能力的近義詞是什么

　　近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為“同義詞”。以下是小編幫大家整理的能力的近義詞是什么，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　能力的近義詞 ：

　　才氣、技能、本事、才略、實力、才干、才智、才華、才具、才力、材干、本領、才能

　　能力造句

　　1. 中國有能力捍衛國土完整。

　　2. 他興趣廣泛，能力超凡。

　　3. 一個有能力的人，才能為社會做貢獻。

　　4. 從口語表達入手，進行訓練；掌握造句的基本方法，即練習說完整話；再則從簡單的語句開始進行練習，長此以往能力會加增。

　　5. 學習能力的提高，需要日積月累的經驗。

　　6. 我們要走出父母的懷抱，鍛煉自己的能力。

　　7. 我們要努力學習，讓自己成為一個有能力的人。

　　8. 通過你所參加的課外活動，可以看出你的交際能力、價格修養、成熟程度和健康狀況。

　　9. 通過這件事，可以看出你這個人能力超凡。

　　10. 我們要不斷地鍛煉自己，培養自己的能力。

　　11. 父母不應該過分溺愛孩子，要讓他靠自己的能力去解決自己力所能及的事。

　　12. 我們有能力抓住好機會。

　　13. 有機會就一定展現自己的能力。

　　14. 機會與能力并存才是完美人生。擁有能力并適時抓住機會去努力才能實現自己的夢想。

　　15. 拒絕一些機會才能知道自己真正需要的是什么，還沒有外露的能力孕育著未來成就的高度。

　　16. 一個人的能力有大小，但只要找到自己在社會中的坐標，就是一個有用的人，一個對他人有貢獻的人，一個脫離了自私自利的“小我”的人，一個實現了無私奉獻的“大我”的人，一個承擔起了活著的責任的人。

　　17. 當事情發生后，作為個人，我們是否有能力接受事實、面對事實、承認事實？

　　18. 提高英語造句能力，不是一朝一夕的過程，不僅需要提高詞匯量，掌握語法。

　　19. 平日養成應變的能力，才不會在遇到事情時手足無措、失去方寸。

　　20. 一個真正有能力的人，不在乎別人的看法。

　　能力的造句

　　一、語文教學要側重培養學生的讀寫能力。

　　二、小明具有較高的分析問題和解決問題的能力。

　　三、老師特別注意培養同學們獨立思考的能力。

　　四、素質教育意在培養學生各方面的能力。

　　五、語文教學不能偏重知識而忽視能力。

　　六、加強作文教學，提高學生的書面與口頭表達能力。

　　七、王老師歷來重視培養學生動手的能力。

　　八、我們要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正確的，什么是錯誤的。

　　九、爸爸的工作能力和他擔當的職務很相稱。

　　十、每天堅持寫一篇觀察日記，天長日久，觀察能力和寫作能力就會有很大提高。

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