匯報課活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的匯報課活動方案，歡迎閱讀與收藏。

匯報課活動方案1

　　一、活動目的：

　　善于學習，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗和提高教師的教學水平，進一步夯實教師教學基本功，加強學習和掌握現(xiàn)代教學設備、教學手段、展示教師風采，并為教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，根據(jù)學校教學計劃，10月份開展教師匯報課活動，以此來激勵教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進全校教師之間的了解。

　　二、活動時間、人員及地點：

　　活動時間：20xx年10月11--11月1日

　　參加人員：全體授課教師

　　活動地點：1號樓四樓多媒體教室

　　三、活動組織

　　組長：副組長：組員：

　　四、活動要求

　　1.教師要全員參與、集體評價。把匯報課活動作為學習和提高教學水平的機會；青年教師要把匯報課作為自己鍛煉機會，認真準備，積極參與。

　　2.合理采用現(xiàn)代教學手段，熟練、恰當?shù)乩�用多媒體技術，要體現(xiàn)實效性和高效性。

　　3.在教學內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學過程要體現(xiàn)新課程教學理念，學科知識信息要準確無誤，教學方法靈活多樣。

　　4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的.控制時間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

　　5.本學科教師全員參加示范課聽、評課活動；各備課組教師全員參加本組教師的匯報課的聽、評課活動。涉及講課、聽課的教師，要主動與相關教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導處將對教師聽課情況進行檢查。

　　6.教導處在活動過程中，要做到及時積累資料，對上課教師的教學設計、教師的評課及活動的記錄，進行及時的收集和整理歸檔。

　　五、活動安排

　　1.凡參加匯報課聽課的教師，要認真準備。按先班主任后科任的順序按時上匯報課。

　　2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄，評課記錄，并于上課后及時上交教導處。

　　3.活動結束后教學校長對活動進行總結。

　　4.活動結束后授課教師將匯報課電子教案、課件上交教導處。

　　總之，希望本次匯報課能體現(xiàn)我校的教學水平，使各位老師都能夠在活動中有所收獲，有所提高。

匯報課活動方案2

　　一、活動目的：

　　為了進一步了解新教師這學期內(nèi)教育教學能力的.提升情況，和對課堂教學的組織駕馭能力，特展開本次新教師匯報課展現(xiàn)活動。旨在進一步為新教師搭建成長的舞臺，讓新教師盡快適應幼兒園教育教學工作，不斷走向成熟。

　　二、參加范圍：本學期新來的教師。

　　三、活動內(nèi)容：根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學。

　　四、活動時間：1月14號——15號

　　五、具體要求：

　　1、新教師要提早備好課，找班級帶教老師和業(yè)務主任對 教案把關，新教師要認真對待、虛心請教（1月10號請把教案電子稿傳群里）

　　2、不值班教師參加聽課活動，聽課之條件前熟習活動目標，明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點，利于向講課人學習，也為參與研討做預備。

　　3、每次活動結束后聽課教師代表對新教師的匯報課進行評課，評課要客觀公正，一分為二，肯定有點，指出不足。

　　4、活動結束后新教師要進行活動反思并上交書面稿（信紙）， 并把提出的意見或建議補充的教案里，把教案上傳到博客中。

匯報課活動方案3

　　一、指導思想

　　1．營造濃厚的校本教研氛圍，推進校本教研制度的.執(zhí)行和實施。

　　2．引導青年教師苦練教學基本功，不斷增強自身教學業(yè)務能力。

　　3．滲透和實踐課程改革新理念，改進師生教和學的方式，構建理想課堂教學模式。

　　4．確立有效教學意識，促進課堂教學效率和質(zhì)量的提高。

　　二、參與對象

　　本校所有一線40周歲以下（含40周歲）教師，具體名單見附表。

　　三、學科展示

　　1．以教研組為單位報名，報名時寫清教師姓名，所講課名稱，班級及具體授課時間。

　　2．成立學科評價小組

　　語文組組長：略

　　評委：略

　　數(shù)學組組長：略

　　評委：略

　　英語組組長：略

　　評委：略

　　物理組組長：略

　　評委：略

　　生物組組長：略

　　評委：略

　　政治組組長：略

　　評委：略

　　歷史組組長：略

　　評委：略

　　地理組組長：略

　　評委：略

　　3．學科評價小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學科教學評價量表》，課后報送教務處。

　　4．學科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，力求讓同學科教師全部參與聽課。

　　5．學科評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。

　　6．學科展示活動由學科評價小組組長負責，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。

　　四、校級展示

　　1．參與人員由學科組根據(jù)學科展示評價結果推薦，名額分配見下表：

　　學科 人數(shù)

　　語文 10

　　數(shù)學 16

　　英語 10

　　物理 3

　　生物 4

　　政治 3

　　歷史 4

　　地理 4

　　合計 54

　　2．成立校級評價小組。

　　組長：略

　　評委：略

　　5．校級評價小組按既定日程組織聽課評價，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，青年教師必須全部參與聽課。

　　6．校級評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。

　　五、講課要求

　　1．教學設計必須是集體備課成果，教學環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。

　　2．依據(jù)學生實際分析和處理教材。

　　3．緊扣教學目標安排課堂結構，組織課堂教學。

　　4．教學方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術。

　　5．體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

　　6．展示扎實業(yè)務功底和鮮明教學個性。

　　7．學生主體地位確立，教學活動有效性強。

匯報課活動方案4

　　一、指導思想

　　為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學大賽。

　　二、活動時間

　　9月14日開始至9月30日結束。

　　三、參賽人員

　　我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。

　　四、參賽項目

　　說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。

　　五、比例分配

　　本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。

　　六、結果的利用

　　此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。

　　開展“四課”系列教研活動的方案

　　一、活動目的：

　　為了落實本學期教學工作計劃，切實把各項教學工作抓實、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項活動。

　　二、活動時間：

　　XX年3月10日——4月30日。

　　三、活動學科：

　　所有學科。

　　四、活動方式：

　　(1)會課。參評教師按照正常教學計劃，做主備人，利用會課時間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。

　　(2)上課。由主備人按照事先準備好的預案進行上課，要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的.教師除外)寫好聽課記錄，以便評課時交流。同時，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進行測評，測評結果進入總成績。

　　(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課，同組人聽說課后進行評課。

　　(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價方針，既談優(yōu)點，又談缺點，同時提出自己的建議。

　　五、活動要求：

　　要求每個備課組至少有一人參加，但學校希望所有任課教師積極參加。

　　六、活動順序：

　　首先是三年級講復習研討課和專題研討課，時間約在3月10日至3月24日。

　　其次是二年級，時間約在3月25日至4月15日。

　　最后是一年級，時間約在4月16日至4月30日。

　　七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室，然后學校進行統(tǒng)一調(diào)整。

　　上述每項活動學校都有考評，各項的考評均按每項的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項得分的平均值相加就作為個人或組內(nèi)得分，然后評出一、二、三等獎，對優(yōu)秀教研組和個人學校給予一定的物質(zhì)獎勵。

匯報課活動方案5

　　為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調(diào)動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，推動課題順利實施，總結交流幼兒教育教學經(jīng)驗，進一步加強教師的.教學基本功，提升我園教師的專業(yè)水平，提高課堂教學質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我園將在4月份開展優(yōu)質(zhì)課復評活動和新教師匯報課活動。結合我園本學期的教研工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案：

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日、x日、x日、x日四天舉行。

　　二、活動要求：

　　1.參加對象：上學期兩位優(yōu)質(zhì)課老師及新到園的六名老師。

　　2.上課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課復評的內(nèi)容及新老師的匯報課提倡參評教師根據(jù)各班的教學要求自主設計活動。

　　三、注意事項：

　　1. 授課時間：大二、大三班30——35分鐘；大一班25——30分鐘；中班20——25分鐘。

　　2.各上課教師要自行準備所需教具、學具。

　　3.優(yōu)質(zhì)課復評賽評委：

　　4.其它教師在班級情況許可的前提下，可以對新教師的匯報課進行聽課學習。

【匯報課活動方案】相關文章：

幼兒園匯報課活動方案8篇05-28

匯報課方案（通用5篇）09-25

幼兒園新教師匯報課活動方案05-02

匯報課的總結09-13

匯報課教案04-25

寒假班匯報課方案（通用12篇）09-25

五四匯報演出活動方案12-09

11月聽課教研活動匯報04-29

少先隊課活動方案12-09

說課活動方案05-07