選專(zhuān)業(yè)家長(zhǎng)當(dāng)參謀 報(bào)志愿先做職業(yè)規(guī)劃

　　高考一結(jié)束，家長(zhǎng)和考生們又將注意力轉(zhuǎn)到志愿填報(bào)上來(lái)，填報(bào)志愿成了大家重點(diǎn)關(guān)注的話(huà)題之一。填報(bào)志愿是一個(gè)復(fù)雜而重要的過(guò)程，然而很多家長(zhǎng)和考生雖然深知其重要性，卻不知如何下手，因此在填報(bào)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)病急亂投醫(yī)，甚至“蒙”、“碰”、“猜”的現(xiàn)象，每年高考高分低就、高分落榜的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。為此，本報(bào)記者近日走訪(fǎng)了蘭州部分知名高中的富于經(jīng)驗(yàn)的高三教師。專(zhuān)業(yè)人士介紹說(shuō)，學(xué)生填報(bào)志愿前，可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)做職業(yè)傾向測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果選擇孩子的專(zhuān)業(yè)方向。

　　報(bào)志愿要顧及孩子的選擇

　　高考志愿填報(bào)成功了，將會(huì)錦上添花使考生及家長(zhǎng)心想事成，從而上個(gè)理想的、心儀的大學(xué)；而高考志愿“報(bào)砸”了，就不僅是事與愿違“損分折業(yè)”這么簡(jiǎn)單了。填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)在綜合考慮的前提下，還應(yīng)顧及孩子的選擇和喜好。

　　蘭州一中的王老師介紹說(shuō)，他的一位朋友，所在系統(tǒng)近幾年對(duì)職工子女參加高考有優(yōu)惠政策，只要考生達(dá)三本線(xiàn)就可以上對(duì)口院校，畢業(yè)后部門(mén)接收。這么好的機(jī)會(huì)女兒卻執(zhí)意不從，她想報(bào)考當(dāng)?shù)匾凰�大學(xué)中文系。孩子母親認(rèn)為學(xué)中文沒(méi)有發(fā)展前途，稅務(wù)部門(mén)的鐵飯碗錯(cuò)失不得；可父親卻認(rèn)為根據(jù)孩子的特長(zhǎng)和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，選擇中文專(zhuān)業(yè)是最合適的。王老師的朋友說(shuō)自己當(dāng)年就是聽(tīng)從了老師和家長(zhǎng)的建議報(bào)了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)“經(jīng)濟(jì)學(xué)”，可那時(shí)他的志向卻是從事藏品研究或考古工作。雖然現(xiàn)在事業(yè)也是小有成就，但遠(yuǎn)比不上自己業(yè)余做藏品研究獲得的成就和愉悅感。所以，女兒的志愿填報(bào)讓這位父親處于兩難。

　　家長(zhǎng)需做好孩子的“參謀”

　　報(bào)考志愿時(shí)，家長(zhǎng)需要做好孩子的“參謀”，幫助孩子做出更科學(xué)、更理性的選擇。

　　東方中學(xué)的張老師說(shuō)：“盡管孩子已高中畢業(yè)，但對(duì)人生和社會(huì)還缺乏深刻的了解。在選報(bào)志愿時(shí)難免產(chǎn)生一些疑慮和內(nèi)心世界的矛盾。他們除了尋求教師的指導(dǎo)外，也需要得到家長(zhǎng)的幫助。有些學(xué)生可能覺(jué)得不便于在學(xué)校公開(kāi)討論自己的想法，希望多聽(tīng)取父母的意見(jiàn)。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)教育子女既要把國(guó)家的利益放在第一位，又要從自己的實(shí)際出發(fā)，正確選擇發(fā)展道路。”

　　他說(shuō)，填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn)，同老師一起認(rèn)真分析自己子女的情況。要盡量多收集一些材料，并加以研究，去偽存真，由表及里，形成一些有見(jiàn)地的看法，供子女參考。家長(zhǎng)、考生收集信息時(shí)要注意：全面仔細(xì)地研讀省級(jí)招生部門(mén)印發(fā)的文件資料，這是主要、可靠的信息來(lái)源；收集招生高校印發(fā)的招生章程等宣傳品，有條件時(shí)可與有關(guān)招生高校取得聯(lián)系，直接獲取必要的材料；通過(guò)新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)站搜索有用的信息；參加本地招生部門(mén)或所在中學(xué)組織的填報(bào)志愿咨詢(xún)指導(dǎo)活動(dòng)；走訪(fǎng)高校教職工、在校大學(xué)生，以及往年落選的高考生，聽(tīng)取他們反映的情況和意見(jiàn)。

　　報(bào)志愿最好先做職業(yè)規(guī)劃

　　蘭州外國(guó)語(yǔ)高中的陶老師說(shuō)，學(xué)生填報(bào)志愿前，可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)做職業(yè)傾向測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果選擇孩子的專(zhuān)業(yè)方向。通過(guò)職業(yè)傾向心理測(cè)評(píng)，了解個(gè)人興趣、能力和人格特點(diǎn)，更加全面了解自己適合的專(zhuān)業(yè)或更適合從事的工作，明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以便做出恰當(dāng)選擇。

　　她說(shuō)：“職業(yè)傾向測(cè)試可以根據(jù)這個(gè)人的性格、特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等因素，測(cè)試出他適合做哪種類(lèi)型的職業(yè)，這是一個(gè)根據(jù)多方面因素和潛意識(shí)等得出的結(jié)果，有時(shí)候做測(cè)試的人自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)的特長(zhǎng)和潛能，會(huì)通過(guò)測(cè)試顯露出來(lái)，這樣得出的結(jié)果將是一個(gè)比較準(zhǔn)確的結(jié)果，不但有助于測(cè)試人認(rèn)識(shí)自己，而且還能挖掘出這個(gè)人在某方面的潛能。”她表示說(shuō)，通過(guò)這個(gè)測(cè)試，家長(zhǎng)就能清晰地知道孩子具有哪方面的潛能、對(duì)哪方面感興趣，從而往這個(gè)方向發(fā)展，將會(huì)是孩子最好的就業(yè)方向。(記者 張克演 實(shí)習(xí)生 于劉青子)

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