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親子同樂活動方案（精選11篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的親子同樂活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子同樂活動方案 篇1
一、活動主題：
繽紛童年，快樂六一，親子同樂慶六一。
二、活動目的：
1、通過親子游戲比賽，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。
2、體驗親子游戲帶來的快樂，增進親子感情。
3、感受與父母、同伴共同游戲的'樂趣。
三、活動時間：
6月1日上午8：30~11：30，當天幼兒園不備早餐和中午餐，游戲結束后下午放假。
四、前期活動準備：
1、家長簽到表、游戲玩法A3紙打印、邀請函，邀請家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、各個游戲活動場地的布置。
4、獎品，游戲用的印章16個，口哨，一次性杯子。
5、老師把游戲玩法寫好交給劉新峰，5月26號早上交。
6、5月31號全體老師對六一的環境進行創設、裝飾。
7、家長車輛停放如何解決？活動當天全體員工幾點上班？中午餐老師如何解決？
五、當天活動工作人員安排：
1、8：30廚房和門衛負責在大門口迎接家長和小朋友，以及門口的安全，提醒家長找到自己班級的表以及孩子的名字簽到，簽到后發一張游戲卡。
2、親子游戲由每位老師各自負責，游戲前一天要張貼好A3紙游戲玩法以及準備好游戲用的道具，8：30前老師要在自己的工作崗位上，游戲時提醒家長排好隊，比賽第一名的獎勵2個印花，第二名的獎勵1個印花。
3、全體保育老師負責分發游戲獎品，獎品主要由宋紅清負責清點、擺放，每人負責一樣獎品，準備一支筆，掛在脖子上方便自己使用，已發獎品的印花打“√”，表示這些印花已領獎品，以免重復領獎品，人多時提醒家長排隊。另外，看到家長的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時，提醒家長帶孩子多參加幾項游戲。
4、8：30前和保育員一起分類擺放好獎品，8：30到門口和廚房阿姨一起迎接家長，簽到及發放游戲卡，9：10巡視全園情況以及負責照相。
親子同樂活動方案 篇2
一、指導思想
家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：
1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。
2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。
二、具體安排
1、時間：3月8日上午8點至11點。
2、地點：xxxx早教園雙語部。
3、策劃：雙語部中班組老師。
4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長。
5、場地：操場及各班教室。
6、活動準備及分工：
�。�1）活動方案：
（2）邀請函：
（3）新聞稿及照片：
三、活動程序
1、8：00—8：15。入園及晨間勞動。
2、8：15—8：45。入園及戶外活動。
3、8：45—9：00。早操。
4、9：00—9：20。早點。
5、9：20—10：00。媽媽教我包餛飩。
6、10：00—10：10。如廁、喝水。
7、10：10—10：40。各班特色游戲（送媽媽禮物）。
8、10：40—11：00。我喂媽媽吃餛飩。
9、11：00—11：30。午餐。
活動：《媽媽教我包餛飩》
目標：
1、在媽媽的幫助下學習包餛飩，了解餛飩的`制作方法。
2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣，感受集體過節的快樂。
準備：
包餛飩需要的一些工具、材料。
過程：
1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節日？我們請媽媽到幼兒園干什么？
2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。
�。�1）要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學習包餛飩。
�。�2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。
（3）提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。（餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
綜合活動：我愛媽媽
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備：
日歷、油畫棒、繪畫紙等。
活動過程：
一、介紹三八婦女節：
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答）
5、教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二、媽媽愛我，我愛她：
�。�、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
�。�、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
三、制作禮物，表達對媽媽的愛：
1、教師出示自己做好的禮物，并介紹制作方法。
2、幼兒制作送給媽媽的禮物，教師指導。
3、作品欣賞，活動小結。
親子同樂活動方案 篇3
“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，家長及子女參與游戲中，獲得經驗及體會，共同學習溝通和與人相處的技巧，從而達到改善家庭溝通模式，促進親子間互相了解，預防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學校間相互支持的網絡，構建和諧家庭，和諧校園。
一、 指導思想：
孩子的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節；同時促進家校聯系；增進彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯歡會。
二、活動主題：
大手拉小手，幸福樂融融
三、活動時間：
20xx年5月31日下午3：：00—6:00
四、活動目標：
1.為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。
2.加強家校聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展，共享家校共育的成果。
3.通過親子活動，調動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。
4.通過一系列的活動，讓孩子感受集體的.溫暖，體驗節日的快樂。
五、活動準備：
1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
六、活動地點：
校前東邊籃球場
七、游戲內容：
活動1.找孩子
游戲規則：請家長（或孩子）蒙上雙眼，孩子（或家長）站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子（或家長）身后，以最準最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作暗示。
游戲限時：2分鐘
參與者：學生和家長
獎勵：凡摸對的都可獲得獎品一份。
活動2.賽龍舟
游戲規則：我們全班分為三個大組，以小組為單位，進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員，家長當船長，其余兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長指揮，可以喊口號，指揮船員步調一致齊心協力把船開向對岸。小船由家長開始劃動，第一組開始行進后，往返一次，回到起點，下一組出發，最先到達目的地者為勝！
獎勵：獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。
活動3.拔河比賽
比賽規則：一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊員十五名，混合拔時，男女生各10名。請裁判員入場。
1.領隊抽簽決定場地。
2.集合雙方隊員，按領隊安排之順序依次站好。
3.準備就緒，吹響口哨開始拔河。
親子同樂活動方案 篇4
活動目標：
1、知道3月8日是全世界婦女的節日。
2、通過一起親子制作服裝和女性家長們過一個愉快、有意義的婦女節。
活動準備：
家長準備：舊報紙、大塑料袋、廢舊光碟
教師準備：剪刀、即時貼、雙面膠、課件、皺紋紙等
活動過程：
一、開場
集體祝福在座的女性家長節日快樂，表達愛意。
二、制作服裝
1、介紹制作方法
將報紙的'中縫（塑料袋）剪出一個洞（大小以頭套的進為宜，余下多余的報紙或塑料袋可制作裙子或其他的配飾）
2、裝飾服裝
1、觀看環保服裝課件
2、用皺紋紙、即時貼、廢舊光碟等有規律地進行裝飾
3、整理、穿戴服裝
三、展示
聽著音樂在集體面前展示
親子同樂活動方案 篇5
活動思路：
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦；為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們大班組將歡聚一堂舉行“迎新年?慶元旦”活動。
活動目標：
1、讓幼兒了解猜燈謎是一項具有中國特色的`傳統文化活動。全體成員通過親身體驗來感受到中國傳統文化的魅力。
2、提高幼兒的語言和社會交往能力。
3、增進家園情、師生情、親子情。
4、通過活動讓家長和幼兒感受不一樣的快樂。
活動時間：
20xx年12月31日上午
活動地點：
友誼拔河賽（大操場）――猜燈謎（三樓走廊和平臺）――集體頒獎（大操場）
活動準備：
1、提前一周左右把活動安排及流程通過班級博客、宣傳欄張貼讓家長知道這個活動
2、準備100個燈籠，并依次編號;
3、拔河繩一根；獎品若干
4、參加年級組會議，共同商討活動方案
活動流程：
一、主持人致開幕詞。
二、開始部分
1、第一環節：友誼賽《拔河》
游戲規則：
�。�1）家長比賽拔河，幼兒當啦啦隊。
�。�2）選派一名幼兒“抓鬮”，分紅藍兩隊進行比賽。
�。�3）賽制“三局兩勝”，兩隊贏者再進行冠軍爭奪戰。
2、第二環節：親子活動《猜燈謎》
猜謎規則：
�。�1）家長每人領取猜謎記錄單一份，聽到老師的哨聲一響，家長和孩子一起任選燈謎猜，猜到的謎底按要求寫在猜謎記錄單上。哨聲再次響起，猜謎結束，家長上交記錄單�？凑l猜得對又多。
（2）幼兒和家長回到教室，教師進行謎底核對及成績匯總。
3、第三環節:集體“頒獎”
（1）友誼拔河賽“冠軍”一名
�。�2） 親子活動《猜燈謎》
我班共設：一等獎13名 二等獎12名 三等獎若干名
三、結束部分
主持人簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。同時再次感謝家長對本次活動的大力支持。
附錄：
班級老師的分工。何老師和肖老師兩位老師負責本次活動的發布、活動前的各項準備、活動當天的組織。保育員孫老師協助班級兩位老師做好活動前材料準備和活動中的場地安全。
具體活動規則和要求以及安全注意事項根據本班實際情況和現場情況制定。
親子同樂活動方案 篇6
活動目標：
1、讓孩子們了解西方的傳統節日——圣誕節的來歷以及習俗。
2、大膽用英語表述有關圣誕節的物品以及歌曲、祝福語等。
3、通過一系列的活動，讓幼兒體驗圣誕節的歡樂氣氛，感受與家人、朋友一起歡度節日的快樂。
活動準備：
1、大環境創設：共同布置大環境，營造節日的氣氛。（圣誕樹、彩燈、拉花、吊飾、噴花等）
2、宣傳海報：了解讓家長圣誕節的活動安排以及配合事項。
3、班級環境：各班教師布置班級環境，創設濃厚的圣誕氣氛，讓幼兒感受圣誕節的不同。在英語角中布置有關圣誕節的卡片并讓幼兒了解圣誕節相關的英語單詞。
4、請家長為幼兒準備一份圣誕小禮物，包裝好活動當天帶到幼兒園。
5、圣誕節來歷搜集，制作邀請卡，音樂準備等。
活動流程：
一、英語月月秀：復習所學英語知識，讓家長了解幼兒的英語學習情況。
二、觀看視頻：
1、了解圣誕節的'來歷以及習俗。（時間限制的話，可以作為前期準備工作完成）或者老師自己介紹給幼兒（了解圣誕的相關英語）。
2、大家共同許愿，中大班的幼兒可以分組許愿。（我希望圣誕老公公給我送……禮物）
三、歡唱時刻：一起演唱有關圣誕節的歌曲和背景音樂（要求幼兒有動作表演）。
《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》
四、親子游戲：(圣誕的輕快背景音樂)
1、《搶椅子》：播放背景音樂《We wish you a merry christmas》8組 幼兒雙手勾住家長脖子，兩腿勾住腰，圍成圈順時針走，音樂停時，搶椅子坐，沒有做到的家長則表演節目。（托小中大）
2、《 猜猜我是誰》： 幼兒8人一組，對應家長8人圍成圈，幼兒頭戴圣誕帽遮住眼睛，站在外圈，聽老師口令家長變換站位，幼兒在規定的時間內上前去摸家長的手，摸到了則算贏，沒有摸到則表演節目。（小中大）
3、《 搞怪秀》：3組家長進行比賽，家長一名兩腿打開套呼啦圈，使其不落下，手拿彩帶，嘴巴尖叫，從始點走向終點，誰先到則獲勝，其余淘汰的家長和幼兒表演肚皮舞。（托小中大）
4、《搶糖果 》： 5位家長手拿糖站在對應的5位幼兒前面， 幼兒聽教師去對面搶家長手中的糖果，誰先搶到則獲勝，跑得慢的幼兒則讓家長表演節目。（托班）
五：互贈禮物：幼兒相互贈送準備好的小禮物，并向同伴表達自己的圣誕祝福。
活動結束：在歌曲《Jingle bell》聲中，活動結束，可以相互拍照留念。
準備工作布置：12月3日——12月7日布置外環境
12月3日（周一）各班提供圣誕節裝飾品，利用空班時間布置大環境。
周二——周五繼續完善。
人員安排：
大廳環境以及門口環境布置（托小班組）
大廳門口圣誕主題布置（中大班）
宣傳海報（王丹、黃金偉）
家長邀請卡（喬舒民）
親子同樂活動方案 篇7
一、活動目的：
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、培養幼兒積極參與集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。
二、活動主題：
迎新年親子同樂會
三、活動時間：
20xx年1月21日下午（2：30——5：00）
2:30——2:35園長講話
2:35——3:00班級才藝展示
3:00——4:30親子活動
4:30——4:35校領導講話
4:35——4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝（10名）
4:50——5:00活動結束回教室，分班發放獎品、獎狀。
四、親子體育游戲：
（每項分成4組，每組限10個家庭）
1、接果果（道具準備——小班）
玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子里。
規則：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。
2、串珠子（道具準備——大二班）
玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。
規則：在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。
3、踩高蹺（道具準備——大一班）
玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。
規則：速度快的一組家庭為勝。
4、同舟共濟（道具準備——中班）
玩法：4組家庭同時比賽，每組家庭成員一只腳踩在木板上，向前行走。
規則：速度快的一組家庭為勝。
5、運西瓜（道具準備——小班）
玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲。
規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
6、袋鼠媽媽運水果（道具準備——大二班）
兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。
玩法：幼兒腳踩在家長的`腳上，一起往前走到將水果運回起點。
規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
7、開火車（道具準備——中班）
玩法：每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點
規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
8、愛心傳遞（道具準備——大一班）
玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個
規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
五、活動準備：
1、體育游戲的材料分到班級負責準備。
2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】
3、攝像、照相【閆建州】
4、信息上傳【劉文勉】
5、邀請函設計制作【劉文勉】
6、獎品準備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。
7、音響設備【嚴俊】
8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】
9、主持人【劉蓉、冉玉梅】
六、活動延伸：
寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。
親子同樂活動方案 篇8
一、活動目標：
1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。
二、活動準備：
錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝�！返氖扛咭魳�。
三、活動流程：
一、主持人開場白
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！
新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始！
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷��！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家庭節目表演
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由xxx家庭帶來的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲
�。ㄓ變和靶履旰谩�。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲：
我們的小朋友們唱的可真好��！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂！
1、抬花轎
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個游戲就是“抬花轎”。
游戲準備：床單3條
游戲規則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！
2、疊疊樂
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的.……
游戲準備：易拉罐18個
游戲規則：
6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。
3、找寶寶
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗默契的游戲“找寶寶”……
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍�。�，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個是自己的寶寶，以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
（每組9個家庭，分班級進行游戲）
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……
游戲準備：準備9個呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內）。
5、毛毛蟲游戲
主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲�！�
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
游戲規則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
六、教師家長表演：
游戲真的很精彩啊！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。
再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
親子同樂活動方案 篇9
一、活動設想：
“感恩是幸福生活的開始”。現在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養”狀態下，“421”現象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗，當我們給予練習“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節組織親子活動的機會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽！”讓我們通過一系列活動環節，共同體驗愛的音樂、享受愛的陽光！在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大，激發孩子感恩之心，敬愛父母。
二、活動主題：
媽媽，我愛你！
三、活動時間：
3月8日（周二）18：30分
四、活動地點：
本園各班教室
五、活動目標：
1． 利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節日的祝福。
2．增進親子情感交流，培養孩子的.感恩情懷。
六、活動準備：
1．幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。（各班教師負責）
2．家長自帶記錄用的水筆。
3．人手一支康乃馨。（幼兒園準備）
七、活動流程：
1．教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構課程。
2．啟發幼兒理解故事含義。
3．幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝，激發孩子的感恩之情。
4．給媽媽送信，把信的內容講給媽媽聽。
5．媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。
6．自由分享交流，布置主題墻。
7．幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節日快樂！為媽媽獻花。體驗濃濃親情。
備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報道
親子同樂活動方案 篇10
活動目的：
1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的參與互動中體驗親子交往的'快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的氛圍。
2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂于展示的舞臺。
活動時間：
xx年12月31日上午8：30——11：00
活動地點：
大一班教室
人員安排：
組織策劃：張老師、凌老師
后勤保障：朱老師
主持人：汪昕妍、王韜迪
環境營造：全體幼兒及家長
音控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）
禮品采購：班級家委會籌備小組
活動志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）
活動準備：
1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）
2、互動游戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）
3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）
活動大致流程（草案）：
1、開場聯歡舞
2、主持人致辭
3、班主任致辭
4、家長代表致辭
5、主持人宣布活動正式開始
6、親子互動：制作水果沙拉
7、表演環節與游戲環節
8、合影結束
親子同樂活動方案 篇11
一、指導思想：
為了全面開展素質教育，建立和諧校園，營造享受快樂、健康和諧的學校體育文化，培養學生的健身意識、競爭意識與團隊意識，增強學生體質，本次活動以親子游戲為載體，進行親子群體間的互動，增進親情，開拓兒童的生活領域，增進教師、家長及孩子間的感情交流，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。 為了使活動順利進行，特制訂此方案：
二、活動宗旨：
1．指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲
中長身體、開心智。
2．給家長提供與孩子間的交流平臺，從而促進兒童健康成長。
3．促進家長與家長間科學育兒理念和技能的提高。
三、參加對象：
文惠小學全體師生及家長。
四、活動時間：
廣雅田徑場
五、活動地點：
12月22日
六、活動項目：
（一）一分鐘親子跳繩
游戲方法：（雙人跳）家長搖繩，在規定的時間內跳的個數累計最多的班級為勝。
人數：每班5隊，男女不限，每一次每班出一組。
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游戲方法：以班級為單位比賽。準備1個排球，每班派十組選手上場，
10名學生，10名家長，兩人為一組，面對面把球夾在中間，跑一個來回，最先到達為勝。
（三）趕小豬
游戲方法：先運球一段距離，到換物區域時，把球放在黃圈里，換成小豬（實心球），只能用手把小豬趕回來，在終點與同伴進行交接；運用同樣的方法，把小豬趕到換物區域后，換成籃球后，用運球的方式返回，依次進行交接，最先完成的為勝隊。每班派5名學生，5名家長上場。
（四）迎面搶種搶收接力賽
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號手中有3個毽球，比賽哨音吹響時，1號隊員把3個毽球分別放進1.2.3號圈后，與對面的隊友擊掌，對方方可出發，這時需要把3個圈中的毽球分別取出，交接給下一個隊友，依次交換向前，最先輪完的隊為勝。每班派10名學生，10名家長上場。
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游戲方法：家長和孩子各自站在相對的'兩頭，參賽隊員1號手中有兩個呼啦圈，比賽哨音吹響時，1號隊員把1號圈放在地上并雙腳跳進圈后，再放2號圈，雙腳又跳入2號圈，回頭拿1號圈，依次交換向前，到對面終點時，只交給同伴一個圈，同伴再次利用同樣的方法返回，最先輪完的隊伍為勝。每班派5名學生，5名家長上場。
（六）3分鐘魚貫跳長繩
游戲方法：2名搖繩（家長、孩子或老師）每隊隊共計18人。搖繩隊員相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標志，搖繩隊員不得踩或超越標志線。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩，方計次數一次（2人或以上人數同時跳過只計次數一次，不得一人連跳）。在規定的3分鐘時間內，跳過次數越多成績越好。若兩隊最終成績一樣，則看失誤的次數，失誤次數少的隊成績領先，如仍相等，則加賽一次2分鐘跳長繩。比賽使用繩各隊自行準備。
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20名家長2人一組用手搭成轎子，分別把10名孩子送到終點區域，
孩子返回起點與在此等候的下一組孩子擊掌，下一組家長出發，孩子回到隊伍后面排隊，最先送完孩子并返回的隊為勝隊。
七、活動流程：
1.開幕式（時間：8:30—9:00）
�、俑靼噙M場。（要求：各班要舉班牌，入場式要有統一的班級口號）
按圖表順序：六年級—五年級—四年級—三年級—二年級—一年級
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2. 一分鐘親子跳繩（時間：9:00—9:30）
每個班級一對親子，六個年級同時進行比賽。
3. 螞蟻搬家（時間：9:30—9:50）
先六、五年級4個班同時比賽四年級3個班級同時進行比賽
三、二年級4個班同時比賽一年級2個班級同時進行比賽。
4. 趕小豬（時間：9:50——10:20）
先六、五4個班同時比四年級3個班級同時進行比 三、二4個班同時比賽年級2個班級同時進行比賽。
5. 迎面接力賽（時間：10:20——10：40）
先六、五4個班同時比四年級3個班級同時進行比賽三、二4個班同時比年級2個班級同時進行比賽。
6. 踩石過河（時間：10:40——11:10）
先六、五4個班同時比四年級3個班級同時進行比賽三、二4個班同時比賽年級2個班級同時進行比賽。
7. 3分鐘魚貫跳長繩（時間：11:10——11:30）
先六、五4個班同時比四年級7個班級同時進行比賽三、二4個班同時比賽。
8.抬寶寶（11:35——11:50）
一年級2個班級同時進行比賽。
9.頒獎（時間：12:00）
八、獎項設置及頒獎：
每個活動以班級為單位設優勝獎一名，獲紅星一顆，其它為紀念獎，獲黃星一顆。六個活動結束后，獲紅星最多的七個班級為優勝大獎，其它六個班級為紀念獎。整個活動結束后評獎、頒獎。
九、裁判員分組：
1．一分鐘親子跳繩組長：王 玨（組長吹哨、記錄張藝、覃莉）
裁判員：
一1：徐文 一2：陳 婷 二1：趙敏
二2：龍溪 三1：閻承文 三2：楊建華
三3：陳萍 四1：唐作春 四2：張紅珍
五1：朱雪蓮 五2：巫柳艷
六1：梁秀燕 六2：李瑜
2．其他游戲的組長：王玨（組長吹哨、記錄）
檢錄處：楊建華、張紅珍 、趙敏
裁判員：
一、五年級：閆承文 、徐 文
二、六年級：覃莉、梁秀燕
三、四年級：張藝、李瑜
十、工作人員分工：
1．組織協調：田夢雪、黃金梅
2．拍照：關偉明
3．攝像：韋啟軒
4．醫務、衛生：吳潔、廖美
5．后勤：楊靖婷（采買活動獎品）
6．掛、拆橫幅：閻承文、張 藝、徐 文、
7．安全巡視：覃建麟、值班教師
8．積分榜表格：美術組組長負責組織完成
（參加活動的家長由各班班主任負責接待）
十一、下班老師配備：
一（1）趙紅珍、巫柳艷 一（2）曹璐璐、朱雪蓮
二（1）黃 萍、陳 婷 二（2）關露菡、韋小菊
三（1）岑 曉、龍溪 三（2）黃菊蓉、 唐作春 四（1）宋卉、陳姿 四（2）吳娟娟、馬靜
三（3）陶開艷、楊 薇
五（1）吳 艷、楊柳 五（2）梁瓊娥、石靖 六（1）梁 薇、陳萍 六（2）劉 曄、劉麗華
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