關于5月15日國際家庭日活動方案

　　為了保障活動順利、圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的關于5月15日國際家庭日活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　5月15日國際家庭日活動方案1

　　為了進一步推進幸福家庭創建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區以“5·15”國際家庭日為契機，在轄區內開展“圓夢東塘幸福啟航”暨流動人口幸福家庭創建活動。

　　一、目的意義

　　家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩定的基礎。隨著我街經濟的飛速發展，城鎮化程度的不斷加快，外來務工人員與日俱增，如何更好地服務管理這個特殊群體的特殊成員，也成為了我社區當前計生工作的難題。通過“5·15”國際家庭日活動，讓來自五湖四海的外來家庭更了解當前計生政策，更了解我街計生服務管理內容，拉近常住城區和外來務工人員的距離、拉近計生管理服務單位與育齡婦女的.距離，為社區計生工作順利開展打下堅實的群眾基礎，為地區經濟繁榮創建良好的人居環境。

　　二、活動時間

　　20xx年5月15日下午2：30—5：00

　　三、活動地點

　　xx社區

　　四、活動對象

　　外來農民工家屬、子女，流入經營戶家庭。

　　五、活動內容

　　（一）政策宣傳。主要宣傳當前我國計劃生育政策和當地政府向外來人口提供的均等化服務內容。發放計生宣傳資料、育齡婦女在計生方面權利和義務知識，以及婦女保健知識內容等資料，同時進行版報宣傳。

　　（二）“圓夢”行動。在我社區“六都國際”建筑工地有流入農民工近千人，活動期間，我們與開發商溝通，選十位農民工邀配偶到東塘工地探親，免費向其提供幸福婚房；親子服務；組織街道司法服務、勞動保障、醫療、計生、民政等相關部門在現場提供相關服務、咨詢；“一卡通”的現場演示、發放、服務。

　　（三）計生家庭大擂臺。參與家庭由農民工家庭和流入經營戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計生知識問答和游戲競賽兩個環節，按成績進行獎品頒發。計生知識問答內容以育齡婦女維權、婦女保健知識為主。

　　5月15日國際家庭日活動方案2

　　一、活動構思：

　　家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

　　由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會家人對他（她）的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

　　二、活動一：社會：“我的家庭”。

　　（一）活動目標：

　　1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。

　　2、感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

　　3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

　　（二）活動準備：

　　1、請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

　　2、畫好的“家譜”一張。

　　3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

　　（三）活動過程：

　　1、向同伴介紹自己的家庭成員。

　　（1）請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下。”

　　（2）教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。

　　2、理解成員間的關系及輩分。

　　（1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”

　　（2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含義。

　　3、畫家譜。

　　（1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義。

　　（2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

　　（3）幼兒自由作畫，教師巡回指導。

　　4、討論怎樣向家人表示感謝。

　　（1）請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？

　　（2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？

　　（3）鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等。）

　　三、活動二：電腦美術“我設計的賀卡”。

　　（一）活動目標：

　　1、學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

　　2、有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。

　　3、愿意用自己的.行動表示對家人的感謝。

　　（二）活動準備：

　　1、幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。

　　2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

　　3、彩色打印機、打印紙。

　　（三）活動過程：

　　1、了解賀卡的組成部分。

　　（1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成？

　　（2）請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

　　2、學習圖案及文字的調用方法：教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

　　3、設計制作賀卡。

　　（1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

　　（2）教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己的作品（文件名輸入自己的學號）。

　　4、打印賀卡：教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

　　四、活動三：親子活動“包餃子”。

　　（一）活動目標：

　　1、愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

　　2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。

　　（二）活動準備：

　　1、邀請家長來園參加活動。

　　2、與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

　　3、與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

　　（三）活動過程：

　　1、介紹活動內容和意義。

　　2、請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長長集體學做。

　　3、幼兒與家長合作包餃子。

　　4、請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。

　　5、幼兒與家長一起品嘗餃子。

　　五、活動四：福利院送愛心。

　　（一）活動目標：

　　1、感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。

　　2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。

　　3、懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。

　　（二）活動準備：

　　1、事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛。

　　2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

　　3、事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

　　（三）活動過程：

　　1、向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。

　　2、坐車去福利院。

　　3、與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。

　　4、與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。

　　5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。

　　5月15日國際家庭日活動方案3

各單位：

　　為促進xx外教職工家庭的和睦、幸福和進步，提高孩子動手能力、反應力、創造力，讓孩子和父母更親近，促進孩子身心的健康成長。特定于月1日舉行“大手牽小手，共筑愛之家”親子趣味運動會。具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　5月15日（本周五）上午9：00點開始，活動時間半天。

　　二、活動地點

　　下排球場

　　三、活動主題

　　“大手牽小手，共筑愛之家”

　　四、活動對象

　　xx外國語大學全體教職工及子女，以家庭為單位報名參加。

　　五、活動要求

　　請各家庭于5月15日上午8：40到下排球場報到。

　　六、報名

　　報名時間：9—12

　　報名方式：編輯內容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯系電話+活動項目”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+歲+1+寶寶快爬、接力傳球”）發送至1（王同學）。

　　注：如一個家庭有兩個孩子，請編輯兩條進行發送。

　　七、活動內容

　　2歲以下；小蘋果跳起；寶寶快爬；顏色對對碰。

　　2—歲；小蘋果跳起；找寶寶；你扔我接；接力運球：借東西；車輪滾滾。

　　6—8歲：小蘋果跳起；你是我的腳；你扔我接；接力運球：借東西；你做我猜；寶寶父母知多少；車輪滾滾。

　　9—12歲：小蘋果跳起；你是我的腳；接力運球；你做我猜；寶寶父母知多少；車輪滾滾。

　　八、評獎方式：

　　集齊10枚印以上，可獲得超級大禮包一個。

　　集齊7—10枚印，可獲得大禮包一個。

　　集齊4—6枚印，可獲得禮包一個。

　　集齊1—枚印，可獲得小禮品一份。

　　九、游戲介紹

　　1）小蘋果跳起：在主持人的帶領下，播放小蘋果音樂，爸爸媽媽帶領各位小朋友自發上臺跳舞。

　　2）寶寶快爬：兩個瑜伽墊的距離，在媽媽的鼓勵和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時進行。

　　3）彩球對對碰：幼兒在家長的引導下，根據手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個小朋友同時進行。

　　4）找寶寶：幼兒手拉手圍成一個圈，家長蒙住雙眼站在圈里，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉，唱完歌曲立定并不能出聲，然后請家長通過摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內找到自己寶寶算完成任務。

　　5）你是我的腳：場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個家庭為一組，聽到口令后，教師和孩子一起出發向終點跑。

　　6）你扔我接：孩子和家長對拋抱枕，先是孩子拋家長接，然后家長拋，孩子接，抱枕兩個。完成10個對拋，根據不同年齡段，設有不同間距。

　　7）接力運球：聽口令，孩子手持乒乓球在起點起跑，到達在終點的`教師那兒，將乒乓交給家長，家長再用乒乓球拍運球由終點奔向起點，中途掉落需折返重。組同時進行。

　　8）借東西：根據從裁判手里拿到的卡片內容，在父母的引導下到現場借到相關東西，組同時進行。

　　9）你做我猜：由一名家庭成員負責猜題，其余成員負責做動作模仿但不可做聲，裁判將題目展示給負責做動作的成員，該成員需向負責猜題的人用動作示意解答。

　　10）寶寶父母知多少：由裁判提問關于寶寶或父母的生活習慣喜好類問題，由寶寶和父母同時作答，考驗彼此的默契和了解度。抽取10個題進行回答。10秒鐘雙方給出答案。

　　11）車輪滾滾：個年齡階段的小朋友和家長組成一組，進入場地，在指定跑道就位，腳踩在一個由寬0米，總長約為10米的布連成的環形內（猶如滑輪帶），發令槍響后，集體向前行進，完成0米的賽跑，一次三組同時進行。

　　5月15日國際家庭日活動方案4

　　為紀念“5·15國際家庭日”，區文明辦和區婦聯近期將組織開展以“家和萬事興”為主題的紀念活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　5月15日（星期一）晚7：00—8：20

　　二、活動地點

　　女人街體育公園南端籃球場

　　三、活動單位

　　主辦：江寧區文明辦江寧區婦聯

　　協辦：江寧區體育局東山街道辦事處區老年體協

　　承辦：江寧朗誦藝術協會

　　四、活動內容及流程（約80分鐘）

　　（一）序

　　芭蕾舞《閃亮全世界》

　　（二）上篇：家有幸福

　　1、家庭才藝節目：親子誦讀；

　　2、古代經典絕句朗誦：李白《靜夜思》、崔顥《黃鶴樓》、張繼《楓橋夜泊》、王安石《泊船瓜洲》；

　　3、傳統文化展示：《京劇表演唱》、《旗袍秀》；

　　4、現代經典詩歌朗誦：汪國真《嫁給幸福》海子《面朝大海，春暖花開》；

　　5、家庭才藝節目：兒歌《幸福在哪里》；

　　6、男子手杖操表演；

　　（三）下篇：家國情懷

　　1、女聲獨唱《國家》；

　　2、現代經典詩歌朗誦：余光中《鄉愁》舒婷《祖國啊我親愛的.祖國》；

　　3、童聲群誦《長歌行》；

　　4、互動游戲：詩歌接龍、文明禮儀知識問答；

　　（四）尾聲：歌舞《再唱山歌給黨聽》。

　　五、活動分工

　　1、區文明辦：負責新聞媒體的宣傳報道；

　　2、區婦聯：負責確定活動方案，牽頭協調相關參與部門；

　　3、區體育局：負責協調供電保障，現場環境衛生保潔；

　　4、江寧公安分局：負責現場安保、交通及消防保障；

　　5、東山街道：安排志愿者協助現場觀眾秩序維護及其他服務工作；

　　6、朗誦協會：負責活動流程設計、節目編排等。

【5月15日國際家庭日活動方案】相關文章：

國際家庭日活動方案05-30

5.15國際家庭日活動方案07-30

5.15國際家庭日活動方案10-07

5.15國際家庭日活動方案08-02

國際家庭日活動方案(優秀)09-20

5.15國際家庭日活動方案10-02

幼兒園國際家庭日活動方案08-01

國際家庭日活動方案15篇[熱]08-02

國際家庭日活動方案精品【15篇】05-30

幼兒園國際家庭日活動方案12-10