有關活動方案（通用15篇）

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　活動方案 篇1

　　秋天，一個收獲的季節。在一場招騁會后，好運來公司迎來了自已的收獲季節，經過層層篩選，一批非常優秀的新員工了加入長沙好運來物流公司團隊。

　　一、活動人員:

　　長沙好運來物流公司全體員工

　　二、活動目的

　　1.歡迎新同事的加入，幫助其盡快融入公司的同時培養和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。

　　2.加強公司員工的凝聚力和向心力，調動員工的熱情和斗志。

　　3.增強組織活力，改善組織文化，提升組織整體溝通與協調精神和能力。

　　三、活動時間：20xx年9月28號19：00——23：00

　　四、活動地址：定為“想唱就唱”一樓歌廳

　　五、主持人：趙梅、屈超

　　六、活動流程：

　　1.新入職員工介紹：(新員工)

　　2.新入職員工代表講話：(粟娟)

　　3.歡迎詞：(董事長梁基炎)

　　4.活動互動：

　　1)踩汽球：將汽球捆綁在腳上，相互踩對方的汽球，時間一分鐘，以誰腳上的汽球最多為勝。

　　2)走臺：參與者頭上頂著一本書，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。(這個游戲的參與者是男性比較有欣賞的'噱頭哦)

　　3)兩人三足：每個部門派出兩名員工，一人的左腳與另一人的右腳綁在一起，進行比賽，先到目的地為勝，這個活動考驗的是部門員工之間的默契配合

　　4)腦筋急轉彎：員工輪流出題，采取搶答有獎方式，如果答錯，要求獻唱一首或者說一個笑話。連續答對3題者，可得到公司獎勵小禮品一份。

　　5.自由活動

　　七、活動注意事項：

　　1、安全事項

　　2、活動必須著工裝參與

　　八、活動組委會：

　　活動采購：曹春芳、王艷

　　九、活動道具：

　　1、汽球：2包

　　2、書本：2本

　　3、捆繩：2捆

　　4、禮品：10份

　　十、其他采購：零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋果、香蕉、棗子、飲料)

　　十一、經費申請

　　2000元

　　十二、活動結束，各部門領導確保員工安全到家。

　　活動方案 篇2

　　一、 活動背景

　　為深入貫徹落實校黨委《關于印發<關于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案>的通知》（內師委發〔20xx〕25號）以及《共青團內江師范學院委員會內江師范學院學生會關于在全校團員青年中深入開展創先爭優活動的實施方案》文件精神，進一步夯實基層團組織建設、促進校園和諧發展，同時為進一步發揮班級量化考核辦法對班級管理的重要作用，繼續不斷提高學風建設上臺階出成效。

　　二、 活動目的

　　以大學生文化藝術節為契機，倡導學生追求自由、自主、創新和進步的精神，張揚個性，放飛夢想，燃燒青春的活力，展現當代大學生朝氣蓬勃的良好精神面貌。在此舉行內江師范學院團組織觀摩會，以激發全體團員的工作熱情，全身投入學校的'學生工作，為團組織的建設作出更大的貢獻。

　　三、 活動主題

　　激揚青春，放飛夢想

　　四、活動時間

　　20xx年11月18日

　　五、活動地點

　　西區禮堂

　　六、參與人員

　　化學化工學院團總支書記孫緒兵老師及全體輔導員和學生

　　七、 活動形式

　　文藝晚會形式

　　八、 活動流程

　　1、主持人致開場白并介紹到場嘉賓；

　　2、全體起立奏唱團歌；

　　3、領導講話；

　　4、播放視頻《我的夢想秀》

　　5、舞臺劇表演；

　　6、小品表演；

　　7、詩歌朗誦；

　　8、舞蹈表演；

　　9、孫緒兵老師為10級優秀個人級班級頒獎；

　　10、張霞忠老師為11級優秀個人級班級頒獎；

　　11、領導總結；

　　12、主持人總結及宣布退場；

　　13、播放退場音樂。

　　九、活動準備

　　1、物品準備：前期：視頻收集、制作橫幅、邀請函、主持稿、位次表。活動當天：準備團歌、團旗、投影儀、紅桌布、飲用水、盆栽、筆記本電腦。

　　2、主持人培訓，各節目的編排

　　3、申請西區禮堂的使用，借可移動的坐式話筒

　　4、邀請學院領導、校團委成員

　　5、工作人員安排、座次表安排。

　　十、組織領導

　　設立內江師范學院化學化工學院團總支學生會為領導小組，下設組織部總體負責。人員安排：

　　（一）領導小組組員:楊波 鄧立波 唐衛 龍琴 高彬.

　　（二）策劃組組長：程曉琴；副組長：陳妍君

　　任 務：

　　1、按照團組織生活觀摩會的時間，召集小組成員商討提出總體思路

　　2、認真聽取學生干部提出的想法和點子，提出建設性意見和建議

　　3、組織撰寫團組織觀摩會活動方案

　　4、負責觀摩會的總體活動，工作分配以及人員安排

　　5、西區禮堂申請，準備團歌、團旗、投影儀

　　6、觀摩會當天對各班人員的考勤.

　　（三）演員組組長：余威；副組長：何遠園 陳競

　　任 務：1、負責各節目的排練工作以及借演員服裝和演員化妝

　　2、主持人培訓，禮儀的培訓和安排

　　3、電腦的準備以及播放視頻和挑選領導講話的進場、退場、以及頒獎的音樂.

　　（四）催臺組組長：范美菊；副組長：陳桂秀

　　任 務：1、撰寫主持稿

　　2、負責節目出場順序以及領獎嘉賓的位置安排

　　（五）材料組組長：李斯曼

　　活動方案 篇3

　　活動區(8:00―9:00)

　　活動目標：

　　1、 能專心、認真地在活動區活動。

　　2、 通過自主活動，發展幼兒的動手操作能力和創造能力。

　　3、 樂意共享自己的和別人的快樂。

　　活動材料：

　　語言區：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等

　　益智區：圈物，數積木，拼圖等

　　美工區：小蜜蜂，小蝴蝶等

　　表演區：小熊拔牙等

　　科學區：比比誰的速度快，天平等

　　活動流程：

　　創設環境 幼兒自主活動 師生交流

　　活動指導過程：

　　一、環境創設：

　　1、 師生共同布置活動區環境。

　　2、 提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。

　　二、幼兒自主活動：

　　1、 幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區活動。

　　2、 教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創造意識。

　　3、 發現幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導，爭取取得成功。

　　4、 對完成的內容及時記錄，鼓勵作進一步探索或另選內容。

　　三、師生交流分享：

　　師：剛才在活動區活動中，倪老師已經分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學會了新本領，現在，讓大家都來分享一下你的快樂。

　　1、 讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己的和別人的快樂。

　　2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。

　　3、老師對幼兒的今天活動情況作適當評價。

　　4、共同收拾各類教玩具。

　　體育活動：(9:00―9:40) 六節棍

　　活動目標：

　　1、利用六節棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動作。

　　2、喜歡參加體育鍛煉活動。

　　3、個別指導焦點大膽活動。

　　活動過程：

　　一、集體活動：六節棍

　　1、分四排跳六節棍，從六個逐步加到八個。

　　注意一定要雙腳并攏跳。

　　個別指導焦點大膽活動。

　　2、競賽游戲：

　　跳過六個圈后，要鉆過二個洞，回來拍第二個小朋友手，再出發。

　　賽后老師頒發冠軍獎，亞軍獎，積極參與勇敢獎等，體驗體育競賽活動的快樂。

　　3、人手一個六節棍，打足氣出發逛街，鍛煉跑，知道隨時能躲閃，當心不碰撞。

　　二、隨時提醒幼兒熱了休息擦汗。

　　三、分散游戲

　　自選玩具器械進行結伴，及各種動作的鍛煉。

　　能聽音樂合拍做，動作精神，干脆。

　　生活點心：(9:40―10:00)

　　音樂活動：(10:00―10:35)喂食

　　活動目標：

　　1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學習仿編歌詞。

　　2、培養幼兒編歌詞的興趣與創編的能力。

　　3、激發幼兒關心、愛護小動物的情感。

　　活動準備：

　　鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干(鴨、羊、狗各7只)，食物若干，農場的.環境布置好，節奏譜，木偶小鴨。

　　活動過程：

　　一、節奏表演：歡樂的鼓

　　幼兒進入教室，鼓散放在中間。

　　1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧!”幼兒隨意找到鼓。

　　幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎?”

　　2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節奏最清楚，能聽著音樂的速度。”

　　集體演奏節奏鼓，最后

　　老師編節奏，幼兒學習。老師作鼓勵評價。

　　3、請幼兒來做小老師編節奏型，大家學習(二位)完整表演，要求表演時，歌聲要清楚。

　　4、“小鼓表演完了，快請他們去休息吧!”

　　幼：“小鼓，小鼓，我們去休息吧!”輕輕地放到旁邊后坐好。

　　二、續編歌曲：

　　喂食

　　(一)復習歌曲：喂食

　　1、復習響板節奏：

　　“呷呷呷，誰來了”(小鴨子)

　　“農場里的小鴨肚子餓了呷呷叫，讓我們喂點食物給他們吃。”

　　幼兒拿起椅子下的響板準備好。

　　出示節奏譜，“看清楚什么時候拿食物，什么時候撒食物。”

　　(1)全體節奏練習。作喂食動作。

　　(2) 要求符點打出，十六分音符要清楚。

　　再次練習。

　　“喂完食了，東西去休息放好”放在椅下。

　　2、我們中(2)班小朋友還會用歌聲喂食呢。讓小小鴨聽聽，誰的歌聲最美。

　　(1) 演唱歌曲一遍。

　　(2) 要求高音上去要清輕松點，喂小魚要大方喂完才行。再演唱一遍。

　　以小鴨口吻評價幼兒唱的情況，可用木偶親親。

　　小小鴨吃飽了去休息了。

　　(二)續編歌詞：

　　1、農場里還有許多的小動物呢，看看有誰呀?幼兒一起圍看(有小雞、小羊、小狗等)

　　哎呀呀，他們怎么叫個不停呀?我們來問問：x x x，你為什么叫個不停呀?(原來也是肚子餓了)怎么辦?來喂食。

　　還好，倪

　　老師準備了許多食物，我也不知道他們喜歡吃什么，請你們來找個朋友給他喂食吧!

　　2、放錄音音樂，幼兒一一找到一個朋友指偶帶上，找食物喂，老師巡回指導，鼓勵幼兒大膽編歌詞唱出來。

　　3、“小動物們吃飽了，帶上你的朋友一起去休息一會兒吧!”幼兒坐回座位。

　　我剛才聽到小動物們說，小朋友在喂食時，還會唱呢，可其他小動物還沒聽到呢，誰愿意來把自己編的歌唱給大家聽?

　　4、請1幼兒上來唱自編的歌詞的歌曲，如小雞的，1幼兒先唱后，全部小雞的帶上指偶上來唱，第3遍全體幼兒唱。同樣方法唱小羊、小狗。

　　鋼琴伴奏，要求叫聲清脆，高音處輕松上去。

　　鼓勵：小音樂家們這么關心小動物，還會編小動物的歌呢，向你們學習。

　　5、小動物們吃飽了，快快送他們回家吧。放回布置的環境。

　　三、復習《太陽下山》

　　農場里還會有誰?(幼兒講講)下次我們再帶上他們喜歡吃的食物，也來編編他們的歌。今天時間不早了，小動物都回家了，太陽公公也要下山了。

　　幼兒歌表演《太陽下山》

　　要求誰把太陽公公喝醉酒的樣子做的最象。

　　活動方案 篇4

　　語言活動：節約用水

　　[活動目標]

　　1、知道水與我們人類的關系。

　　2、通過了解水資源的現狀，產生節約用水的意識。

　　3、了解節約用水的方法。

　　[活動準備]

　　1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關閉。

　　2、泥巴池里的.一些泥巴。

　　3、缺水情景的圖片。

　　[活動過程]

　　一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題

　　1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。

　　2、幼兒到盥洗室，發現水管里沒有水，無法洗手。

　　3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。

　　4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。

　　二、引導幼兒了解水的重要性

　　1、結合日常生活經驗引導幼兒談談水的作用。

　　2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。

　　3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產生節水的意識。

　　三、了解節約用水的方法

　　讓幼兒討論節約用水的方法。

　　[活動延伸]

　　制作節約用水的標志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節約用水，從而養成節水的好習慣。

　　附節約用水的兒歌：

　　小水管，低著頭，

　　滴滴答答淚直流。

　　問它為啥哭?

　　低頭不開口，

　　你要替它擦眼淚，

　　快去擰緊水龍頭。

　　活動方案 篇5

　　一、主要為兩大板塊

　　其一，旗袍走秀（比賽）。

　　其二，舞臺主題沙龍。

　　二、旗袍走秀

　　1、旗袍走秀（老年組）

　　背景音樂、畫面由魏建中整理，所配音樂、畫面體現傳統化、xx特色化、莊重典雅三大特色。

　　2、太極拳表演（選配古典音樂的套路）。

　　3、旗袍走秀（中年組）

　　背景音樂畫面由魏建中整理，所配音樂、畫面體現傳統化、xx特色化、中流砥柱三大轉色。

　　4、廣場舞表演

　　背景音樂、畫面由魏建中編輯，所配音樂、面面體現傳統化、xx特色化二點。

　　5、旗袍走秀（青年組）

　　背景音樂、畫面由魏建中編輯，所配音樂、畫面體現傳統化、xx特色化、活潑靚麗三大特色。

　　三、舞臺主題化沙龍

　　1、主持人致歡迎辭。

　　2、主辦方致辭。

　　3、旗袍化講座：

　　a、旗袍化介紹（李紅安組稿）。

　　b、以賦的體裁介紹xx特色化（陳立忠組稿）。

　　4、以普通稿形式介紹傳統化（李仁惠組稿）。

　　四、方案所涉音、畫、稿完成時間：

　　8月上旬，9月上旬酌情調整。

　　活動方案 篇6

　　一、 活動設計背景：

　　中華民族是世界上最古老的民族，中華文明是世界上最悠久的文明之一，世界四大文明古國中，只有中國的歷史始終傳承有序，從未中斷，中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理環境的局限，成就了自己的獨立性，并在漫長的歲月里很少受到外來文化的沖擊，從而保持了從未間斷的完整性。中古文化是世界上少有的傳承悠久，內容豐富，博大精深的原生文化。中古文化如百川之海，浩渺無垠。

　　中華傳統節日：端午依托夏至時間節點，傳承著古老的年節習俗，端午作為五月五的節名，始于魏晉時期，并接納了屈原沉江的傳說，發展為一個全民族的民族大節日。正是由于社會上下層民眾，對端午節日習俗的共同重視，才保證了它傳承千年的生命活力。

　　二、 活動主題：品味端午——端午節中隊主題活動

　　三、 活動準備：

　　1、讓學生通過上網、查閱書籍等方式去了解端午節的起源故事，端午節的習俗、食俗、詩詞、歌謠、賽龍舟等，并收集相關圖像、音像資料。

　　2、學生以小隊（8-10人）為單位圍坐在一起，龍舟競技時長條坐，分成四個小隊，并推舉一名小隊長，要有隊名、隊標、口號。

　　3、準備做香包材料、工具：碎布、棉花、香料粉、絲線、剪刀、針、縫衣線。

　　4、準備若干形狀各異的香袋作為獎品，并給每位學生準備四張分別編小隊隊名的卡片。

　　四、 活動經過：

　　(一)、全體立正、各小隊整隊(二)、三級報告(三)、出旗、奏樂、敬禮(四)、唱隊歌 ：（甲）：首先由各小隊在小隊長的帶領下做精彩的亮相。（介紹隊名、分別為：老港、新港、濱海、蘆潮港。隊標、隊歌：分別為:我的老港、黃河船夫曲、我的祖國、東方之珠，好漢歌等口號；隊歌中的一句歌詞）

　　（乙）：在本次活動過程中涉及到提問、表演均有獎品，獎品是精美絕倫的香袋一個；并以小隊為單位開展比賽，最終小組所得獎品的總數多少評出優勝。

　　第一板塊 五月五 唱歌謠

　　（甲）：首先，讓進入第一板塊《五月五唱歌謠》。我們有請新港小隊集體表演一首兒歌給大家聽，表演結束后由小隊長出題，請學生回答。（答對有獎）掌聲歡迎！

　　（出示ppt）

　　兒歌：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”

　　小隊長提問：同學們，你們知道兒歌里說的五月五是什么節日？

　　學生答： （端午節）

　　（甲）：中國的端午節有著XX多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。接下來，我也為大家準備了一首民謠，讓我們來比一比，看哪個小隊表演得最精彩？（表演形式不限）

　　（出示ppt）

　　歌謠：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

　　這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”

　　（四個小隊依次表演，最后以集體投票評選最佳表演獎，并給予獎勵。）

　　（甲）：剛才表演很精彩，讓我們為自己送上最熱烈的.掌聲。

　　第二板塊 五月五 是端午

　　（乙）：我們都知道，農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。下面進入《五月五是端午》知識搶答板塊，有請我們輔導員老師為我們出題，并擔任本次活動評委，答對有獎，掌聲有請！

　　問題：

　　1、 中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些？（清明節、中秋節、重陽節、元宵節）

　　2、 你知道近20xx年端午節是幾月幾日嗎？（20xx年端午節6月8日）

　　3、端午節的別稱有哪些？（如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。）

　　4、端午節的由來？（如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。）

　　5、端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。）

　　如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

　　第三板塊 五月五 憶屈原

　　（甲）：說到端午節，相信同學們印象最深的是吃粽子。其實，這只是過端午節的一種習俗，中國人有著二千多年端午節傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，同時也產生了許多故事傳說，如紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說等。其中，由于屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。下面，有請第一小隊的隊長為我們講述屈原的故事。

　　（甲）：聽了第一小隊長講述屈原的故事，相信同學們一定有許多話要說吧。（學生交流感受）

　　第四板塊 五月五 佩香袋

　　（乙）：同學們，大家有沒有發現今天的獎品很特別？誰來告訴我這是什么？

　　學生回答：（香袋）

　　（乙）：佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，我們就來親手做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

　　（學生動手做香包，然后進行評比。）

　　第五板塊 五月五 詩人節

　　（甲）：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌。下面請各小隊表演詩朗誦。

　　活動方案 篇7

　　一、活動宗旨：玩的開心，說的出來!

　　二、活動時間：20xx年*月*日晚7:00

　　三、活動地點：三樓會議室

　　四、活動流程：

　　1.主持人開場白

　　小游戲開始：

　　1.搶椅子

　　主持人介紹游戲規則，臺上置六張椅子，邀請七個人上來，放音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。(獎勵剩下最后一人)

　　2.趣味問答

　　1:某地發生了大地震，傷亡慘重，收音機里不斷傳出受災情況以及尋人啟事，一位老大爺一直在注意收聽收音機的報道。有人問他：“收音機里播放過你孫子的消息了嗎?”他回答說：“沒有。”接著他又說：“但我知道我孫子肯定平安無事。”請問他是怎么知道的?[答案]他孫子就是收音機里的播音員2:小王是一名優秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼?[答案]他正在瞄準

　　3:什么門永遠關不上?[答案]足球門3.踩氣球比賽

　　人數：兩人為一組，每輪四人，共三輪(最后勝利的2組獎勵)

　　規則：每個人的腳上綁上五個氣球，哨音響后，每個人一方面必需去踩破敵隊的`氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。時間兩分鐘。

　　4.趣味問答4:為什么大雁秋天要飛到南方去?[答案]如果走,那太慢了5:打什么東西毫不費力?[答案]打瞌睡

　　6:什么地方開口說話要付錢?[答案]打電話

　　5.五毛一塊

　　規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　6.趣味問答

　　7:一只狼鉆進羊圈，想吃羊，可是它為啥沒吃又沒吃羊?答案：因為：羊圈里沒有羊!

　　8:超人和蝙蝠俠有什么不同?答案：一個內褲穿里面，一個穿外面

　　9:小王走路從來腳不沾地，這是為什么?[答案]因為穿著鞋子

　　7.猜歌名、唱歌詞

　　規則如下：

　　裁判隨機播放歌曲，可以搶答。猜出歌名得1分，唱出歌詞得1分(必需用唱的)，如果有兩人搶答都搶答正確，能唱出歌詞者加2分，唱不出者只加1分，得分前三名者有獎勵。

　　8.主持人做結束語

　　活動方案 篇8

　　一、參與范圍

　　全體具備專業技術職稱的在編教師。

　　二、活動時間

　　xx年7月1日至2014年5月30日

　　三、學時限額

　　80學時（72合格）

　　四、研修內容

　　本學年記入繼續教育學時的規范性校本研修活動大體分閱讀、主題研修、教育電影三大類。

　　1、閱讀。40學時。從本年度起，校本研修的.閱讀內容擴展為兩領域。一是關于教育教學理論專著類的“專業類閱讀”20學時。暫定閱讀《學校無分數教育三部曲》。二是關于提升教師綜合學養的“人文類閱讀”20學時。暫定閱讀<四大名著系列》。閱讀要求：1、摘抄18頁，計18學時。在交流平臺發表不低于500字的閱讀感悟2條，計2學時。

　　2、主題研修。30學時。在主題研修活動中要結合教師各自教育教育中的問題，開展個性化主題研修活動。要求：在研修茶座發表不少于8篇文章，計30學時。

　　3、教育電影。10學時。在現代電影中有不少反應教育題材的優秀影片。這些影片從不同側面反應了對教育現狀的反思和愿景。觀看這些優秀的教育電影將有助于我們更好地認識和思考“教育是什么”的本源性問題。要求按時參加觀影活動，并撰寫心得。計10學時。

　　活動方案 篇9

　　活動介紹：

　　1. 活動主題：粽子節，一起“包”獎啦!

　　2. 活動目的：獲取BR資源、會員活動

　　3. 活動時間：6月x日-6月x日

　　活動形式：

　　1. 活動工具 銷售推“包粽子”營銷活動插件

　　運用“銷售推”小程序上“包粽子”營銷活動插件，讓客戶轉發小程序給好友，幫忙集“粽子原料”，實現裂變。客戶集齊不同“粽子原料”合成不同口味的粽子，可以獲得不同獎品，并最終到店參與禮品兌換或者門店線下活動，趣味性與節日慶祝兼具。

　　2. 活動內容

　　A.會員點擊會籍分享的'活動小程序碼，或在門店掃一掃展架上的小程序碼，進入即參與活動。

　　B.會員可轉發此活動至朋友微信處，即可以一定概率獲得特殊食材蛋黃、鮮肉或紅棗。

　　C.會員多次轉發，有更大幾率獲得特殊食材蛋黃，競爭大獎。

　　D.在合成粽子時，需通過手機號驗證。

　　獎項設置(建議):

　　普通粽子：門店現場端午家庭運動會門票一套 / 到店即可領取“端午禮盒”一份。

　　紅豆粽：xxxx。

　　鮮肉粽：xxxxxxx。

　　蛋黃粽：xxxx。

　　蛋黃鮮肉粽：xxxxx。

　　活動方案 篇10

　　一、指導思想：

　　為了提升我校教研的實效性，我校教研將以大教研組主題教研為主線，各年級備課組教研為基礎，外請專家指導為借力開展教研。全面提高我校的教研水平，提升老師們的理論素養和教學能力而服務。

　　二、教研內容：

　　1、集體備課：

　　備課組的集體備課是我校教研的基礎，要激發出年級備課組的積極性，形成教研合力，集體備課要定好主備人，在備課時從教材出發，以教參為主要參考，把主備單元的每一課時內容都進行：教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學流程、板書設計，六大環節的梳理、交流，形成集體備課記錄和初備教案，組內教師根據自身實際情況再進行調整，保證吃透教材，找準目標，突破重難點，不出現知識性錯誤。

　　除了備課程之外還應該備練習題，備出有針對性的高質量習題，在課堂上做到講練結合，提高課堂教學的有效性。同時也可以進行理論學習。

　　2、主題教研：

　　數學、語文、科任大備課組每學期舉行兩次主題教研活動，提倡邀請教研室相關教研員指導主題教研活動，在提高教研水平的同時，還能增加教研室對我校教研及老師教學水平的了解，有助于今后在各級各類優質課評比中推出更多優秀教師參賽，培養更多骨干教師。

　　主題教研流程：第一環節，主題生成，主題來自課標，可以由問題為導向，由展示活動的教研組集體來確定；第二環節，集體備課，首先確定主備人，主備人和參備教師都應該拿出自己的教學設計，主備人還要制作好PPT，集體備課時主備人需要向大家介紹自己的'教學設計，主持人負責按照主備人設計的教學過程分環節逐一引導全組老師研討，根據教研主題探討主備人設計方案的可行性和有沒有更加方案；第三環節，聽評課，主講人經過集體備課后修改好的教學方案進行講課，其他老師觀摩，課程結束后由主持人組織根據教研主題開展集體教研，并形成教學策略；第四環節，由教學策略形成教學成果，參與教研活動老師寫出聽評課反思。

　　3、外請專家：

　　深入開展“聚焦智慧課堂，提升核心素養”教研活動，充分借力于外請的專家，將更先進、更優秀的教學理念實踐于我們的課堂中，進一步提升老師們教學的綜合能力。

　　三、提交資料：

　　1、集體備課記錄由各年級備課組長負責，包括：教研活動計劃、教學進度、主題生成、活動記錄、成果記錄。

　　2、主題教研由大教研組長負責，包括：主題生成、課前集體備課、聽評課活動記錄、課件、研討后教學設計、聽評課反思、成果記錄。

　　3、外請專家記錄由大教研組長負責，包括：課前備課、聽評課活動記錄、課件、教學設計、老師們的聽課心得、活動總結。

　　4、每學期需提交手寫精品教案及反思和課件PPT：35歲以下每學期兩篇，35歲以上每學期一篇。

　　四、附各類教研活動記錄表：

　　活動方案 篇11

　　一、促銷目的

　　通過“浪漫七夕夜”這一主題，緊緊抓住圍繞“有情人”這一心理，綻開商品促銷和活動促銷，以吸引客流，提高知名度，達到銷售的目的.。大力推出“降價風暴”的降價促銷活動，讓消費者感到真正的降價優待。

　　二、促銷時間

　　20xx年8月16日——8月17日

　　三、宣揚檔期

　　20xx年8月8日——8月15日

　　四、促銷主題

　　1.示愛有道降價有理

　　2.備足禮物讓愛情公告全世界

　　五、商品促銷

　　“七夕情人節”是一個特別的節日，是有情人贈送禮品的節日，因此商品促銷應以“情物禮品”為主題，飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。

　　各店應做好商品的創意陳設和突出重點陳設，以保證節日商品達到銷售。

　　1、商品特價

　　情人節期間，對于店內積壓商品整理歸類，設立特價區，此部分產品可借此次活動之勢，保本銷售，讓銷費者感到真正實惠。

　　2、主題陳設：8月9日——8月17日

　　各店于正門口惹眼位置做情人節系列商品主題陳設，可以充分利用廚窗擺放，如沒有廚窗的店面可陳設醒目位置。

　　要求：a、情人節主題陳設，以店內精致飾品為主要陳設對象。b、各店必需包裝至少11份以上的“飾品套系”用于主題陳設

　　六、“濃情頭飾花束”

　　1、以頭飾為主，現價按原有價位6-7折出售，美術筆手寫醒目價簽，凡購買飾品80元以上的顧客均贈鮮花一支。

　　2、制作“濃情頭飾花束”售價表

　　提前預備包裝盒，包裝紙，做好包裝工作。

　　3、免費送貨服務，要求飾品超過100元，送貨范圍不超過2公里。

　　七、活動促銷：

　　1、情人氣球對對碰

　　制作100-200個，氣球用于門店情人節氣氛布置及購物贈送(門店自行支配)。

　　費用0.155元/套。

　　2、會員卡贈送

　　凡購買情人節系列商品(不限金額)，即可贈送會員卡一張。(時間：8月8日—13日)

　　留意做好會員卡資料登記工作。

　　八、宣揚

　　九、店內布置

　　1、備足禮物讓愛情公告全世界門前寫真招帖。

　　a.店門口美術筆手寫招貼(含優待策略的詳細內容);

　　b.彩色橫幅一條：內容為“示愛有道!降價有理之降價風暴”;

　　c.購買或租專心形氣球做店面裝飾;

　　2、柜臺和店面內外的衛生：要干凈，門窗玻璃肯定要潔凈，一塵不染。

　　3、在這里還是要特殊提到服務質量肯定要切實提高。

　　十、聯合經營

　　與當地鮮花店達成合作協議，相互供應商品，以增加雙方銷售量。

　　如購買xx元鮮花，贈由xx供應的飾品一份或會員卡。

　　在xx購xx元飾品，贈由xx鮮花店供應的鮮花或優待卡。

　　活動方案 篇12

　　一、營造節日氣氛

　　營造中秋節氣氛對于品牌茶葉店來說，是必不行少的，這也叫造勢。隨著中秋節的接近，以觀景茶業為代表的茶葉店加盟商應當快速整理茶葉店，營造節日氣氛，比如可以掛一些加盟連鎖總部推出的中秋所用橫幅廣告條。

　　二、充分利用已有資源

　　在茶葉淡季，加盟店確定多少有儲備一些客戶資源，在這個茶葉銷售旺季到來的時候，茶葉店加盟商可以充分發揮這些已有資源，主動聯系、主動介紹等方法吸引顧客來店消費。

　　三、整理貨架進行促銷

　　中秋對于茶葉加盟連鎖店來說，是個促銷的好節日。加盟商應仔細整理產品貨架，突出一些要著重推廣的.產品，或者要進行促銷的茶葉產品。同時保持產品排列整齊，分類明細，易于客戶選購。

　　四、主動推動中秋禮品促銷

　　中秋節是中國的傳統節日，中秋送禮成為人們的潛意識。因此，消費者在購買中秋茶禮的時候，習慣性的認為中秋有禮品相送或者促銷活動等。加盟商應當抓住這種消費心理，主動推動中秋禮品促銷，激起消費者的消費欲望。

　　五、提前備貨迎戰中秋

　　所謂“有備無患”，在這個茶葉銷售旺季到來之前，茶葉加盟商應當提前備貨。中秋是個茶葉銷售旺季，消費者對于中秋茶禮的追求會陡然增加。加盟商應當依據市場需求，合理進行備貨，以免出現“虛缺”狀況。

　　中秋節茶葉店做好充分預備，大賺一筆，你還在等什么呢?好商機就在眼前，抓緊行動起來，為你制造更加豐富的歡樂感。

　　活動方案 篇13

　　一、活動背景

　　中秋、國慶佳節是舉家團聚、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動，以此換取藥店在促銷政策、終端陳設等一系列市場建設行為上賜予我司的.優待或免費支持、提升我司保健品銷量。

　　二、活動目的

　　1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅，推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。

　　2、分別把握兩個方面的消費者需求：

　　1)風光、精致禮盒裝，迎合.節日送禮需求;

　　2)實在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有勸說力的實例、承諾打動消費者的心。

　　3、充分消化現有藥品保健品庫存。

　　二、活動時間

　　1、造勢時間：

　　2、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、主推產品：

　　六、活動形式：

　　形式一：購x1盒送x或xx1盒

　　形式二：購x2盒送x或x1盒

　　七、促銷策略：

　　1、緊抓藥店，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣揚：“xxx，特殊相宜免疫低下、易疲憊者”“xx——中國馳名商標產品”。

　　2、用大的陳設面、好的陳設位置協作、承接平面媒體宣揚，贈品要求插有贈品標識，讓顧客一目了然。地堆陳設統一為：產品+贈品+手繪pop。

　　3、活動前組織導購員明確活動內容、任務，進一步熟識公司保健品成份、功效，統一輸出口徑。

　　為推動各地連鎖事業的進展，為更多的零售企業供應相互溝通的機會，盼望全國各零售連鎖超市選購總監、選購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠涌要參與，把我們新奇、獨特，可操作性強的金點子方案都呈現給大家以便相互溝通，相互學習。

　　活動方案 篇14

　　一、活動主題：

　　“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動

　　二、活動目的：

　　1、xx學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活。

　　2、加強學院各xx院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。

　　3、對部門來說，為各部門干事帶給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流潛力。

　　三、活動好處：

　　1、增進了兩個系的團總支學生會的`友誼。

　　2、為兩個部門的干事帶給了展現自我的舞臺。

　　3、透過交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優缺點。

　　四、活動時光：

　　20xx年3月9日(星期二)18：30

　　五、活動地點：

　　會議室b308

　　六、參加人員：

　　xx系團總支學生會組織部與xx系團總支學生會組織部全體成員

　　七、活動資料：

　　(一)活動前期

　　1、xx系與xx系分別選派一男一女作為活動主持人。

　　2、兩系分別準備5個節目，形式不限。

　　3、由xx系帶給兩個趣味游戲。

　　4、xx系和xx系組織部部長分別準備發言稿。

　　5、申請教室并購買瓜子和水果。

　　6、準備活動的背景音樂。

　　7、活動場地的布置。

　　(二)活動期間

　　1、主持人開場白然后引領大家齊唱《xx》。

　　2、xx系組織部部長發言并自我介紹。

　　3、xx系組織部的工作干事做特色介紹。

　　4、xx系部長發言并自我介紹。

　　5、xx系組織部工作干事做特色介紹。

　　6、節目表演：兩部門交叉表演。

　　7、第三個節目后，做第一次互動游戲。

　　8、繼續進行節目的表演。

　　9、第七個節目后，全體一齊跳《xx》。

　　10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想。

　　11、主持人作出總結發言.

　　12、全體以歌曲《xx》結束活動。

　　(三)活動后期

　　1、兩部門合作清理活動現場。

　　2、xx系組織部干事寫活動總結。

　　八、注意事項：

　　1、在會場內和會場外都要持續安靜，節目的聲音不宜過大。

　　2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。

　　3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象。

　　4、請妥善保管好自我的貴重物品。

　　5、聯誼會結束后及時打掃整理會場。

　　6、如有突發狀況請及時和有關負責工作人員聯系。

　　7、確保每位干事都參加活動。

　　8、主持人必須要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場。

　　9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

　　九、主辦單位：xx系與xx系團總支組織部

　　承辦單位：xx系與xx系團總支組織部

　　活動方案 篇15

　　活動意義：

　　3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

　　活動的開展培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。

　　活動名稱：小耳朵大本領。

　　活動目標：

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

　　2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。

　　活動準備：

　　請老師進課堂，音樂，繪畫材料。

　　活動過程：

　　一、談活導入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？

　　2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？

　　3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？

　　4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

　　二、耳朵的秘密：

　　1、聽老師介紹耳朵的構造。

　　2、討論：我們怎么樣來保護耳朵？

　　3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的`。

　　4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？

　　三、游戲體驗：

　　1、游戲1：這是誰的聲音？

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

　　2、游戲2：好聽的聲音：

　　播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

　　3，游戲3：我說你聽

　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

　　4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

　　四、表達表現

　　1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴家人。

　　2、幼兒自由繪畫，保護耳朵。

　　3、把保護耳朵圖畫送給家人，并介紹保護耳朵的方法。

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