國慶節作業

國慶節作業1

國慶節作業2

　　明天就是國慶節嘍，在這七天長假里，我要去哪兒玩，干什么事情，我都早已計劃好了，不過，在這七天里，我有一個非常特殊的作業就是―“給詩配畫”，它的意思就是說，班主任給你出幾十首詩，要你從中選一首后，必須按照它的意境詩意來畫。

　　我在家里想來想去，選什么詩呢？選……“對了，選《竹石》！”我的.腦子突然亮了起來。那畫什么筆？眼前有一大堆筆：毛筆、水粉筆、蠟筆、彩色筆、鉛筆、鋼筆……只要我拿起了誰，誰就是我心目中地位最高的。我猶豫了一會兒，又想了一會兒，不知所措地拿起了鉛筆，又放了下來拿起蠟筆，又一次放了下來，“最后一次機會了。”我心想，于是，我大方地、果斷地，拿起了―毛筆，它曾伴我練過了三級書法，如今，又要拿著它畫畫，太好了。時間一分一秒地過去了，再不畫的話，就要中午了，我連忙來到書桌旁邊，從紙卷里抽來一張A4的紙，滿懷信心地準備畫起來。我來一杯濃墨，給毛筆沾滿黑，畫了起來。

　　我先畫了一根竹子，從下到上，一節一節的畫，毛筆畫要會掌握筆毛，時細時粗，就畫好了竹子，竹葉特點是：后面的莖是圓的，頂上面的是尖的。就這樣，我畫了幾直根這樣的竹子，另一邊要畫一位詩人，人嘛，當然要畫得逼真一點啦。

　　我畫好了，高興地望著畫，那竹子活生生的展現在眼前，我不由地想起了一句歇后語，文可與畫竹――胸有成竹，我也要畫好竹子，與文可與一爭高低！

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