北大發布中學生素養手冊 學生填寫真實性遭質疑

　　一本素養手冊無法考量是否優秀

　　北大近日正式對外發布了《優秀中學生素質養成手冊》。其中規定孝敬父母等考核內容，由學生自主獨立填寫完成。北大認為，通過這一手冊，讓綜合素質的考量成為可能。

　　高校積極打破應試教育束縛，在爭奪生源大戰中，有意識引導中學生素質培養，這是一件好事。

　　正如教育人士所言，對人的評價本身十分復雜，也異常困難。教育界知難而進，嘗試著設計出一套符合國情，適應青少年成長規律、有利于人才脫穎而出的選拔錄取制度，自然很有意義。

　　可是，現實的經驗又會告訴我們，這種“設問自答”的創新，究竟會有多大的真實性以及參考價值，有些令人懷疑。

　　在手冊中，一些學生不太可能頭腦發熱，記錄下自己的錯誤行為，去“自投羅網”；而老師和校長，對個別學生寫下的“撒謊與守信”也有機會層層監管，也不太可能容忍有關“出格”內容。

　　在社會誠信水平有待提高，以及校長推薦機制仍有待完善的今天，這個小冊子可能會因為考核辦法本身形式主義過重，一邊誘導學校方面早早“圈定”目標學生，另一邊誤導學生對自身道德培養產生認知誤區；最終推動老師和學生，在利益和誠信之間搖擺不定。這就和培養優秀中學生的目標完全背道而馳了。郭遇齋

　　來源：中國教育在線

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