營東一中寒假實踐的活動方案

　　為了讓學生度過一個充實、有意義的寒假，讓學校開展的“尊重感恩、誠實守信、文明禮貌”三項主題實踐活動在家庭和社會中深化提高，本次寒假綜合實踐活動作業做如下安排：

　　1、感恩教育活動。走訪老人了解家鄉的變化，觀看新聞節目了解祖國改革開放以來的輝煌成就，激發學生的“感恩社會、回報人民、報效祖國”的情感。鼓勵學生在寒假期間開展為父母多做事、與父母多說知心話、給父母自制節日賀卡、幫父母洗衣做飯等活動，使孩子真正懂得父母的艱辛努力和緘默付出，學會孝敬父母、尊敬長輩。

　　具體要求：每人至少兩幅實踐活動照片，設計在A4紙上，并且加上文字說明，開學后把電子稿發給班主任老師。3—9年級每人給自己的親人寫一封信或者一篇感恩的文章（3—5年級400字左右，6—9年級600—1000字，最好有收信人的回復），開學后交給班主任老師。

　　2、誠實守信活動。守時、誠信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必行、行必果。教育孩子從自身做起，做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友宣傳誠信。

　　具體要求：1—2年級，在報紙、雜志上搜集有關誠信的故事、圖片等，在家長的幫助下制成剪報（8開大�。�。3—9年級，挖掘和利用傳統美德中有關誠信的格言、楷模、故事等，辦一期手抄報（4開大�。�。

　　3、“快樂度寒假，文明過春節”活動。通過電話、手機等方式，給長輩和親友拜年；壓歲錢要交給家長保管，合理使用，培養勤儉節約的好習慣；閱讀、收看有意義的書和電視節目，控制上網時間，文明上網；不破壞環境，公共場所輕聲交談，出行購物，不擁不擠，做文明市民；觀看演出和比賽，做文明觀眾。

　　具體要求：每人至少兩幅實踐活動照片，設計在A4紙上，并且加上文字說明，開學后把電子稿發給班主任老師。3—9年級，每人一篇“我的文明假日”主題征文（3—5年級400字左右，6—9年級600—1000字），電子稿發給班主任老師。

　　4、“回顧成長的足跡”個人成績展覽。把自己一年來獲得的獎狀、證書、優秀作品作為展覽材料，在書房設計自己的“展覽墻”。

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