有關高考“狀元情結”的那些人那些事

　　高考狀元炒作背后

　　狀元熱折射素質教育尷尬

　　高考從來都是以分數論英雄,其地位和重要程度卻從來不曾動搖。提高人的全面素質,培養獨立思考能力,培育健全人格,這些普遍認同廣泛傳播的教育價值觀,在高考狀元光環的映照下顯得無比灰暗。>>>詳細

　　高考“狀元榜”還有多少意義

　　狀元圖對于教育的意義，其實在于它從一個方面清楚直觀地照見了中國基礎教育發展存在的地區差異、城鄉差距。眼下狀元榜存在的意義，更多是為各省市的知名高中、國內幾所知名大學提供一點招生宣傳、搶生源競爭的砝碼，讓他們得以因為狀元的廣告效應而在新一輪優秀人才選拔中圈得更多好材料。 >>>詳細

　　為什么國人對炒作高考狀元欲罷不能？

　　三令五申不得炒作高考狀元之所以一次次落空，與其說沒有規定或規定執行力差，不如說是巨大的利益鏈肢解和稀釋了規定。只要巨大的利益鏈在，國人對炒作高考狀元的欲罷不能就會成為見怪不怪的常態，就不必對三令五申不得炒作高考狀元之類的“勞什子”寄予過高的期望值。 >>>詳細

　　高考狀元炒作背后：誰在坐收漁利

　　被炒作的狀元們，是無辜的，以至于成為功利者謀利生財、沽名釣譽的工具。商家和高校炒作的痕跡和功利的欲望顯而易見，但民眾又為何跟著推波助瀾？背后的禍根是功利和盲目。 >>>詳細

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