關于活動方案七篇

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　《美麗的帽子》是用于表演區讓幼兒來進行表演、角色扮演的道具。適用于3---6歲幼兒。

　　材料：方便面碗（廢舊材料） 皺紋紙 海綿紙

　　方法：將方便面碗洗干凈，用皺紋紙圍一圈，要小心，用膠帶粘好，再將事先準備好的'海綿紙做的小花沿帽子粘一圈，作為裝飾。

活動方案 篇2

　　一：探索賣買玩具的方法和策略：

　　1.師：“今天小朋友也帶來了許多不玩的玩具，你們想不想把它們賣掉?你想怎么賣?”

　　2.請幼兒上來操作演示賣玩具的方法。

　　3.提出買賣玩具的要求：幼兒分成2組，1組為買方，1組為賣方。鼓勵賣的幼兒動腦筋想各種辦法，買的幼兒看清楚自己想買哪一樣。

　　4.嘗試買賣玩具;觀察幼兒沒賣掉玩具的原因。

　　5.組織討論：你的玩具有沒有賣掉?你是怎么賣的?

　　6.一、二組交換買賣玩具，沒賣掉的幼兒繼續賣。

　　二：再次嘗試操作，體驗變廢為寶的快樂。

　　1.教師提問：你們高不高興呀?為什么?

　　2.教師小結：每個人都把自己的玩具賣出去，買到了自己喜歡的新玩具，大家都擁有了新玩具。

　　3.教師：你對自己的新玩具滿意嗎?為什么?如果人們在商店里買的東西不滿意，還可以退貨呢!

　　4.幼兒再次操作，直到滿意為止。教師觀察幼兒表現。

　　5.小結：今天，我們真高興，知道了舊玩具的用處也很大，它可以給其它人帶來快 樂，所以小朋友們要愛惜玩具，讓它給每個人都帶來快樂。

　　6.一同回教室欣賞自己的新玩具。

　　活動收獲：

　　活動中，幼兒的情緒高漲，為了賣掉自己的玩具，熱情地大聲吆喝，拉攏顧客，宣傳自己玩具人優點，甚至不惜降價……。孩子真正體會到買到新玩具的快樂，更懂得了舊玩具的巨大作用。活動不僅培養了幼兒的觀察力、分析能力，更擴大了孩子間的交往，為孩子今后走入社會打下了基礎。

　　活動延伸：

　　1.每周五舉行“商品交易會”，幼兒將玩具帶到幼兒園來，大家交換玩。

　　2.可以以繪畫、談話的形式，讓幼兒表達變廢為寶的快樂 。

　　中班語言活動：讓座

　　中班語言活動設計

　　活動名稱:讓座

　　設計意圖:正值各地爭創首批文明城市之際,對幼兒進行做文明小市民,我做主動人公的教育是必不可少的.平時幼兒在出游時多以乘座公共汽車為主,為此選擇<讓座>這個古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學活動

　　教育目標:對幼兒進行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會文明禮貌帶來的愉快的心情;培養幼兒關愛他人,并體驗到互敬互愛給人們帶來的.溫暖和快樂.

　　材料準備:小椅子若干 小娃娃一個 自制方向盤一個.

　　教學過程:

　　(一) 開始部分

　　談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重點引導幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞)

　　(二)進行部分

　　1.象表演:公交車上的故事

　　幼兒分別扮演司機售票員乘客,教師自告奮勇扮演老奶奶.

　　2.講評:車上出現了什么情況,乘客們是怎么做的,你怎樣看這件事?

　　3.教師用兒歌的形式講述公交車上的故事,激發幼兒學習兒歌的熱情和再進行表演的愿望.

　　4.師幼兒有感情地朗讀兒歌

　　(三)結束部分

　　幼兒自由組合成三組進行表演游戲. 教師要鼓勵幼兒大膽表演,不拘泥于兒歌的內容,盡情想象,扮演社會上各行各業的人,將公交車上的故事表演的生動活潑,并評選出最佳的一組.

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　節能減排是我市20xx年環保重點工作，在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動，讓節能減排意識深入社區、家庭、企業，形成人人了解節能減排，人人參與節能減排的良好社會氛圍。

　　二、主辦單位

　　哈爾濱市節能減排工作領導小組辦公室，哈爾濱市發展和改革委員會，哈爾濱市環境保護局，哈爾濱市婦女兒童聯合會，哈爾濱日報報業集團

　　三、活動內容

　　在中央大街開展節能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。

　　四、活動地點

　　中央大街防洪紀念塔、北環至大安街。

　　五、活動安排

　　19日，以“節能減排、企業責任”為主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕;

　　20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。

　　(一)主會場

　　上午9點在防洪紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會;領導發表紀念講話，表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師，頒發節能減排之星獎項;啟動環保布袋進綠色社區活動。

　　(二)宣傳活動區

　　設置環保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發放1個布袋作為紀念品。發完為止。

　　中央商城前小舞臺進行市婦聯組織的`知識競賽;

　　中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。

　　節能減排妙招板：公布征集到的妙招。

　　手工藝品現場制作區：現場進行手工藝品制作和傳授活動。

　　我給地球涂顏色活動：設置地球墻，由到場兒童現場涂色。

　　環保志愿者咨詢臺：設置專門的環保志愿者義務服務臺，并招募環保志愿者。

　　(三)成果展示區

　　舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。

　　市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道;

　　市環保局負責活動策劃協調工作，組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展環保志愿者咨詢服務活動;

　　市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場制作、知識競賽。

　　六、實施步驟

　　3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接，整理相關資料進行匯總;

　　3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現場調研，安排場地;

　　4月中旬，最后整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。

　　4月20日，活動開展階段。在中央大街全面推出節能減排宣傳活動，做到節能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：在第二十六個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、活動主題：感謝師恩愛在我心

　　三、活動時間：20xx年9月10日早上7：50整隊，8：00————8：40活動

　　四、活動對象：全校師生員工

　　五、活動地點：大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）

　　六、活動準備：

　　1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的'，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

　　（1）、交一份最好的作業。

　　（2）、自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）

　　（3）、給老師一天最好的表現。

　　（4）、向見到的每一位老師問好。

　　（5）、向老師說心里話的征文比賽。（四————六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）

　　（6）、出一期慶祝教師節的專題板報。

　　七、大隊主題會活動過程：

　　出旗（敬禮、禮畢）唱隊歌

　　1、校長節日致辭

　　2、教師代表發言

　　3、少先隊員代表發言

　　4、向老師獻花

　　5、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎

　　呼號退旗（敬禮、禮畢）

　　宣布活動結束，有秩序地退場。

活動方案 篇5

　　根據教師的特長采取自愿報名和學校指定專業教師相結合的方式。（以前除了圍棋是請外面人教學以外，其余都是校本部老師。）

　　體育教師:國標、籃球、排球、足球。

　　音樂教師：舞蹈、合唱。

　　數學教師：數奧。

　　英語教師：英語基礎或提高。

　　美術教師：繪畫。

　　書法、語文教師：毛筆字、鋼筆字。

　　語文教師：朗誦、課本劇、說話寫話、寫作、綜合實踐活動等。

　　電腦教師：無線電測向、信息技術奧賽班。

　　以上各班的.輔導教師都是專業對口。

　　其他（教師根據特長選任)：航模、折紙、剪紙、刻紙、編毛線、織毛線、十字繡、五子棋、跳棋、象棋、戲劇、乒乓球、羽毛球等。

　　音樂、書法、繪畫組的人數適當多一些，其它每組10～30人不等。

　　人員挑選：原則上每班2--5人，如有特殊人才的可適當多一些。先滿足有比賽任務的興趣組選人。

　　每組都有固定的活動場所，每星期活動一次，兩節課時間。學生根據自己喜好和家長的意見共同選報一到兩個項目，再由各班主任根據情況進行微調。學生是全員參與，興趣得到了激發和提高。（六年級到下學期不參加興趣活動，改為主課。）

　　全部輔導是免費的，部分材料由學生自備（美術、書法、手工），學校為教師準備教學用具，提供多媒體。

　　考核方式：參加比賽、六一（元旦)演出、展覽、文章發表等。

活動方案 篇6

　　指導思想：

　　為慶祝第26個教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案。

　　具體方案：

　　一、主體活動：一張小卡片，一份真感謝！

　　8月29日的開學工作會中，將此活動傳達給各班主任，提出要求；

　　9月1日，由各班主任向學生做好解釋工作，學生開始創作；

　　9月4日——9月6日，由各年級美術老師利用課堂指導學生制作；

　　9月7日上午，以各中隊為單位，選取2-3份參加學校的.評選；

　　9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；

　　9月8日，將獲獎作品張貼學校宣傳欄；

　　9月11日，在升旗儀式上給獲獎同學授獎，并給組織得力的中隊加分、表彰。

　　二、輔助活動：

　　1、在9月4日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情；

　　2、9月4日，將本期第一次主題班會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶祝活動在最廣泛的學生中落實；

　　3、9從9月4日——9月15日，利用紅領巾廣播站向全校學生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。

　　三、指導老師：

　　各年級美術老師及各中隊輔導員

　　附：卡片制作要求：

　　卡片應為16開（一本書大小），內容以向老師表示感恩之情為主，圖文并貌，制作材料不限。

活動方案 篇7

　　班級：小一

　　執教人：裴素鳳

　　一、活動名稱：《會滾的輪子》

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒初步感知輪子轉動帶來的快樂。

　　2、鼓勵幼兒大膽的在集體面前說出自己的發現。

　　3、增進幼兒對圓形、正方形和三角形的基本特征的'認識并進行分類，幫助幼兒初步獲得圓圓的輪子滾動得快的經驗。

　　三、活動準備：

　　1、每人一套圓形、正方形和三角形的圖形卡片。

　　2、每人一幅車輪是正方形或三角形的汽車畫。

　　3、每人一輛玩具汽車。

　　四、活動過程：

　　（一）開始部分：

　　用圖形娃娃來做客的方式引導幼兒說出正方形的基本特征。

　　（二）基本部分：

　　1、游戲“送圖形娃娃回家”，指導幼兒練習按圖形分類。

　　2、指導幼兒把相同形狀的圖形娃娃用牙簽棒連接起來，探索并講述“哪些形狀的圖形滾動得快，”提醒幼兒注意安全。

　　（三）結束部分：

　　1、幼兒欣賞兒歌＜汽車轱轆轉呀轉＞或＜會轉的輪子＞。

　　2、幼兒自由玩玩具小汽車，體驗車輪轉動帶來的快樂。

　　五、活動延伸：

　　讓幼兒用玩具汽車、卡片建一個小小汽車城。

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