一口不謀而謀天下-談大學生擇業

一口不謀而謀天下——談大學生擇業

　　　 量才而用，量才而育。企業接納實習或試崗的大學生，本著負責任的態度，必須深入了解這些學生，做出嚴格的鑒定，不是泛泛的，不能用表現良好、表現尚可、表現較好這些抽象的概念，沒有用!

　　　 第一、要對這個人鑒定，而不是一般行為的鑒定。即是一個什么樣的人，是否自律，是否恪守時間，是否誠信，是否有積極心態，是否能主動學習，是否能接受批評，是否帶著驕氣、自私、自以為是，是否心理脆弱。品格合格，才是在優秀企業站住腳、再求發展的最基本前提；品格不合格，又不能改造，是淘汰的最主要標準。

　　　 第二，要審定大學生的價值觀、審美取向。大學的道德教育和優秀企業的文化理念、價值取向、審美標準是一種必然的沖突。

　　　 “大處著眼，小處入手。”這八個字對于學生擇業，對于個人將來的發展是十分重要的。一個人目標越遠大，越要從小事做起，圖大謀于細。一口不謀而謀天下，一講到天下、使命和責任，就滿腔熱血沸騰，每思饑民面有菜色，恨不得把自己的心都掏出來。可就是簡單的工作都做不好。田橫有500壯士，這500壯士恐怕沒有幾個是識字的；“楚雖三戶，亡秦必楚”，這三戶都沒讀過大學，但這是民族賴以生存、發展的元氣。所以，一個民族的民氣，一支部隊的士氣，在很大希望寄托于學生身上。

　　　 那么，誰來關心這個社會？誰來貢獻？誰來挑這個頭？誰來犧牲自己？誰來做得更多，更好，更強呢？

　　　 如果沒有，社會就要瓦解，社會就要走向墮落。

　　　 所以，上天為大學生準備好了光榮、成功、房子、車馬、錦衣玉食，但獲得它的方式，是不能直奔而去的，那只是一個捎帶的過程，一種副產品，獲得的方式就是奉獻于社會，服務于社會。這就有如于一艘船，想自身安全抵達彼岸嗎？那么就得關心這艘船的安全，如果船沉沒了，自己也將面臨滅頂之災。

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