讀書活動方案模板匯總6篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書活動方案 篇1

　　活動主題：

　　校園溢滿書香，好書伴我成長

　　活動目的：

　　1.通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

　　2.通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，提高學生的.綜合素質。

　　活動內容：

　　《水滸傳》

　　活動時間：

　　20xx.11.9---20xx.12.11

　　活動要求：

　　1.老師要加強對學生的讀書指導，教給學生讀書方法。

　　2.指導班級學生制定自己的讀書計劃，老師、家長一起監督。

　　3.合理安排讀書時間，引導學生處理好學習和課外閱讀的關系。 活動過程：

　　讀書活動分四個階段進行

　　第一階段：第11、12周——開展好書推薦

　　1.利用閱讀課上一節好書推薦課。

　　2.指導學生制作好書推薦卡（要有必讀書《水滸傳》），班級進行評比，選擇優秀的張貼在班級的圖書角。

　　第二階段：第13周——舉行《水滸傳》知識競賽

　　1.選擇相關水滸知識張貼在教室。

　　2.舉行水滸知識競賽，評比出“知識小達人”發獎狀。

　　第三階段：第xx周——舉行講水滸故事會

　　1.各班利用閱讀課，周三中午讀書時間進行講故事比賽，選拔出2名學生代表本班參加年級的決賽。

　　2.班級代表到其他班講故事，由學生選出自己最喜歡的故事。

　　3.統計結果，評選出一、二等獎。

　　第四階段：第xx周——水滸英雄手抄報

　　從書中選擇自己感興趣的內容創作手抄報，內容可以是水滸知識、英雄人物等，評選出優秀作品。

　　活動總結：

　　各班老師對讀書活動情況進行總結，評選出本班“讀書之星”。

讀書活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為了積極營造“書香校園”， 豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養審美情趣，展現師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。

　　二、活動主題： 品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

　　三、活動口號：

　　益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

　　行萬里路——我們多讀書 學海無涯——我們勤讀書

　　四、活動對象：全校師生

　　五、活動時間：xxxx年4月23日——5月30日

　　六、活動內容和過程：

　　第一階段：(4月23日——4月26日)準備動員階段

　　1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。

　　2.做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

　　1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統計)

　　2.一次圖書捐贈活動

　　全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內容健康，不太破損。

　　2.一次好書推薦會

　　各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館。

　　3.一次詩歌朗誦、故事演講活動

　　舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩歌朗誦賽)

　　4.一次讀書知識能力競賽

　　第三階段：(5月27日——5月30日)

　　成果展示、評比總結

　　1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統計和讀書心得文章)

　　2.表彰“書香班級”。

　　3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學校將優秀論文送相關部門評獎。

　　獎項設置：

　　讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;

　　書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名;

　　朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。

　　以上獎項，學校發給獎品和證書。

　　七、活動要求：

　　1.校團委報道組及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

　　2.教師做好學生表率作用。

　　3.各班要在學校讀書月活動方案的'基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。

　　八、活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　各班班主任

讀書活動方案 篇3

　　前言：

　　我校自20xx年2月份以來，已連續勝利舉辦了兩屆“**小讀書節”活動，得到了廣大家長的一致好評。兩年來，在全體教師尤其是語文教師的努力下，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動，使同學的.課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續給小朋友營造一個讀書的氛圍，經學校討論，決定在20xx年2月至6月期間舉行第三屆讀書節活動。

　　一、指導思想。

　　為全面實施素質教育，建設書香學校、和諧學校，本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念，特以“讀經典好書 頌改革開放”為主題，在一至六年級開展20xx年讀書節系列活動，進一步培養同學的讀書習慣，培養同學的愛國情懷。

　　二、活動目標：

　　1、以讀書活動為契機，引導同學養成“好讀書，讀好書”的習慣。

　　2、通過讀書節活動，開展全校性讀書活動，構建有特色的書香學校文化，彰顯我校校本教研的辦學特色，提升學校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　三、活動時間

　　20xx年2月—6月

　　四、活動主題

　　“讀經典好書 頌改革開放”

　　五、活動口號：

　　1、多讀書，讀好書，會讀書。

　　2、我讀書，我生長，我快樂！

　　六、活動布置

　　第一階段：活動啟動，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　u “第三屆讀書節”開幕儀式。

　　二月：

　　1、開展以讀書有關的主題班隊會。

　　2、出一期以讀書有關的黑板報。

　　3、一至六年級興辦“書香中隊”評比。

　　第二階段：實踐體驗活動

　　u “讀經典好書 頌改革開放”主題讀書系列活動

　　三月：

　　1、書情寫意：“讀經典好書 頌改革開放”讀書征文活動。

　　2、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報評比活動。

　　3、書海暢談：“讀書方法”講座。

　　四月：

　　1、書墨飄香：中高年級“讀經典好書 頌改革開放”演講競賽。

　　2、書海擷英：“讀經典好書 頌改革開放”美文詩歌誦讀活動。

　　3、書緣千里：“讀經典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈送活動。

　　五月：

　　1、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領巾書市活動。

　　2、書海拾貝：讀書筆記展評。

　　3、書影時光：中低年級小小故事會競賽。

　　第三階段：活動總結表彰階段

　　u “第三屆讀書節”落幕儀式。

　　六月：

　　1、舉行慶六一“讀經典好書 頌改革開放”朗誦會。

　　2、評比班、校兩級“讀書之星”。

　　3、表彰優秀書簽設計者、優秀演講者、優秀手抄報編輯者等。

　　4、表彰“書香班級”。

讀書活動方案 篇4

各班級：

　　暑假即將來臨，為鼓勵和引導廣大青少年多讀書、讀好書，激發青少年的閱讀熱情、學習熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動。現將活動有關事項通知如下：

　　一、活動內容

　　各班級根據推薦的優秀圖書（書目另附），組織學生利用暑期時間開展讀書活動，并在認真閱讀的'基礎上寫出一篇讀后感式文章，參加全校“青春閱讀、傳承美德”暑期讀書活動。

　　二、活動時間

　　活動時間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時將組織老師進行評選并在下學期開學典禮上頒獎。

　　三、活動對象

　　七、八年級各班級學生

　　四、獎項設置

　　一等獎：10名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書并推薦市級參賽

　　二等獎：15名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書

　　三等獎：若干名頒發榮譽證書

　　五、活動要求

　　1、各班級要高度重視學生暑期讀書活動，廣泛動員、精心組織，讓廣大學生在讀書中明智，在讀書中成長。推薦的書目由學生自愿到當地新華書店購買，讀后感必須以推薦的圖書為準。

　　2、各班級在自評的基礎上推薦3篇優秀作品參加學校評選，統一報送電子文檔，發送至電子郵箱。

　　3、征文字數不少于500字，題目自擬。所有稿件請注明作者姓名、班級、聯系電話和指導老師姓名。作品必須原創，嚴禁抄襲，學校將嚴格審核，非原創作品將在一定范圍內予以通報批評。

讀書活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　為了培養學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。

　　二、活動目的：

　　1、激發學生讀書的興趣，營造書香班級。

　　2、使學生開闊視野。

　　3、激發學生從課外閱讀中去探求答案。

　　4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。

　　三、活動主題：

　　以閱讀故事及名人傳記類書籍為主題，伴隨故事成長。

　　四、班級讀書口號：

　　在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

　　五、活動實施方案：

　　1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。

　　2、每天的固定讀書時間為早上7：15到7：30分、中午13：40到13:50，睡前10分鐘的讀書時間。閱讀課周末以及假期自我調整和安排。

　　3、每天早晨預備時利用5分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。

　　4、每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。

　　5、組織學生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。

　　六、活動成果展示。

　　1、故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演等形式。

　　2、開展讀書敘述和講故事活動，組織學生敘述自己讀過的書籍的'一部分或全部的內容，講自己聽過或看過的故事。

　　3、期末讀書總結展示會，請學生暢談自己讀書的收獲。

　　4、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優秀的學生可以做成自己的專輯。

讀書活動方案 篇6

　　時間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會組織跟世界讀書日有關的活動，讀書日征文，也許是大部分學校或單位都會選擇的讀書日活動，如何舉辦世界讀書日征文活動，有沒有關于世界讀書日征文活動的方案，本文為你整理如下。

　　世界讀書日征文活動方案

　　時間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會組織跟世界讀書日有關的活動，讀書日征文，也許是大部分學校或單位都會選擇的讀書日活動，如何舉辦世界讀書日征文活動，有沒有關于世界讀書日征文活動的方案，本文為你整理如下。

　　世界讀書日征文活動方案1

　　閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福的、快樂的、精彩的.、高尚的。要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為一種風景與文化。

　　鑒于此，《中華文學》期刊，中華文學網站特推出世界讀書日讀書專輯，優秀的讀書作品將在下期《中華文學》期刊集中推出，歡迎論壇會員積極參與，寫下你的讀書心得，寫下某本書某篇作品給你的啟迪，或者你的感動。閱讀是種體驗的過程，朋友們，寫下你的所感所悟，讓大家一起來體驗你的體驗。

　　要求：

　　1：原創。杜絕抄襲。

　　2：中外作品，中華文學網站上的作品，注明原書原文作者，如果是中華文學網站上的作品，請注明連接。

　　3：杜絕空話，廢話，套話。

　　4：文章不短于500字。

　　5：參加活動的會員，作品先在此貼后跟貼，再在散文隨意發主貼。

　　6：活動即日起開始，期限到時公布。

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