活動方案

時間：2024-06-04 13:39:17 活動方案我要投稿

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　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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活動方案篇1

　　按照區直機關黨工委的一致布置，區政務基地黨支部帶領整體黨員深化學習黨的十八大精力，聯合帶領黨員干部群眾，推動調和展開，創造杰出政務效勞環境表現了巨大的效果。聯絡區委安排部展開的“創先爭優”活動，政務基地黨支部安排黨員展開了以“‘思念革命先烈，緊記黨的主旨’”為主題的慶“七一”系列主題黨日活動，取得了較好的成效。

　　一、仔細研討，斷定活動主題

　　在政務基地黨組的支撐和指導下，政務基地黨支部舉行支部黨員會議，先后屢次對展開主題黨日活動進行了研討，集思廣益，廣泛尋求我們的定見。我們以為，展開主題黨日活動，既要有思維教育含義，又要緊密聯絡作業實習，使活動展開真實收到實效。經過評論，黨支部決議以“思念革命先烈，緊記黨的主旨”為主題，以主題黨日活動為載體，充分調動廣大黨員的活躍性和創造性，豐厚黨日活動內容，增強基地黨安排的內在生機，建立杰出形象。

　　同時提出了展開活動的任務方針。經過展開主題黨日活動，一方面使廣大黨員緊記黨的主旨，增強學習實習科學展開觀的自覺性和堅定性，在作業崗位上活躍進取，奮發有為，表現共產黨員的前鋒模范帶頭效果;另一方面鼓勵黨員干部的作業熱心和立異才能，到達提升效勞水平，進步辦事效率，建造灞橋區政務效勞榜首窗口的方針。

　　二、精心安排，活躍展開活動

　　基地黨支部依據斷定的主題，擬定了具體和可行的活動計劃。該計劃包括四個系列活動，于20xx年6月中下旬開端施行。

　　1、活躍安排展開學習溝通活動。6月中旬黨支部安排整體黨員舉行研討會，學習先進共產黨人的業績，暢談革命理想。

　　2、安排黨員觀賞革命依據地，思念革命先烈活動。6月19日，藍天白云，艷陽高照，政務基地黨支部安排整體黨員干部前往銅川新區陜甘邊照金革命依據地留念館觀賞學習。時期，同志們仔細記載革命先烈的英雄業績，摘錄革命烈士名言警句。在鮮紅的黨旗前重溫入黨誓詞并發誓。最后在留念館前團體留影留念，完畢這次赤色之旅。

　　3、安排展開心得體會溝通活動。從照金革命依據地觀賞回來后，政務基地黨支部及時舉行活動總結會，安排近期展開照金赤色之旅心得體會溝通活動，請求整體黨員參與。

　　4、政務基地黨支部還決議在六月底至七月初，使用政務大廳宣揚板牌進行為期一星期的慶“七一”主題黨日活動宣揚周。展覽心得體會文章和主題黨日活動剪影，擴展宣揚效果。

　　三、求真務實，活動效果顯著。

　　這次主題黨日活動人員參與面廣，方式生動，內容豐厚，內在深化，效果顯著。具有春風夏雨，潤物無聲的效果，使支部整體黨員黨性修養得到進一步提升，黨員干部群眾的思維素質和事務才能得到了明顯進步，真實到達了“在活動中學習，在活動中進步的”效果。

　　一是活動范圍廣，本次主題活動除一名黨員同志休產假外，其余黨員全部參與。

　　二是方式生動，內容豐厚。既有黨務有關的學習溝通，更有融理論性和實習性于一體的革命依據地的'觀賞學習。

　　三是信息報送及時。從照金回來上班榜首天就及時向有關部門報送了信息。

　　四是黨員素質顯著進步，經過本次黨日活動的展開，黨員干部的思維理論素養和作業熱心有了很大進步。

　　五是對政務基地的宣揚起到了有力的推動效果。這次觀賞照金革命依據地，格外受到了銅川市耀州區有關領導的熱心接待。對外宣揚了灞橋區政務效勞基地，擴展了我區的影響，也加強了與有關單位之間的聯絡。

活動方案篇2

　　活動內容

　　在現實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那滿目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具布滿了好奇，捉住這一契機，就讓學生參與一次自制玩具的活動吧。

　　設計理念

　　在小學科技活動中，科學能力的構成依靠于學生的學習方式和進程，要讓學生關注科學與社會的聯系，從身邊的'小處去感受，通過動手動腦、親身實踐，在感知、體驗的基礎上，內化構成。

　　在小學階段，對科學學習能力的要求不能太高，必須符合小學生的年齡特點。“自制玩具”的實踐活動，可以培養學生開動腦筋、發展個性、發揮思惟能力和創造性能力。這項活動的方式是一種科學的思惟方法，合適小學生的知識水平和技能，具有較強的可操縱性，與學生的生活緊密聯系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。

　　活動目標

　　1、培養敏感的科學觸覺，練習動手技能，培養周密的邏輯思惟和正確的分析能力。

　　2、把握一種科學的思惟方式和獨特科學實踐方法，善于從身邊進行科學實踐。

　　3、培養進行科學實踐的勇氣，意志力和耐心，增進團隊協作精神。

　　活動預備

　　1、參加職員

　　活動輔導老師：四年級科學老師。

　　活動參與學生：四年級全體學生。

　　2、學生可預備的材料

　　⑴搜集廢舊物，變廢為寶。

　　紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。

　　⑵利用自然物，就地取材。

　　植物類（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）。

　　動物類（動物身體的某一部份或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）。

活動方案篇3

　　一、目的

　　針對目前系統考核工作尚未展開，員工績效不明顯的狀況，為了更好地體現“一齊成長、一齊升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現優異的員工和優秀事跡，擬定本方案，用于對20xx年度優秀員工的選拔操作工作。

　　二、評選原則

　　1優秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；

　　2優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

　　3評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證；

　　4評選盡量持續各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立優秀員工評定小組

　　1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。

　　2優秀員工評定委員會的組成：

　　a)公司領導2至4人

　　b)部門負責人3至5名

　　c)人力資源開發中心經理

　　d)考核專員

　　3委員會的職責：

　　a)召開優秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；

　　b)評定各提名人選的績效狀況并給出結論。

　　4輸出：

　　《評定小組成員名單》

　　四、評價部門、分店和分公司績效狀況

　　1部門績效狀況是評選優秀員工的基礎，一個績效很差的部門很難有表現優異的員工，評選優秀員工首先應思考績效表現比較好的部門。

　　2評價部門績效狀況的流程：

　　a)人力資源開發中心向下列部門和人員發放《部門績效評議表》：

　　總裁、總經理、公司領導、各部門、分店、分公司；

　　b)各評議方本著客觀、公平原則進行評議；

　　c)人力資源開發中心回收《部門績效評議表》，根據評價方權重比率統計各部門得分，排出次序；d)總經理審批。

　　3輸出：

　　《部門績效評議表》

　　《部門績效評議排序》

　　五、根據績效狀況分布申報名額

　　1根據績效狀況評定次序對各部門進行強制分布，構成良好、普通和較差三個級別

　　2處于良好評定范圍內的部門按1：25比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數/25得出的四舍五入的整數申報）

　　3處于普通評定范圍內的部門按1：50比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數/50得出的四舍五入的整數申報）

　　4處于較差評定范圍內的部門原則上不給予申報名額，如遇個性狀況另行確定。

　　5部門人數不足25人的，按1人申報。

　　6輸出：

　　《優秀員工侯選名額分配表》

　　六、確定優秀員工評定標準

　　1優秀員工的評定標準為德（職業品德）、能（專業潛力）、勤（工作態度）、績（工作業績）四個方面，每方面確定三至五項具體指標，構成《優秀員工評定標準》；

　　2基層人選和管理層人選因工作性質不一樣而在各項指標的權重方面有所不一樣；

　　3《優秀員工評定標準》用于申報優秀員工提名人選前的`參考信息和對優秀員工提名人選進行的360度考評活動。

　　4輸出：《優秀員工評定標準》

　　七、推薦和申報提名人選

　　1下列人員能夠推薦優秀員工提名人選：

　　總裁、總經理、公司領導和人力資源開發中心

　　2獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報

　　3未獲申報資格的部門如有成績個性優異須進行申報的，直接向總經理申報

　　4推薦人選不占申報人選名額

　　5輸出：《優秀員工提名申報表》（含推薦）

　　八、匯總提名人選名單并公示

　　1人力資源開發中心對各方推薦和申報的人選進行資格審核，確定名單，發布公告進行公示

　　2輸出：《優秀員工提名人選名單》

　　九、對提名人選組織360度考評

　　1優秀員工評定小組協同人力資源開發中心對提名人選組織360度考評

　　2考評流程：

　　a)選定主考部門和主考人

　　b)主考部門和主考人根據員工表現依據《優秀員工評定標準》填寫《考核表》

　　c)《考核表》評價等級為優秀、良好、一般、需改善、差五個等級

　　d)《考核表》匯總，統計成績

　　e)取得優秀或良好成績的可思考確定為優秀員工，具體數量視考核結果而定。

　　3輸出：

　　《考核表》

　　《考核成績匯總表》

　　十、確定優秀員工人選

　　1根據以下方面所帶給的信息確定最終人選：考核結果、總裁總經理指示、公司相關各方反饋和人力資源開發中心意見

　　2構成《優秀員工名單及事跡簡介》上報公司領導審核、總經理審批

　　3輸出：《優秀員工名單及事跡簡介》

　　十一、組織編寫優秀員工先進事跡材料

　　1優秀員工名單經審批后，人力資源開發中心協同員工所在部門編撰《優秀員工先進事跡材料》，報備人力資源部門

　　2確定優秀員工代表一名，構成《優秀員工代表發言稿》

　　3輸出：

　　《優秀員工先進事跡材料》

　　《優秀員工代表發言稿》

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　根據鎮江市委市政府開展的“改變工作作風，加快基本現代化步伐”活動要求，結合丹陽教育局對“對標找差、創先爭優”工作的建議，以活動進一步激發工作熱情、改變工作作風、優化工作方式，確保學校在新一個百年實現良好開局。

　　二、領導小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　執行部門：各校區辦公室主任

　　三、活動要求

　　1.統一思想，明確活動的必要性。這是一項政治任務，也是一場思想風暴，更是一次行為歷練。它是激發教師工作熱情的需要；是改變教師工作作風的需要；是優化教師工作方式的需要。

　　2.加強學習，領會活動的科學性。標是目標、標準、標桿；差是差距、差錯、差異。努力做到縮小差距、更改差錯、放大差異。作為教師就是要學習身邊的標桿、尋找自身的差距、全面提升素養。

　　3.全員參與，落實活動的成效性。人人參與活動。對五嚴規定之標，找行為之差，創規范之優；對內涵發展之標，找意識之差，創作風之優；對以禮立人之標，找形象之差，創勤勉之優。

　　四、活動安排

　　時間內容形式

　　8月26日進行全體教師開展“對標找差、創先爭優”活動的動員。全校動員

　　9月各校區組織學習“對標找差、創先爭優”的內涵，并明確教師對標找差的`標準——學校的各項制度要求（含禮儀、教育、教學）；標桿——學習《最牛的教師》一書的要求。

　　學習+制定個人目標和執行計劃

　　10月開展《最牛的教師》讀書交流活動。

　　年級交流

　　11月開展《最牛的教師》讀書交流活動。

　　校區交流

　　12月學習身邊名師。挖掘身邊的最牛教師，講述他們的成長故事。（特級教師、學科帶頭人、骨干教師等）對照名師，個人寫好學習體會及努力方向

　　校區交流

　　1月感動你我，結合年級組述職，講訴身邊對標找差的典型事例，評比先進。進行學習《最牛的教師》評比活動。

　　年級組+校區交流

　　3月開展尋找“則正最牛教師”，講述最牛教師的教育故事

　　年級組交流

　　4月講述則正最牛教師的教育故事。每位教師尋找自身差距，提出自我提高的計劃

　　校區交流

　　5月 “創先爭優”我在行動。講述自己的對標找差，提升自我的案例故事。

　　年級交流

　　6月活動總結，評比先進（和年級組長述職結合）

　　校區交流

活動方案篇5

　　一、活動主題

　　“讀書豐富人生，知識創造財富”。

　　二、活動內容

　　1、宣傳介紹世界讀書日；

　　2、舉辦“你的眼光，我的選擇”圖書推薦活動；

　　3、開展“迎世博講文明樹新風”征文比賽活動；

　　4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動；

　　5、舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動。

　　三、活動對象

　　全校師生員工。

　　四、活動組織單位

　　黨委宣傳部校團委圖書館

　　系列活動之一

　　宣傳世界讀書日

　　1、開展“讀書——怡情、明德、博學”為主題的世界讀書日簽名活動

　　活動內容：

　　1）現場讀者在宣傳橫幅上簽名；2）現場閱讀知識有獎競答。

　　活動地點：圖書館門前

　　活動時間：4月23日9：00—12：00

　　2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會

　　活動內容：讓參與者之間進行圖書互換，以提高舊書利用率。

　　活動地點：圖書館門前

　　活動時間：4月27日9：00—12：00

　　3、“品城市新文韻，讓生活更美好”——共享工程世博行

　　活動內容：20xx年上海世界博覽會圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發展經驗、傳播先進城市理念。通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內容及相關知識等，讓讀者了解世博會，走進世博會。

　　活動地點：圖書館二樓信息視窗

　　活動時間：4月～6月

　　系列活動之二

　　“你的眼光，我的選擇”書展活動

　　一、活動目的

　　為迎接4。23世界讀書日，組織開展系列書展活動，豐富館藏資源、活躍校園文化生活，濃厚讀書氛圍，促進校園文化建設。

　　二、活動內容

　　開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，組織多家著名出版社參展，開展讀者選書，圖書館購書活動，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

　　三、時間地點

　　地點：圖書館門前廣場

　　時間：4月22日9：00—18：00

　　系列活動之三

　　“迎世博講文明樹新風”征文比賽

　　一、征文主題

　　“迎世博講文明樹新風”。

　　二、征文要求

　　要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風”主題，題目自擬，體裁不限，內容積極向上、觀點鮮明、結合實際、語言流暢、生動感人，篇幅在20xx字以內，正文必須四號宋體，1。5倍行距，來稿不退。

　　三、投遞須知

　　1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部，并發送電子版到123@123，稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯系方式。

　　2、咨詢電話：66666666

　　3、征文截止日期：5月20日。

　　四、征文評獎2、征文一等獎的5篇優秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學生讀書作品評選活動，并從中推薦一篇優秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風”征文比賽。

　　3、征文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發表。

　　五、征文活動對象

　　全校師生員工。

　　系列活動之四

　　圖書館電子資源使用培訓活動

　　一、圖書館與院系資料室的業務交流及規范標引培訓

　　培訓目的：為了更好的整合我校文獻資源，提高我校現有資源利用率，推進院系資料室管理自動化工作。

　　培訓內容：業務交流及規范標引培訓，以如何規范標引文獻，中文圖書八大著錄項目，以及各院系資料著錄細則為主。

　　培訓時間：5月10日15：00～17：00

　　培訓地點：圖書館1樓會議室

　　聯系人：李靜聯系電話：63555402

　　二、圖書館電子數據庫使用培訓

　　1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用

　　該資源庫有以下幾個子數據庫供大家使用：

　　1）中文學位論文全文數據庫：該庫由國家法定學位論文收藏機構——中國科技信息研究所提供，收錄了自1980年以來我國自然科學領域博士、博士后及碩士研究生論文，是我國收錄數量最多的學位論文全文庫。3）學術會議論文全文數據庫（中外文版）：該庫是國內最具權威性的學術會議論文全文數據庫，收錄了1998—20xx年國家一級學會在國內組織召開的全國性學術會議近7000余個會議，45萬余篇會議論文全文，是目前國內收錄會議數量最多，學科覆蓋最廣的數據庫，是掌握國內學術會議動態必不可少的權威資源。同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議，10萬余篇國外會議論文全文。

　　4）中國法律法規全文庫：該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒布的法律、條例及其他法律性文件；國務院制定的各項行政法規，各地地方性法規和地方政府規章；最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關機構依據判案實例做出的案例分析，司法解釋，各種法律文書，各級人民法院的裁判文書；國務院各機構，中央及其機構制定的各項規章、制度等；工商行政管理局和有關單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本；以及外國與其他地區所發布的法律全文內容，國際條約與國際慣例等全文內容。

　　5）中國專利全文數據庫：該庫收錄從1985年至今授理的全部發明專利、實用新型專利、外觀設計專利數據信息，包含專利公開（公告）日、公開（公告）號、主分類號、分類號、申請（專利）號、申請日、優先權等數據項。

　　6）科技信息子系統：中國唯一完整的.科技信息群。該庫主要科技成果、專利技術、標準法規、各類科技文獻、科技機構、科技名人等近百個數據庫，上千萬的海量信息資源。

　　7）商務信息子系統：憑借數十年的商務信息采集經驗，面向企業用戶推出工商資訊、經貿信息、咨詢服務、商貿活動等項服務內容；其主要產品《中國企業、公司及產品數據庫》（cecdb）至今已收錄96個行業16萬家企業的詳盡信息，成為中國最具權威性的企業綜合信息庫。

　　2、維普期刊全文數據庫的使用

　　該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種；已標引加工的數據總量達20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家，在國內同行中處領先地位。維普數據庫已成為我國圖書情報、教育機構、科研院所等系統必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源。

　　3、超星數字圖書館的使用

　　該庫收藏的中文電子圖書資源，藏書量涵蓋文學、經濟、計算機、工業等多個大類。只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書，極大的豐富您的知識獲取。

　　4、獨秀學術搜索的使用

　　該庫收藏有我國170萬種數字圖書，并且提供了170萬種圖書的自動的文獻傳遞，實現了電子圖書與紙質圖書的整合。其最大特點是多面搜索：在檢索任何詞時，同時可得到相關的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學位論文、網頁、圖片、視頻、專利、標準等。

　　5、國務院發展研究中心信息網（國研網）

　　國務院發展研究中心信息網（簡稱"國研網"）由國務院發展研究中心主管、國務院發展研究中心信息中心主辦、北京國研網信息有限公司承辦，國研網已建成了內容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經濟信息數據庫集群：《國研視點》、《宏觀經濟》、《金融中國》、《行業經濟》、《世經評論》、《國研數據》、《區域經濟》、《企業勝經》、《高校參考》、《基礎教育》等十個數據庫，同時針對金融機構、高校用戶、企業用戶和政府用戶的需求特點開發了《金融版》、《教育版》、《企業版》及《政府版》四個專版產品。6。elsevier數據庫（外文）

　　該庫為圖書、期刊等全學科的外文全文數據庫和網絡資源，覆蓋24個學科領域700多萬篇全文，包括在編文章，4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進展。

　　6、springerlink數據庫（外文）

　　springerlink是居全球領先地位的、高質量的科學技術和醫學類全文數據庫，該數據庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔。springerlink為科研人員及科學家提供強有力的信息中心資源平臺。

　　培訓地點：圖書館3樓報告廳

　　培訓時間：每周周二下午（具體時間請注意網上信息通報）

　　培訓對象：全校教職員工生（歡迎需要培訓者與本校圖書館聯系）

　　聯系人：杜明聯系電話：63558089

　　系列活動之五

　　舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動

　　一、活動目的二、活動內容

　　“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經驗，對此次開展的讀書活動提出建議與意見，并對圖書館工作積極建言獻策。

　　三、組織實施