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特長生的培養(yǎng)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-04 22:48:00 工作總結(jié)范文 我要投稿
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  本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績

特長生的培養(yǎng)工作總結(jié)范文

  現(xiàn)將本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié):

  一、根據(jù)成績和平時(shí)的表現(xiàn),確定特長生人選,建立特長生成績跟蹤檔案,確保特長生的成活。

  二、結(jié)合各個(gè)特長生的情況,給每個(gè)特長生定下奮斗目標(biāo),讓他們有明確的奮斗方向。

  三、合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生,讓一周的活動(dòng)多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。

  四、根據(jù)特長生實(shí)際,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題,難度適中。注意智能訓(xùn)練,設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)解答,鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練。

  五、注重學(xué)法、技巧的指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,提高自學(xué)能力、解決問題的能力,強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

  六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,發(fā)揮特長生的主體地位,激發(fā)特長生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上,我們主要是引導(dǎo),讓特長生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情。

  七、在教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)特長生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長生小組合作研究,培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)興趣和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力。

  八、每次檢測,要求特長生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),存在的問題,做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。

  九、學(xué)校與家庭齊抓共管,班科任教師堅(jiān)持與家長聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心,取得成績及時(shí)表揚(yáng),多舉行競賽活動(dòng),促使特長生不斷進(jìn)步。這樣,通過一學(xué)期的努力,已有成效,但成績只代表過去。今后,我將繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作,爭取更好的成績.

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