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家長必讀：杜絕學生網上找代寫作業
市民劉女士的兒子浩浩今年讀初二，一放暑假就瘋玩起來。眼看快開學了，劉女士一再催促浩浩抓緊時間做作業。“放心吧，我的作業馬上就做完了。”面對提醒，浩浩滿不在乎地說。
“放假時我看了他們的暑假作業單，作業不少，但我并沒看到他做多久，怎么就快完成了呢？”劉女士感到十分奇怪。昨日，劉女士在用家中電腦時，意外地發現兒子快速完成作業的“訣竅”——原來，浩浩通過網上搜索、求助等多種方式，順利獲得暑期作業的各科題目答案。
在劉女士的逼問下，浩浩承認了在網上抄襲暑假作業答案的實情。但是面對劉女士的批評，浩浩顯得不以為然：“這有什么關系，我的很多同學不僅相互抄作業、在網上搜答案，而且還有人花錢請人代做作業呢。”針對此情況，很多家長擔心抄答案會影響孩子心理和成長。
“其實，老師布置暑期作業，目的是為了讓學生鞏固知識以防忘記上學期的內容，同時在假期保持好的學習狀態。”史鐵爾說，但近年來，隨著網絡技術的普及，學生“抄作業”的方式也變得“網絡化”。
“要杜絕這種現象，首先要求學生要有自覺性，再者老師在查閱作業時要更嚴格，抄襲情況一經查處，要嚴肅處理。”史鐵爾建議，希望家長合理安排孩子的暑假時間，督促孩子的學習情況，不止是要在開學前看看孩子的作業是否完成，最好還應定期檢查，及時掌握孩子的情況。
李老師則認為，現在學生的個性越來越突出，假期作業確實應該適當創新，布置些個性化突出、動手能力強的作業，才能吸引學生主動去完成。等學生們都愿意自覺去寫暑假作業了，那所謂的“代寫”自然也因為無“生意”可做而退出市場。
制止網上抄作業需各界共同努力。我們的孩子，正生活在這樣一個時代。網絡是把“雙刃劍”，查資料、網絡課堂、信息共享等讓學生的學習越來越便捷，但是，如果孩子不知道合理利用網絡，就會令人啼笑皆非，正如現在正進入“旺季”的代寫作業電子商務。
這是市場經濟，有需求自然就有供給。有些人似乎根本就不在乎所謂的道德倫理以及教育界的指責，他們關心的只是經濟利益而已。孩子還小，判斷是非的能力和自制力相對較弱，因此，杜絕“代寫作業”業務這樣可笑又可悲的現象，我們在批評教育孩子的同時，更需要社會各界共同努力，建議網絡監管部門及時刪除這些信息，從源頭上讓學生遠離不良信息。
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