活動方案

時間：2024-09-14 15:05:14 活動方案我要投稿

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【熱門】活動方案模板集合八篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】活動方案模板集合八篇

活動方案篇1

　　活動背景：

　　“心理健康教育”是大學生德育的基礎(chǔ)。同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應(yīng)大學生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。

　　活動主題：

　　認識自我，健康人生。

　　活動目的：

　　通過聯(lián)系大學生實際問題——處理好學習成才、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的'心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。鑄就今后健康之旅的成長道路。

　　活動準備：

　　1、宣傳部事先做好宣傳。可以以橫幅的形式。

　　2、外聯(lián)部聯(lián)系心理學院知名教師和學有所成的學長共六名以便我們的咨詢活動能更好的進行。

　　3、人力部安排好每日值班的人員，以協(xié)助老師和學長完成咨詢活動。

　　活動過程：

　　1、執(zhí)行部在每次活動(預(yù)計每天下午2：30至5：30)前半小時到達場地進行準備活動，布置場地。

　　2、咨詢活動開始后，指導(dǎo)中心學干主要負責為此場地的紀律與秩序，以便活動順利完成。

　　3、活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門學干留下整理完場地后再離開。

　　注意事項：

　　1、注意咨詢過程中現(xiàn)場的秩序，應(yīng)有條不紊。

　　2、如果天氣不佳，應(yīng)推遲或是該在教室進行。

　　活動經(jīng)費預(yù)算：

　　礦泉水：15元

　　總計：15元

活動方案篇2

　　【活動時間】20xx.9.12（下午）

　　【活動地點】學校小廣場

　　【活動目標】

　　1.知識和技能：正確認識自己，反省自己有哪些好習慣、哪些壞習慣；

　　2.過程與方法：通過讀兒歌、故事、樹榜樣等活動內(nèi)容，明白好習慣的重要性。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：通過活動培養(yǎng)學生良好的學習、生活、勞動等習慣。

　　【設(shè)計理念】

　　此次隊會，以學生平時的習慣培養(yǎng)為主，采用“讀兒歌、講故事、樹榜樣”等形式開展活動，在活動中引導(dǎo)學生明白好習慣是人終身受益，壞習慣則會毀了自己一生的道理。

　　【活動重點】

　　在討論中學會養(yǎng)成好習慣的'方法，弄清自己的好習慣。

　　【活動對象】

　　1-3年級學生

　　【活動準備】

　　好習慣三字經(jīng)、各班習慣之星名單、故事

　　【活動過程】

　　活動一宣讀倡議書

　　1齊唱少先隊隊歌

　　2輔導(dǎo)員開場白：同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個校園，新的一天開始了。我相信，在我們的每個人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收獲，有更大的進步。

　　3出示《好習慣伴我行》倡議書，并宣讀。

　　4.出示《好習慣》兒歌，全隊一起誦讀

　　活動二習慣成就人生

　　1. 故事：《聞雞起舞》

　　2. 諾貝爾獎科學家的成長故事。

　　3. 衛(wèi)生檢測員的壞習慣

　　思考：從這些故事中，你明白了什么？

　　活動三評選“好習慣之星”

　　1.學習《孟集小學好習慣之星評選標準》。

　　2.在學習的基礎(chǔ)上，宣讀各班中的“好習慣之星”名單。

　　3.請班主任頒發(fā)好習慣之星證書、

　　4.好習慣之星代表發(fā)言。

　　活動結(jié)束

　　輔導(dǎo)員總結(jié)：

　　老師想用普德曼的一句名言作總結(jié)，那就是“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”今天，同學們表現(xiàn)非常好，大家積極參與進來，通過“小品、講故事、討論交流”等形式開展活動，在活動中明白好習慣使人終身受益，壞習慣則會毀了自己一生的道理。希望在今后的學習生活中看到同學們更好的表現(xiàn)，從自己的一言一行做起，養(yǎng)成好習慣，涌現(xiàn)出越來越多的“好習慣之星”，為自己創(chuàng)造美好人生。

活動方案篇3

　　為了認真貫徹落實“安全生產(chǎn)月” 活動精神，全面實現(xiàn)我司的安全生產(chǎn)目標。現(xiàn)結(jié)合實際情況，就開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的有關(guān)事項計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以強化安全意識、提高安全素質(zhì)水平為重點，突出“防風險、除隱患、遏事故”的活動主題。按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全生產(chǎn)條例》、《消防法》等法律法規(guī)以及公司內(nèi)部的各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程的要求，堅持貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的.方針，進一步提高公司的安全管理水平，營造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)

　　為了加強安全生產(chǎn)月活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立 “安全生產(chǎn)月” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

　　組長： XX

　　副組長： XX XX

　　成員： XX XX XX XX XX

　　下設(shè)“安全生產(chǎn)月”活動辦公室，由XX兼任主任，HSE部負責公司“安全生產(chǎn)月”活動的推廣及落實工作。

　　三、活動時間

　　6月1日 ——6月30日

　　四、安全月活動主要內(nèi)容

　　1、營造安全活動氣氛

　　（1）利用交接班會、班后會、安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)會、公司例會等進行“安全生產(chǎn)月”活動動員。

　　（2）在公司大門口、XX張貼主題標語。

　　（3）電子顯示屏顯示安全月活動主題。

　　（4）在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”活動計劃、安全知識等材料。

　　2、安全知識競賽

　　（1）競賽對象：操作部各班組。

　　（2）競賽要求：各隊派3人參加（其中1名不超過1年的新員工）。

　　（3）競賽內(nèi)容：安全知識，生產(chǎn)操作等。

　　（4）競賽形式：閉卷考核+實際考核。

　　（5）比賽設(shè)一二三等獎各1名。

　　3、安全技能實踐操作競賽

　　（1）（個人）25米往返干粉滅火器油盆滅火（男8公斤，女4公斤）

　　（2）（個人）25米往返滅火毯油桶滅火

　　（3）（組合）3人2帶泡沫槍出泡沫

　　（4）（組合）3人2帶消火栓出水

　　參賽說明

　　（1）參賽對象：公司各部門

　　（2）個人比賽操作部每班3人，其他各部門3人。

　　（3）組合比賽按組自由報名（報名時需有組合名）。

　　（4）比賽限操作1次，動作不到位不規(guī)范的，每項增加2秒計入總時。

　　（5）個人比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　（6）組合比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名。

　　4、新員工消防技能培訓(xùn)

　　（1）參加對象：公司入職不超過1年的新員工

　　（2）培訓(xùn)科目：

　　25米往返干粉滅火器油盆滅火（男同志8公斤，女同志4公斤）

　　25米往返滅火毯油桶滅火

　　3人2盤水帶連接出消防水

　　3人2帶泡沫槍出泡沫

　　5、結(jié)合夏季安全組織開展一次安全隱患大排查。

　　6、綜合演練

　　集中組織一次消防綜合演練。

　　五、活動步驟

　　（1）全員動員部署大會：6月5日前

　　（2）安全知識競賽：6月13日前

　　（3）安全技能競賽：6月20日前

　　（4）安全檢查：6月25日前

　　（5）綜合演習：6月30日前

　　六、活動結(jié)束：

　　“安全生產(chǎn)月”活動結(jié)束后，各部門要認真總結(jié)活動情況，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進建議。HSE部負責對活動進行總結(jié)并上報，并對評比情況進行張貼宣傳。

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的.校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、總體目標：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、具體目標：

　　①通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。

　　②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。

　　③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。

　　三、本學期的工作要點：

　　（一）營造讀書氛圍

　　閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。

　　2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。

　　3、各班設(shè)計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、加強學校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

　　（三）明確閱讀時間

　　在學生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀

　　1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時間。

　　2、默讀：每天中午1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀；

　　3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

　　（四）開展閱讀活動

　　１、學生讀書活動

　　（１）開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中。

　　（２）４－６年級每一位學生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學的廣泛閱讀計劃。

　　（３）每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學生寫讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

　　5、組織班級或年級讀書會。

　　定期推薦優(yōu)秀書籍。學校每學期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

活動方案篇5

　　一：活動組織與組織網(wǎng)絡(luò)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長方利東

　　副組長茅新龍

　　成員任忠心陳虹許忠徐林鵬郭秋逸

　　2、組織網(wǎng)絡(luò)

　　校長室

　　教務(wù)處

　　教科室

　　拔尖人才

　　教研組長

　　校外專家

　　全體教師

　　活力課堂

　　二：實施過程

　　1、由校長室領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、教科室組織，全體教師認真學習“活力課堂”有關(guān)理論知識，積極參加市局組織的培訓(xùn)，開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座，提高全體教師的.思想認識，掌握“活力課堂”的理論知識，積極投身到“活力課堂”中來。

　　2、由教務(wù)處組織，首先在學校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級學科帶頭人、教學骨干、教研組長開展“活力課堂”的研究，然后在全體教師中全面展開對“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實施“活力課堂”的實踐。

　　3、由教科室組織，積極開展對“活力課堂”的研究與探索，以中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長為骨干，以市局文件精神為指導(dǎo)，以專家指導(dǎo)為依托，引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的探索，積極參加各類聽課、評課活動，積極撰寫教后感，課堂教學評價，各級各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實踐能力。

　　三、實踐時間表

　　xx年5月——8月，組織全體教師學習理論知識，開展專題講座。

　　xx年9月——10月，中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長帶頭實施，每人開設(shè)1－2節(jié)研究課，全體教師參加聽課、評課，并寫教后感、課堂教學評析。

　　xx年11月——xx年1月，全體教師認真實施，每人開設(shè)1節(jié)探討課，積極參加聽課、評課活動，將教案、教后感、課堂教學評析匯編成冊。

　　xx年2月，評選學校優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課件，并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關(guān)于“活力課堂”的論文。

　　xx年3月起，在第一輪“活力課堂”探索的基礎(chǔ)上，將“活力課堂”深化到所有學科的平時教學中。

活動方案篇6

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工負責：

　　總負責

　　總策劃

　　具體組織

　　工作組成員

　　二、院慶宣傳項目、內(nèi)容、開始時間、完成時間、負責人

　　項目、內(nèi)容責任人

　　1、媒體宣傳

　　（1）江門日報連載報導(dǎo)《騰飛的xx醫(yī)院》

　　（2）江門日報院慶即日報導(dǎo)（含祝賀版）

　　（3）江門畫報院慶即日報導(dǎo)（含祝賀版）

　　（4）江門電視臺連載報導(dǎo)《杏林錄》

　　（5）江門電視臺、電臺院慶即日報導(dǎo)

　　（6）省級電臺、電視臺、報章報導(dǎo)

　　2、《院報》宣傳

　　（1）慶祝建院90周年專欄宣傳

　　（2）名醫(yī)撰寫行醫(yī)手記

　　（3）醫(yī)院近年來改革開放取得的成就

　　（4）舉辦院慶征文活動組稿、撰稿

　　3、網(wǎng)站宣傳

　　（1）將院慶各階段的'工作在網(wǎng)上發(fā)布宣傳

　　（2）及時轉(zhuǎn)載各項宣傳內(nèi)容

　　4、提供院慶宣傳畫冊資料

　　策劃設(shè)計和制作：請有關(guān)專業(yè)人員

　　5、安排提供院史展覽廳資料工作人員

　　6、醫(yī)院電視宣傳（VCD）醫(yī)院簡介

　　7、院、科二級櫥窗宣傳（設(shè)院慶宣傳專版）

　　8、院慶請貼

　　9、院慶紀念品

　　10、院慶標語橫額

　　11、院慶典禮場地設(shè)計、布置辦公室、工會、基建部、總務(wù)部、潔康公司等

　　12、大型文藝晚會（演出兩晚）

　　13、領(lǐng)導(dǎo)講話、主持詞撰稿

　　14、資料收集、院慶活動拍錄

　　15、剪彩

活動方案篇7

　　為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，落實《xx省群團改革總體方案》和《共青團xx省委改革實施方案》精神，推動廣大團干部以元旦、春節(jié)為契機廣泛開展直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年工作，為青年送去關(guān)心和溫暖，進一步提升青年在改革中的獲得感，按照《共青團中央辦公廳關(guān)于開展“1+100”團干部集中服務(wù)青年月活動的通知》中x電〔20xx〕x號部署和團省委“共青團大腳掌走基層”主題實踐活動“五進五聯(lián)五辦”工作要求，我校決定開展20xx年xx科技學院“1+100”團干部集中服務(wù)青年月活動。有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年1月上旬至2月上旬

　　二、活動名稱

　　“1+100”xx科技學院團干部集中服務(wù)青年月

　　三、主要內(nèi)容

　　1、“家燕歸巢”大學生回鄉(xiāng)報到專項活動。今年寒假將繼續(xù)開展“家燕歸巢”大學生回鄉(xiāng)報到專項行動，也是寒假的重點工作之一。原則上每一位高校大學生都需要到生地或高校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團委報到、注冊。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團委的`統(tǒng)一組織下，深入開展社會實踐活動。大學生應(yīng)關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，積極投身家鄉(xiāng)建設(shè)，盡自己的努力為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。請各學院將“家燕歸巢”大學生回鄉(xiāng)報到專項活動的優(yōu)秀案例（含實踐成果描述、照片）于20xx年1月22日前報送到發(fā)到校團委郵箱。

　　2、“最美青春故事”分享活動。組織在“1+100”工作中涌現(xiàn)出的團干部典型、青年典型，圍繞學習黨的十八屆六中全會精神、踐行社會主義核心價值觀，通過報告會、座談會、朋友圈等形式，與團員青年分享自己的工作和成長經(jīng)歷。各級團組織應(yīng)至少集中舉辦1次分享活動；各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)每名專職、掛職團干部應(yīng)至少組織所系青年開展1次分享活動。

　　真情助困送溫暖活動。積極運用“1+100”聯(lián)系群、“青年之聲平臺等渠道，廣泛收集青年的需求、困難，爭取相關(guān)部門支持，整合社會資，開展有針對性的服務(wù)。針對留守兒童、家庭困難青少年等重點群體，開展“微心愿”認領(lǐng)活動。有條的地方，可以聯(lián)合人社部門、用人單位舉辦新春招聘會，為青年就業(yè)提供幫助。

　　四、工作要求

　　1、集中推進工作。團干部集中服務(wù)青年月活動是深入落實共青團改革要求，推動團干部直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年的重要舉措，是落實從嚴治團要求、推進團干部轉(zhuǎn)變作風的重要載體，是落實“共青團大腳掌走基層”主題實踐活動“五進五聯(lián)五辦”重要抓手，是今冬明春共青團基層組織戰(zhàn)線的一項重點工作。各地要高度重視，結(jié)合實際確定服務(wù)內(nèi)容，開展集中行動日，形成整體聲勢。

　　2、加強工作宣傳。各級團組織要加大對團干部集中服務(wù)青年月活動的宣傳力度，通過各類媒體特別是新媒體渠道，廣泛宣傳共青團推進改革的重要舉措、廣泛宣傳團干部直接聯(lián)系青年的積極成效、廣泛宣傳各地評選出的“最美青春故事”中的典型，營造良好輿論氛圍，擴大活動影響力。

　　3、抓好工作結(jié)合。各級團組織要注重工作統(tǒng)籌，將團干部集中服務(wù)青年月活動與各地元旦、春節(jié)期間開展的送溫暖活動結(jié)合起，與推進20xx年一季度重點工作結(jié)合起，與團干部直接聯(lián)系青年的各項制度規(guī)定結(jié)合起，形成工作合力，深化工作成效。

　　4、請各分團委于20xx年1月19日前，將《“1+100”xx科技學院團干部集中服務(wù)青年月活動報名表》（附1）電子稿發(fā)送到團委郵箱。

　　、請各分團委于20xx年2月17日將活動開展情況總結(jié)和《“1+100”團干部xx科技學院集中服務(wù)青年月活動統(tǒng)計表》（附2）電子稿發(fā)送到團委郵箱，紙質(zhì)稿交到行政。

活動方案篇8

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的'作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

　　3、游覽瑞安廣場。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

　　2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

　　五、活動地點

　　瑞安廣場(市公安局旁)

　　小班秋游活動方案小班秋游活動方案

　　六、活動時間

　　20xx年10月29日上午8點30分

　　幼兒園10月秋游活動方案二

　　活動時間：20xx年10月16日活動地點：蘇州樂園參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設(shè)計思路：

　　《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。

　　活動過程

　　一、簽到準備

　　1、幼兒家長簽到，做準備工作。

　　2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

　　3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：

　　環(huán)保教育

　　1、不亂扔垃圾

　　2、愛護花草樹木

　　禮儀教育

　　1、乘車禮儀

　　2、行走規(guī)則

　　3、禮貌用語