活動方案

時間：2024-05-31 07:56:33 活動方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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活動方案篇1

　　為確保不讓一名困難職工子女失學，幫助困難職工的子女健康成長，圓學子的就學夢，解決困難職工的后顧之憂，使他們全身心地投入到建設“活力新衢州、美麗大花園”之中。區總工會決定開展困難職工子女“金秋助學”活動，8月1日前，符合條件的職工子女均可至所屬鄉鎮（街道）、管委會總工會申報。現將活動的有關事宜通知如下：

　　一、助學對象

　　柯城區所有已建工會組織的機關、事業和企業單位在職困難職工的在校子女（大學、中專、高中）。

　　二、申報金秋助學條件

　　1、家庭人均月收入在當地最低生活保障標準3倍（含）以內，但由于患病、子女就學、殘疾、單親及其他特殊原因導致生活困難，家庭總收入除去困難情形引發的必要自負費用支出后，家庭月人均收入996元以內的職工家庭；

　　2、家庭人均月收入在當地最低生活保障標準3倍（含）以上，但由遭受突發事件、意外傷害、重大疾病及其他特殊原因導致生活困難，家庭總收入除去困難情形引發的必要自負費用支出后，家庭月人均收入996元以內的職工家庭。

　　三、具有下列情形之一的職工家庭，不能申報：

　　1、擁有2套（含）以上住宅的；

　　2、擁有商業店鋪或雇傭他人從事經營活動的；

　　3、子女進入高收費私立學校或自費出國留學的；

　　4、非受雇傭經常使用機動車輛、船舶、工程機械以及大型農機具的。

　　四、申報要求

　　符合條件的`困難職工（子女）對象要準確、完整、真實地填寫《柯城區困難職工家庭情況調查表》，并提供下列材料：

　　（1）困難職工本人身份證及家庭成員的戶口簿復印件（受助職工配偶之間非同一戶口本的，需提供結婚證復印件），有殘疾證的殘疾證復印件；

　　（2）困難職工本人及家庭成員的收入證明；有低保證的低保證復印件、單位（社區、村委會）出具的職工工資發放清單（工資條）或其他收入證明（非柯城區戶籍的外來務工人員須在本單位工作滿一年的證明，及與單位簽訂一年以上勞動合同復印件）；

　　（3）20xx年7月1日20xx年6月30日，家庭患病人員的醫藥費用社保證明或購買藥品正式發票原件或復印件；

　　（4）20xx年度子女上學學費發票、準考證、錄取通知書或（后補上）上學期學生成績單等復印件。

　　8月1日前，符合條件的職工子女均可至所屬鄉鎮（街道）、管委會總工會申報。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

　　二、活動對象：

　　雍景園小學全體學生

　　三、活動內容：

　　1、義務的`凈化、美化社區的活動；

　　2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區提一條建議；讀一本好書；看一部優秀電影；做一件好事。

　　3、開展“走入社區、走入家庭、走入心靈”的關注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；

　　4、組織或參加社區文藝演出活動；

　　5、小制作、小實驗活動；

　　6、做家務。

　　四、實踐活動的考評工作：

　　1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區實踐活動記錄表》；

　　2、評語分“優”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字；小組活動的由小組長評價后簽字；和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

　　3、新學期報到時交學校總評表彰。（參加小制作活動的隊員需將實物一起上交）

活動方案篇3

　　為了豐富校園文化生活，提高學生的'藝術素質，給學生提供一個自我展示的舞臺。特舉辦以“紅星向黨”、“展風采，樹新風”為主題的第七屆校園十佳歌手大賽，現將有關事宜通知如下：

　　一、比賽時間：

　　初賽：3月4日（星期二）午自修初一年段和初三（1、2、3）

　　3月5日（星期三）午自修初二年段和初三（4、5、6）

　　決賽：3月１4午自修（星期五）

　　二、比賽地點：

　　初賽：梯形教室

　　決賽：梯形教室

　　三、報名時間：

2月25日—3月3日報名，請各年級各班級把參賽者姓名、參賽曲目統一后，報給音樂老師。

　　四、比賽要求：

　　參賽歌曲：歌曲必須是由中宣部、中央文明辦等10部委推薦的100首愛國歌曲里挑選。歌曲伴奏：cD、VcD、DVD等，必須是要消聲的伴奏帶。初賽自己要帶好伴奏帶。參加決賽時再統一刻錄。

　　選拔辦法：每班推薦2名選手參加初賽，初賽前15名選手進入決賽競爭十佳。（決賽要求參賽者自備服裝和化妝）

　　五、比賽形式：

獨唱、重唱、小組唱、表演唱（小組唱、表演唱不超6人。

　　六、評分標準：

　　①、歌曲內容健康向上。

　　②、臺風自然，表情大方。

　　③、演唱感情充沛，富有感染力，與伴奏能很好地融合在一起

　　④、10分制，最高分9.90，最低分9.00。

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　為了加強學生的思想道德建設，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養學生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，善于發現別人的優點，體會到溫暖，讓學生學會反思，加強自律，培育學生的健康心態，學校少隊部號召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的`關愛；關愛自己，關愛他人，關愛集體。

　　二、教育目標

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。

　　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動主題：《讓我們都有一顆感恩的心》

　　四、活動時間：20xx年11月3----11月 30

　　五、活動實施步驟：

　　（一）宣傳發動，渲染氣氛。（11月3日---4 日）

　　1、開班會專門學習感恩教育實施方案文件。

　　2、辦一期感恩教育專題板報。

　　（二）組織實施階段。（11月5---11月26日）

　　五個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同

　　學幫助我，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我。

　　1、感謝父母養育我（11月5—9日）

　　（1）開好一次主題班會。

　　(2) 唱好一組感恩父母歌曲。

　　(3)、完成一套感恩作業

　　2、感謝老師教育我（11月10日—12日）

　　（1）開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。

　　（2）開展“給打一個電話”活動，匯報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。

　　（3）開展一次感恩繪畫比賽活動。

　　3、感謝同學幫助我。（11月13日—17日）

　　積極開展“我為同學做一件有意義的事”的活動，并作好記錄。

　　4、感謝社會關愛我。（11月18--22）

　　（1）、學習一首“愛國歌曲”，用歌聲表達自己的愛國熱情。

　　（2）、召開《感恩祖國》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開祖國關懷培育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　5、感謝自然賜予我（11月23—25日）

　　開展愛護自然，愛護環境活動。保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環境、保護環境的文明人。結合每日檢查，開展環境衛生保潔評比。

　　三、總結評比階段（11月26日---28日）

　　積極參加學校的各種感恩教育評比活動,通過感恩教育活動總結會進行表彰獎勵。

活動方案篇5

　　一、目的意義

　　加強校地戰略合作，促進產學研合作和企業協同創新，引導專家博士走出校園，深入企業、合作社、農村基層組織，了解社情民情，調查研究，為經濟社會發展提供科教服務，為地方經濟和社會發展作貢獻。

　　二、活動主題

　　“推廣科教服務，建設美麗；加強產學研合作，促進校地（企）協同創新。

　　三、時間安排

　　20xx年6月至8月。

　　四、活動內容形式和實施步驟

　　（一）活動內容

　　1、專題調研。針對現階段三農工作面臨的新情況、新問題，特別是社會主義新農村建設中遇到的突出問題，結合地方黨政部門和人民群眾關注的問題，開展專題調研。具體內容包括當前的農村社會生活狀況、農村教育、農村土地、醫療養老及文化環保、地方經濟建設與產業結構調整、農村基層組織建設、農村經濟社會出現的難點與熱點問題等。鼓勵專家、博士結合專業特長與個人興趣開展調研。提煉出切實可行的研究報告或調研報告，為政府和有關部門制定相關政策和產業發展規劃提供參考依據。

　　2、科技咨詢培訓與產業發展規劃服務。深入企業、合作組織、鄉鎮、村居，結合當地經濟發展的實際，開設專題講座、技術培訓、上門指導、科技集市等形式，推廣農業科技成果，傳授農業實用技術，幫助農民和技術人員解決農業生產和農村經濟發展中遇到的知識、技術問題，提供科技服務。與企業、合作組織和規模經營戶（家庭農場），結成“一幫一”對子，建立起長期的科技—產業互助合作模式。結合區域發展需要提出相關產業發展、生態文明與城鎮化建設和社會主義新農村建設的規劃建議。

　　3、科學研究和協同創新

　　結合有關部門、企業、基層組織提出的需要解決的'關鍵技術問題，開展協作攻關，及時將研究成果應用于生產實踐。

　　（二）、活動形式

　　科技志愿服務活動采取專家、教授柔性進企業；研究生暑期科技志愿服務；研究生黨支部與市農村基層黨支部共建；企業與專家聯合科技攻關；百名專家研究生進百企（進百社）等形式。

　　1、青年專家教授柔性進企業

　　依據企業需要，按照專業相適的原則，選派青年專家教授柔性進企業，為企業提供科技支撐，開展人才培訓、技術攻關、產品開發等服務。

　　2、研究生生暑期科技志愿服務

　　依據專業需求在相關學院招募實踐團隊，開展研究生暑期科技志愿服務。推廣農業科技成果，傳授農業實用技術。

　　3、研究生黨支部與市基層黨支部共建活動

　　選擇一批社區、農村基層黨組織和一批研究生黨支部，開展科教興農“1+1”共建活動，一個博士生黨支部聯系一個基層黨組織，一個研究生聯系一個農戶，開展科教服務、鄉村社會管理、法律宣傳、新農村文化建設等對口服務。

　　4、校地（企）協同創新

　　結合地方有關部門、企業、基層組織提出的需要解決的關鍵技術問題，設立重點科技攻關項目基金，組織專家組建課題組與企業科技人員聯合攻關研究。專家教授對服務需求單位提出的課題給予解決方案，好的課題共同向國家、省申報立項。

　　5、百名專家研究生進百企（百社）活動

　　按照企業或合作社專業需求，組織相關專家、研究生到企業或合作社開展科技服務，為企業或合作社發展提供人才培訓、市場開發、項目設計、產業發展規劃編制等服務。

　　（三）、實施步驟

　　1、策劃調研階段（5月—6月）

　　制定活動方案。面向全市開展服務需求調查，廣泛征集調研和攻關課題，編制需求單位和服務項目，提出學科專業需求方案。學校按照學科專業需求招募專家、研究生，組織6-8支科教志愿服務團隊。各縣區協助各科教志愿服務團隊制定具體實施方案。

　　2、活動啟動階段（7月上旬）

　　南京農業大學與市共同舉行建設美麗研究生科教志愿服務活動啟動儀式。

　　3、組織實施階段（7月上中旬）

　　依據編制的需求單位和服務項目，各志愿服務團隊分赴各縣（區），集中開展大約10天的調研志愿服務活動。

　　4、總結評比階段（8月中下旬）

　　對活動進行全面總結。各縣區根據當地農業產業等發展需要聘請一批專家教授為農業產業的技術顧問，建立長期柔性合作機制。謀劃啟動下一年度的合作計劃。

　　五、組織領導

　　縣（區）要把科教志愿服務活動作為今年的人才工作、農業科技工作的重要內容，提高思想認識，加強組織領導，抓好統籌協調，細化活動安排。市農委有關職能處室和縣（區）農業（林業、水產）部門要做好活動的保障工作，確保科教志愿服務活動實現預期目標并取得圓滿成功。

活動方案篇6

　　一、嚴格遵循家訪的主要原則

　　1、客觀全面原則。正確客觀介紹學生情況。

　　2、促進發展原則。記住走訪的目的：促進學生發展。

　　3、面對面原則。教師集中走訪時間以期初、期中為主，原則上以教師結伴走訪（2人或2人以上）、分片走訪為主。對于確實難以走訪的學生家庭，也可以采取電話、網絡等形式代替，但都必須寫下家訪日志。

　　4、不打擾原則。盡量不干擾家長正常的工作生活。

　　5、廉潔原則。不接受宴請、禮品，不托家長辦私事。

　　二、切實加強家訪的`組織領導

　　加強領導。為確保我校“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”教師家訪活動的順利進行，學校成立以校長潘廣云為組長，政教主任戴萍為副組長，其他行政人員為組員的家訪工作領導小組，全面指揮安排家訪工作。

　　三、規范管理。

　　1、教師家訪每學期為一個周期。在一個周期內，家訪覆蓋率原則上達到100%。

　　2、每個學期，班主任家訪不得少于本班學生總數的100%，任課教師不少于10名學生，校長不少于20名學生和教師。

　　3、要將《家訪日志》納入學校月度教育教學常規檢查內容，學期末教師將《家訪日志》填好后上交學校保存。

　　四、總結表彰

　　1、總結家訪中發現的教育教學管理上存在問題，積極進行整改。

　　2、總結家訪教師中的好的典型，進行表彰獎勵。

活動方案篇7

　　為扎實做好學習實踐活動整改落實階段的各項工作，根據《縣參加全省第二批學習實踐活動整改落實階段工作方案》的要求，結合我局在分析檢查階段查擺出來的問題，經局黨總支擴大會議研究，提出以下措施，抓好整改落實。

　　一、整改工作的指導思想

　　以十七大會議精神為指導，把征求意見和解決存在問題貫穿于整個活動始終。緊密聯系本部門和個人實際，堅持以學促改，以改促學，學以致用，著力提高機關干部整體素質。突出重點，扎扎實實解決存在問題。聯系本部門實際，建立健全并嚴格執行各項規章制度，用完善的制度來規范領導班子和全體工作人員的行為,強化服務意識，改進工作作風，提高工作效率，努力推動人事和勞動社會保障各項工作上升到一個新的水平。

　　二、時間安排：

　　1、制定整改方案（7月上旬）

　　2、認真整改（7月11日—25日）

　　3、制訂健全制度（7月26日—31日）

　　4、做好總結和滿意度測評工作（8月上旬）

　　學習實踐活動結束后，召集全體機關工作人員、機關老同志代表、下屬單位主要負責人以及服務單位的黨員代表召開測評會議。測評會議要在縣委指導檢查組的指導下對開展學習實踐活動的效果進行滿意度測評，分“滿意、基本滿意、不滿意”三個檔次。

　　三、整改階段的主要任務

　　圍繞“明確目標、落實責任、集中整改”三個方面的主要任務，認真解決征求的意見建議和查擺出來的問題，提出整改的措施和努力方向，建立健全各項規章制度，查漏補缺，并向干部群眾通報整改情況，接受群眾評議。

　　四、整改階段應著重解決的.幾個問題

　　通過廣泛征求基層干部群眾的意見和建議，局領導班子和全體工作人員的對照檢查，經歸納梳理，整改從以下幾方面著手：

　　一、作風建設方面。班子成員間商量、互相通氣還較少，參與集體決策不夠，班子的集體智慧和合力效能還沒有得到充分的發揮。

　　二、對科學發展觀的理解不深不透，不善于用科學發展觀的理念謀劃工作，在工作安排上科學性、預見性欠佳，工作思路與縣情實際結合得不夠緊密，工作措施針對性、操作性還不夠強。如養老保險征繳聯動機制尚未完善，難以征繳合力。

　　三、思想不夠解放，創新意識不濃厚。如在擴大就業及就業培訓工作上創新不夠，辦法不多，沒有什么特色；就業技能培訓的針對性實效性還有較大的差距，效果欠佳。

　　四、爭資金跑項目的力度還不夠大，勞動保障基礎設施建設相對滯后。

　　五、全縣人才總量不足，結構、分布不合理，高層次特殊專業人才缺乏，人才隊伍與經濟社會發展還不相適應。

　　六、勞動保障法律法規執行力度不夠，行政執法相對軟弱，政策法規宣傳不夠深入，勞動者自我維權益意識不夠強。農民工工資保障部門聯動機制落實不夠。

活動方案篇8

　　一、活動背景

　　隨著新隊員對青年志愿者服務總隊的逐步了解和熟悉,為了進一步弘揚"奉獻,友愛,互助,進步"的志愿者精神,為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情,給慈善事業獻出自己的一份力量,我們特地組織這次愛心義賣活動.通過這次活動,也可以體現當代大學生的素質,用實際行動去為學校精神文明做出貢獻,使得志愿者服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。

　　二、活動主題

　　讓心靠近,將愛傳遞

　　三、活動目的'

　　1、通過愛心義賣的活動鍛煉提高隊員們與人交往和團隊協作能力

　　2、通過愛心義賣過程中的合理技巧性推銷,鍛煉隊員們的社交口才,加強對學生社會實踐的能力培訓.

　　3、通過愛心義賣凝聚社會上的愛幫助社會上的弱勢群體,擴大愛心的影響,以吸引更多的大學生,社會各界愛心人勢參與公益事業壯大愛心團隊的力量

　　4、擴大我院志愿者在社會上、學校中的影響

　　四、活動時間

　　20××年10月10日10：:30—18:00

　　20××年10月11日10：:30—18:00

　　五、活動地點

　　食堂對面乒乓球臺處