關于關愛留守兒童的活動方案范文
為了確保活動能無誤進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的關于關愛留守兒童的活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關愛留守兒童的活動方案1
各村(居)委會:
根據(jù)《市人民政府辦公室關于印發(fā)<市永久基本農田劃定工作方案>的通知》精神,本次永久基本農田劃定工作,各村居主要涉及到外業(yè)調查工作、而外業(yè)調查是整個永久基本農田劃定的關鍵環(huán)節(jié),工作量大、時間緊、工作任務重。為切實做好全鎮(zhèn)永久基本農田劃定,結合本鎮(zhèn)實際,制定本工作方案。
一、工作目標
本次基本農田劃定后,按照相關要求,在基本農田保護片設立統(tǒng)一規(guī)范的基本農田保護牌和標識。劃定的`基本農田按國土資發(fā)[20xx]167號文件要求,落實到村組和承包農戶,并建立相應的圖、表、冊和臺賬,在此基礎上,與各村簽訂保護責任書;向基本農田承包經營戶發(fā)放保護責任卡。按照國家土地利用數(shù)據(jù)庫建設標準,將基本農田保護圖、表、冊的內容納入數(shù)據(jù)庫管理,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫聯(lián)網。
二、工作任務
1、依據(jù)圖件和《基本農田圖斑號與面積對照表》,進行全野外、按圖斑逐地塊調查,明確基本農田信息(組、責任人)和農戶信息(責任人、面積),將永久基本農田面積逐一落實到以土地利用現(xiàn)狀圖斑為單位的地塊。
2、填寫基本農田保護責任表并建立臺賬。
三、工作步驟及時間安排
1、熟悉工作任務,探討工作方法。對照圖斑采取野外調查采集地塊確定各村的圖斑(在8月20日前完成)
2、明確基本農田地塊邊界及基本農田責任人,一定要做到準確無誤(在9月30日前完成)。
3、簽訂基本農田保護責任狀,填寫基本農田保護責任卡,責任卡的填寫必須工整。填卡工作在10月15日前完成。
關愛留守兒童的活動方案2
根據(jù)團市委《關于在全市開展“傳遞青春正能量?關愛留守學生”活動的通知》的通知要求,結合我校實際,特制定如下活動方案:
一、活動時間
5月——11月
二、活動內容
1、召開主題班會,讓學生了解留守兒童
學校德育處下發(fā)通知,要求各班召開“傳遞青春正能量?關愛留守學生”主題班會,讓學生了解留守兒童的生活、家庭、學習情況,煥發(fā)學生對留守兒童的關愛之情。發(fā)動學生跟留守兒童結對子,寫信等活動。
2、開展“傳遞青春正能量——承載留守學生之夢”活動。
廣泛開展“心愿直通車”活動,幫助農村留守學生實現(xiàn)微心愿,解決他們學習和生活中的困難,參與方式分兩種:一是和家長一起在“心愿直通車”網站選定心愿,直接聯(lián)系留守學生,幫助其實現(xiàn)愿望;二是通過參加團組織集中開展的“心愿直通車”活動,現(xiàn)場將心愿禮物送給留守學生。
3、開展“傳遞青春正能量——志愿者在行動”。
號召學校黨員、團員教師參加志愿者行動,到農村留守兒童多的.學校開展送教下鄉(xiāng)活動;在暑假期間為留守學生開展學習輔導、文體活動等相關課程,
4、開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領巾讀書角’”活動。
(1)集體捐建。發(fā)動各班級為留守兒童自主捐建一個或多個“讀書角”。
(2)個人捐建。發(fā)動家長或者愛心人士對口一個學校的少先隊中隊,自主捐建一個或多個“讀書角”;也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。
關愛留守兒童的活動方案3
一、指導思想
為了更好地關愛留守兒童,給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境。我園結合教育部門相關文件精神及工作部署,大力實施“留守兒童關愛工程”,對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務,讓他們在充滿著愛的環(huán)境中成長,父母在外能安心務工,以促進社會的和諧發(fā)展。
二、工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究,搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通、交流的互動平臺,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要工作措施
1、加強管理力度,完善各項制度。
成立關愛留守兒童領導小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、留守兒童花名冊的更新及檔案的建立。
認真調查研究,摸清留守兒童的底數(shù),進一步完善每個留守兒童的.個人檔案和聯(lián)系卡。其基本內容:幼兒的基本情況、家長姓名、家長務工詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人詳細地址、聯(lián)系電話等。幼兒園安排專門人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據(jù)幼兒變動情況,及時補充或變更留守兒童花名冊的有關內容。
3、加強對代管人和監(jiān)管人的培訓和指導。
一是運用家長會、家長委員會、家訪和“家長開放日”等形式,向“留守學生”的祖父母等代監(jiān)護人開展廣泛而細致的家庭教育宣傳,幫助和引導他們樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,增強科學教育孩子的能力。
二是對“留守兒童”常年外出打工的父母進行培訓和指導。主要是充分利用中秋節(jié)、國慶等節(jié)假日 ,“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時間,幼兒園舉辦相關的培訓。
4、排除心理障礙,傾注人文關懷。
倡導“溫馨”教育、“賞識”教育,讓“留守兒童”感受 “家”一般溫馨的氛圍。建立心理健康輔導站,開通心理熱線電話。教師媽媽每兩周不少于一次與“留守幼兒”或家長談心、交心,并記好交流記錄。充分利用好已開通的親情電話、QQ視頻室,教師媽媽每月至少一次通過電話等方式與家長或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會,讓他們充分感受到幼兒園這個大集體的溫暖。
關愛留守兒童,我們一直在努力。本學期,力爭在上級部門的指導下,借鑒別校的成功經驗,結合本園的實際情況,全面實施以“關愛留守兒童,構建和諧校園”為主題,扎實開展留守兒童教育的管理工作,真正實現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會”三位一體的“留守兒童”教育網絡,使我園留守兒童教育與管理工作更上新的臺階。
附:活動安排
九月份:
1、各種增添硬件配備到位。
2、討論并制定幼兒園關愛留守兒童學期活動計劃。
3、補充、變更新生小班留守兒童花名冊的有關內容。
4、組織新生留守兒童參觀園留守兒童之家,介紹游戲材料。
十月份:
1、檔案信息更新。
2、教師媽媽與留守兒童親子游樂園活動一次。
3、手工作品展示、小組比賽。
十一月份:
1、檔案信息更新
2、專職心理咨詢醫(yī)生給教師媽媽上業(yè)務培訓課一次。
3、召開一次留守兒童家長會。
4、留守兒童主題繪畫“我愛幼兒園”活動一次,折紙活動一次。
十二月份:
1、檔案信息更新
2、留守兒童集體過生日活動一次。
3、教師媽媽與留守兒童參加元旦迎新系列活動。
4、學期留守兒童工作檔案整理。
關愛留守兒童的活動方案4
為深入貫徹《未成年人保護法》、《義務教育法》等文件精神,促進廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長,現(xiàn)結合社區(qū)實際,并就進一步做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。
一、深刻認識做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義
做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作,促進留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長,是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求,是關注民生的重要工作,是構建和諧社會的重要內容。要充分認識做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義,切實增強責任感、使命感和緊迫感,把關愛農村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項義不容辭的重要任務,
統(tǒng)籌協(xié)調各方力量,盡心盡力抓好落實。
二、組織領導
組長:夏蓉
成員:杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐、韋**。
領導小組的職責:統(tǒng)一安排部署關愛、救助工作,督促檢查工作的執(zhí)行情況,協(xié)調解決工作中遇到的困難,強化職責領導,使關愛救助工作落到實處。
三、工作目標和任務
總體目標是:以心靈關愛、健康成長為核心,以義務教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點,建立屬地管理、分級負責、部門牽頭的工作責任制度,以加強農村公共服務、建立全面保障機制、改善學校生活學習條件、營造全社會關愛環(huán)境為基本
途徑,通過基本建成系統(tǒng)化、網絡化的關愛體系,力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安,實現(xiàn)全覆蓋、全關愛。
四、工作要求
1、深入學習黨的十八大精神,充分認識關愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義,要通力合作,齊抓共管。
2、建立健全組織領導機構,制定實施方案,主任是第一責任人,分管領導具體抓,層層簽訂責任書,明確責任主體,實行責任追究制,把關愛救助留守兒童工作落到實處。
3、加強宣傳引導。通過各種途徑大張齊鼓地在學校內外做好控輟保學、控輟保學、和學生安全的宣傳引導工作,在全社會形成人人關注控輟保學、關愛“留守兒童”、關心學生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識,提高他們的自我保護意識和能力。
4、進一步落實文件精神,認真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結對關愛幫扶工作,形成一對一、幾對一、一對幾的.關愛幫扶對子,為留守兒童提供學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務,使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導,真正把“留守兒童”當著自己的子女一樣對待,真正幫助“留守兒童”解決學習和生活上的困難。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律,加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導。通過開展陪留守兒童玩一場游戲、聊一次天、郊游一**活動,了解其思想狀況,關心他們的情感生活,對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現(xiàn)象進行教育,引導他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進行糾正,引導他們養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。
5、全面及時排查摸清“留守兒童”底數(shù),建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案,并作出關愛措施。
6、強化學生安全保障機制,制定突發(fā)事件應急預案,提高對突發(fā)事件的應急處置能力。
7、社區(qū)關工委要積極配合做好關愛、救助工作,要力所能及地與政府及有關部門對接,把關愛、救助工作協(xié)調到位。
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