【精品】活動方案模板集錦九篇

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　以以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的

　　今年3月25日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。

　　三、組織領導：

　　為進一步確保安全教育活動的`順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員

　　四、活動時間：

　　201年3月28日

　　五、活動主題：

　　“強化安全意識，提升安全素養”

　　六、活動內容：

　　1、一次動員：周一升旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。時間：3月28日

　　2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。時間3月29日

　　3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：3月26日——3月30日

　　4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：3月27日

　　5、一次講座。各班利用專題教育晨會課向全體學生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。

　　6、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

　　7、一篇課外作業：《學校安全隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。

　　七、活動要求：

　　1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

　　3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。

　　4、總結經驗，建立長效機制。

　　認真總結20xx“全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效，以便更好地做好學校安全教育工作，確保無安全事故發生。

活動方案 篇2

　　為貫徹落實青島市《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，深入實施中小學課外文體活動工程，學校將積極開展陽光體育運動，促進學生全面發展和健康成長。根據市教體局關于舉辦全市第十五屆（20xx年3—6月）中小學生體育節的文件精神，結合學校實際，特制定《20xx年實驗初中體育節活動方案》。活動方案如下：

　　一、指導思想

　　本屆體育節以“人人參加陽光體育，促進師生健康成長”為宗旨，通過各種形式的體育活動，增強廣大師生的健康體質，提高廣大師生的健康水平。

　　二、活動主題

　　本屆體育節的主題是健康、文明、育人、向上。

　　三、活動形式及內容

　　本屆體育節以組織全校師生踴躍參加體育鍛煉、開展陽光體育運動、深入實施全國中小學課外文體活動工程為主要內容。各班級要根據實際和學生的身心特點，認真開展“體育、藝術2+1項目”實驗，不斷豐富大課間和課外體育活動內容。

　　具體內容包括：

　　1、舉辦學校特色體育節活動暨“體育、藝術2+1”項目活動

　　2、《國家學生體質健康標準》達標活動；

　　3、舉辦體育節趣味運動會比賽；

　　5、舉辦校園廣播體操比賽；

　　6、舉辦校籃球比賽

　　7、以班為單位利用課外活動時間和雙休日，舉辦各種形式的體育專題報告、體育講座、體育知識競賽、遠足以及舉辦以體育為內容的美術、書法、攝影作品展覽等活動；

　　8、舉辦教職工排球比賽；

　　9、舉辦體育節優秀組織班級、先進個人評選活動。

　　四、組織領導

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　五、有關要求

　　1、統一思想，加強領導。舉辦體育節，不僅能提高師生的體育興趣，而且對增強師生的.體育意識、提高體育素養、養成終身體育鍛煉習慣等方面都有重要意義。各班要充分認識舉辦體育節的意義，大膽創新，搞出特色，保證本屆體育節活動的質量。（責任人：領導小組）

　　2、廣泛宣傳，深入發動。要認真做好宣傳發動工作，使廣大師生了解活動的目的、意義、時間、內容和要求，積極踴躍地參加到各項體育活動中來，讓師生“到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心”。（責任人：團委）

　　3、精心組織、保證安全。學校要在全面抓好學校體育工作的基礎上，精心組織好體育節期間的各項活動，使各項活動扎實有效。在各項活動中要注意把各種形式的體育活動與實施《國家學生體質健康標準》、“體育、藝術2+1項目”實驗和體育集體競技項目活動的開展有機地結合起來。同時，重視加強安全防范措施，確保不發生傷害事故。（責任人：藝體教師、班主任）

　　4、以體育節為載體，加強學校德育工作。辦好體育節，有利于振奮師生精神，增強師生凝聚力，優化師生成長環境，形成優良的校風。各班要注意發掘體育節活動的德育功能，寓德育于體育節各項活動之中，把豐富多彩的體育節活動作為德育工作的重要載體，從而進一步加強和改進德育工作。（責任人：政教處）

　　5、做好活動總結。對開展體育節活動取得優異成績的班級及個人進行表彰。（責任人：教導處）

　　六、具體活動安排

　　活動時間活動內容活動要求落實部門

　　三月份

　　1、體育節開幕式

　　2、體育講座

　　1、體育教師認真準備講座內容，利用體育課等時間，向學生傳授體育活動的常識。

　　教導處各級部體育組

　　四月份

　　師生趣味運動會

　　以集體比賽為主，精心設置項目，保證全體師生在身體力行的情況下，做到人人參與，師生同樂，共建健康和諧校園。

　　教導處各級部體育組

　　五月份

　　1、廣播體操比賽

　　2、教職工排球

　　3、以體育為內容的板報評比活動

　　4、籃球比賽

　　1、各班舉辦以體育為內容的板報評比活動，

　　2、各班要合理安排時間，加強對廣播體操的訓練，做到動作整齊、規范。

　　3、各班積極參與籃球比賽。做的公平競賽。

　　教導處團委各級部體育組

　　六月份

　　1、以體育為內容的書法、繪畫、攝影作品展

　　2、籃球比賽

　　3、體育節表彰會

　　1、各班要認真組織挑選2—3副優秀作品參加展評。

　　2、加強學生籃球興趣的培養及技能的提高，愉悅身心，爭創佳績。

　　3、落實好先進班級先進個人的評比、表彰活動。

　　美術組各級部體育組教導處

　　附件：實驗初中體育節優秀組織班級評選條件

　　1、體育節活動，班主任重視，指導有方。

　　2、體育節活動，內容豐富，形式多樣。做到人人參加，并有創新、有特色、有實效。

　　3、體育節活動，組織精細、措施有力、工作扎實、成效顯著、無傷害事故；

　　4、積極組織學生參加全校統一組織的活動，并獲得較好成績。

　　5、積極開展陽光體育活動；以班級為單位舉辦了體育集體競賽項目等比賽。

活動方案 篇3

　　為認真落實省、市、區關于發展民營經濟相關會議精神，切實走進民營企業，擴大民營經濟政策宣傳，了解民營企業發展現狀，幫助民營企業解決實際困難，促進民營企業的健康快速發展，結合區工商聯《關于開展區民營經濟“學、查、訪、報、研”活動的實施方案》及我局工作實際，制定如下實施方案：

　　一、指導思想和目標

　　堅持以科學發展觀為指導，以“近企盡心，建言解困，增進了解，共謀發展”為宗旨，努力實現政策宣傳有濃厚氛圍、調查研究有主題成果、反映訴求有暢通渠道、解決問題有實際效果。

　　二、活動內容

　　（一）開展“黨員干部進民企解難題”活動。根據全區統一部署，結合正在開展的20xx年勞動保障監察年審工作和“五級書記大走訪”包聯服務民營企業活動，安排局領導班子成員、局相關部門、街鎮社保所和社區工作站負責人深入轄區民營企業調研走訪。

　　（二）開展“民營企業招聘周”活動。按照省人社廳的要求，5月21日至27日參與全省聯動開展的民營企業招聘周活動，區就業和百幫創業服務中心以民營企業為重點，認真征集企業崗位信息，在有條件的`街鎮、社區舉行專場招聘會或崗位對接會，并在招聘會現場設立就業信息發布、就業政策咨詢、職業指導、技能培訓、創業項目推介等服務平臺。

　　（三）開展全區企業人才需求用工調研和企業技能人才隊伍建設調查活動。以“進園區、問需求、送政策、助發展”為主題，通過召開座談會、實地走訪和問卷調查相結合的方式，對轄區企業技能人才結構、用工結構、高校畢業生見習就業、專業技術職稱、培訓活動需求、員工待遇、招工的主要方式及對人社局改進服務的意見和建議等方面的內容進行調研，并形成調研報告。

　　（四）開展“平安民企創建”、“文明民企創建”活動。以轄區各類創業孵化基地的企業為重點，加強政策宣傳和安全、文明意識教育，走訪企業法人代表進行一對一交流溝通，聽取訴求、意見和建議，在全區人社系統形成關注民營企業、關心民營企業、關愛民營企業家的良好氛圍。

　　三、活動要求

　　（一）加強領導。成立區人社局民營經濟“學、查、訪、報、研”活動領導小組，加強對活動的組織領導，領導小組下設辦公室，負責活動日常工作，并設有專門聯絡員負責活動聯絡、宣傳、信息報送等具體工作。

　　（二）高度重視。各相關部門要充分認識開展此次活動的重要性和必要性，結合人力資源和社會保障工作的實際，把本次活動作為轉變工作作風、改進工作方法、提高工作實效的一次契機，為建設“大湖名城、創新高地”最高臺作出應有的貢獻。

　　（三）務求實效。參加活動的黨員干部和工作人員都要按照“走、轉、改”的要求，切實走進民企，務實組織活動，加強宣傳，認真調研，撰寫調研報告，認真查找和梳理轄區民營企業發展上的困難、問題和合理訴求，并著力幫助解決實際問題，努力把活動開展的成效落實到推動人力資源和社會保障工作以及促進轄區民營企業健康快速發展上來。

　　（四）擴大宣傳。在活動開展過程中，要把人力資源和社會保障系統與民營經濟密切相關的政策宣傳作為一項重點工作，融入活動全過程，發現并宣傳我區民營企業和民營企業家的先進典型，在全區大力營造尊重創業、尊重企業家的良好風尚，實現我區民營經濟跨越式發展，加速美好建設。

活動方案 篇4

　　1、星期一開展國旗下講話，宣讀“革除陋習、做新城新人”倡議書，向全校師生發出：管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不要亂闖馬路或紅燈、不要踩踏草坪。

　　2、在全校各班級代表在宣傳橫幅上代表各班簽名，響應號召。

　　3、在學校廣播站、校園網、或在學校門口的走廊上的宣傳欄上等地方進行宣傳，要做到人人知文明，人人講文明。

　　4、全校各班應該召開班會，是圍繞“革除陋習、做新城新人”,先說說“我”最討厭的一些不文明行為，然后再批評一些不文明的行為，最后大家再來談一談本班存在的一些陋習與十大文明行為并努力克服、革除陋習，積極宣揚、實踐文明行為。

　　5、征集文明用語廣告詞，如：少一口痰跡，多一片清潔！然后，在所有征集到的`廣告詞中評選出十條最佳文明語，并且公布。

　　6、低年級學生要知道“革除陋習、做新城新人”的一些知識小問卷，中年級學生可以寫一篇以“革除陋習、做新城新人”為主題的作文、征文。

　　7、中年級學生向自己的爸爸媽媽提出要 “革除陋習、做新城新人”的口號。請爸爸媽媽多多監督、多多參與，共同建設美好家庭，愛小家、護大家。

　　8、我們要遵守一些交通規則，例如：1. 騎自行車應該要靠右邊走 2.過馬路要走天橋或要按交通燈的知識，（紅燈停綠燈行。 3. 乘坐公共汽車應該有順序，千萬不要爭先恐后，不要搶位置,見到老人或殘疾人要讓座。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1.讓孩子進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。

　　2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節日。

　　3.培養孩子從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高孩子的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的'情感。

　　4.培養孩子同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

　　活動準備：

　　歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

　　活動過程：

　　一、談話活動：使孩子了解有關"五一勞動節"的基本知識。

　　"五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?

　　二、學唱歌曲及看教育片

　　教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養孩子的勞動意識。

　　三、開展一系列的活動

　　帶領孩子把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

　　四、勞動比賽

　　在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。

活動方案 篇6

　　活動主題：

　　老師，節日快樂

　　活動目的：

　　培養學生熱愛教師尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。

　　活動準備：

　　1懸掛橫幅“老師，祝您節日快樂”。

　　2進行以感謝師恩為主題的國旗下講話。

　　活動形式：

　　發動隊員商量策劃一個慶祝活動方案

　　給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或通過手機發一條短信，哪怕只有“教師節快樂”這短短的幾個字，都可以表達自己對老師的祝福。

　　給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

　　見到老師時送上一聲親切的問候。

　　當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的'字。

　　認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業。

　　各班舉行一次“老師，節日快樂”的主題隊會。

活動方案 篇7

　　游世界、博精彩”活動方案

　　游世界、博精彩

　　——南通書城攜手小讀者走進世博共享世博系列活動

　　一、日程安排

　　7月22日：14：00 南通書城會議室舉行“游世界、博精彩”—— 南通書城攜手小讀者走進世博共享世博系列活動啟動儀式。

　　14：20—15：20 小讀者相互介紹，結識新伙伴，建立活動團隊，評選出活動組組長，進行職能分工。

　　15：30—17：00 專業老師講授“百年世博歷程”及XX年世博游覽攻略。

　　17：00—17：10 贈發世博游覽圖書，自由交流。

　　7月23日： 8：00 南通環西文化廣場集中乘車赴上海世博園區。

　　11：00 從浦東世博園7號門入園，乘園區內地鐵直達浦西園區

　　參觀場館： 世博會博物館——回顧世博歷程，展現世博魅力，切身感受世博會150多年的歷史。

　　中國震旦館—— 展示中華玉文化，感受“玉的五德”。整個參觀過程中，既有視覺、聽覺上的享受，又滲入了古器物學的料工形紋，以及玉器古為今用的美學意義。

　　城市未來館—— 暢想未來城市，展示歷史上人們對未來城市的夢想、設計與實踐，闡述推動人類進步永恒不變的精神元素。

　　中國船舶館—— “船史大道”通過模型展示中國千年造船歷史，演繹了“龍之脊，景之最”的理念。探索地球未來“水世界”和人類文明的新模式，讓參觀者提前體驗未來水域城市生活的美景和人與船舶、人與城市的緊密關系。

　　18：00 乘園區內越江線公交車返浦東園區。

　　參觀場館：非洲聯合館—— 向全世界人民展示一個真實本色的非洲，用看得見、摸得著的成就來向世人展示美麗神奇的非洲大陸。

　　歐洲館區自由選擇展館參觀，欣賞美麗的夜景！

　　泰國館 —— “和諧的歷史之旅”以中央的`懸空水幕為特色，巨幅電子屏將透過水幕描繪絢爛多彩的泰國歷史。吉祥物“小阿泰”將以歡樂、友善的微笑迎接各位參觀者。

　　22：00 泰國館出口處集中，乘車赴賓館休息。

　　7月24日： 7：30 起床。

　　8：00 集中用早餐。

　　8：30 乘車赴世博園區參觀浦東園區。

　　參觀場館：中國省市聯合館——帶領你游歷祖國的大江南北，感受獨特地域風貌和多元文化氣息,領略中華民族自強不息、厚德載物、師法自然、和而不同、熱愛和平等民族精神和價值觀。

　　亞洲區各展館自由選擇參觀。

　　15：00 浦東園區7號門出口集中，乘車返回南通。

　　18：00 抵達南通環西文化廣場，結束愉快的世博之旅！

　　活動結束后，歡迎各位小讀者寫出游覽心得，在南通書城的“游世界、博精彩”交流園地展示自我風采，暢談游覽體會。

　　二、活動接待標準

　　空調旅游大巴 世博游覽圖書

　　上海快捷酒店雙標房含早餐 全程老師陪同

　　世博門票2張 人身意外保險

　　三、 活動費用 598元/人

活動方案 篇8

　　一、指導思想：

　　以科學的教育理念為指導，以推進素質教育為核心，以學生全面發展為目標，通過新優質學校的創建，積極開展教學模式改革實驗，

　　繼續探索基礎型課程課堂教學的教與學的研究。重點從改變傳統教學模式入手，以“翻轉課堂”教學模式為抓手，讓不同的學生在原有的基礎上都能得到不同程度的發展，全面提高學生的'綜合素質，加深對優化課堂教學過程的認識。

　　二、活動主題：

　　活動主題： “翻轉課堂”教學模式的探究

　　三、活動目標：

　　1.以“微課程”為載體，轉變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

　　2.實現從“傳統課堂教學模式”向“翻轉課堂教學模式”轉變，努力克服學生長期以來依賴老師“教”的學習習慣；

　　3.形成比較成熟“先學后教”（翻轉課堂）的課堂教學模式，打造適合學生發展的優質課堂；

　　4.通過研究探索“翻轉課堂”教學模式，去認識什么是高效的數學課堂，初步形成我校的數學優質課評價標準。

　　四、活動時間：

　　第一階段 xx年9月-xx年2月

　　第二階段 xx年3月-xx年12月

　　第三階段 20xx年1月-20xx年8月

　　五、組織領導

　　組長：陳xx

　　副組長：湯xx

　　成員：何xx 孫xx

　　備課組：湯xx 汪xx

　　視頻錄制組：張xx（組長） 何xx

　　宣傳報道組：王xx （組長） 席xx

　　注：

　　組別 主備人 備課人 錄制 宣傳

　　第一組 汪xx 湯xx 何xx 席xx

　　第二組 吳xx 張xx 周xx 劉xx 彭xx

　　第二組 丁xx 阮xx 王xx 雍xx 陶xx

　　第三組 蔣xx 尚xx 張xx 高xx 陳xx

　　六、活動內容：

　　宣傳、發動---選題、定人備課---磨課---錄制視頻---上課---評課---反思總結

　　1.選題、定人備課：10月20日---24日，本學期 “翻轉課堂”教學模式探究試點年級確定為三年級組，從本學期三年級數學教材中選出若干課題，先由三年級的丁婕、將廣東、汪美蘭、吳珊珊四位老師進行選課編寫教案并設計視頻最終需要表現的內容，備課組成員對所選課題做到提前備課，為磨課做好準備。

　　2.磨課：10月27日---31日，由備課組成員對四位老師的主備教案和錄制視頻最終需要表現的內容進行磨課探討，并提出改進的方法和策略，進行二次備課。

　　3. 錄制視頻：11月3日---7日，錄制“微課”。

　　4.上課：分兩個步驟：

　　（1）11月10日---14日，第一次試講，主要目的是對各個環節的時間分配做測評，對學生“課前學習”的效果進行診斷，以及教師課堂教學層次進行梳理。

　　（2）11月17---21日，第二次試講，面向全校公開教學，全體數學老師參加聽課，特邀區數學教研員及本校部分領導參加。

　　5.評課：在每次試講與最后面向全校公開教學之后，及時進行專題評課活動，通過教師個人自評、同行評議、專家講評等形式將研究內容不斷引向深入，使參與活動的每一位教師都有收獲和啟發。

　　6.反思總結：11月24日—28日進行集中反思，每人寫出書面課后小結。針對我校本次開展的“翻轉課堂”教學模式的優點和不足進行深入思考，對教學設計、教學效果以及通過此次活動使自己獲得的收獲進行總結和反思，進一步提高自己的科研、教學能力和思想認識水平，“在反思中提高”。

　　七．對“翻轉課堂”教學模式中存在的問題進行改進，總結并布置下一階段工作。

　　備注：蘇教版數學三年級（上）單元知識點

　　第一單元 兩、三位數乘一位數

　　第二單元 千克和克

　　第三單元 長方形和正方形（認識和周長）

　　第四單元 兩、三位數除以一位數

　　第五單元 解決問題的策略（列表、畫線段圖）★間隔排列

　　第六單元 平移、旋轉和軸對稱

　　第七單元 分數的初步認識（一）

　　xx年10月16日

活動方案 篇9

　　一、評選目的：

　　為了肯定、鼓勵在崗位上勤勞奮進、踏實肯干、積極進取、務實創新的優秀勞動先鋒，公司決定開展“五·一勞動模范”評選活動。

　　二、評選條件：入職半年(20xx年11月1日以前入職)以上且已轉正的員工。

　　三、獲獎名額及標準：

　　1、金獎：1名，獎勵金額：500元

　　2、銀獎：2名，獎勵金額：300元

　　3、銅獎：8名，獎勵金額：200元

　　四、名額分配：

　　運行管理部：5名

　　工藝研發部、生產技術部、行政管理部、人力資源部、經營管理部、財務資產部各1名

　　五、評優機構：

　　1、成立評審委員會，由各部門負責人組成。

　　2、評審委員會職責：評審委員會成員負責對候選人的事跡、推選理由等情況進行匯報;對候選人的業績表現進行評分。

　　六、評選方法

　　1、以“民主、公平、公開、公正”為原則，公司采用部門推薦為主，個人自薦與部門推薦為輔相結合,公眾調查、評審委員會最終評定的辦法。

　　2、評優資格審查條件

　　A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的.出勤率(實際出勤天數/應出勤天數)在98%以上， 年度無遲到、早退、曠工記錄;

　　B、嚴格遵守公司各項規章制度和流程，無嚴重工作失誤，無違紀記錄和通報批評，未給公司帶來較大的經濟損失;

　　C、認可企業文化，熱愛環保事業，有較強的團隊精神及團隊協作能力;

　　D、思想品德良好，為人誠實、正真，有良好的敬業精神，熱愛本職工作;

　　E、服從領導的工作安排，保質保量及時的完成領導安排的各項工作，并且工作表現得到部門領導和其他部門員工的好評;

　　F、具有全局意識和集體榮譽感，協作能力強，能積極配合本部門或其他部門工作; G、努力學習，提高自身專業技能水平;

　　H、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率、改進工作方法; I、成本意識、奉獻意識較強，不計較個人得失。

　　J、積極支持、熱情參與公司的各項工作。

　　七、評選程序

　　1、各部門召開部門會議，依據評選標準和要求通過民主評議、綜合考評的形式推薦候選人。

　　2、各部門將推薦人名單及書面業績材料報人力資源部審核，將不符合評選條件的候選人退回部門，保證候選名額均符合評選條件。

　　3、人力資源部將業績匯報材料及部門評選考評結果報公司評審委員會進行評選。 ①先介紹優秀員工候選人名單;

　　②部門負責人介紹部門候選人業績材料及部門評選考評結果;

　　③評審委員會依據評選條件及個人先進事跡材料向個人及部門負責人提問; ④通過“無記名投票過半數”的形式評選出獲獎人員。

　　4、評選小組評選出的獎項人員將在全公司范圍內公式1天，接受全體員工的評議。

　　5、公示無異議的報公司總經理辦公會審查，若有異議的經查證屬實報公司評審委員會批準取消其評選資格。

　　6、審查通過后由總經理簽發并公布。

　　7、20xx年5月2日由公司領導為五·一勞動模獲得者頒發證書和獎金。

　　8、評選材料記入個人檔案，作為晉升等人事變動依據。

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