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活動方案

時間:2024-07-17 12:30:56 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案模板集錦5篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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活動方案 篇1

  【活動目的】

  1.通過活動教育學生在日常生活中學會珍惜別人的關愛和幫助,樹立回報意識和奉獻意識

  2.提高學生的品德修養,幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

  3.培養學生感恩的價值觀,真正促進學生的主體性的發展,激發學生的自我要求。

  【活動對象】高中學生

  【活動準備】多媒體課件,大心形牌一個,每個同學準備一個小心形卡(自己設計),表演節目。

  【活動過程】

  第一章走進感恩世界

  [多媒體]:播放歌曲《感恩的心》,欣賞一組關于“愛”的感人圖片

  [主持]:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

  感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

  感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  第二章呼喚“愛”的回歸

  [學生表演]:

  (一)詩歌朗誦《感恩所有的所有》(表演者:312宿舍全體同學)

  感激一切使你成長的人,感激一切使你成長的事!

  (二)小組唱——手語歌《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。(表演者:313宿舍同學)

  第三章感恩父母

  (一)感恩大調查(學生活動)

  給學生五分鐘的時間,讓學生填寫一份《我所了解的父母》問卷。

  問題1:你知道父母的生日嗎?

  問題2:你知道父母的健康狀況嗎?

  問題3:你知道家庭的'教育費用所占的年收入嗎?

  問題4:你能經常與父母溝通、交流嗎?

  問題5:你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

  問題6:你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起父母嗎?

  問題7:學習上遇到困難,你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎?

  問題8:你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

  問題9:你會為父母做家務活嗎?

  問題10:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

  (二)感恩方法大奉獻

  [主持人]:

  (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  (2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。

  (3)用你自己的方式表達對你心愛老師的感激之情。

  第四章真情領悟,表達感動

  (一)視頻觀賞——《鄺丹的秘密》(關于一個中學生的感恩故事的真實錄象片段)

  [主持]:每個人來到這世上都是屬于偶然,沒有人知道自己的前世,也沒有人可以預測到自己的來世,就連下一站在哪也沒法得知。現在的我們不是缺少感恩的心,只是我們在無數的無形故事下,人變得麻木,或者應該說是缺少承認的勇氣更確實一點。當有一件事觸動心中的那根弦時,我們都會為它流下一份感動的眼淚,為什么誰也說不清楚?

  [學生活動]:圍繞這個,同學們發表自己觀看后的想法:“你在生活中最想感恩的人是誰?”、“你想為這個人做什么事?”…。并寫在自己準備的心形卡上。

  (二)傳遞感恩

  [同學們活動交流]:同學們進行交流,并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上。

  [主持人]:感恩是對生命恩賜的領悟,是對生存狀態的釋然;感恩是對現在擁有的滿足,是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答,感恩是對陌路關愛的珍藏;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學會感恩,永遠也不忘了說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!

活動方案 篇2

  活動目標:

  1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

  活動時間:

  2月1日

  活動過程:

  一、導入

  播放錄像:

  聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

  小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——假期安全教育班會。

  二、過程

  1、交通安全兒童交通安全是個長期而艱巨的'工作,需要全社會的共同努力和關心。讓祖國的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規章學習的氣氛和高度的交通意識中茁壯成長,成為國家的棟梁之才。特別是13歲以下的兒童,去上學的路上,一定要有家長陪同,嚴禁自己乘坐或騎自行車去上學,很容易發生交通事故。[乘坐公共車輛,應該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。

  候車時,應依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應擁擠在車行道上,更不準站在道路中間攔車。上車時,應等汽車靠站停穩,先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應從人行道內通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。[

  2、食物中毒

  在家注意食物安全,家長保證孩子的安全

  3、防溺水安全。

  注意孩子的安全,教育孩子禁止到河邊洗澡。

  三、課堂總結:

  同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

  四、宣布活動結束

活動方案 篇3

  一、促銷目的:

  1 、加大天貓店鋪的瀏覽量、知名度、客戶對產品的認識,最后達成交易和換取誠信度

  2、留住每天來店里瀏覽的潛在客戶(320左右)

  3 、加大實體店鋪的地理位置的宣傳,吸引青島本地客戶前來咨詢和觀看

  4 、利用節假日放假時間,正是天貓瀏覽量最大時間段,國慶節和我們的產品有關系,更應加大活動力度。客戶看到活動后,有興趣和潛在的購買欲望時會等下次節日活動再來,留住老顧客

  5 、如果可行,購物送積分,增加客戶的購買欲望和購買數量

  6、當客戶打價的時候可以和客戶說我們在搞活動,引誘到活動中來,從中收益,避免了打價

  二、天貓促銷標題設置重要性:

  凡是在活動期間到我店鋪買東西的都可以 “只要花88元就可以買到我們店里價值100元的商品” 這樣就給客戶省下了12元,也就算是打了8.8折,如果你給100元的寶貝打個8.8折,那買家感覺這個寶貝就是值88塊,那他的質量估計也就是88的質量。

  但是你把打折改稱“花88元就可以帶走價值100元的商品”,買家就會覺得這個商品的價值還是100元,但是我只要花88塊錢就得到了,他的質量品質還是100元的這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。

  三、促銷方案:

  1、加價購和套餐**客戶在購買特定的`商品基礎上,增加活動金額即可低價獲取活動內容商品。**例如:

  客戶買了一副手表 3051 BO 價值1900元,客戶可以再加220元獲價值239元的美國進口軍用T恤一件**客戶買了一個馬蓋先超級鞍袋背包價值519,客戶可以再加139元獲得價值150元的水壺一個

  2、積分換購或積分抵現金積分換購商品**150元為一個積分,這對老的忠實用戶是一個非常好的回報。也能讓那些目前積分不是很多的買家多購物。如果積分換購商品夠吸引人的話,也會有買家會為了湊夠積分瘋狂購物。這種促銷方式,可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買,不僅使客戶得到更多的實惠,同時鞏固老客戶,尋找新客戶,增強了客戶對網店的忠誠度!

  **例如客戶積滿150個積分可以獲得價值150元的進口美軍軍用水壺一個**老客戶介紹新客戶來購買獲得2個積分

  3、滿就減、買就贈滿就減 **凡在活動期間購買我店鋪東西滿500減5元、滿1000元給您減10元、4000以上減30元 **買就贈 中秋節凡在我店鋪購買指定商品即贈超值物品**例如 購買指定商品價值6950的機械筆芯軍用哨子一個

  4、買就送和其他**免費禮物滿就送 購物訂單到一定金額(5000)即送免費禮物一個(徽章一枚)。**寶貝標題輸入節日促銷、節日特價等關鍵字,利用客戶搜索到產品和包郵

活動方案 篇4

  一、指導思想

  20xx年的清明節是公歷4月x日,星期一,農歷是二月二十七。借此掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,對學生進行愛國主義和革命傳統教育。教育學生不忘革命先烈,珍惜優越的學習生活條件,樹立遠大的.理想,磨練頑強的意志;練就過硬的本領,成人成才,報效祖國,為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育,培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

  二、掃墓地點:

  xx市烈士陵園

  三、掃墓時間:

  3月30日上午9:00

  四、參加對象:

  七級全體師生(步行)

  五、活動領導小組:

  組 長:黃xx

  副組長:吳xx

  成 員:李xx、代xx、七年級班主任及教師。

  六、活動安排:

  7:50集合(操場),8:10分從學校準時步行出發。每個班班主任外加跟班老師。另外前后各加兩名老師,維持秩序。

  祭掃烈士墓程序安排:

  1、按照活動規定到達烈士陵園,做好掃墓儀式準備工作。

  2、宣布掃墓儀式開始,向人民英雄烈士們獻花圈。

  3、奏國歌, 全體師生面向英烈紀念碑默哀一分鐘。

  4、團員代表獻詞及背誦社會主義核心價值觀。

  5、709班革命詩誦讀。

  6、全體同學瞻仰人民英雄紀念碑,向人民英雄紀念碑獻花。

  7、參觀烈士陵園緬懷英雄。

  8、707班青年志愿者打掃烈士陵園。

  (活動結束后應按照預定方案整隊帶領師生去參觀“xx抗日紀念墓碑”)

  七、活動要求:

  1、每位同學準備一朵紙花,活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑,(尤其是在默哀時),徒步中聽從老師們的指揮,有事必須向班主任和跟班老師請假。

  2、各班班長在活動前,需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

  3、各班班主任要對學生做好安全教育工作,要求有組織、有紀律地活動。

  4、團員佩戴團徽。

活動方案 篇5

  一、指導思想

  深入開展學校推普周活動,進一步做好推廣普通話、推行規范漢字工作,凈化校園語言文字環境,使全體師生能自覺講普通話、寫規范字、做文明人,促進學生綜合素質的提高,提升學校辦學品位,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。

  二、宣傳主題

  構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化

  三、主要系列活動安排

  1.在校園張貼宣傳畫和宣傳標語。

  (1)在教學樓懸掛“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”、“說普通話,寫規范字,做文明學生” “說好普通話,方便你我他”等宣傳標語。

  (2)在大門口放置宣傳站牌:“揚民族精神,誦經典作品”活動在我校全面啟動;提高國民語文素質,提高國家通用語言文字。

  2.周二早操課舉行第11屆全國推普周宣傳活動啟動儀式。五六年級各中隊在本周六開展“啄木鳥行動”活動,廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標語等社會用字的調查活動,并宣傳推廣普通話。

  3.第三周進一步掀起推廣普通話,寫規范字的高潮,以“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”為主題,各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規范字”的重要性,倡導師生積極響應,認真落實學校推普周的`活動。

  4.周四舉行一次“經典美文誦讀”比賽。

  5.各班出一期推普黑板報,周三全校二至六年級各班開展一次推普周主題班會。

  6.開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學生向家長宣傳推普知識。學生宣傳情況在班會上交流。

  四、有關要求

  1.高度重視,積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動,要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。年級組長負責督促實施。

  2.集思廣益,精心設計。各年級、各班級要結合實際,精心設計開展各種形式的推普活動。

  3.加大宣傳,注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網上作相關報道。通過豐富多彩的推普活動,取得實實在在的效果,培養學生養成“說普通話,寫規范字”的良好習慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。

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