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審計試用期工作總結
時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!那么一般工作總結是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的審計試用期工作總結,希望對大家有所幫助。
審計試用期工作總結1
一、對本職崗位的認識:
學校審計處作為專職監督部門,其主要職責是在教育部審計主管部門的指導和學校黨政的領導下,根據《中華人民共和國審計法》和教育部《教育系統內部審計工作規定》的要求,對學校及所屬單位的經濟活動及其管理行為開展獨立的審計監督。具體職能包括:
1、組織制定、完善、實施學校有關內部審計的規章制度、操作程序等;
2、承擔學校審計工作職能,對學校各單位財務預算、經費管理使用等經濟活動進行審計;
3、組織開展對學校所屬企業、后勤經營實體的財務及經營狀況進行審計;
4、組織開展對學校基建修繕項目、科研經費等專項經費使用情況進行審計;
5、組織開展對處級干部、企業廠長經理的任期經濟責任進行審計;
6、領導交辦的其他審計事項。
作為審計處處長,我的職責是主持學校的內部審計工作;組織制定學校有關內部審計的規章制度、操作程序;主持制定本部門年度工作計劃;組織實施各項審計活動;審定簽發各類審計報告及本部門文件;確保各項審計目標的實現;促進學校經濟秩序健康有序地發展。
履行好審計處處長的職責,應當具備較強的政治素質,有很強的原則性和責任心,有較全面的專業素質和能力,有較強的組織和協調能力,有敢于碰硬和甘于奉獻的精神。總結一年來的工作,我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質和能力,能夠按照崗位職責要求開展各項工作。
二、履行職責和工作實際情況:
任職一年來,我在教育部審計主管部門及學校的領導下,在審計處全體人員的共同努力下,緊緊圍繞學校的中心工作,切實履行審計監督職能,圓滿完成各項審計任務,審計工作取得了顯著的成效。
1、健全審計機構和人員,加強作風建設,建設和諧處室
為適應學校發展的要求,加強審計監督,在機構改革和人員聘任中建立內部機構,調整和充實了審計人員,進一步明確內部崗位職責;注重思想政治和審計職業道德教育,注意發揚內部民主,團結同志,關心同志,傾聽他人的意見和呼聲,充分調動大家積極性,努力營造舒暢和諧的工作環境。
2、完善審計工作指導思想,創新工作思路
根據當前的形勢和任務,進一步完善了“全面審計、突出重點、防范風險、提高效益”的指導思想,在確定審計目標和進行審計評價是將風險防范和資金使用效益置于優先位置考慮。創新工作思路,實現兩個轉變,即由事后審計監督向事前和事中控制轉變,由合規性審計向效益性審計轉變,這種思路的轉變也帶來了審計工作方式的改變,審計由以前的以事后查找問題為主的工作方式,向事前防范和事中控制為主,更加關注對管理效果和資金使用效益的評價。
3、加強審計制度建設,完善審計制度體系
為了進一步規范干部任期經濟責任審計工作,明確組織部門、紀檢部門和審計部門在干部任期經濟責任審計中的權限和義務,提高審計結果的使用效果,制訂出臺了《中國農業大學干部任期經濟責任審計聯席會議制度》等審計文件,使得學校內部審計形成了目前比較完整的規章體系,為進一步加強和規范內部審計工作提供了制度保障。
4、堅持原則,敢于負責,自覺維護學校利益
“促進學校及所屬單位遵守國家財經法規,規范內部管理,加強廉政建設,維護學校合法權益”這是教育部對教育系統內部審計機構的明確要求,也是內部審計的天職。在工作中會遇到各種違法違紀問題和侵害學校利益的現象,雖然有時面臨很大的阻力和壓力,我們還是能夠做到堅持原則,查錯糾弊,自覺維護學校利益。
5、財務審計工作
(1)、圓滿完成任期經濟責任審計任務。
2006年是學校中層干部換屆年,審計處根據學校要求,先后對15個學院和教輔單位負責人進行任期經濟責任審計,審計總金額55387萬元,審計結論為干部使用提供了參考意見,審計出的問題及時向學校黨委常委會暨校長辦公會作了專題匯報,一些問題已經得到糾正和整改。
(2)開展后勤實體財務收支審計。
后勤一直是全校的師生關注的重點,其使用的資金量大,經濟活動頻繁,也是學校管理和監督的薄弱點。審計處一年來共完成對餐廳保障協調部等9個后勤實體的審計工作,對上述實體近兩年的經營及財務狀況進行了全面審計,審計總金額6022萬元,查出和糾正了一些違紀問題,審計結果向后勤處做了反饋,促進了后勤實體的規范管理。
(3)進行專項審計調查
根據校領導的指示,審計處先后對體育教學部游泳池、動物醫院、國際學院相關問題進行專項審計調查,并及時向學校領導提交了調查報告。另外還參與了治理商業賄賂、清理亂收費、固定資產產等工作。
(4)專項資金審計<在科研經費方面,審計處一年來共審簽科研項目100余項,總金額2800多萬元。另外還完成了“211”工程經費使用的審計工作。
6、基建工程審計工作
基建工程一直是學校領導和廣大教職工關注的問題,也是消耗學校資金較大的領域,審計處積極采用各種審計方法來控制工程造價,使基建資金的使用盡可能合理,全年共審減工程款3845萬元,為學校節約了建設資金,也促進了工程建設管理行為的規范。
(1)工程結算審計
一年來共完成基建和修繕工程結算審計項目149項,送審總金額56952萬元,審減額3685萬元。
(2)工程跟蹤審計
為了加強對施工過程的審計監督,有效控制工程造價,審計處對奧運體育館、信電樓、工學樓、2號學生公寓、生命科學樓工程進行跟蹤審計,目前這幾項工程已接近尾聲,工程造價基本得到控制,取得了很好的監督效果。
(3)工程預算審計
根據學校領導安排,審計處對2個工程項目進行施工前的預算審計,送審金額508、7萬元,審減金額160萬元,對事先控制工程預算起到積極的作用。
7、工程及材料招投標工作
學校2006—25次黨委常委會暨校長辦公會決定,作為試點,審計處從2006年10月份開始承擔了部分造價在50萬元以上工程及材料的校內招投標工作。承擔這項工作后,我們深刻領會學校領導的指示和要求,依據現有的招投標的文件規定,結合學校的實際情況,在紀委的全程監督下,認真規范的做好這項工作,半年來共完成40多項招標任務,總金額7000多萬元。
通過半年的工作,我們對校內招投標的運作過程有了較深的了解,針對招標過程中的一些弊端和漏洞,不斷的規范招投標的程序,積累和總結經驗,圓滿完成了學校交給審計處的試點任務,并為學校節約了大量的資金。我們在招標的各個關鍵環節上都采取了公開、透明和相互制約的`措施,比如:
(1)、所有招標項目都委托基建處在校園網上公告,適當延長報名時間,同時公布報名監督電話,監督報名過程;
(2)、報名結束后,依照招標公告的要求對投標單位的資格進行預審,由審計、基建和紀委等部門共同參加,防止一家獨斷,同時為了能夠展開充分競爭,一般選擇5家以上單位入圍;
(3)、招標文件等前期資料由基建處負責起草,經過審計處審定后再由基建處發放;
(4)、評標專家在5人以上,專家一般為獨立專業人士,開標前一天在紀委的監督下選出;
(5)、為了防止高價中標,設置攔標價,開標后先審查報價的合理性,再進行評標,最后由評委進行無記名投票表決,得票多者中標。
今年5月,學校2007—14次黨委常委暨校長辦公會聽取了審計處半年來招投標試點工作的匯報,校領導充分肯定了審計處的工作成績,要求有關部門借鑒試點總結出來的經驗和做法,對學校原有的工程招投標辦法進行修訂,由基建后勤部門按照新修訂的辦法繼續組織招投標工作,審計處不再組織招標工作。
三、理論、業務學習和廉潔自律情況:
一年來在做好業務工作的同時,我還十分重視理論學習:
一是積極參加學校及機關黨委舉辦的各類理論學習報告會,如張榮臣、龐正元主講的十六屆六中全會精神輔導報告,陳錫文主講的中央一號文件精神輔導報告,陳喜慶主講的中央統戰工作會議精神的輔導報告,通過參加這些輔導報告,使我對近期的中央政策和大政方針有了較深的了解,拓展了自己的視野,為今后的工作指明了方向。
二是積極參加學校組織的處級干部培訓班,認真學習學校領導所作的動員報告和專題報告,了解高等教育的發展趨勢和我校的發展方向,把握學校的工作思路,增強自己的使命意識和責任意識,認真履行自己的崗位職責。
三是積極參加支部組織的學習活動,參加處級干部期末民主生活會,按時完成處級干部理論學習體會文章,通過支部學習活動及民主生活會的形式,起到了學習先進、對照自己不足以及批評和自我批評的目的,從而不斷的提高理論水平。此外還利用業余時間學習和了解一些先進事跡和人物,比如方永剛先進事跡等,來學習他們崇高的精神內涵和道德風范,刻苦鉆研,與時俱進的精神風貌,不辱使命,甘于奉獻的優秀品質,通過學習來不斷地完善自己,陶冶情操。
在抓好理論學習的同時,還結合自己的工作來進行業務學習,一年來先后參加了教育部舉辦的教育系統高級財務人員后續教育班和教育系統內部審計業務培訓班各一次,發表業務文章3篇,此外還通過了今年我校的博士入學考試,通過這些學習進一步拓展了自己的知識面,提高了自己的業務水平。
在搞好個人學習的同時,還提出了建設學習型處室的要求,利用處務會和支部會的機會,帶領和督促全處人員進行理論和業務學習,不斷強化審計職業道德和審計紀律要求,學習和了解國內外審計理論與實踐的前沿知識,共同探討和研究新的審計方法;鼓勵他們參加審計業務培訓和職稱資格考試,不斷提高大家的理論和業務水平。
我還非常重視單位及個人的廉潔自律情況,上任伊始,我接受了正處級干部集體廉政談話,并簽訂了廉政責任承諾書,黨委書記瞿振元要求我們帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀,增強使命意識、憂患意識、責任意識和廉政意識,勤政廉政,推動學校各項事業發展。雖然審計處不是管錢管物的權力部門,但作為監督部門,在監督別人的同時,也必須保持自身的廉潔自律。
四、存在的不足和努力方向:
盡管自己一年來的學習和工作取得了一定的成績,但仔細反思,仍有一些不足之處需要改進,一是用于理論學習的時間還有待增加,主要是平常業務工作太忙,覺得自己是業務干部,做好業務工作就行了。二是工作創新的力度還不夠,這可能是自己在審計崗位干得時間太長的緣故(從畢業到現在已經13年了),思維上有些慣性和惰性。三是除正常工作之外與其它部門和單位的主動聯系不多,主要是覺得自己是監督部門,擔心別人有顧慮,會產生誤解。
認識到上述不足,我將在今后工作中加以改進,首先是在做好業務工作的同時,爭取多擠出時間加強理論學習,充分認識到理論學習的重要性和對工作的促進作用。其次是加強業務學習的力度,注重與兄弟院校的交流,注重發揮大家的才智,進一步拓展和創新審計的方式方法。
最后是主動加強與其它部門的聯系,本著有助于幫助和促進工作的原則,以坦誠的態度主動與人溝通,以達到消除顧慮,化解對立,良性互動的目的,從而創造一個良好的審計環境。
審計試用期工作總結2
20xx年半年審計工作即將告一段落,在近些年中,XX年是XX業務部人力最為鼎盛的時候,在領導的帶領下大家同心同德,較圓滿的完成了預期任務。現將我半年來的審計助理工作做一番總結,并從中找出不足,明確今后工作方向。
一、主要工作
截止目前:共計完成了審字報告20個、房資審字報告2個、審專報告22個和30個所得稅匯算清繳報告。
二、工作心得
XX年是質量年,XX年末所里啟用了新的審計底稿,經過對新審計底稿的整理和修訂使自己對新底稿有了初步的認知,正式采用新底稿,無論從底稿的順序還是底稿的內容,大家都經歷了從不熟練到適應的過程,也逐漸體會到新底稿的優勢。例如:以往審計中對現金流量表的編制無法體現工作軌跡,即使書寫計算過程,單純的數字加減也無法讓人清楚明白計算詳情。
新的審計底稿彌補了這方面的不足,將快速編制現金流量表的套路用excel表格清晰體現。使用它編制現金流量表,一方面節省了記憶公式的時間,另一方面也細化了編制流程,能更容易發現編制漏洞,及時根據企業的實際情況調整編制方式;以往審計底稿較為簡單,尤其對助理人員,許多需要詳細復核的科目往往僅有審定表及明細表,真正分析復核的程序沒有實施,導致審計風險加大。
新的審計底稿從表的數量和表的設置上彌補了這方面的不足,將需要實施的程序用各種形式的excel表現,既規范統一了審計軌跡,又強化實施了審計必要的程序。經過一個循環的實踐,新底稿真正踐行了質量年的宗旨,審計質量也為近幾年中較為優異的一年。
根據領導的部署,XX年由我和孟工搭檔工作。我們小組每開展一項工作,都會從實踐中摸索經驗,以便更好的提高工作效率。例如:
1、合理分配時間,保證現場工作按時、有條不紊的進行;
2、合理分工,保證現場需要采集的數據按部就班的完成;
3、清晰劃分權限,保證每個項目專人跟進,不出現空管的現象。
在領導的率先垂范和同事們互相幫助齊心努力下,XX業務部延續了20XX年度優秀部門的工作作風,又一次完成了任務。
三、工作不足
1、提高工作效率
由于采用新的審計底稿,加之對新底稿的填制不能馬上熟練,且在業務初期沒有進行級別限定,導致前期幾乎每個公司都進行了大量的調查和了解工作,延長了時間,降低了工作效率。本年審計中后期,領導及時發現問題,調整審計策略,重新劃分需要進行詳細風險評估的級別。并且經過一段時間的經驗積累,對新底稿的運用也越來越熟悉,工作效率也得到了提升。
2、加強企業個體的深入了解
隨著底稿的不斷更新提升,底稿的編制也要求越來越精確。比如:穿行測試的審計結論如何定位準確、各個科目的審定表明細表和測試表的審計說明和結論如何表達、業務完成階段各表的填制如何呼應之前的審計程序及如何明確表達審計項目最終的結論等等,都是需要不斷學習和總結的。
其次,如果不對企業生產流程有清晰的了解,對企業財務軟件中存貨、生產流程的設置有清晰的認識,那么對于新底稿中存貨、成本部分的分析性程序的底稿是無從下筆填寫的`。這就要求在日常工作中,須總結每個企業的特點,特別是對長期合作的客戶要做到細化了解,才能將底稿做的更加符合要求。
3、加強自我學習
隨著時間的推移,我越發的感覺學習的重要性,在日常生活中不但要認真學習審計、會計的新準則,還要多向同事們學習和請教,彌補不足,不斷完善理論水平并與工作中的實踐相結合,提高自身的工作能力。
著眼未來,為更好的使我部發展,在今后的工作中我們大家要比形象,促對話交流零障礙比作風,促為企服務零距離比業務,促辦理事項零差錯比質量,促服務結果零投訴比效率,促日常工作零積累。只有更好的為客戶做好本職工作和增值服務,才能使我部工作開展的越來越順暢,才能使我們個人得到更多的歷練。
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