有關活動方案6篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　今年3月26日是第十八個“全國中小學生安全教育日”。根據教育局安全科《關于開展好第十八個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神的要求，學校積極組織開展好以下各項宣傳教育活動：

　　一、活動目的：

　　加強安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障學生健康快樂地成長。

　　二、今年的活動主題是：“普及安全知識，提高避險能力”。

　　三、活動時間: 20xx年3月26日---4月13日 （活動始終貫穿整個學期）

　　四、 活動形式:學校要充分利用主題班會、升旗儀式、專題講座、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站、校園網絡等多種形式組織全體師生開展好演講比賽、安全知識競賽、征文比賽、板報設計、手抄報比賽、文藝演出等活動，采取多種途徑和方法進行安全教育活動動。

　　五、活動內容

　　1、3月26日，王老師利用國旗下講話安全教育周活動動員講話。具體活動陳亢負責

　　2、組織開展一次疏散演練。在確保安全的前提下，在3月28日組織開展一次地震逃生緊急疏散演練，要做到有專業指導、有演練預案、有過程檢查、有事后總結、有信息反饋，演練覆蓋全體師生，確保演練的'實效性。通過演練使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。學校的演練方案于3月23日前報安全科備案。（另附方案）

　　3、布置一份安全隱患排查作業。學校要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。（學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查，手抄報4年級每班10份）王露具體負責

　　4、六年級通過“地震逃生緊急疏散演練”活動，寫一份心得體會，每班交10份（發在學校網站上也可以，寫上班級姓名）。xxx具體負責

　　5、參加“舉辦全市中小學安全知識網絡競賽”活動。另有通知。要求根據通知要求，在上微機課時以班級為一個單位上網做題。五年級以家庭為單位上網做題。 xxxx具體負責。

　　注：1、要求每項活動必須按時完成。

　　2、要求每項活動完成后，請將活動材料、照片交學校辦公室于室。

活動方案 篇2

　　10月14日是世界標準日。為強化服務，做好宣傳，擴大標準化工作的社會影響，提高全民的標準化意識，根據省局的統一安排部署，市局決定從10月13日至19日，在全市開展為期一周的送標準，送技術，下企業，下廠礦標準化服務宣傳活動。

　　一、活動主題

　　標準建立信任。

　　二、宣傳口號

　　1、開展標準化良好行為活動是提高小企業綜合競爭力的`有效途徑。

　　2、開展標準化良好行為活動是加強企業基礎管理的有效措施。

　　3、創建標準化良好行為企業是新時期企業創新與發展的需要。

　　4、標準體系促發展，良好行為增效益。

　　三、活動內容

　　1、市局成立6個標準化服務隊，各縣局結合當地實際分別成立2-3支標準化服務隊。

　　2、省局設立主會場，市、縣局設立分會場，同時啟動標準化宣傳服務周活動。

　　3、由市局各位領導向服務隊進行授旗儀式。

　　4、各縣局要按活動方案要求開展宣傳活動。

　　四、活動時間

　　10月13日上午9時，市縣同時啟動服務隊授旗儀式，宣傳服務活動一周。

　　五、活動地點

　　市局分會場設在市質監局辦公樓前，各縣局分會場自定。

　　六、活動組織機構

　　總 指 揮：市質監局局長 **

　　副總指揮：市質監局副局長 **

　　成 員：市質監局辦公室主任 **

　　市質監局標準科科長 **

　　城區分局局長 **

　　開發區分局局長**

　　市檢測所負責人 **

　　市鍋檢所所長 **

　　市特檢所所長 **

　　市稽查分局副局長 **

　　市質監局后勤中心主任 **

　　市局設立4個工作組：

　　協 調 組：

　　資 料 組：

　　通 訊 組：

　　現 場 組：

　　七、活動組織：

　　市局成立6支中小企業服務隊：

　　1、市稽查分局標準化服務隊。

　　2、市檢測所標準化服務隊。

　　3、市鍋檢所標準化服務隊。

　　4、市特檢所標準化服務隊。

　　5、城區分局標準化服務隊。

　　6、開發區分局標準化服務隊。

　　市局設立4個工作組的職責：

　　1、協調組負責組織市局服務隊啟動儀式的布置和安排。負責通知局領導、局機關、檢測所、稽查分局、鍋檢所、特檢所、城區分局、開發區分局全體人員13日上午9時參加世界標準日服務隊啟動儀式。服務隊員統一著裝，其他人員一律穿便裝.

　　2、資料組負責啟動儀式領導講話材料。

　　3、通訊組負責聯系新聞媒體記者，做好全過程的跟蹤宣傳報道，并制作音像資料報省局宣教處。

　　4、現場組負責服務周活動啟動儀式的現場布置。由市局后勤中心牽頭，稽查分局、檢測所、鍋檢所、特檢所、開發區分局配合。后勤中心負責服務隊6面隊旗(尺寸為2400mm1600mm紅旗，內容為XX市質監局標準化服務隊)，6個領隊綬帶(前面印XX市質監局，后面印標準化服務隊)，6輛宣傳車標語牌(左右兩邊內容世界標準日宣傳服務車)的制作，以及活動現場會標(內容為XX市質量技術監督局世界標準日宣傳服務周活動啟動儀式)的制作，擴音設備的安裝調試等工作。市檢測所負責確定6名禮儀人員護送隊旗，統一服飾。

　　八、服務隊要求

　　1、每個服務隊10人(包括領隊1人)，統一著新式春秋制服，著黑領帶，不戴帽子。領隊佩帶綬帶，接隊旗。

　　2、各單位由主要負責人領隊。

　　3、每隊交通工具(一輛中型面包車)自理。

　　4、各隊于20錯和年10月13日上午8：30在市局門前集合。

　　5、每隊要聯系確定相應的服務企業，授旗儀式后前往企業開展服務活動。

　　6、服務周活動期間，各縣局、各服務隊要及時將活動情況的書面材料報市局標準科，音像資料報市局通訊組。活動結束后，各縣局、各服務隊要寫出書面總結材料于10月23日前報市局標準科，音像匯總材料報市局通訊組，以便匯總上報省局。

活動方案 篇3

　　內容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。

　　背景描述：當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。

　　為了加強學校德育工作，根據學校工作意見，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊活動。

　　一、指導思想

　　認真落實學校關于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行為規范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關懷他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

　　二、 目標要求

　　1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

　　3. 提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

　　4. 培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

　　三、主要內容

　　感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

　　四、活動準備：

　　事先布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發言的學生；準備好感恩卡、小品道具。

　　五、 活動過程

　　（一）情境導入 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）

　　（二）暢所欲言，話感恩

　　1．爭先恐后，我搶答。

　　2．妙語連珠，名人言。

　　3．情深理透，講感恩。

　　（三）各顯神通，演感恩。

　　1．小品：《十三歲的禮物》

　　2．小型辯論賽。

　　3．獨唱：《長大后我就成了你》

　　4．詩朗誦：《感激》

　　（四）真情涌動，來感恩。

　　我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

　　（五）情到深處，唱感恩 合唱：《感恩的心》（同學一起做手語）

　　（六）師總結。

　　在這次“滴水之恩，當涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的`節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！

　　六、 德育成果

　　通過這次的班會活動的開展，廣大同學對感恩有了深刻的認識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向對父母很不耐煩，現在態度開始有所轉變，開始學會照顧父母，學會聆聽父母的教訓，開始學會將心比心。

　　七、 活動方案反思

　　誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂班隊課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

　　不足之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。

活動方案 篇4

　　十年前，我們帶對未來美好的憧憬，為了美好的明天，從我們熱愛的母校各分東西。如今，每個人都有了自已的不能忘卻的人生足跡，我們獲得了成長，培育了友誼，加深了感情。

　　為了讓同學們興致而來，滿意而歸，為了保障同學聚會有條不紊，為了搞好本次同學聚會特成立由xxx擔任組長的10人組織委員會，以下簡稱組委會，組委會全面具體的負責活動的準備、策劃、組織、聯絡、接待、保障等工作。組委會下設小組若干。同學們盡情的回味曾經的點點滴滴，分享五年、八年以來的人生，展望未來而遙相呼應，擁有更好的發展，特制定本活動方案：

　　組織機構

　　各組人員職責

　　1、 策劃組：策劃整個組織的過程，活動的安排，調度工作，與各組之間的默契配合和認真協調，分配工作、任務，下設的小組聽從安排，分配任務按時保證質量的完成

　　2、 財務組：負責活動經費的收支、監督、預算，負責人員的簽到及個人信息的填寫

　　3、 宣傳組：負責聯絡同學，發出邀請函，條幅的制作，簽名幅的制作，組委會人員胸卡的制作，邀請函的制作，舞臺晚會PPT信息的匯總

　　4、 攝影組：負責全場全時間的`攝影工作

　　5、 安全組：負責整個活動的安全進行并圓滿完成，及時化解不安全因素，嚴防吵架，打架等事情的發生

　　6、 舞臺保障組：負責舞臺臺幕工作及電腦的操作，燈光音響的調試，場地的布置，各連接線的裝置

　　7、 后勤保障組：負責購買水果花生瓜子，在宴會前準備到位，負責購買酒水，裝飾品，場地布置品

　　8、 會后工作組：拍照的照片放到三年五班QQ群共享空間，共同學們下載，制作DVD紀念盤，與洗一張集體合影的相片，并與DVD紀念盤一同寄送至每名同學

　　其他事宜，在召開組委會時，詳細介紹、安排

　　策劃方案

　　邀請人員：

　　老師：

　　特邀嘉賓：

　　（特注明：不要帶邀請以外的無關同學聚會的人員，例如：家屬，孩子，親戚，對象，朋友等。這會給組委會帶來不必要的麻煩，不便于我們安排桌次及活動，具體人數的確定）

　　邀請方式：電話，QQ，邀請函，他人通知

　　（注：報有節目的同學提前聯系我們組委會，以便晚會流程的制作和伴奏的選樂，道具服裝的挑選）

　　本組聯系人：

　　聚會要求

　　1、 以下要求請每名參加人員必須認真讀一遍

　　2、 按照聚會的日程安排，統一進行活動，提高時間觀念

　　3、 每名同學要講團結，因為我們是最團結、活潑、融洽的班級集體，共同留下美好的回憶

　　4、 個人把握自身的酒量，切莫貪杯

　　5、 在籌劃部署階段的所有費用是組委會先行墊付的，由于我們組委會要確定人數，并根據人數安排桌次，所以希望報名參加的同學請不要失約，請同學們提前做好個人的行程安排，謝謝合作

　　6、 由于聚會經費較高，組委會無法全額支付，所以決定向每人收取活動經費100元，在簽到時可交付財會組工作人員那里，預計活動經費需要7000——9000元（注：組委會所有人員均為義務工作，毫無一毛錢收入，我們并會財務公開制度，以供同學們監督指導，若有疑問，請找xxx，，歡迎有能力的同學對本次活動進行友情資助）

　　7、 會后組委會宣布財務經費使用情況

　　8、 宴會晚會開始時請把手機調成振動，人員不要亂走動，以便我們攝影師的工作，同時也是一種禮貌的行為，都低頭做自己的事情，互相之間不交流也是不好的

　　9、 有節目的同學請自備道具、服裝、樂器，或與組委會提前做好溝通

　　10、 同學們的路費、住宿費自行解決，需要住宿的組委會提供房間，提前做好通知組委會，以便我們定房間

　　11、 人員在離開前必須與xxx、xxx告知，以便我們及時準確的掌握人數，確保安全

　　12、 本次聚會三個內容：回母校合影，宴會晚會，KTV…..請同學們確定自己參加的項目，以便我們掌握人數（注：宴會不可缺席）

　　時間安排

　　共計一天，大約11個小時

　　下午：13:30分于甘旗卡第四中學門口集合完畢，到母校合影留念 時間：90分鐘

　　下午：15:50分宴會廳入場完畢16:10分宴會晚會準時開始 時間：15:50分——18:10分

　　晚上：18:50分KTV入場完畢19:00準時開始

　　時間：19:00——23:00

　　13:30 合影留念

　　15:50 宴會晚會

　　18:50 KTV

　　備注

　　一、 聚會主題：尋找那些逝去的記憶

　　二、 聚會目的：永遠不要忘記在你生命中出現的同學，這份感情是真摯的，美麗的，共同回憶那時的美好，那時童真無邪的笑容，回憶同桌的你

　　三、 聚會原則：本次聚會活動既以密切的聯系，增進感情為原則，堅持統一組織，有分有合的活動方式，暢想五年風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念，遙相祝，心錄互動，共同打拼屬于我們自己的天下

　　四、 聚會宗旨：共續同學情誼，深化和拓展同學之間的友誼，放下顧慮，忘記前嫌，辦一次具有特殊意義的同學聚會

　　五、 聚會目標：交流經驗與溝通

　　六、 聚會方式：自愿、AA、財務公開

　　七、 聚會背景：本次聚會時我們班第一個五年大聚會，意義重大，特殊，因為我們約定好五年一次大聚會，五年了，同學們發生了翻天腹地的變化，有的結婚，有的工作，有的上學，行行業業，各有千秋，我們一起共同交流，感悟生活，感悟人生

　　聚會經費預算

　　同學聚會前的準備：購買品和制作品700——1000元

　　瓜子水果花生：300——500元

　　就餐：預計5桌6桌2400——3000元 酒水：450——550元

　　攝影師：800——1000元

　　KTV：1200——1800元 酒水：800——1000元

　　會后工作：700——1000元

　　不可預算費用：200——1000元

　　活動游戲

　　1、 同桌的你

　　2、 替罪羔羊

　　3、撐死他（她）

　　4、 整死你

　　5、 真心話

　　6、 綽號秀

　　7、 抽簽

　　（注：以上游戲在宴會晚會時根據現實的時間進行，未能進行的在KTV時根據現實情況進行）

　　編后語

　　進入同學時間，原則上自愿發言，望同學積極參與，發言形式內容可以多樣，時間允許讓每位同學多發言，為老師同學送上新年祝福，展望新的一年；

　　大家答應會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，千萬不能出現出爾反爾的情況；這次聚會時大家的盛會，為保證聚會的順利和有質的進行，請大家當天按組織上的安排行事，若有什么意見與建議在活動之前或之后提出；

　　相聚總是太難，不可能所有的同學在這天都有空，但是這樣的聚會機會一年比一年少，我還是希望大家盡量抽空趕來，聚會需要大家的參與和配合，更要大家共同出謀劃策，把聚會辦成功！特此備注：在本策劃書中沒有寫到的在上一本：05—08級三年五班第一個五年同學聚會。

活動方案 篇5

　　夏天到了，各種動物的叫聲就象一首美妙動聽的交響曲，而這此動物的叫聲對于我們農村的孩子來說又是相當熟悉的，為了激發幼兒學習節奏的興趣，我根據童話《動物樂隊》，設計本藝術活動，讓幼兒模仿各種動物的叫聲以及運用利用鄉土材料制作的打擊樂器練習節奏，為歌曲伴奏。用身體感官感受表現音樂，通過一種特殊的形式掌握一些節奏的特點，使幼兒大膽地進行藝術表演，享受音樂的歡樂氛圍，從而陶冶幼兒的情操，使幼兒獲得美的感受。

　　一。活動目標：

　　1、嘗試用動物的叫聲進行節奏練習并為樂曲伴奏，初步感受強弱拍、弱起拍以及符點音符。

　　2、學習輪奏、合奏和看指揮演奏，引發幼兒利用多種材料進行節奏活動，體驗合作表演的.快樂。

　　活動重點：模仿小動物的叫聲練習節奏，嘗試用多種方式進行節奏活動。

　　活動難點：感受強弱拍和弱起拍，學習輪奏、合奏。

　　二、活動準備：

　　1、 動物圖片，節奏卡若干并畫有相應的圖案;2、音樂磁帶，自制打擊樂器若干(蓮湘每人一個，響罐10個，竹魚10個，串鈴10個);3、幼兒熟悉樂曲旋律，一位教師配合彈琴。

　　活動流程一、導入部分：

　　1、幼兒模仿小動物走路并學小動物叫聲聽音樂進活動場地。聽音樂信號入坐，做律動。

　　2、教師扮演小青蛙出場和小動物們問好："呱呱呱，我是小青娃，你是誰呀?"二、動物樂隊學練節奏。

　　"六一"兒童節快要到了，小動物們想舉辦一個慶"六一"音樂會，組成一個動物樂隊，用自己的叫聲來演奏，到音樂會上去表演。

　　1、分段練習節奏。

　　(1)出示節奏卡1：教師示范用青蛙的叫聲來演奏。"你想用哪個小動物的聲音來演奏?"(2)練習節奏2"這一段節奏誰能用動物的叫聲來演奏?請個別幼兒表演。選一種動物的叫聲集體練習。

　　(3)練習節奏3"這段節奏有什么不一樣?你試試看。"幼兒自選動物叫聲演奏。

　　(4)節奏4：幼兒自由嘗試練習。請幼兒用多種動物的聲音一起演奏。

　　2、練習整段節奏。

　　3、利用叫聲分三組進行輪奏、合奏。

　　4、利用打擊樂進行演奏。

　　5、用動物叫聲和樂器為歌曲伴奏。

　　三、商量舉辦音樂會的事項。

　　1、選定節目主持人，編排節目順序。

　　2、過渡：律動。手持樂器到舞臺上。

　　四、六一音樂會。

　主持人報幕："六一音樂會現在開始，第一個節目：節奏樂，有動物樂隊為大家演奏。"2、下一個節目：《打蓮湘》。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了加快青年教師成長的步伐，進一步加強青年教師業務基本技能的鍛煉,促進青年教師磨練教學內功，提高青年教師業務水平,專業地勝任教育教學工作，過教學關，牢固樹立愛崗敬業思想，夯實業務基本功，提高教學質量。根據縣教師資源與學習中心工作安排，結合我校實際，決定舉辦青年教師教學基本功大賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的.平臺。

　　二、活動主題

　　展技能、亮風采、強內功、促發展

　　三、活動對象

　　35歲以下青年教師(含35歲)

　　四、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、組織部門：學校教導處

　　六、比賽時間：20xx年8月27日----30日(具體時間聽候通知)

　　七、比賽項目：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、演講。

　　八、獎勵辦法

　　本次比賽分單項獎和綜合獎，分別將設特等獎1名，一等獎3，二等獎5名，三等獎10名。

　　九、比賽規程

　　(一)鋼筆字比賽

　　比賽要求：

　　1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩或內容自定

　　2.以楷書為主，可以行書，但不要草書。

　　3.鋼筆字學校統一分發書寫紙，規格大小一致。

　　4.字體工整清晰，美觀

　　5.書寫格式：按照書法的格式自己設計

　　(二)粉筆字比賽

　　比賽要求：

　　1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩(自選)

　　2.以楷書為主，可以行書，但不要草書

　　3.字體工整清晰，美觀

　　4.書寫格式：按照古詩的格式自己設計

　　(三)簡筆畫比賽

　　比賽要求：

　　1、比賽采取現場比賽的形式進行。

　　2、比賽紙張由學校統一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規定時間內完成比賽內容，比賽具體內容現場公布。

　　3、簡筆畫比賽根據命題現場作畫，題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法;

　　4、構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整;作品富有創造性和藝術感染力。

　　5、時間控制在5分鐘內

　　(四)演講比賽

　　比賽要求：

　　1.當場抽簽決定演講比賽順序。

　　2.每位演講著時間控制在6分鐘內。

　　3.演講主題與內容：從自己撰寫的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個標題中任選一個。

　　十、評分辦法：

　　1、粉筆字通過照片方式來評分，鋼筆字和粉筆字不現場評分。評委對演講比賽進行現場評分。

　　2、計算選手得分時，去掉1個最高分和1個最低分，然后計算平均分即為選手得分。四項比賽結束后得分總和為該選手綜合得分。

　　十一、評分標準(見附表)

　　十一、未盡事宜，另行通知。

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