關于中秋活動方案（精選10篇）

　　為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的關于中秋活動方案（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中秋活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　9月xx日——9月xx日

　　四、活動內容：

　　（一）中秋讀月

　　1、（9月24日）國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、（9月xx日——9月xx日）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　　（二）中秋憶月

　　1、（9月xx日——9月xx日）各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的.資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；

　　2、（9月xx日——9月xx日）各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、（9月xx日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　（三）中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。（三、四年級）

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。

　　中秋活動方案 篇2

　　一、活動設想：

　　中秋節是我國傳統的節日，它代表團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，以親子同樂的方式開展中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　二、活動主題

　　“親子同歡樂，快樂齊分享”。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午3：00。

　　四、活動地點：

　　幼兒園各小班教室。

　　五、活動對象：

　　小班各班幼兒及家長。

　　六、活動準備：

　　1、大環境布置，營造中秋節濃厚氣氛。

　　2、各班準備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。

　　3、通知家長參與活動時每個家庭帶好兩個一次性紙杯

　　七、活動目的：

　　1、知道八月十五是中秋節，喜歡民間節日，體驗節日的快樂。

　　2、幼兒與家長能夠積極地參與活動，分享操作過程中的快樂。

　　八、活動流程：

　　我們來自不同的家庭，或許相識或者陌生，為了家庭的歡樂我們走到了一起。今天因為節日我們走到了一起，團圓在我們的幼兒園大家庭―小五班，今天讓我們和孩子們“親子同歡樂，快樂同分享”

　　（一）熱身。

　　掛月餅——月餅掛在大樹上，（家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下）風兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來。（家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉一圈媽媽抱著寶寶轉一圈）

　　（二）親子制作燈籠。

　　1、材料準備：請參加活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的'紙杯，我們將利用紙杯制作DIY燈籠。

　　2、制作要求：

　　（1）家長要和寶寶一起動手。

　　（2）家長把紙杯按老師要求剪好。

　　（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。

　　（4）家長按老師的要求把燈籠進行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫上寶寶名字。

　　（5）做好的燈籠，我們將會留在班上進行課室環境裝飾。

　　（三）觀看嫦娥奔月的視頻。

　　（四）品嘗月餅。

　　品嘗時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦！

　　中秋活動方案 篇3

　　xx名城是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使xx名城的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

　　一、活動時間

　　（中秋節）18：00—21：00

　　二、活動地點：中心廣場

　　三、活動主題

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　活動前的推廣措施：

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）；

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干

　　3、制作“xx名城”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）；

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

　　為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。

　　四、晚會內容：

　　晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

　　晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業主授予xx榮譽員工稱號（注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位）。

　　五、現場互動環節：

　　現場制作月餅

　　由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

　　該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

　　現場征集有關中秋的詩詞歌賦

　　由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。

　　該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

　　3、月餅的味道，家的味道

　　由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。

　　本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴！

　　六、詞語置換

　　由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

　　本環節以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。

　　七、“xx望月”酒會

　　酒會以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂，同時設置部分“望月”茶座，會場設置業務洽談區、品茗區、月餅制作演示區、餐飲區等。其中休閑娛樂區擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現場助興作為酒會的.一個亮點推出。

　　八、關于本次晚會節目的一些設想

　　晚會是以各種節目的形式來烘托中秋的節日氣氛，同時為體現開發商的形象，所以應體現出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家，也涵蓋著xx名城這個大家庭，因此所有節目應圍繞這個主題展開，所有節目也應為這個主題服務。

　　晚會應包含演藝團體的節目、xx企業員工節目、互動節目及xx企業領導致詞或頒獎等幾個部分。

　　演出團體的節目應以格調高雅的民族類節目為主，可以包括一些民樂演奏、體現中秋節日氣氛的民歌等，同時可以考慮邀請一些專業的播音人員來現場吟誦一些反映中秋的詩詞，考慮到各年齡段業主的需求，可適當增加一些流行時尚的元素，但該部分只能屬于陪襯和渲染氣氛，不應喧賓奪主。為實現宣傳xx品牌的目的，擬采用模特現場走秀的形式來展示，模特可以穿上印有xx集團開發的各個樓盤標識和形象的文化衫進行現場展示，以達到最佳的宣傳效果。模特既可以邀請專業模特，也可以考慮使用企業自己的員工來展示。

　　企業所出的節目應體現出企業的風采、員工的風貌，同時所選節目應突出xx集團與業主是“一家人”和處處都是為業主考慮的一種人文關懷。

　　xx企業領導致詞或頒獎是體現本次活動目的的一個重要載體，其作用是強化本次活動的意義和作用，同時也通過致詞表達xx人對所有業主和潛業主的祝福和感謝。

　　本次晚會的一個目的是希望現有業主介紹其周邊親戚或朋友來購買，但如果去過份渲染這一目的勢必會起到適得其反的作用。我公司認為最佳的辦法是只在主持詞中體現這一目的，然后通過本次晚會的舉辦能讓與會觀眾能切實感到該企業的獨到之處，只有讓業主能深深感受到該企業和該樓盤的好，才能真正觸發他們的宣傳意識，使這種宣傳和介紹由一種被動行為變成一種主動行為，將這一目的由宣傳變為無形，也就是“此處無聲勝有聲”，其效果才能達到最佳。

　　中秋活動方案 篇4

　　活動背景：

　　中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

　　活動時間：20xx年9月x日（星期六）下午3點整

　　活動目標：

　　1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

　　2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

　　3、動手操作能力的鍛煉。

　　活動準備：

　　1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

　　2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的.知識，（中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）

　　3、關于中秋節的知識小問答

　　4、盤子若干

　　活動流程：

　　各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

　　流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

　　看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

　　流程二：中秋知識問答小比拼

　　有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個中秋知識問答小比拼

　　1、八月十五又稱什么節？（B）

　　A月餅節B團圓節C故鄉節D詩人節

　　2、中秋節又可以稱為什么？

　　（A）A仲秋B月夕C秋節D追月節

　　3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？

　　（A）A唐B宋C元D明

　　4、月餅最初是用來做什么的？（A）

　　A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節日食品D地方小吃

　　5、春風又綠江南岸，明月何時照我還是誰的佳作？

　　（A）A王安石B李白C杜甫D白居易

　　6、在典故中，吳剛伐的是什么樹？BA槐樹B桂樹C柳樹D楊樹

　　7、以下哪個不是中秋節傳說？D

　　A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說

　　8、中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在（B），中秋節也叫感恩節。

　　A日本B韓國C新加坡D馬來西亞

　　9、在古代月圓和月缺一般形容什么？（A）

　　A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康

　　10、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這是描寫中秋節的千古名句，它出自（A）

　　A蘇軾《水調歌頭》B蘇軾《中秋月》

　　C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》

　　游戲三《猜燈謎》

　　1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

　　2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片）

　　（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀———月亮

　　（2）中秋歸來———八歸

　　（3）嫦娥下凡———月季

　　（4）中秋菊開———花好月圓

　　（5）明月照我還———歸有光

　　（6）舉杯邀明月———賞光

　　（7）舉頭望明月———當歸（藥名）

　　3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

　　流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

　　為了慶祝中秋節，我們小朋友學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

　　老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。流程四：親子制作月餅我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。

　　流程五：月餅展示

　　故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

　　過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。

　　原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

　　小問題：

　　1、月亮姑娘為什么要做衣裳？

　　2、月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？

　　3、月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？

　　中秋活動方案 篇5

　　一、活動時間

　　xx月x日—xx月xx日

　　二、活動主題

　　八喜同慶××燃情

　　三、活動內容

　　1、搶購一重喜：

　　活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元限時發售，每人限購一款，12點后回復原價銷售。

　　2、紅包二重喜：

　　活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的.現金，100%中獎，獎項設置如下：

　　一等獎：現金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。

　　二等獎：現金100元紅包，讓您買到超值的首飾。

　　三等獎：現金20元紅包，讓您省下回家的交通費。

　　3、尋寶三重喜：

　　來店顧客無論購買與否都可參加“中秋尋寶”活動，參與方法是在店內首飾標簽處尋找“中秋寶箱”字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價值388元18K項鏈一條，共免費送出五個寶物（數量可調整）。

　　4、復購四重喜：

　　如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。

　　5、團購五重喜：

　　如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優惠，優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。

　　6、新人六重喜：

　　凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套（或指定婚紗影樓888元攝影券一張）。

　　7、返券七重喜：

　　凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現金。

　　8、中秋八重喜：

　　凡10月1日出生、身份證中有“101”（連號）、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優惠101元（素金不參與優惠活動）。

　　四、活動宣傳推廣策略

　　（1）9月1日、10月2日各刊登一期報紙廣告（1/8—1/4版），主題是《八喜同慶××燃情》，介紹所有促銷優惠內容；

　　（2）印制活動宣傳頁20xx份在9月8日起派發；

　　（3）在店內設活動宣傳的X展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶××燃情》，介紹所有促銷優惠內容；

　　（4）9月7日起通知老顧客和會員參加活動。

　　中秋活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。

　　活動準備：

　　xxx

　　活動形式：

　　班級集體活動、幼兒園集體活動

　　活動內容：

　　一、環境創設：

　　1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

　　2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發起記錄表）

　　二、藝術：

　　1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班涂色練習：好吃的水果

　　2、泥工：供幼兒制作月餅。

　　3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

　　4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

　　三、語言

　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）

　　2、兒歌《中國的點心真不少》

　　過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的點心真不少！

　　3、小班：古詩《靜夜思》

　　中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關中秋節詩詞自選一到二首，附后）

　　四、社會

　　1、中秋節是什么時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什么風俗習慣？

　　2、中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節）

　　3、了解有關月亮的`傳說、神話故事的名稱。

　　嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

　　五、科學：

　　1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

　　2、人類首次登上月球是什么時候？（美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球，首次實現了人類登上月球的夢想。）是哪個國家的什么計劃的一部分？（“阿波羅計劃”）我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？（楊利偉叔叔）這個航天飛船叫什么名字？

　　六、猜燈迷游園活動：

　　各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

　　中秋活動方案 篇7

　　一、策劃背景：

　　基于目前網絡營銷對實體商業帶來的巨大沖擊，針對商場拉動客流難等問題，萬達購物廣場依據4T商業營銷理論，將展覽、商務旅游、文化教育等諸多元素進行整合，在商場內部進行一系列文化主題巡展活動以此拉動人氣，促進銷售。

　　二、策劃主題來源：

　　借鑒大連店的模式，也采用套裝租賃的方式，引入”一帆風順”的主題巡回展覽，營造以主題文化休閑體驗為核心的體驗式購物環境。

　　三、活動重點原則：

　　1、節省成本：依據往年訂做美陳展具開銷費用情況看來，此次巡展展具均通過租賃方式獲得，在集團提供的資金范圍內，完成此次活動的整體展場布置，取消商場美陳的訂做及各商業DP點的制作。既節省了展具訂做所需的時間消耗，又節省了展具在安裝拆卸環節上的費用支出。

　　2、強化氛圍：將原始的環境美化建設投入方向轉向“大商業文化平臺”建設，將商場打造成以休閑體驗為核心的`購物平臺。

　　3、注重體驗：策劃要求合理把握以文化體驗為重心，以商業服務為基礎，以商品營銷為素材的策劃理念，為消費者創造商品以外的價值空間和值得體驗的真實感受。另外可以吸引大量顧客前來觀看，強調與其情感的溝通，讓顧客在享受文化熏陶的過程中，激發其購買欲，從而達到刺激消費的目的。

　　四、活動負責人：

　　萬達購物廣場企劃部—張朝陽

　　五、活動時間：

　　x月x日至x月x日

　　六、商場美陳布置：

　　“海上生明月，天涯共此時”，此次“一帆風順”主題文化展覽活動，將海洋文化、海洋軍事文化、海洋旅游文化與中國傳統節日有機結合，讓消費者在購物的過程中，體驗文化，激發其購買欲，從而達到刺激消費的目的。

　　（一）場外布置：

　　大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容；

　　在門上方懸掛大紅燈籠8個。

　　（二）場內布置：

　　①商場中庭主題場景裝飾布展方案：確定以《一帆風順》為主題的大型展覽：包括中國歷代舟船發展史、鄭和下西洋艦隊景觀，以及各個歷史朝代不同的舟船模型200艘，貝類標本3500多種，其中世界珍稀貝類占30%，珊瑚20xx余種。

　　②商場中庭吊飾布置方案：整個商場中庭空中吊掛幾十種魚造型吊飾，以配合商場整體展陳。

　　③商場DP點布置方案：所有的通道及樓層拐點都設有海底景觀藝術雕塑小品，供消費者駐足觀賞，進一步強化商場整體藝術氛圍。

　　④商場體驗場景布置方案：設立沙畫臺10套，聚集家長和兒童進行沙畫創作體驗。

　　七、宣傳策略：

　　1、DM海報宣傳（具體操作明細見附表）；

　　2、電視媒體宣傳：

　　A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

　　B、時間：9月20日26日；

　　C、宣傳形式：動畫圖片加文字。

　　3、場外巨幅、展板宣傳；

　　4、場內播音宣傳；

　　5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“萬達購物廣場祝全市人民中秋節快樂”。

　　八、活動策略：

　　1、活動一：咬月大賽

　　參賽人員：限64名

　　比賽時間：9月25、26、28日

　　操作明細：

　　共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規定時間一分鐘內，耗時最短將月餅吃完的為獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面，違規者視為無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。

　　獎品設置：

　　一等獎2名各獎價值588元珍貴船模一支（由萬達購物廣場方面提供）

　　二等獎3名各獎價值180元海底世界門票一張（由萬達購物廣場合作企業提供）

　　三等獎5名各獎價值50元月餅禮盒一盒（由萬達購物廣場方面提供）

　　2、活動二：大型文藝晚會，精彩粉呈

　　活動時間：9月6日至30日，每個星期六、日每日舉行有大型促銷活動、趣味游戲和精彩文藝晚會。

　　九、活動安排：

　　活動總指揮：策劃部：文明真

　　活動分管：

　　采購部：負責洽談特價商品及活動所需禮品；

　　前臺部：負責解決顧客投訴及禮品的發放統計；

　　商品部：負責對海報制作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行；

　　財務部：負責費用核算等工作

　　防損部：負責活動現場秩序的維護等工作；

　　企劃部：負責DM海報的制作以及所有促銷活動的跟進落實。

　　十、經費預算

　　此次預算按照大連萬達總部的預算執行，要比去年中秋節整體美陳節省50%，包括中庭吊飾、DP點布置、大型文化主題巡展等都是成套租賃。

　　中秋活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。

　　二、活動時間：

　　9月23日——10月8日

　　7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。

　　三、活動主題：

　　“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”

　　四、活動內容：

　　中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

　　“歡樂在華聯，情濃意更濃”

　　1、中秋美食節——月餅展

　　結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

　　2、滋補保健品節

　　中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

　　3、名酒名特產薈萃展

　　中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的.增長。（煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。）

　　4、“華聯送情意，中秋禮上禮”

　　凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品）

　　五、活動配合：

　　采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

　　營運處：場地、地堆的提供。

　　企劃處：場地的布置，DM的制作與發放，活動的監督執行。

　　中秋活動方案 篇9

　　活動目的：

　　通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日，舉行一個盛大的活動，于業主進行聯誼，展現XX廣宇優秀售后態度，提升企業的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。

　　活動主題：

　　XX新城業主中秋聯誼會。

　　活動內容：

　　中秋佳節，在XX新城新建好的景觀帶的`XX廣場上，邀請XX新城的業主賞月品茗，共度良宵。

　　活動執行：

　　1、活動地點，以XX廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。

　　2、現場布置，（1）主舞臺設置在XX廣場；為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地；（3）活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。

　　3、參與人員，XX新城業主均有資格參加（重點突出包括認購丁香苑的客戶），但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發布活動信息，標明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到XX新城發出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈XX新城提供的月餅禮盒一份。

　　4、現場表演，由XX新城員工與客戶上臺表演節目（唱歌，舞蹈等），考慮聘請現場樂隊。

　　5、現場活動，邀請到場的業主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如（1）心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

　　6、獎品設置，現場互動游戲應為所有上臺參與者都發送獎品，且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為DVD一臺，其他為電飯鍋一臺。

　　7、物料準備，（1）邀請函；活動手冊；（3）舞臺背景噴繪；（4）綠地毯；（5）月餅等食品；（6）舞臺搭建；（7）領導坐席；（8）各種游戲道具。

　　中秋活動方案 篇10

　　一、實施背景：

　　通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的.風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五、中秋節活動方案

　　一：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　二：以班會形式進入活動

　　1、情境導入

　　2、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關于月球的小知識。

　　5、關于中秋的詩詞。

　　6、關于中秋的食品。

　　五、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

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