親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-07 22:00:45 活動(dòng)方案我要投稿

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關(guān)于親子活動(dòng)方案模板集合七篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于親子活動(dòng)方案模板集合七篇

親子活動(dòng)方案篇1

　　游戲一：抬轎子

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒學(xué)會(huì)為爸爸媽媽加油、鼓勵(lì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒與家長間的配合。

　　玩法：

　　1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。

　　2、7組進(jìn)行比賽，先到終點(diǎn)的為勝。

　　游戲二：馬蘭花

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于數(shù)字的概念。

　　2、根據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的反應(yīng)。

　　玩法：大人小孩圍成一個(gè)大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個(gè)人抱在一起，根據(jù)不同的數(shù)字，尋找同伴一起游戲。

　　游戲三：頂氣球

　　目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

　　2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。

　　玩法：

　　1、家長將一個(gè)氣球吹大，并用扎緊。

　　2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時(shí)間最長。

　　本次親子活動(dòng)，我們紫紫班帶上了三個(gè)個(gè)環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡單的道具—每個(gè)家庭一個(gè)氣球，其他的'兩個(gè)游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學(xué)會(huì)感激自然、尊重自然的價(jià)值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識(shí)，老師也教會(huì)了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)快樂！

　　本次活動(dòng)可以說是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學(xué)會(huì)在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來愉快的心情，同時(shí)也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護(hù)的，要幼兒從自我做起，為保護(hù)環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時(shí)刻提醒幼兒，從小就要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的美德，所以這次活動(dòng)還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責(zé)任。老師提出口號(hào)：“綠色希望”將因你而得以保留！

親子活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

　　二、參加對(duì)象：某校二年級(jí)學(xué)生及家長，自愿報(bào)名（每個(gè)孩子陪同一名家長），孩子統(tǒng)一校服，便于管理。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：xxxx年4月某周日，上午8點(diǎn)半——11點(diǎn)

　　地點(diǎn)：xx雜技文化公園

　　集合地點(diǎn)：雜技文化公園正門（南大門）

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、游園踏青：感受春的美麗（30分鐘）。月亮橋拍合照。

　　器材準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)、隊(duì)旗、遮陽帽、家庭相機(jī)、手機(jī)

　　2、打“保齡球”（噴泉廣場）

　　器材準(zhǔn)備：礦泉水瓶40個(gè)，實(shí)心球8個(gè)。

　　規(guī)則：4個(gè)家庭一組。家長和孩子站在起點(diǎn)線（距離6米），手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球（礦泉水瓶），家長和孩子各投一次，打倒的瓶子，按倒的`多少計(jì)算成績。

　　3、“袋鼠”運(yùn)“蛋”（噴泉廣場）

　　器材準(zhǔn)備：足球8個(gè)，小凳子4把。

　　規(guī)則：4個(gè)家庭一組。在相距25米的場地兩端，起點(diǎn)處（以凳子為界）站著家長和孩子，聽到“開始”口令后，家長背著孩子，孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處，繞過終點(diǎn)處的凳子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭。統(tǒng)計(jì)得分。然后另一組家庭前行，以此類推。

　　4、齊心協(xié)力（噴泉廣場）

　　器材準(zhǔn)備：跳繩10根。

　　規(guī)則：4個(gè)家庭一組。由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，1分鐘時(shí)間內(nèi)以跳繩的個(gè)數(shù)計(jì)算成績。

　　5、夾“豆”蒸“饃”（公園沙地）

　　器材準(zhǔn)備：一次性筷子和餐碗10套。

　　規(guī)則：4個(gè)家庭一組。孩子和家長進(jìn)行夾“豆”接力，各2分鐘，以數(shù)量記分。然后孩子和家長合作裝沙，扣“饅頭”5個(gè)。饅頭美觀成型者，記4分。

　　五、報(bào)名及獎(jiǎng)勵(lì)方法

　　1、將報(bào)名家庭編號(hào)。

　　2、每個(gè)游戲分4組比賽，按名次得分。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

　　3、累計(jì)計(jì)分，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。

　　4、報(bào)名截止時(shí)間為xxxx年4月15日。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、集合整隊(duì)，宣布注意事項(xiàng)（謝主任）

　　2、致詞及宣布開幕（邀請(qǐng)劉局長、劉校長參加），合影

　　3、學(xué)生和家長進(jìn)行比賽

　　4、活動(dòng)結(jié)束，全體集合，宣布成績，頒獎(jiǎng)

　　七、人員分工

　　組織活動(dòng)：xx縣青少年活動(dòng)中心

　　競賽組組長：謝主任

　　裁判：謝主任、張老師、于老師、翟老師

　　活動(dòng)策劃：張老師

　　組織成員：于老師、翟老師、政教主任、班主任

　　攝影：于老師

　　宣傳報(bào)道：張老師

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、做好家長接待和配合工作，教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則和紀(jì)律，注意安全，服從裁判。

　　2、家庭可自帶飲用水和零食，但需注意清潔，不亂扔垃圾。

　　3、全體教師要有高度的責(zé)任心，把關(guān)注孩子的安全放在第一位。

　　4、參加活動(dòng)人數(shù)較多，場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。游戲中遵守規(guī)則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師安排，做文明小觀眾，文明小選手。

親子活動(dòng)方案篇3

　　大班室內(nèi)親子游戲1、羊角球比賽

　　玩法：家長和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

　　大班室內(nèi)親子游戲2、我是小姚明

　　玩法：家長和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

　　大班室內(nèi)親子游戲3、斗雞樂

　　玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅(jiān)持到最后者獲勝。

　　大班室內(nèi)親子游戲4、接力跑

　　玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

　　大班室內(nèi)親子游戲5、袋鼠接力

　　人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

　　玩法：幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

　　大班室內(nèi)親子游戲6、我給爸爸媽媽穿衣服

　　玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

　　大班室內(nèi)親子游戲7、托球跑

　　玩法：幼兒與家長面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。

　　大班室內(nèi)親子游戲8、運(yùn)氣球

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

　　大班室內(nèi)親子游戲9、套圈

　　玩法：每人手里拿一個(gè)圈，站在指定位置上。把手里的.套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。

　　大班室內(nèi)親子游戲10、二人三足跑

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

　　規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

　　玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

親子活動(dòng)方案篇4

　　家園共育：

　　1、鼓勵(lì)孩子和家長一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息。

　　2、帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，知道在樹木上、朽木上、水邊及水草陰面、石頭下、草叢里、落葉下均可能是昆蟲生活的地方。

　　3、在家中與孩子一起飼養(yǎng)采集昆蟲。引導(dǎo)孩子細(xì)心照料它們，持之以恒。一段時(shí)間后，帶孩子將昆蟲放回大自然，培養(yǎng)孩子愛小動(dòng)物的情感。

　　4、引導(dǎo)孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題找對(duì)數(shù)

　　對(duì)家長的說明：

　　此活動(dòng)主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培養(yǎng)孩子的`想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種動(dòng)物的圖片

　　活動(dòng)建議：

　　家長和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。

　　可以有幾種形式：

　　開始的時(shí)候，家長說，孩子對(duì)

　　當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長與孩子一起說。

　　當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長對(duì)。

　　當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。附：兒歌《我說一，誰對(duì)一》

　　我說一，誰對(duì)一，哪個(gè)最愛把臉洗？你說一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗。

　　我說二，誰對(duì)二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說二，我對(duì)二，孔雀開屏象把扇兒。

　　我說三，誰對(duì)三，哪個(gè)馱著兩座山？你說三，我對(duì)三，駱駝馱著兩座山。

　　我說四，誰對(duì)四，哪個(gè)滿身都是刺？你說四，我對(duì)四，刺猬滿身都是刺。

　　我說五，誰對(duì)五，哪個(gè)頭上長小樹？你說五，我對(duì)五，梅花鹿頭上長小樹。

　　我說六，誰對(duì)六，哪個(gè)愛在水里游？你說六，我對(duì)六，鴨子愛在水里游。

　　我說七，誰對(duì)七，哪個(gè)叫人早早起？你說七，我對(duì)七，公雞叫人早早起。

　　我說八，誰對(duì)八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說八，我對(duì)八，青蛙唱歌呱呱呱。

　　我說九，誰對(duì)九，哪個(gè)用頭會(huì)頂球？你說九，我對(duì)九，海獅用頭會(huì)頂球。

　　我說十，誰對(duì)十，哪個(gè)學(xué)話又本事？你說十，我對(duì)十，鸚鵡學(xué)話有本事。

親子活動(dòng)方案篇5

　　1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng)，友好合作能力，讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的樂趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運(yùn)動(dòng)，共同快樂！

　　2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。

　　3、增進(jìn)家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。

　　活動(dòng)主題： 我在快樂中成長。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日上午

　　人員分工：

　　協(xié)調(diào)組織：郭天宇爸、馬云浩爸

　　主持人：王遠(yuǎn)行許懌一

　　裁判員：曹函爸、李奕萱媽、董霖媽、劉一弘爸等

　　攝影：郭天宇爸、張秦爸

　　記錄員：丁融爍爸、盧穎媽、汪欣如媽、馬明康媽等器材管理：漢秀彥、范艷琴、劉文凱爸、李浩然爸、季輝爸等安全保護(hù)：王僉宇爸、王豐碩爸、王遠(yuǎn)行媽、丁娜媽活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：20條繩，拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎(jiǎng)品，擴(kuò)音器等參加人員：二年級(jí)（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

　　活動(dòng)流程：

　　主持人：親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們，上午好！歡迎你們來到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)！教育專家們說，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂中健康成長。

　　就讓我們動(dòng)起來吧！爸爸媽媽們，平時(shí)你們一直忙于工作，沒有時(shí)間鍛煉身體，今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操，讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：爸媽學(xué)我做早操

　　1、活動(dòng)名稱：爸媽學(xué)我做早操

　　規(guī)則：請(qǐng)家長跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘（3分鐘觀看，2分鐘學(xué)做）。

　　主持人：剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采，家長們模仿得也很好，下面的活動(dòng)要看家長和孩子之間的默契了，第二項(xiàng)活動(dòng)：兩人三足

　　2、活動(dòng)名稱：兩人三足。

　　規(guī)則：一個(gè)家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名，記得分。

　　主持人：（隨機(jī)采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的？說說平常你和孩子關(guān)系如何。）

　　這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要，但身體的健康也不能忽視哦！我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo)，而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識(shí)，下面我們來比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng)：健康你我他

　　3、活動(dòng)名稱：健康你我他

　　規(guī)則：健康知識(shí)搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

　　主持人：下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識(shí)靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦！我校的'大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長來個(gè)“共同跳”

　　4、活動(dòng)名稱：共同跳

　　規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。

　　主持人：請(qǐng)獲勝家長談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。

　　主持人：我們的家長真有心，孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來做一個(gè)小游戲：你做我猜

　　5、活動(dòng)名稱：你做我猜（詞語）

　　規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的詞語做動(dòng)作，由孩子猜詞語，猜對(duì)一個(gè)加一分。主持人：下面請(qǐng)優(yōu)勝家長談?wù)剬?duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法。

　　主持人：在以上的活動(dòng)中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎？本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣？今天就讓老師和家長共同考章吧！

　　6、活動(dòng)名稱：小小偵探（全面了解父母，考孝敬章）

　　規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、生日、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。學(xué)生搶答(請(qǐng)老師和家長共同評(píng)價(jià))

　　主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會(huì)分享他們成功的喜悅??

　　主持人：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)?? 下面進(jìn)行穿衣比賽

　　主持人:孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

　　7、拔河、同心協(xié)力

　　主持人：剛才拔河時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改?一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

　　8、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

　　總結(jié)：在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來，給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地！期待我們和孩子的明天更美好。

　　主持人：時(shí)間過的真快，不知不覺今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)！合唱《幸福拍手歌》

親子活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新春活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)成長的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

　　2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案

　　3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

　　4、審核班級(jí)活動(dòng)方案

　　5、各類音樂帶子、為幼兒準(zhǔn)備小禮物、可愛的小包包等。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn) ：

　　xx教室

　　五、活動(dòng)安排及須知：

　　8：30——9：30 開放式活動(dòng)區(qū)展示

　　9：30——9：40 幼兒生活活動(dòng)及加餐

　　9：40——9：50 教師活動(dòng)區(qū)講評(píng)

　　9： 50——10： 00 會(huì)場準(zhǔn)備及休息

　　10：00——11：00 慶新年聯(lián)歡會(huì)

　　11：00——12：00 進(jìn)餐及家長休息

　　六、新年聯(lián)歡會(huì)：

　　1、開場白：

　　孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長、來到咱們xx做客，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中四班的全體老師、小朋友對(duì)家長們的到來，表示熱列的'歡迎。首先感謝家長們?cè)诮鼉赡甑臅r(shí)光中對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)了秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來一個(gè)美好快樂的童年回憶。游戲馬上開始，敬請(qǐng)期待。

　　2、游戲“貼鼻子”

　　游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

　　游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

　　3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　請(qǐng)三位教師分別抽取3、3、3共9個(gè)號(hào)碼。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　4、我的寶寶在哪里

　　游戲玩法：男女分開游戲，每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長去尋找自己的寶寶。

　　游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩，認(rèn)出即可成功。兩次后都成功，方可勝利。

　　5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　三位教師分別抽取2、2、2共6個(gè)號(hào)碼，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　6、剪羊毛

　　游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

　　7、抽獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　A、三位教師分別抽取1、1、1共3個(gè)號(hào)碼，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　B、跳繩十人請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

　　維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中，用積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活和工作的壓力。幸福、快樂。謝謝您。

　　C、其他家庭參與獎(jiǎng)

親子活動(dòng)方案篇7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過通過親子活動(dòng)，幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對(duì)幼兒園的抗拒和抵觸心理。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月3日（上午）

　　參加對(duì)象：小三班幼兒及家長。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園；

　　2、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情；

　　3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

　　活動(dòng)過程：

　　1)來園活動(dòng)（8：30—8：45）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

　　指導(dǎo)要求：

　　教師熱情接待幼兒與家長；

　　幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)；

　　游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。

　　2)生活活動(dòng)（8：45—9：10）

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子（如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助），養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣；在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

　　3)開心劇場（9：10—9：25）

　　組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

　　4)親子小制作（9：25—10：00）

　　活動(dòng)名稱：花語心愿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感；

　　2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的.花朵（30朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1）、介紹“花語心愿”的制作方法：

　　幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像（在這個(gè)過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾；最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂。

　　二、親子創(chuàng)作

　　1）、教師展示范例，介紹材料和制作方法

　　2）、幼兒和家長進(jìn)行制作

　　3）、展示作品

　　三、欣賞我的作品（可拍照留念）

　　5)生活活動(dòng)（10：00—10：15）

　　組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水（希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助）

　　6）音樂游戲（10：15——10：30）

　　活動(dòng)名稱：找朋友

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶錄音機(jī) 獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

　　活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲；嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。