讀書的觀后感
看完一部影視作品以后,從中我們收獲新的思想,觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。那么觀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀書的觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的觀后感1
《海狼》的作者是美國現實主義作家杰克·倫敦。他以第一人稱的形式講述了一個驚心動魄的海上冒險的故事。
故事講述了“我”在一個朋友的邀請下去度假,結果乘坐的`船不幸發生意外“我”被一艘名為“惡魔號”的獵海豹船救起,開始了人生中最不可思議的一次海上旅行。
讀完這本書我體會到了海狼的野蠻、殘暴,莫德的善良、堅強、聰慧,凡·衛登的勇敢……《海狼》這本書讓我懂得了遇到磨難和困難時,一定要堅持不懈,努力奮斗,才可以實現自己的夢想。
讀書的觀后感2
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的'栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。
讀書的觀后感3
今天看了《讀書的力量》紀錄片,共有五集,講述了書籍從古至今對于人們的影響。這部紀錄片以跨越半個中國的現場采訪,豐富的歷史素材,數十位學者的采訪參與和生動的.三維動畫,講了書籍的來源與產生,書籍給予人類精神思想和道德思想,書籍促進社會發展,思想進步,書籍能改變人類命運。
這個紀錄片真的做得很用心,使我了解了很多有關于讀書以及書背后的故事。讓我更了解了讀書的重要性,讓閱讀成為自己最自然的生活方式,享受讀書帶給我們的精神力量!
讀書的觀后感4
因為有書籍,所以成長路上從未感到孤獨,陶醉書中,縱可體會千古淵源,橫可領略八面風情,我們的思維能在書中遨游,情感能在書中起落,心靈也能在書中得到充實。
讀書能培養出一種獨一無二的氣質,這種氣質是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適隱秘,是李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣磅礴,是李清照的“這次第,怎一個愁字了得”的惆悵迷離,正是周敦頤的“出污泥而不妖”的'潔身自好,讀書所散發的氣質是高潔而神圣的。
讀書背后有一道不容侵犯的光,他的名字叫力量,沒錯,讀書是一種力量,一種支撐人積極向上的力量,是一種正能量,我們能從讀書的過程中獲得啟迪,明白哲理。
讀書的觀后感5
今天爸爸給我講了一個故事,故事的名字叫《晏子使楚》。內容講的.是齊王派晏子去楚國,楚王想趁機侮辱齊國,就讓人在城門旁開了一個小門,請晏子進城。晏子說:如果我出使的是狗國,自當要從狗洞進。楚王只好開城門迎接晏子。
這個故事告訴我們人與人之間應該以禮相待以誠相見,不應該以貌取人,更不應該惡語傷人。否則,不但得不到別人的尊重,而且會暴露出自己毫無教養。
讀書的觀后感6
讀書,是一個民族復興、持續發展,最為基礎、最為關鍵的力量。在知識經濟勃興的今天,讀書不僅關于個人修身養性,還將決定一個人的最終高度,一個國家的國民素質和競爭力。
《讀書的`力量》拍攝制作歷時三年,幾經修改打磨,攝制組以跨越大半個中國的現場采訪、豐富的歷史素材、權威的學術觀點,從文明、精神、人生、強國四個層面。對“讀書的力量”進行深入、全面地發掘與展現,還原了人類通過書籍改變命運的文明史詩。同時,深刻闡釋了倡導和開展全民閱讀的重大現實意義。
讀書的觀后感7
青蛙坐在井里,井口很小所以青蛙看見一小片天,就像管中窺豹,說的不對。
小鳥在天上飛著,能看到無邊無際的天空所以它說的對。
讀這片課文后使我感到看事物要全面,不能偏面。要聽從別人的正確意見,改正自己的.錯誤。
讀書的觀后感8
今天我讀了《老馬識途》后感,他講了……
春秋時期,齊桓公率領軍隊去攻打一個叫孤竹的小國。軍隊春天出發,打了一年的仗,冬天才班師回來。再回來的途中,軍隊迷路了,在大山里繞了好多天的.圈子也轉不出來。將士們都憂心忡忡。丞相管仲想到了一個好主意。他說老馬應該利用一下它們的這個特點。于是,士兵們放開老馬,老馬果然將迷路的軍隊引出山谷,將士們找到了出的路。
讀完《老馬識途》這個成語故事,我有一個疑問,是不是馬越老就懂的知識多?爸爸說:”所有生命東西都是越老懂的知識越多。“
讀書的觀后感9
《海浪》主要講了:從前有一艘叫“惡魔號”的船,船長叫海狼。他殺人,放火,無惡不作。船上的船員大多是被海狼打傷的.人,他們都反抗過,有些也逃過,但反抗者總會遭到毒打,逃者也必死無疑。所以,海狼也被稱為“惡魔”。可是在故事的結尾,他又改邪歸正了,重新當上一名善良的百姓。
我非常喜歡這本書,因為它帶給我許多快樂與知識。同時,我也懂得了一個道理:做人一定要知錯就改。
讀書的觀后感10
我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個太陽兒子,他們個個都特別頑皮,同時出現在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的'地面,無數的人在干渴饑餓中死去,人們無法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓自己的兒子,后羿背著神弓神箭來到人間,看到的悲慘情景 ,心里非常難過,神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽,只留下一個太陽為大地照明,從此,人們過上了幸福的生活。
我讀完這篇故事,我很感動,后羿不畏權勢,勇敢的射殺了天帝的九個兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。
讀書的觀后感11
《讀者》這本雜志我已經買了好多年了,我每一期都看,然后把這習慣留給我兒子,讓他也每期去看。
我從《讀者》這本雜志中學到了很多東西,它其中的每一篇文章都寓意深刻,教誨著你怎么去看事情,看人物,看現在,過去和將來的.人生。
雖說是一篇的文章,但是它卻讓你打開思路,給你啟迪,給你發現,給你回味,給你出人意料的想象。
讀書的觀后感12
我看了《晏子使楚》這個歷史故事,里面講的晏子非常有智慧。他到楚國,楚王給他開了一個五尺高的窟窿讓他進,晏子說:”這是狗洞,不是城門。我要是上狗國來,就鉆這個小洞,我要上人國來,就應該走城門。“楚王聽說了,只得打開城門迎接晏子。
進了城里,楚王挖苦晏子說:”齊國為什么打發你來呢?“晏子哈哈笑著說:”我們有個規矩,出使大國,派有才干的人,出使小國,派沒有才干的人。出使貴國,只能派我這樣的人。“楚王聽了啞口無言。通過這個故事,我感覺楚王不應該挖苦貶低晏子,自以為是。
我也很欣賞晏子的.自尊和智慧,他用自己的機智維護了自己和國家的尊嚴。我以后一定要向晏子學習。
讀書的觀后感13
這周我們觀看了紀錄片《讀書的力量》,這部紀錄片分別從“文明根源”、“歷史之輪”、“全民調查”、“書寫人生”這幾個方面,分別說明讀書的重要和他的力量。
這個紀錄片從不同的角度來分析了讀書,片子的脈絡清晰,從不同角度讓我們明白了讀書的力量或是文化的力量,歷史的'力量。書籍有一種力量,我們青少年一定要形成讀書的好習慣,我們只要認真的去讀書肯定會有意想不到的好處。他讓我明白讀的書越多,我們的眼界越廣闊。
回首過往,那些啟蒙我們的前人圣賢,他們一輩子都在讀書,以讀書作為事業,他們對于后人的教育做出了不同的努力,并貢獻了他們的青春,他們用讀書人的方法來構建中華文明的文化傳承和家園。
讀書的觀后感14
今天我看了一部記錄片,它叫《讀書的力量》。這部紀錄片一共有五集,一集25分鐘,每一集都講了關于書籍的知識,通過這部紀錄片我學到了很多。
我們讀書不僅僅為了提升品質,同時也渴望培養起一大片共享書本知識的文化土壤,通過讀書去掌握書面語言,人的.智慧會得到培養,并逐漸修煉成榮辱不驚的冷靜,堅韌的性格。經過閱讀修煉的人,總是讓周圍的人感覺到一種冷靜、睿智四射的氣場。
書籍,凝聚了文明智慧,匯聚了百家學說,濃縮了人類精華,書中有立場,有觀點,有矛盾,對與錯之間,大浪淘沙,經典永駐。讀書,走進一個時代的起承轉落,品味人生的悲歡離合,能跨越歷史,這也許就是讀書的力量!
同學們,今天你們讀書了嗎?
讀書的觀后感15
今天學習了第13課《坐井觀天》,這是一篇寓言故事,通過學習我懂得了看問題、認識事物“ 只有站得高 ,才能看得遠”的道理。
篇五:坐井觀天讀后感
今天,我和奶奶學習了坐井觀天,井里的青蛙和 天上的小鳥的`對話告訴我們:看待事物要全面,不要片面。站得高才能看得遠。我以后不向 青蛙學習。
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