細、更全面的了解孩子在幼兒園的表現，以便家長配合。
當然，我們的工作中還存在一些問題，如兒童數量多，對個別兒童的照顧不夠等等。我們希望與護理人員一起克服這個問題。
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五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與歡樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開頭，我們的小朋友都布滿熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進展回憶，做了以下總結：
一、教育教學工作：
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟識寵愛的動物開頭，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿意幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：熟悉常見的動物并辨別它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種愛護動物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進展爭論，熟悉各種照看動物的人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關懷：關懷同伴;關懷教師;關懷父母;關懷爺爺奶奶;關懷身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強自我效勞的熬煉，培育幼兒的自理力量。
二、保教方面由于天氣變幻無常
忽冷忽熱的`，我們教師準時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要留意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干潔凈凈又講衛生的好寶寶。
歡樂的學習的同時，我們不曾遺忘四川人們地震災難那個讓人苦痛的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內進行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發覺不平凡的趣事，能增長更多的學問。
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五月份是首先是五一假期工作的安排，對于孩子們在放假期間各方面叮囑好，和家長們做好溝通，叮囑在假期出行要注意安全，做好相關的防護，保證孩子們能夠有一個好的假期體驗，在放假前夕也是和孩子們講了一些關于，五一勞動節的相關知識，這方面更加是做好了很多準備，讓孩子們養成勞動的好習慣，至少要做到，自己的事情自己做，這個道理，特別是在家里面不要過分的依賴父母親，形成一個好的觀念，勞動的好習慣還是應該要養成的，這對于孩子們來講，這也是應該要去做好的，勞動的習慣不能夠馬虎。
幼兒園的學習時間是寶貴的，我們應該要好好的去接觸一些知識，五月份結束之后，這個學期的工作和學習也接近了尾聲，對于孩子們的學習我們當然是沒有落下，這也是應該要養成的好習慣，五一放假回來之后，馬上又是到了母親節，對于小班的孩子們的來講他們大多都不知道什么是母親節，所以我們舉辦了一系列的活動，這是應該要去好的，讓孩子們知道什么是母親節，讓孩子們體會什么是母親節，知道母親節的`來歷，舉辦的這一系列的活動，也邀請了家長們參加，這樣孩子們才能夠更加直觀的體會到了母親節的意義。
懷著一顆感恩的心，是非常關鍵的，讓孩子們從小就養成一顆感恩的心，知道在母親節的時候和媽媽說一句祝福，感恩的花，也給每個小朋友準備了花，讓孩子們在母親節當天送給媽媽，還有準備畫好手抄報，宣揚母愛。五月份的時間雖然已經過去了，但是接下來的工作已經是非常的，這一點也是非常關鍵的，應該要合理的去安排好工作，小班的工作比較多，無論是做什么事情都應該要認真的去好規劃，對于孩子們的表現也是需要重視起來才行，盡管，工作任務比較多，但是還是應該要合理的做好更多的安排，時間雖然過的比較快，但是我還是非常鑒定的，希望能夠在六月份的工作當中繼續做出好的成績來，這是不容忽視的。
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一、工作目標和任務
五月份的工作目標是根據幼兒園的教育目標，負責幼兒園兒童的保育工作，包括提供安全和健康的學習環境，制定適合孩子們發展需求的教育計劃，建立良好的家長合作關系，提高幼兒園的教育質量。
二、工作進展和完成情況在五月份，我積極參與幼兒園的日常工作并取得了以下進展與成果：
1. 提供安全和健康的學習環境：我積極參與幼兒園的室內和室外環境的清潔和改善工作，確保幼兒園的環境安全和衛生標準。并且，我仔細觀察幼兒們的行為，確保他們在學習和玩耍時的安全。
2.制定教育計劃：我針對每個月的主題，制定了相應的教育計劃。我充分考慮幼兒的年齡特點和發展需求，選擇了適合的教學模式和教具，提供多樣化的學習經驗，以幫助幼兒發展各方面的能力。
3.建立家長合作關系：我積極與家長溝通，了解他們對幼兒園教育的期望與反饋。我定期舉辦家長會議，分享幼兒的學習和成長情況，并提供教育指導，以加強與家長的合作。
4.提高教育質量：我定期對自己的工作進行評估，并與其他老師進行經驗交流。我參加了幼兒教育培訓課程，學習了一些新的教育方法和技巧，以提高自己的教育水平。
三、工作難點及問題在工作中，我遇到了一些難點和問題：
1.人手不足：由于幼兒園學生數量的增加，有時候我很難照顧到每個孩子。需要更多的保育員來支持幼兒的.日常照顧和教育活動。
2.學生適應問題：有一些幼兒對新的環境和教育方法可能需要更長的時間來適應。需要與家長共同協作，了解孩子的需求，并提供相應的支持和指導。
3.學習壓力：在日常的工作中，我需要不斷學習和更新幼兒教育的知識和技能。有時候壓力比較大，需要更好地組織時間和調節情緒，以提高工作效率。
四、工作質量和壓力在工作中，我努力提高自己的工作質量，并承受了一定的工作壓力。由于工作任務繁重，我需要合理安排工作時間，并提高工作效率。同時，我注重與家長和其他老師的溝通和合作，以保證工作質量和幼兒的發展。
五、工作經驗和教訓在五月份的工作中，我從中獲得了一些經驗和教訓：
1.與家長保持良好溝通：與家長保持良好的溝通和合作非常重要。通過與家長的密切合作，我能更好地了解幼兒的需求，并提供更準確的教育指導。
2.不斷學習和更新：幼兒教育是一個不斷發展的領域。我意識到需要不斷學習和更新知識和技能，以應對幼兒發展的需求和變化。
六、工作規劃和展望我對未來的工作充滿信心，并為工作質量和發展制定了以下計劃和展望：
1.進一步提高教育質量：通過參加更多的培訓，我將不斷更新和提高自己的教育知識和技能，以提供更好的教育體驗和教育結果。
2.加強與家長的合作：我將繼續與家長保持密切的溝通和合作，了解他們的期望和反饋，并提供更好的教育指導和支持。
3.在工作中發揮更大的領導作用：作為工作負責人，我將發揮領導作用，與其他保育員和老師合作，共同提高幼兒園的教育質量和影響力。
綜上所述，五月份的工作總結中，我充分反映了我的工作目標和任務，并詳細描述了我在工作中的進展、遇到的問題和難點，以及經驗和教訓。同時，我對未來的工作進行了規劃和展望，以提高工作質量和效果。
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五月是繁忙的一個月，本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中，我們引領孩子進入成人世界，模仿成人的勞動過程。啟發孩子自己動手制作與繪畫“糕點”與“房屋建筑”等。為孩子的主動發展創造良機。還利用“區域活動”、“角色游戲”的時間來鍛煉，未來勞動者的素質在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣的去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創造一片彎彎繞繞的`天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體，讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態，又凝聚著人們的刻意創造。通過這一主題的各種活動，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法，并引發他們去想象和創造。
本月中我園開展了科技節活動，為了讓幼兒積極地參與到活動中來，我們發動家長配合我們的工作，讓家長共同參與進來。如在科技節的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望，讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想；請家長來園為幼兒介紹種植的方法；請家長與孩子一起制作航海和航模……結合科技節與慶�！傲弧被顒拥募磳㈤_展，我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此，我們還輔導幼兒用廢舊材料制作環保時裝，使他們個個成為可愛的環保小天使！
另外，為進一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起，孩子們在老師的協助下鎮靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動，大大增強了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
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安全工作
根據《教體局“關于開展掃黑 除 惡專項斗爭的通知》,我園充分利用各種形式，開展了掃黑除惡系列活動。
召開了安全工作會和“掃黑 除 惡專項斗爭宣傳教育會”，組織全園教職工學習文件精神、學習應知應會知識以及觀看警示片《高墻悲歌》，增強教職工的“四個意識”，強化責任擔當和增強自我保護意識。
營養膳食
20xx年5月23日下午，我園召開了本學期伙委會會議，參加人員有各班伙委會代表及我園膳食管理負責人等共計10人。
會議中，我園膳食管理負責人XX老師與各班伙委會成員分享了幼兒的生長特點、幼兒的營養需要及科學的膳食指南的相關知識。
最后，膳食管理負責人XX老師與各班伙委會成員一起參觀了廚房各功能間設施設備、操作流程、供貨商資質及食品進貨渠道、各操作人員健康證明等，各班伙委會成員對我園后勤工作給予了高度認可。
教育教學
(一)母親節活動
母親節是每年五月的第二個周日，今年的母親節是5月13日。在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛母親的美好情感，各班開展了“母親節”主題活動。
小班圍繞剛出生的小貓、啄木鳥喂寶寶吃蟲子以及大象教小象學走路的故事來教育孩子們要感謝媽媽的養育之恩，感謝媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們擁有溫暖的家和這么多的好朋友。
中班通過與孩子們談論有關母親的故事引發孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。
大班幼兒通過回憶、講述自己和媽媽之間難忘的事來體會媽媽對自己的辛苦付出。孩子以擁抱媽媽、歌唱好媽媽、為媽媽制作禮物的方式來表達媽媽對自己全身心的愛。
(二)幼兒故事比賽
《幼兒園教育指導綱要》強調“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境” �！� 3-6歲兒童學習與發展指南》中也明確指出“幼兒期是語言表達，特別是口語表達的關鍵期，幼兒語言發展貫穿于身心發展的各個領域，對其它領域有至關重要的影響。”為了發展幼兒的語言表達能力和表演能力，增強幼兒的自信心，我園于5月10日上午開展了幼兒講故事 比賽。
(三)家長半日開放活動
為了切實扭轉一些家長過度強調知識準備的認識偏差，堅決抵制和摒棄提前學習小學課程和教育內容的錯誤傾向。我園以家長半日活動為契機，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、活動、游戲、學習情況和教師的教學組織情況，從而促進家長對幼兒園辦園理念、課程特色、教學方法等的了解，并讓家長在活動觀摩中學習、領悟新的家教思想與育兒理念。
(四)幼小銜接活動
幼小銜接對于大班的孩子來說非常重要，如何做好大班幼兒的幼小銜接呢?我園邀請了達拉特旗第六小學郭羽老師來幼兒園，實實在在地給孩子們上了富有里程碑的第一節小學課程。旨在幫助大班幼兒與家長在步入小學生活的過程中科學的完成心理與能力轉換。
業務活動
(一)互動交流匯報
4月份，我園劉媛老師參加了沙圪堵第五幼兒園互動交流學習活動。
5月21日，劉媛老師結合自己在外出學習中的所見、所思、所得先后做了匯報。她把外出學習到的新信息、新理念、新方法以及自己的所感、所得、所思、所悟與全體教師分享了學習成果。
(二) 自制玩教具比賽
玩教具是幼兒活動必不可少的載體，對幼兒的創造力、動手能力、自主探究的發展具有重要的價值，是幼兒成長發展的`主要媒介。 20xx年5月22日，為了進一步提高教師自制玩教具的水平，充分發揮自制玩教具在幼兒園教學游戲中的作用，所以我園組織了教師自制玩教具展示交流及評比活動。
(三)教師工作匯報
20xx年5月22日，我園負責安全的王慧老師、負責膳食管理的白美俊老師及教研組長劉媛老師分別就自己所負責的工作做了簡要匯報。在匯報中，三位老師分別總結了自己工作中的亮點。同時，就自身不足及以后改進方向做了闡述，使得工作透明化。
(四)師德師風演講比賽
5月22日，同時進行的還有教職工師德師風演講比賽。本次演講活動老師們緊緊圍繞著師德這一主題，結合工作中的感想、體會以及工作中的實際經驗，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟。
實踐活動
(一)種植活動
20xx年5月6日，為了讓孩子們能親身參與種植活動，觀察了解種植的每一個步驟，我園各班級組織小朋友進行了種植活動 。
通過種植活動不僅激發了孩子們對植物的興趣，而且還學到許多有關植物的科學知識，掌握了簡單的種植技能，更重要的是培養了孩子耐心、責任心等方面的能力。
(二)跳蚤市場活動
20xx年5月24日，我園組織了“萌娃當掌柜，我的市場我做主”社會實踐活動。本次活動的主要目的通過買賣交易，讓孩子們初步感受市場經濟，學會認貨幣，學會推銷、購買商品，培養孩子們的動手、交流創造等能力。通過切身實踐和體驗，培養孩子們的節儉、自主自立的意識，讓孩子能夠在玩的過程中學會交往。
總結部署會議
為了提高全園教師的保教工作質量和責任心，幫助教師們在工作中學會總結經驗及反思，進一步促進教師專業化發展，提升今后的保教等各項工作，我園于5月31日下午組織開展了5月份工作總結與6月份的工作安排部署會，由全體教師參會。
此次月總結工作會議，進一步理清了我園全體教師接下來的工作思路，對6月份保教等各項工作有條不紊的開展將起到積極的推動作用。
幼兒園五月份工作總結 18
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：
一、教育教學工作：
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的`情感�；顒又�，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無常
忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。
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