幼兒園小班開學活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的幼兒園小班開學活動方案，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。

　　2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。

　　活動準備

　　布置好的活動室。

　　活動過程：

　　一.安撫、穩(wěn)定新生情緒。

　　1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。

　　2.安撫幼兒情緒，引導幼兒玩自己感興趣的玩具。

　　二.教小朋友們唱《問好歌》，引導幼兒之間相互問好。

　　(一)活動導入

　　教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)該說什么話呢？(你好)

　　教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？(點頭、抱抱、握手等)

　　教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請欣賞手指謠《問好歌》。

　　(二)活動展開

　　1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。

　　教師：大拇指見面干什么？

　　幼兒：點點頭

　　教師：四指伸出干什么？

　　幼兒：拉勾勾

　　教師：手指張開干什么？

　　幼兒：抱一抱

　　教師：手指并攏干什么？

　　幼兒：拉拉手

　　教師：手在耳邊干什么？

　　幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

　　教師：我們都是好朋友做什么動作？

　　幼兒：拍拍手

　　2.教師完整示范，引導幼兒表演每一句里手指的動作。

　　教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。)

　　三.結(jié)束活動。

　　提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。

　　附童謠《問好歌》

　　你好!你好!點點頭。

　　你好!你好!拉勾勾。

　　你好!你好!抱一抱。

　　你好!你好!拉拉手。

　　每天見面要問候，我們都是好朋友!

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