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班主任月度工作總結

時間:2023-09-23 09:53:52 班主任工作總結 我要投稿

班主任月度工作總結模板

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的班主任月度工作總結模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任月度工作總結模板

班主任月度工作總結模板1

  忙碌的五月一眨眼就過去了,我們又迎來了充滿希望的六月。回顧整個六月,我做了以下一些工作:

  一、組織管理。

  1、安全教育:繼續利用班會課,加強學生的安全教育,培養學生的安全意識。

  2、衛生情況:本月的衛生情況能一如既往的保持。

  3、行為習慣:行為習慣的養成,并非一朝一夕的事。小學生健忘,自我約束能力較差等,這就需要我們班主任時刻提醒和教育。

  4、公共財產:學生能發揚主人翁精神,保管使用好班級財產及公共財物,不亂涂亂畫,自覺愛護教室里的公共財產。

  二、關注學生全面發展。

  1、家校聯系:

  要想教育好學生,家長的配合是一項不可忽視的工作。

  有不愿學習、復習的同學,末復習考試的問題。

  2、與科任老師的聯系:

  考試期間,我多次和任課老師聯系,作,爭取讓每位孩子都能認真復習,在考試中發揮自己應有的水平。

  3、個別教育:

  對班里的.個別學生,當他們取得進步時,更是大力表揚,使他們體會到學習成功的快樂。

  三、班隊活動。

  本月開展的班隊活動如下:

  1、期末復習總動員。

  2、學生評語的書寫。

  3、繼續抓常規教育,使孩子的良好行為習慣得到強

  4、期末考試及成績的填寫。期末復習,針對部分隨時督促,

  5、加強對班干部的督我都主動與家長聯系,共同交流教育孩子的問題和期協助各位老師很好的進行期末檢測的工我更是常抓不懈。平時經常把他們帶在身邊。

班主任月度工作總結模板2

  時光飛逝,轉眼我在學校已工作了一個月。在校長的信任下,在同事的幫助下,在家長的配合下,我很快適應了班級,適應了我班級的孩子。回顧本月中的點點滴滴,有讓自己感到欣喜欣慰的地方,同時也有不足之處。

  一、利用家長開放日,和家長溝通。

  在我接手班級的第一周,在我面對一張張陌生而又渴望接近的天真活波的面孔,在我還來不及熟悉這里的一切時,迎來了學校的家長開放日活動。當時課程進行到《陳毅探母》一課,這篇課文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事,表達了他和母親之間的親情。雖然一年級的孩子還不懂感恩,還不能體會陳毅對母親的那份孝心,但這篇課文對生活在蜜罐里的孩子來說是極有教育意義的。我首先讓孩子反復朗讀,抓住重點詞語來讓學生體會,其次,讓學生仔細觀察書上的插圖,看著插圖上母親那一臉的笑容,想象母親的感情,用自己的話說一說,并分角色朗讀來仔細體會字里行間的母子親情。雖然時間緊,準備倉促,并且和孩子之間配合得還不夠默契,但我從家長的目光中得到了肯定。接下來的一節課時間與家長交流。我班53名學生,到會49位學生家長,可見家長對我校工作的支持,我非常需要并非常感謝他們的支持與理解。這次活動不僅給了我在一開始就能和家長溝通的機會,更為我進一步了解每一個孩子,帶好這個班提供了平臺。

  二、抓好教學。

  1、我努力在教學上下功夫,努力使班級學生的成績,各方面習慣上在原有的基礎上有更大的進步。深入細致的備好每一節課。做到提前備課,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。

  2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,保證每一節課的`質量。

  3、輔導。我利用課余時間對個別學生進行輔導,并且和學生溝通,使每一個學生盡快適應我。

  三、注重孩子能力的培養與鍛煉。

  強化日常行為規范教育,加強孩子行為習慣能力的培養是小學教育的關鍵。小學的教育主要是養成教育,一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育,特別是一二年級的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是同過每一件事,每一項活動,每一節課,長期熏陶才能形成。在原有的基礎上,我著重抓日常行為規范的養成教育,加強對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生等幾個方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的集體榮譽感、責任感和自理、自控的能力。我在班級增設了《向我學習》的寫字園地、《今天值日我最棒》的值日評比園地、《比一比》的課前準備及課堂表現最優組等項目。每個孩子的點滴進步都要給予肯定并給予適當的獎勵(紅花或獎卡),使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。這樣進行了一個月,孩子的各方面都有不同程度的提高,在上周一年組舉行的“祖國在我心中”演講比賽中,我班的張云龍、朱俊蓁分別取得了一等獎和三等獎的優異成績,并且有幾個家長打電話高興地夸自己的孩子進步很快,這很讓我感到欣慰。

  四、工作中的不足。

  由于第一次教一年級語文,在寫字教學上還需要多下功夫,并且要改掉板書快的缺點,來適應一年級的孩子。還應該利用各種方法,訓練學生提高集中注意力。另外對差生應該更多一些關心,更多一些耐心,使他們在各方面能有更大的進步。

班主任月度工作總結模板3

  時間過得真快,轉眼一個月的教學工作已接近尾聲,回顧這一個月的工作,我主要做了以下幾點工作:

  1、開學工作。在學生還沒有報到的前一天里,我對教室進行了整理和打掃,給學生一個整潔明亮的教室,后雖臨時換了教室,但并沒有影響我的教育教學工作順利開展。

  2、班級建設。經過一個暑假的生活,孩子們都有了一些新的變化,都長大長高了,首先我制定了《崗位分配表》,對班干部進行了調整,做到人人有事兒干,事事有人干,班干部各司其職,班級工作進入了正常的教學秩序。

  3、班級文化建設。按照學校要求,發動學生積極參與班級文化建設中來,在規定時間內,完成了班級文化建設,個人認為班級文化建設突出了實用、環保、簡潔明了不花哨。

  4、學習行為規范。經過三年的學習,很多孩子已經養成良好的'學習習慣和行為習慣。但仍有些學生特別的調皮。本學期,學校我響應學校號召,積極開展“一日我會(40條)”的活動。我就利用這一契機對學生開展教育,我每天利用晨會課和班會課的時間,對學生進行宣傳和教育。經過一個月的開展,學生們都熱愛學習,互相幫助,團結友愛,有了一定的進步,我想行為規范只有抓反復,反復抓,才有好的效果。那些調皮生在班級氛圍的熏陶下也改變了許多。

  5、安全教育。安全教育工作一直是學校教育工作的重中之重。我每天利用空閑時間教育孩子安全在身邊,從身邊的每一件小事做起,不管是在校、在家還是在外,都要時時刻刻銘記心中。

  6、其它工作。

  本月我班積極開展了中秋節、教師節的主題活動,收到了很好的效果。

  在接下去的班級管理我將一如既往的認真工作!

班主任月度工作總結模板4

  又是一個月,瞬間即逝,匆忙而充實。這一個月,我繼續按著“以學生為主體”的方法進行我的班級管理。學生們也都很樂意以這樣的方式積極投入其中。一個月來在保持良好的基礎上,對班級加緊管理。找個別同學談心,促進成長。以下是我的班主任工作總結:

  學習方面:隨著夏季的來臨,天氣比較燥熱,學生們的課上狀態出現了情緒低落,狀態不太好的現象。針對這樣的現象,我分別找了三類同學談話,首先,找了班上學習成績比較好,并且課上一般比較積極的同學,告訴他們,作為班上的主力軍,應該起到一個積極帶頭的作用,帶動課堂氣氛。其次。找了班上中游部分的同學,告訴他們,要向班上的拔尖同學學習,向他們的成績沖刺,上課狀態要保持良好,這樣就能夠超越,進入到班級前列,給他們打氣。最后,找了班上那幾個學習成績較差的同學,告訴他們,如果在班上的表現再積極主動一點,就能更上一層樓。這樣班上不同層次的同學都有了努力的'方向和動力,上課狀態漸漸好轉,課堂的氣氛有了,學習積極性就會提高,學習效率就會有很大提高。

  安全方面:安全一直就是一個很重要的問題,所以在安全問題上我一直不敢放松,設置了班級安全員,時時監督,隨時匯報學生們的行動去向,保持在安全范圍內活動。所以這一個月以來學生們的活動比較安全,也比較有規律。

  衛生方面:不用說一直是學校以及班上時時關注的關鍵問題,繼續保持上幾個月的良好趨勢,依然以學生為主體,時時值日,時時監督,在很大程度上有了提高,正在向著更好的方向發展。

  談心工作:本學期是第三個月,學生們也都適應了,但是個別同學在學校待熟了,沒有了最初的新奇,顯露出了淘氣的本性,在課堂上表現的比較多動,開始變得比較浮躁,對于這樣的同學,我積極做了談心工作,指出他的在這一段時間表現良好的地方,點出優點,同時很嚴厲的指出他的缺點和不足之處。指出這一段時間表現不好的地方,如果能夠改正,放正心態,課堂表現積極點,學習再努力一些,會更好。通過談心,穩定了學生的心情,放正了心態。

  以上即為我五月份工作的總結,期待著自己在以后的工作中有所進步。請領導指點、監督!謝謝。

班主任月度工作總結模板5

  時間如流水,轉眼四月份工作已過,回顧這一段時間的工作,有收獲,也有令人不滿意的地方。現將這段時間的工作總結如下:

  一、培養學生遵守紀律的習慣

  我經常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律。上課發現某個同學表現較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,經過努力,班里絕大多數同學表現較好,個別學生紀律觀念淡薄,還需要繼續加強。

  二、培養學生講衛生懂禮貌的'習慣

  要求學生遵守學校的規章制度,講究衛生,衣著整潔,使小學生養成良好的衛生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助。

  三、結合課文內容對學生進行思想教育

  結合課文內容在班級中開展學雷鋒活動,通過活動使學生體會到幫助別人的快樂,因而拾到東西交公的現象不斷涌現。

  四、做好學生的安全教育工作

  我經常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水,課間不追諑打鬧,以免出現不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態。

  五、堅強與家長的聯系,共同教育好學生

  老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過教師和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。

  要高好一個班的工作,就需要有一支能干的干部隊伍,在這方面做得不夠,以后要注重這方面的培養,使他們成為老師的小幫手,學生的榜樣。

  總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變萬化,我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

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