四月份班主任工作總結優選[5篇]
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的四月份班主任工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四月份班主任工作總結1
忙忙碌碌,一個月又戛然而止。回顧這個月,好像是在忙亂中進行的,現總結如下:
首先,由于校領導給了我很多出去學習聽課的機會,所以我一直處在不斷地換課狀態,每次換課,我都會提前告訴全班同學我要去哪里,做什么,然后告訴他們課程安排,并且告訴他們,因為他們是大孩子了,我尊重他們,所以才這樣做。把話說通了,孩子們很理解我,我也很感謝他們。每次回來,看到他們沖我笑的時候,我都覺得很幸福,所有的煩躁和勞累都煙消云散,似乎不只是他們依戀我,我也很依戀他們。
其次,我只在班級上說了一句,哪個孩子有養的小花,可以帶到學校來,裝飾咱們的教室。剛開始是一個小姑娘帶了一棵自己種的山上的一種小花,接下來便陸陸續續有孩子帶花到學校,孩子們下課會主動去欣賞一下,或者去給花澆水,特別是我不在學校的時候,孩子們把花管理得很好。后來學校又發了兩盆小花,我讓生活班長買了花盆,和孩子們一起親手栽種,大家都覺得很幸福。其實,讓孩子們養花也是一種心靈的陶冶,心靈的教育。一次,一盆小花的花瓣被某個同學摘了下來,那盆小花的擁有者看著花哭了,哭得很傷心,而破壞花的同學,雖然她沒有承認,但是我心中也有數了,我沒有批評她不是因為不在乎,而是我覺得另一個小姑娘眼淚的教育,要比我所有的語言更有穿透力,相信她會隨著時間的流逝記住那一刻。
第三,我在我們創立了《幸福日志》,鼓勵孩子們把幸福的.事寫下來,與其他人分享。哪個孩子做了讓我感動的事,我也會寫下來與孩子們共同分享。現在,我們班最幸福的人是一個剛轉來的小男孩,他是一個特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人,我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰,特別是忙碌煩躁發脾氣的時候。看著孩子們蹩腳的字體,從里面流淌出來的卻是幸福的味道。雖然現在還有很多孩子沒有寫過自己的幸福日志,但是隨著時間的流逝,耳濡目染,他們也能聞到幸福的味道吧。
第四,在紀律安全方面,我們班這個月在這兩方面都不好,一面紅旗也沒得到,這說明學生做了的事我沒有監督到,學生犯了錯誤我也沒有懲罰到位,才如此。在五月份,我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已結束,希望下個月能與同學們風雨同行,共同成長。
四月份班主任工作總結2
時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝,一轉眼,又到了總結回顧一個月的時候了。現將四月份工作小結如下:
一、常規教育常抓不懈
本月,我加強對班級衛生、紀律的管理和監督。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績,而要從學習,生活,行為習慣等個方面加以綜合的考慮。因此,在這個月,我經常到教室對他們進行突擊檢查,監督學生不帶零食,檢查教室是否開窗通風,地面是否干凈,也因此發現很多問題,但這樣卻有利于問題的解決。
二、安全教育不容忽視
安全教育一直是學校工作的重要部分,我經常利用晨會、班會,對學生進行安全教育。對校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋,教育學生上下樓梯靠右行,不要你追我趕,課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員,對不同時段、地段進行安全監督。做好五一假期前的安全教育,圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,開展安全談話活動。同時,要求學生不要提早到校,放學后及時回家。
三、加強學生在思想上的教育
在學習上,幾乎所有的學生,包括成績好的.學生也一樣,他們仍然不去主動學習,習慣于老師布置什么作業就寫什么作業,老師不布置就不主動學習的壞習慣。在學習上表現出很被動的局面。因此就這一點,我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導他們、督促他們。同時,教育學生學會如何學習,如何生活,以及如何做人的道理,讓他們在思想上有根本的認識和轉變。
四、進一步健全和完善班級管理制度
這一個月,我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如:規范圖書管理。定期評比班級文明之星、進步之星,不斷提高學生的學習自覺性。完善班級干部管理制度,定期召開班干部會議,及時了解班級學生的思想動態,不斷改進管理方法。
五、加強與學生家長的聯系。
平時一發生什么問題就及時告知家長,了解學生回家后的表現,做到學校和家庭共同管理,積極做好合力教育工作。
六、認真抓好大課間陽光體育活動
結合學校開展的“大課間跳繩活動”積極為學生開展豐富多彩的體育活動,使學生感受到了學校生活的快樂,也增強了體質。
七、積極開展或參與各項活動
1、鼓勵學生積極參與手抄報的評比活動,如:消防安全,珍惜生命。守法公民。新書推進等。
2、本月,四川雅安發生了地震。我讓學生積極關注新聞,班隊課上讓學生說說自己的感受。
四月份班主任工作總結3
在這個月里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發展,致力于提高班級凝聚力和向心力的建設,作為11光伏班班主任,在這個月中的工作總結如下:
一、制作校歌傳唱視頻。
根據學校安排,此視頻以班級為單位進行制作,并上傳至網絡,由專門人員進行評比,我們班級學生對此次活動給予了高度的重視,班委更是組織了全體同學一起參與到此次活動中來,雖然視頻制作技術方面不是專業的,但創意及精神風貌方面被輔導員給予了高度的肯定。同時,這個融合了集體共同努力所制作出的視頻,也值得學生們一輩子留念。
二、校心理健康節的準備工作。
五月是心理健康節開展月,在四月中旬,校級領導對此活動已做了全面的準備并對各班學生進行了初步的輔導。我們班級在活動方面一直以積極、熱情的心態來對待,本次活動也不例外受到了班委及各個同學的高度重視。在做了大量準備工作后,我們班級以優異的活動形式以及極佳的精神風貌成功的被選為學院代表在下個月的.心理活動月中參與校級比賽。
三、院心理健康節活動的開展。
校級的心理健康節活動也充分引起了院領導的重視,認為這是一次提高班級凝聚力以及提升學生各方面素質的很好的契機,并借此開展了院心理健康節活動,在本次活動中班委也充分調動班級活動氛圍。活動舉辦的很成功,受到了心理站站長以及輔導員的肯定。同時在這次活動中,班級同學的心理素質方面有很大的突破,班級內部也更加和諧,更加團結。
在這個月份中,班級以及班級個人所取得的成績也十分傲人。‘11光伏在徐州工程學院第五屆?平安公寓?創建月系列活動之黑板報設計大賽中榮獲三等獎’‘范晨聰同學在徐州工程學院第五屆?平安公寓?創建月系列活動之手抄報設計大賽中榮獲三等獎’‘何貞岑同學在數理學院校史、校情知識競賽中表現突出,榮獲先進個人’等等。學生的活動積極性的高漲,與平時的教育有著莫大的聯系。
要搞好一個班的工作,就得有一支能干、團結的隊伍,而我們11光伏中無論是班委還是普通學生都是令我驕傲的團隊,班級的凝聚力毋庸置疑。希望以后也能繼續保持這種狀態。以上是我這一個月的工作小結,今后還要繼續做好學生的思想教育和教學工作,為培養新時代接班人努力!
四月份班主任工作總結4
四月份的工作基本結束了,回顧一個月以來的工作感慨萬千:有取得成績的喜悅,也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。一個月以來的班級工作,或得或失,都是一筆寶貴的經驗財富,在此對本月工作做出如下總結,以回首過往,展望未來。
一班級工作安排方面:
組織召開了班干部會議,集中研究了本月工作計劃及班級活動方案,班干部在這個月里各司其職,為班級在本月里的活動以及日常管理方面交上了一份令人滿意的答卷。
二班級教育活動方面:
以“學習雷鋒好榜樣”為主題召開了班會,同學們全面的'了解雷鋒同志,領悟雷鋒精神,同學們從內心里樹立起向雷鋒同志學習決心。同學們通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。并且同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。通過這次活動,大家體會到:“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
三班級文娛方面:
由本班文藝委員教全班同學《學習雷鋒好榜樣》這首歌曲,最后宿舍為單位搞了一場班級歌唱比賽。本次比賽受到了同學們的熱烈響應,同學們積極準備,在學習這首歌的時候也陶冶了自己的情操,同學們提議以后要多辦一些這樣的活動,此次活動極為圓滿。
四班級日常管理:
本月班級日常管理上也收到了很好的效果,首先本班在這個月里無一人遲到、早退,同時同學們在課余時間積極地與老師溝通問題,養成了良好的學習習慣,這個月里班級宿舍里在穩定中又有所提高,四星級宿舍又增加了一個。
五班級出現的問題:
在取得上述成績的同時,也不能忽視我班存在一些問題,例如晚自己紀律仍然較吵、,班干部凝聚力仍不夠、有時不夠不能自律等。因此,我們在今后的工作中將工作重點放在以下方面:
a、加強和完善班級文化建設;
b、日常行為規范,班級凝聚力繼續加強;
c、擴大活動的參與面,讓更多的同學得到煅煉并融入其中;
d、開始加強教師基本功訓練;
e、加強與各寢室長的溝通,讓全班同學各展所長、各盡其職;
短短的一個月又在緊張與忙碌中匆匆的度過了,在這一個月里,我們收到了很多,很多。同學們的集體榮譽感加強了,班級日常管理跟上去了,同學們的積極性調動起來了,總的來說,這個月我們收獲很大,希望下個月我們再接再厲,再創佳績。
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四月份班主任工作總結5
時間悄然而逝,四月匆匆走過。本月中,結合學校工作主要做了以下工作:
一、安全教育,常抓不懈。
開學以來,一直發現學生在課間上廁所時喜歡在廁所里瘋鬧。為了保證學生的人身安全,消除危險隱患,本月我重點抓了此項工作。通過好幾次晨會課,我跟學生一起分析亂沖亂跑的危險性。大家都認真地聽,積極地講。通過教育,學生們在這方面有了明顯改善,基本沒有亂沖亂跑的現象。偶爾發現,我就個別指出,再次教育。另外,課間的'安全,也時時提醒。學生們活潑好動,總會想出一些他們覺得新奇好玩,但又具有危險性的游戲,發現后及時制止。我讓班干部做小監督員,一經發現,馬上報告,及時制止這些危險游戲。
二、班會活動,豐富多彩。
本月中,還開展了“愛惜糧食,節約糧食”的活動,告訴學生我們每天都需要各種營養,做到不挑食,不浪費糧食。清明節前夕,又開展祭奠英烈的活動。教育學生在家要做力所能及的事,讓爺爺、奶奶省心,盡量讓長輩高興,做孝敬聽話的好孩子。
三、積極配合學校組織學生參加外出社會實踐活動。
組織學生去歡樂谷秋游實踐活動,孩子們走進大自然,親近大自然。學生們能安全地參加,并從中感受多彩的秋天美好的景色。
四、日常工作,有條不紊。
召開班干部會議,總結上月的工作,提出新的要求和希望。找個別學生談話,鼓勵他們不斷努力,爭取有所進步。組織學生訓練新操和手語操,迎接學校兩操的檢查。
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