關于三八活動方案集合八篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的三八活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

三八活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過本次活動讓幼兒了解“三八婦女節”的相關知識。

　　2、培養幼兒愛媽媽、體諒媽媽的辛苦；以親子游戲的方式開展本次活動，促進家園互動，增進親子感情。

　　3、幼兒充分了解母親，知道母親的偉大，能夸夸媽媽、愛媽媽；培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

　　4、增進家長與教師的.交流，讓家長在活動中不斷獲取心得教育理念和教育信息，使家園聯系更為密切。

　　二、活動主題：

　　“我愛媽媽”。

　　三、活動時間：

　　*年3月7日（星期五）下午1：00。

　　四、活動地點：

　　趙莊幼兒園。

　　五、活動形式：

　　以班級為單位，各班教師主持本班活動。

　　六、活動要求：

　　1、教師和孩子提前了解有關“三八”婦女節的來歷，讓孩子知道三月八日是媽媽的節日。

　　2、各班根據本班幼兒的年齡特點，進行設計親子游戲活動。

　　3、親子活動材料準備充分。

　　4、利用校訊通，邀請幼兒媽媽來參加本次活動。

　　七、活動具體流程：

　　1、1:00---1:30 熱情接待家長入園

　　3、2:20---3:00 親子游戲“我愛媽媽”

　　4、3:10---3:40 室內親子區域活動（與媽媽共同繪畫、制作、表演節目、一起唱歌、一起朗誦等）

　　5、3:50---4:20 家長討論，并反饋本次活動情況

　　6、4:30 家長同孩子一塊離園

三八活動方案 篇2

　　一、為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

　　在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數字來表達意思。通過這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便面頭發的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的'看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!

　　在寶寶表演節目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!

　　請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”

　　講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。

　　在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

　　在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!

　　二、我在社會教育活動中經常應用的幾種教育方法：

　　1.調查法，讓幼兒通過調查對社會生活感性和較為具體的認識。

　　2.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情況，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒社會情感的方法，這種方法的特點是充分利用現實生活，充分利用一切可以利用的機會，讓幼兒練習、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。

　　3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。

　　4.表演法，有目的，有計劃的引導幼兒通過形態動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為，從而達到社會情感發展的目的。

　　5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行為是好的，那些是錯的，我們應該怎么做。

　　6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，了解規則和基本意義，能判斷事物的基本標準，比如，過馬路要走人行橫道。

　　7.討論法，這種方法在大班教學中經常應用，例如在玩“三足游戲”，讓他們討論怎樣才能跑得快，跑得穩。我走失以后怎么辦?

　　以上幾種方法在教學中，不是單一的，常常是互相聯系，互相滲透的。我們要靈活應用。

　　三、我在社會活動中經常應用的活動模式是：

　　1.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情境，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒的社會情感。

　　2.調查法，教師引導和啟發幼兒針對社會環境，社會事務，以及社會現象的相關問題，通過多種途徑和手段收集相關材料，并對材料進行思考分析，從而發現社會現象存在的狀態，主要是解決時怎樣，它為什么是這樣的。

　　3.參觀法。幼兒進入到一定的現實社會場景，通過多種感官感知社會現象的狀態。讓幼兒通過實際生活，接受社會，接受教育。

　　4.表演法。教師有目的，有計劃的引導幼兒，通過形態動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行為，從而達到社會情感發展的目的。

　　5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒了解規則及意義，使幼兒知道一些基本的事實，知道判斷事物的基本標準，即什么是對的，什么是錯的，應該怎樣，為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實道理或規則的本質。教師的講解，有助于降低幼兒理解的難度。在講解時，應該是感性的、生動的，具體的。關注幼兒興趣和已有經驗的。

　　6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現形式。談話法有助于幼兒表達對社會事物和現象的經驗，有助于幼兒形成一些正確的觀念。

　　7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進行的思想碰撞和思想發散。以上幾種是我社會教育活動中經常應用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應靈活應用，已達到不同年齡段的社會教育。

三八活動方案 篇3

　　活動意義：

　　三八節即將到來，為了引導幼兒學會感恩，表達自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機會陪媽媽過個溫馨、快樂的節日，特意為大班幼兒設計了“三八節活動方案”，引導幼兒為媽媽送上暖暖的'祝福，感受濃濃的親子之情，并體驗親子互動的快樂。

　　活動策劃：

　　陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

　　活動主持：

　　各班主班

　　活動對象：

　　大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師

　　活動時間：

　　20xx年3月6日星期五下午3：00——4:30

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動形式：

　　親子活動

　　活動準備：

　　1、3月2日召開年級組會議進行策劃，出方案了解活動流程，同時進行人員分工與布置。

　　（負責人：陳蘭）

　　2、3月3日帶領幼兒學習歌曲表演：《感恩的心》（負責人：各班配班老師）

　　3、3月4日向家長進行宣傳，邀請參加活動。（負責人：各班主班老師）

　　4、3月5日各班準備化妝品及活動用具：如化妝品、皮筋等。（負責人：陳蘭）

　　5、音樂二首（化妝活動中與走秀時播放）、《感恩的心》一首。（負責人：各班主班老師） 6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。（負責人：各班保育老師）

　　7、活動進行中拍照留念。（負責人：班級老師）

　　活動流程：

　　一、導入活動 向幼兒宣傳三八節的意義，讓幼兒了解三八節是媽媽、奶奶的節日。

　　二、親子互動

　　1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達自己對媽媽的愛。

　　2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

　　3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果，并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。

　　三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》

　　四、結束活動

　　1、請家長針對本次活動寫下自己的感動 ，并附上親子互動照片交給班級老師。

　　2、制作“三八”節活動展板

三八活動方案 篇4

　　一、內容與要求：

　　⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　⒊通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉〈世上只有媽媽好〉等。

　　⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　⒊通知媽媽參加活動。

　　⒋媽媽準備發言。

　　四、活動過程：

　　（一）主持人引出活動

　　（二）慶祝活動

　　⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　⒉活動進行。

　　（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　（2）按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己 孩子的'表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　（4）個別媽媽表演本領 老師小結：

　　我們的媽媽真能干、 真辛苦呀， 我們一起來謝謝媽媽：

　　“媽媽您辛苦了。”

　　（5）媽媽說心聲。

　　（6）幼兒與媽媽一起游戲。

　　（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

　　（8）媽媽游戲――搶椅子

　　（9）集體表演《我的好媽媽》 說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應 該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。

　　教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教 師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽， 祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　　（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。

　　（四）送禮物 說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會 增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮 物也可以放在慶祝活動前進行。

　　（1） 祝賀，送禮物 說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

　　（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我 送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　（五）建議 以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助 媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

三八活動方案 篇5

　　為慶祝“三八”婦女節，豐富女職工的文化生活，展現女職工隊伍昂揚奮進的精神風貌，增強職工凝聚力，在春意盎然之際，根據公司《企業文化建設、強身健體活動的實施方案》相關要求，定于3月 6 日（星期 一 ）上午，組織女職工到南灣風景管理區，一是讓職工們了解建成于1955年并投入使用的我們的“大水缸”南灣水庫，隨著社會經濟的不斷發展，目前水庫已在原有功能的.基礎上發展成為集城市工業、農業與生活供水等綜合利用的大型水利工程。二是加強保護水資源意識，加大保護水環境力度，從自身做起，從小事做起，開展“護衛母親湖--南灣水庫水源地撿垃圾活動”。現制定如下的具體方案：

　　一、參加人員

　　1、黨群部、人力資源部、安保部、工會辦、計財部、物資供應部、企管部各參加1名女職工。

　　2、行政部、水質水表中心、客服部、生產技術部、監察部各參加2名女職工。

　　3、制水部、工程部、營業部各參加3名女職工。

　　二、時間、地點

　　年3月 6 日上午8：30分，在辦公樓前統一集合，公司安排交通工具，由工會辦點名，遲到者取消參與資格，交人力資源部按公司規定處理。（如有特殊情況或變化另行通知）。

　　三、組織部門：工會辦

　　四、活動要求：

　　1、本次活動為集體活動，各部門要高度重視，合理安排組織女職工參加， 2月28日前將參加人員名單及手機號報到工會辦。

　　2、活動中必須牢固樹立安全意識和大局意識，嚴格遵守紀律，嚴禁擅自行動，加強自我保護，遵守庫區管理規定，禁止在危險的地方照相、保持手機暢通。

　　五、各部室在不影響正常工作的前提下安排女職工調休半天。

三八活動方案 篇6

　　豐富我校教職工的課余生活，促進教師之間的交流，增進教職工之間的.友誼，鍛煉教職工身體，凸現我校教職工的凝聚力。經學校行政、工會研究，決定開展慶“三八婦女節”教職工拔河比賽。

　　一、比賽時間：

　　20xx年3月8日上午10：00—11：00

　　二、比賽地點：校操場

　　三、裁 判：

　　四、參加人員和要求：

　　1、全樣教職工分為四組，每組12－13人參加比賽，每隊10人參加比賽。分組情況和隊員名單詳見分組名單。

　　2、比賽過程中，如果出現教職工身體不佳狀況，可向裁判申請允許替換，但不得多人。

　　五、比賽規則：

　　1、比賽采取拔河國際通用規則進行。

　　2、每場采取三賽二勝淘汰制，如果進行到第三局，場地則由裁判拋硬幣決定。

　　3、比賽采取抽簽對陣，4隊分兩組進行。勝隊獲一等獎。負隊為二等獎。

　　六、未盡事宜，解釋權為工會所有。

三八活動方案 篇7

　　執教老師：周丹劉佳

　　一、活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、活動準備：

　　1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

　　2、通知媽媽參加活動。

　　三、活動過程：

　　（一）導入活動：

　　三月,迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小（2）班內暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月7日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個快樂的節日！

　　（三）親子游戲活動：

　　活動名稱：給媽媽戴項鏈

　　活動準備：雙面膠皺紋紙操作冊

　　活動過程：

　　1、出示操作冊，請家長和寶寶觀察。

　　教師：我們今天呀，把媽媽變到紙上去了，我們來看看漂亮嗎？媽媽的.脖子上空空的，我們來給媽媽做個項鏈吧。

　　2、示范操作方法

　　教師：請家長先在圖紙上粘貼好雙面膠，然后幫寶寶起個頭，幫助寶寶把他取下來。然后，請寶寶取一片皺紋紙，放在手心，團一團，捏一捏，然后貼到媽媽的脖子上。提醒孩子用不同的顏色捏項鏈。

　　3、家長和幼兒操作。

　　活動名稱：寶貝加油

　　活動準備：皮球5個

　　活動目標：鍛煉幼兒腿部肌肉

　　活動過程：

　　5組家長抱著寶寶站在起跑線，寶寶用腳夾住球。在老師說開始后，寶寶和家長開始比賽。先到達終點的家庭獲勝。

三八活動方案 篇8

　　一、活動背景

　　三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的'偉大，感謝我們的母親。

　　二、活動目標

　　1、了解三八婦女節的來歷。

　　2、為媽媽慶祝一次節日。

　　3、知道母親的偉大，夸媽媽、愛媽媽。

　　三、活動準備

　　1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞。

　　2、討論：明天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩，我們該做些什么呢？

　　共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……3、提前邀請女性家長于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動。

　　四、活動過程

　　1、師幼談話制造出溫馨、感人的氣氛提問幼兒：

　　你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關心你，照顧你，為你著急上火等等。

　　你喜歡媽媽什么，你的媽媽怎么可愛，你怎么心疼媽媽的？

　　能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？

　　知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順媽媽，孝敬父母，不惹他們生氣。

　　2、表演環節：為媽媽唱首歌--《我的好媽媽》

　　3、親子制作--折紙康乃馨教師教幼兒與家長一起手工制作折紙康乃馨4、送禮物幼兒親手將制作的康乃馨送給家長，并擁抱家長說一句感恩的話。

　　5、親子游戲：母子（女）運球游戲方式：家長與幼兒護擁，將皮球夾在兩人中間跑步運到終點，球掉落需重新返回出發點，不得用手碰球，到達終點后，幼兒騎上羊角球快速返回起點。

　　6、互動環節：包餃子。

　　家長與幼兒一起動手包餃子，用餐時，要求幼兒將第一個餃子送到家長嘴里。

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