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學生社區服務活動記錄與學分認定表
學生社區服務活動記錄與學分認定表
姓 名：吳家瑜 班 級：高二（4）班
服務對象：社區 服務內容：打掃衛生
服務時間：2009.7.20~26
個人總結：
通過這幾天的勞動，讓我明白了環衛工人的工作艱辛。環衛工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助打掃衛生整潔，真的不容易，經常完成工作后，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出來，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定會更加的尊重環衛工人，支持他們的工作，也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環境的整潔，為了社會的干凈，做一個環境保衛者，積極投入于愛國衛生教育當中。
自我評價：優 服務單位評價：優 綜合評價：優
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姓 名：陳碧青 班 級：高二（4）班
服務對象：社區 服務內容：打掃衛生
服務時間：2009.7.20~26
個人總結：
亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區內的優雅環境。我們對社區內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區居民的歡迎和贊賞。
在勞動中，大家干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經過幾個小時的清理，墻白了，路凈了，小區內的環境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們為創建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧。”
我認為通過這次我們在社區的服務活動，使我們關心社區建設，主動參與社區的公益活動，培養學生的公***識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神；使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識；使學生提高人際溝通能力、適應現代社會生活能力，提高勞動技能；培養學生學以致用、服務社會的意識，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感。
自我評價：優 服務單位評價：優 綜合評價：優
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姓 名：陳明濤 班 級：高二（4）班
服務對象：羅牛山汽配城 服務內容：清潔衛生
服務時間：2009.7.19~26
個人總結：
連續幾天都是在里邊清潔衛生。
在這幾天里我感到社會并不是我所想象的那么溫柔，這幾天好累，原本以為清潔衛生是很容易的一件事，拿著掃把隨便打掃就完了，第一天就快不行了。
到現在想起父母的工作，其實并不是那么的輕松。
自我評價：優 服務單位評價：優 綜合評價：優
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姓名：王秀轉 班級：高二（4）班
服務地點：敬老院 服務內容：做家務、聊天
服務時間：2009、7、15—7、25
個人總結：
第一天，我對這個任務充滿了信心，可當看到老奶奶正坐在窗前曬太陽，眼睛正看著窗外的景色，她看起是那么安靜、孤獨，這讓我有點擔心。但是經過我熱心的幫助她打掃、洗衣服、澆花等家務后，我和她聊天她都會笑著回應我，所以我更大膽的搞鬼臉、說笑話，逗得老奶奶開懷大笑，我也開心的過了這天。
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