2020慶祝教師節暨表彰大會活動方案范文（通用3篇）
為有力保證活動開展的質量水平，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編為大家整理的慶祝教師節暨表彰大會活動方案（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節暨表彰大會活動方案1
指導思想：
為慶祝我國第x個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“忠誠黨的'教育事業，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節系列活動。
活動安排：
一、青年教師座談會（請老教師講座）
負責人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時，學校三樓會議室
二、教師書畫展
負責人：薛峰
三、敬師卡
負責人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示。負責人：陳萬梅
四、國旗下講話：
慶祝第x個教師節（布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯屏）
負責人：劉勝
五、慶祝第x個教師節暨表彰大會
（一）時間、地點：9月10日下午16時，學校二樓會議室
（二）活動過程：
1、全體起立，齊唱國歌
音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進
（1）宣讀20xx——20xx學年考核優秀教師名單。宣讀人：楊建華
（2）少先隊員向優秀教師獻花。負責人：李卉、劉美玲
（3）學生表演節目。負責人：李卉、王茂梅、徐敏、錢巧萍
（三）代表發言
1、教師代表發言：胡曉琴、王軍爾
2、校長講話。
（四）師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書。宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集。負責人：汪云春
（五）全校教師慶祝第x個教師節合影。負責人：馬恩泉
慶祝教師節暨表彰大會活動方案2
指導思想：
為慶祝我國第x個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“廉潔從教強素質，修身立德教促發展”為主題的'慶祝教師節系列活動。
活動安排：
一、國旗下講話：慶祝第x個教師節（布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏）
負責人：劉勝
二、慶祝第x個教師節暨表彰大會
（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室
（二）活動過程：
1、全體起立、奏唱國歌。話筒、音響、投影：馬恩泉
2、校長致辭。起草人：向忠秋
3、顧晨葵老師專題報告。聯系人：吳莉莉
4、表彰先進
（1）請楊建華校長宣讀20xx——20xx學年考核優秀教師名單。
（2）請張健校長宣布實驗初中“書香閱讀”活動讀書征文獲獎教師名單，并頒發證書、獎金。
5、學生表演節目
負責人：郭飛、李卉、劉美玲、王茂梅、徐敏、錢巧萍
6、教師代表發言
老教師代表發言：劉啟秀
年輕教師代表發言：陳晟
7、“廉潔從教”師德倡議與承諾
（1）代表宣讀師德承諾書。宣讀人：童春燕
（2）全校教師簽訂師德承諾書。發放、收集：吳莉莉、汪云春
慶祝教師節暨表彰大會活動方案3
為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發廣大教師教書育人、為人師表的.責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑江中夢”，特制定如下活動安排。
一、表彰20xx年xx中學優秀教師
1、表彰、宣傳“優秀園丁”。9月9日召開表彰大會，授獎20xx年xx市xx中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師，頒發榮譽證書和獎勵。
2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑江中夢”。
二、學習楷模、立德樹人
1、積極參與全國教書育人楷模的評選活動，認真收看中央電視臺舉辦xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節目。晚會由教育部、中央電視臺CCTV1聯合主辦，9月10日晚間，中央一套黃金時間段播出。晚會上將發布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷模”評選結果。
2、優秀教師事跡版面宣傳，深入學習優秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。
三、拜師學教，師魂傳承
為進一步提升新進青年教師的業務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優秀教師隊伍的一員，同筑江中夢。
四、組織開展為教師辦實事活動
1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節豐富教師業余文化生活。
2、關心教師身體健康狀況，安排45周歲以上教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。
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