游園活動方案集合16篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的游園活動方案16篇，希望對大家有所幫助。

　　游園活動方案 1

　　一、活動目的

　　為了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的游戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受游戲盛宴。

　　二、活動主題：

　　男孩女孩游戲展示

　　三、活動時間

　　6月1日下午12：30——2:00，按時放學

　　四、活動地點

　　校操嘗教室

　　五、活動要求

　　1、各班設計一個游戲，要求參與面廣，有意思。

　　2、各班根據游戲設計進行場地布置，營造游戲氣氛。

　　3、各個游戲最好以海報的形式告知參與者游戲規則。

　　4、活動分為兩組，1------3年級為一組，4-------6年級為一組，學生在自己組內參加各項游戲活動。

　　5、游戲開始前請到大隊部領取游戲積分卡。

　　6、每個游戲分值為5分，總分為45分，由各班游戲組織者填寫（請用專用方式，保證游戲的公平性）。

　　7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，游戲結束后請班主任老師分發個學生。

　　8、請班主任完成游戲方案表（已于ftp共享），于5月23日前上傳至ftp。

　　六、活動任務安排

　　總策劃：湯潔勤

　　攝影：胡信紅

　　各年級組：一年級——畢 二年級——葉 三年級——瓊

　　五年級——莉 六年級——蔡

　　七、游戲節安全預案

　　為落實“安全第一，預防為主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆游戲節安全應急處理預案。

　　（一）建立安全應急領導小組：

　　領導小組組長：湯潔勤

　　副組長：陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊

　　成員：所有教師

　　（二）具體實施方案

　　游戲節前做好以下工作：

　　1、組織所有教師召開一次安全會議，布置游戲節事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。

　　（三）游戲節期間做好以下安全工作：

　　1、各班主任在游戲前認真檢查游戲節用具的安全。

　　2、游戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的`責任。

　　3、 一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。

　　4、學生游戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，后下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。

　　5、低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分為小組共同參與。

　　6、游戲時教室兩扇門都打開，前進后出，并有工作人員維持游戲秩序。

　　7、5、6年級幫助1、2年級小朋友布置場地。

　　（四）教師崗位分工

　　1、1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與游戲，確保學生游戲期間的安全。

　　2、4——6年級副班主任作為各樓層管理老師

　　前幢: 從1到4樓 練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾

　　后幢：從1到4樓 華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿

　　3、巡視校園：湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊

　　4、拍照：胡信紅

　　5、音樂: 戚鐵鈿

　　三、處理程序

　　1. 學生發生校醫無法處理的意外傷害事故，立即由班主任與衛生老師共同送往醫院救治。

　　2. 及時通知受害學生家長或其他監護人，通報情況，盡力做好家長的安撫工作。

　　3. 及時請目擊學生和老師做好筆錄。

　　4.對一般傷害事故，如因學生自身原因摔傷等，由學校妥善處理。

　　5.如發生較大或重大傷害事故，及時報告區教育局。

　　游園活動方案 2

　　一、設計意圖：

　　一年一度的“六一”兒童節快到了，為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日，我校舉行了“慶六一游園活動”

　　活動時抓住小學生生活中感興趣的游戲，引發學生主動參與的欲望，有效地利用學校現有的資源條件(包括場地、設施、材料、師資等)為學生服務

　　從中又將有效的做法滲透進每個學生的`心靈。使學生通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到小學生活的快樂，感受到老師對自己的愛。

　　二、活動時間：20xx年5月31日下午2：00

　　三、活動地點：學校操場 、 禮堂、舊教學樓一樓

　　四、參加人員：全校全體師生

　　五、后勤部準備禮物（5月31下午4：00準備完畢，放在電教室擺好。）

　　1、每項游戲一份禮物（約80元）共23份。

　　2、每個教師一份禮物（約10元）共50份。

　　六、音響（潘偉老師）攝影（閩江濤師傅）

　　七、活動議程：

　　1、2：00——2：50新隊員入隊（班主任落班）、（副主任準備檔口、獎品）；

　　2、3：00——4：30游園活動；

　　3、4：30——4：55返教室活動小結。

　　游園活動方案 3

　　主辦單位：xx科技大學心理中心

　　承辦單位：xx大學心理委員聯合會

　　協辦單位：

　　主辦時間：游 園 會 策 劃 書 21個二級學院心理部 20xx年6月19日

　　活動簡介

　　一、活動背景

　　每年的5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。大學生對心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認自己存在心理障礙。例如：大學新生的心理問題是適應性和與人溝通的問題。二、三年級學生則以情感人際關系和自我成長等問題為主，而畢業生主要是就業壓力等問題。所以引導他們增強心理健康意識，提高自我調適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學協會在1992年發起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學心理系團總支、學生會倡議，隨后十多所高校響應，并經有關部門批準，確定5月25日為“北京大學生心理健康日”。“5.25”是“我愛我的諧音，對此，發起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團中央學校部、全國學聯共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節，而我校的大學生心理健康日（中南林業科技大學大學生心理健康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個關愛我們大學生心理健康的日子里，中南林業科技大學大學心理委員聯合會將協助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業科技大學游園會”活動，以此來倡導同學們更加關愛自身健康、開闊視野，度過一個美好的日子。

　　二、活動目的

　　1.本次活動面向全校全體學生，在廣大同學中宣傳大學生心理健康日的主題，將心理健康教育融入每位同學的生活中去，希望給同學們忙碌的學習生活增添一份樂趣，釋放一些壓力，培養積極的心態，提高人際交往能力，增強心理素質，造就健康的自我。

　　2.以我們的活動形式，向同學們強調“我愛我”的思想，將讓同學們重新認識自我，同時將這種溫暖傳遞下去，在全校范圍內營造一個積極良好的精神氛圍。

　　3.使更多的同學了解中南林業科技大學心理中心的職能，以期進一步增強心理中心對學校心理健康氛圍的引導調節作用。

　　4.為心理中心及心聯會提供一個與二級學院直接接觸與合作的.平臺，加強彼此之間的交流。

　　三、活動主題

　　主題：大學心事

　　主題闡述：本次游園會為迎合今年5月25號的大學生心理健康日，特意將“我愛我”置于重要位置，目的是想讓同學們在參與活動中體會到生命的珍貴，在參與活動中能認識到自己的美與價值。希望同學們在今年的游園會中能夠盡情地釋放自己，敞開心扉，釋放自己，體驗全新大學生活。

　　四、活動時間

　　六月十九日（周*），11：00-18:00

　　五、活動地點

　　西園足球場

　　六、活動參與對象

　　中南林業科技大學全體學生

　　七、活動形式

　　心理中心主辦，心理委員聯合會承辦，各二級學院心理部以游戲點的的形式參與

　　活動流程

　　一、活動宣傳方案

　　1.宣傳部打好板，并提前三天（6.14）開始在微博、QQ、貼吧上宣傳

　　2.微信小組連續在微信上進行宣傳，制造聲勢

　　3.與微博工作室等組織協商，在其媒體平臺上進行宣傳

　　4.提前在學校各處掛好橫幅

　　5.各學院心理部在學院內部宣傳

　　6.在校學生會內部進行宣傳

　　7.心聯會進行擺點宣傳（6.16、6.17）

　　二、活動內容

　　（一）前期

　　1.由中南林業科技大學心理委員聯合會負責批點提供場地（西園足球場）以及此次活動中所需要的門票、印章等，布置場地時會發放相應的印章到各活動點；

　　2.各學院心理部自行合作或者獨立準備游戲作為游戲點，游戲點的數量為9-12個不等；

　　3.游戲點處的帳篷、桌子以及與活動相關的額外物資均由設立該處的學院心理部自行準備，并準備游戲點的小禮品；

　　4.游戲點處游戲內容由負責該點的學院決定；（注：1.學院自行尋找合作伙伴2—3個學院一組負責一個游戲。2.學院應在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協調重復游戲。游戲名稱大字有心聯會提供。）

　　游園活動方案 4

　　一、 活動策劃方案。在幼兒園的每個班級均安排一項游戲類容，由本班教師負責管理和準備材料。家長可自由選擇游戲項目，所選游戲項目順利完成由教師給以標記。最終根據家長所玩游戲的總數給予相應的獎勵。如總數10以上給予獎品，15以上給予高級別獎品。操場設有大型的體育游戲供家長游玩。

　　二、 活動項目。

　　1、 操場大型游戲項目。

　　⑴袋鼠跳跳。家長雙腳套上袋子，從指定線出發跳到對面牽著幼兒的手順利返回，最快家庭為獲勝。（準備材料：操場、袋子） ⑵。 齊心射門。幼兒與家長將腳捆在一起，將球射進門框即可。（球、門框、繩子）

　　⑶二人三足。幼兒與家長兩人用3只海綿墊通過規定距離。且腳不能接觸地面。（海綿墊若干）

　　⑷摘果子。家長和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個。（樹、繩子、自制水果籃子）

　　2、班級游戲項目。

　　⑴眼敲鼓。幼兒蒙住眼睛，家長用語言提醒幼兒行走方向，成功敲響鼓即可。（蒙眼的布、鼓、棒子）

　　⑵ 放飛親情。家長與幼兒設計制作飛機，由幼兒將飛機飛出指定距離即可。（紙張若干）

　　⑶制作燒烤。家長與幼兒共同制作各式各樣的燒烤，制作兩樣不同

　　燒烤即可。（海綿紙、剪刀、針、線）

　　⑷親子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長共同拍張大頭貼。（彈珠、大頭貼背景、筷子、杯子、家長自帶相機）

　　⑸水果拼盤大比拼。家長與幼兒共同設計水果拼盤。（各式水果、盤子、牙簽、水果刀）

　　⑹爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上，若干家長經過幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝，幼兒找出其父母即可。依次進行。（蒙眼布、椅子） ⑺。 小心陷阱。發給每個家庭空奶瓶1個，火柴若干，孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落，規定時間內越多為勝。（奶瓶、火柴）

　　⑻我喂媽媽吃果果。家長和孩子站在各自規定的`線后，孩子將球投入媽媽的圍兜，最多的獲勝。（圍兜、乒乓球）

　　⑼筷子運球。幼兒手持筷子水平端好由家長放上乒乓球，幼兒運到指定位置。規定時間內最多為獲勝。（筷子、乒乓球、筐子） ⑽。 你做我猜。教師出示圖片，家長比劃，幼兒猜。規定時間猜出最多家庭為獲勝。（圖片若干）

　　3、 小班游戲項目。

　　孵小雞。家長和幼兒配合將報紙從中撕個洞幼兒從下而上鉆出去，報紙不能被撕破。規定時間內，孵出小雞最多為獲勝。（報紙）

　　游園活動方案 5

　　早上9：30出發

　　10：00開始燒烤

　　12：00開始游戲

　　14：00游戲結束

　　14：10-16：00自由活動

　　16：20員工聚餐

　　19：30KTV

　　公司組織活動安全放在第一位，請各位同事朋友一定要注意安全 ：

　　1、 飛鏢(高)：游戲者在4米處手持飛鏢射向飛盤，每人射3次。射中2次以上游戲勝利。

　　2、 摸彩彈：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則游戲勝利。

　　3、挾彈子：每人挾半分鐘，滿15個以上游戲勝利。

　　4、套圈：游戲者于3米處套圈，每人套五次，套中二個以上游戲勝利。

　　5、猜謎語：每猜中一條獲獎券一張。

　　6、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券

　　7、接詞語：由主持人說出一個成語，參加人員要接著成語的最后一個字再組詞，同音的也行，接不上成語的就被淘汰，最后三個得獎。

　　8、敲羅，參與者蒙上眼睛敲中羅得獎券一張。

　　9、猜詞。游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的.成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣。

　　游園活動方案 6

　　一、活動主題：

　　“七彩樂園歡樂童年”

　　二、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展、

　　三、組織領導及具體分工：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　游園活動協調：

　　安全保衛及獎品分配：低段組（隊室）：

　　高段組（食堂）：

　　活動攝影攝像：

　　四、活動時間安排：

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位、

　　2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始、

　　3、13：15學生開始游園、

　　4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學、

　　五、活動地點：

　　各教室

　　六、活動注意事項：

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動、一人最多可以參加10項、（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組、）

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律、同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次、不遵守規則的'學生組織班級有權對其扣分、

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加、

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物、活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查、

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發掉、

　　游園活動方案 7

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的'快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

　　2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午8：00

　　2、活動地點：幼兒園內。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：xx

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

　　三、活動流程

　　1、領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

　　游園活動方案 8

　　一、活動目的

　　為豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。

　　二、活動時間

　　20xx年5月30日(周五)下午1:30--3:00

　　三、活動地點

　　各班教室

　　四、合作分工

　　組長：x

　　副組長：x

　　材料采購：x

　　各活動項目負責人：正、副班主任

　　各樓層安全巡視員和攝像:

　　一樓x，二樓x，三樓x，請將活動照片拍好后發微信給x或x老師。

　　五、活動要求

　　1.每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。

　　2.各班班主任在5月23日班會課上，充分發動學生征集游園活動項目方案，在討論出本班級的節目方案后，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。

　　3.正、副班主任在5月30日中午前布置好場地，做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動)，同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。

　　4.游園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。

　　5.每項活動總計發放獎品的.數量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。

　　6.活動結束后，各班做好學生路隊放學，教室內外及包干區的衛生打掃。

　　六、活動項目

　　班級活動名稱準備材料負責老師

　　一(1)班套環環柱、套環x

　　一(2)班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根x

　　二(1)班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個x

　　二(2)班搶凳子凳子x

　　三(1)班投圈套圈、環柱x

　　三(2)班眼明手快海洋球，球筐x

　　四(1)班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機x

　　四(2)班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作x

　　五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個x

　　五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙x

　　六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根x

　　六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根x

　　游園活動方案 9

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　6月1日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各班級及活動點做好預備，學生及負責老師到位。

　　2、1：00學生開始游園。

　　3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相對應獎品。

　　4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學校操場

　　四、活動的預備與安排

　　1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始預備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與預備道具等。）

　　2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項預備，在班級門前應顯眼的粘貼一張相關本班級活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的'公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、游園各節目規則由出節目之班級制定。

　　2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

　　3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：xx

　　成員：各班班主任

　　游園活動總協調：xx

　　獎券核對負責：xx

　　獎品發放：xx

　　八、獎勵規則

　　一等獎：完成20——24項活動。

　　二等獎：完成15——19項活動。

　　三等獎：完成10——14項活動。

　　四等獎：完成5——9項活動。

　　五等獎：完成1——4項活動。

　　游園活動方案 10

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

　　2、1：00隊員開始游園。

　　3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點：

　　各中隊教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

　　2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、活動的形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的`進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

　　2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

　　4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各中隊輔導員

　　游園活動總協調：

　　獎券核對負責：

　　獎品發放：

　　八、獎勵規則

　　一等獎：完成25——29項活動。

　　二等獎：完成20——24項活動。

　　三等獎：完成15——19項活動。

　　四等獎：完成10——14項活動。

　　五等獎：完成5——9項活動。

　　六等獎：完成1——4項活動。

　　游園活動方案 11

　　一、活動目的

　　為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

　　二、活動時間

　　6月1號上午

　　(1)7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。

　　(2)入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。

　　(3)8：00游園活動開始。

　　(4)10:30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。

　　三、活動地點

　　1、各班教室（中隊活動地點）

　　2、一樓走廊通道（大隊活動地點）

　　四、活動要求

　　1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。

　　2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

　　3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

　　4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作

　　5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。

　　6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。

　　7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的.6人），二等獎15人，其余都為三等獎。

　　統計分數時協助低段的老師：

　　一（1）班朱利潔一（2）班李瓊玲一（3）班謝賓蓉

　　二（1）班劉仙飛二（2）班單愛琴二（3）班鄭獻聰

　　五、組織領導及具體分工

　　組長：徐冬秋副組長：楊秋燕林金國厲月釵陳享樂

　　成員：大隊部成員及各中隊輔導員

　　攝影：鄭成南

　　項目負責人員安排：項目1：夏有項目2：朱崇新項目3：徐小燕

　　項目4：葉青項目5：谷歡項目6：李瓊玲

　　項目7：李倍倍項目8：蔡靜項目9：羅建

　　項目10：陳獻聰項目11：朱利潔

　　一樓走廊負責解題：邵曉白謝賓蓉劉仙飛單愛琴

　　游園活動方案 12

　　一、活動目的：

　　為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時也為師生提供一個愉悅、和諧的`交流平臺，我校決定開展“慶‘六一’游園活動”。通過活動，使小學生人人自主地參與到游園活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養能力，從而全面地推進素質教育，創建生態和諧校園。

　　二、活動時間：5月31日上午

　　第一場(1-3年級)：8:10-9：40;第二場(4-6年級)：10：00-11:30

　　三、活動地點：一至三年級教室

　　四、活動準備與安排：

　　1、5月24日前教務處設計并印制好游園活動券及游園獎券;總務處購置好活動器材及活動獎品。

　　2、5月24日下發活動方案。

　　3、5月28日下午3點30召開項目組長會，4點召開全體大會。

　　4、5月30日下午放學前班主任下發游園活動券并于放學后組織學生大掃除;下午4點鐘開始所有項目組負責老師到總務處領取器材布置游戲場地;兩節課后行政辦公室負責懸掛活動橫幅、張貼游園須知并在相應游戲教室門口張貼游戲規則;總務處負責懸掛彩帶;當天興趣班停課一天。

　　5、5月31日上午所有教師8點準時到達指定場地，8點10準時開始第一場活動;9點40收場原地休息20分鐘后10點準時開始第二場活動，11點30活動結束后交還器材，打掃衛生并擺好桌椅。

　　五、活動形式

　　1、 每個學生憑游園券入場參加游戲，每人可參加5項，每項結束后由所在教室老師負責打鉤，獲勝同學打鉤后可領取該項目獎券一張。

　　2、 每個項目如果獲得獎券在活動結束前可到相應的項目發獎處領取獎品(獎券需回收);發獎處設在一(1)班門口。

　　3、 每位同學在活動結束前可憑游園券券兌換紀念獎一份(游園券需回收);發獎處設在一(1)班門口。

　　六、人員安排

　　安保組

　　職責：在活動過程中巡視整個活動場地，協調安排各項工作順利開展，處理突發事件。

　　人員：

　　游戲項目總負責：

　　攝像、拍照：

　　項目組

　　職責：負責自己所在場地的布置及游戲開展。

　　人員(每個教室第一位老師為該教室的負責人，負責協調教室布置及游戲開展)：

　　1、 趣味保齡球組：

　　一(2)班教室：

　　一(3)班教室：

　　三(5)班教室：

　　2、掌上明珠組：

　　二(3)班教室：

　　二(2)班教室：

　　一(4)班教室：

　　3、海底撈珠組：

　　二(1)班教室：

　　二(4)班教室：

　　二(5)班教室：

　　4、一擲千金組：

　　一(5)班教室：

　　一(6)班教室：

　　三(1)班教室：

　　5、盲人打鼓組：

　　三(2)班教室：

　　三(3)班教室：

　　三(4)班教室：

　　獎品組

　　職責：負責獎品發放(八一建軍節活動方案)。

　　人員：

　　1、趣味保齡球組：

　　2、掌上明珠組：

　　3、海底撈珠組：

　　4、一擲千金組：

　　5、盲人打鼓組：

　　6、紀念獎組：

　　七、活動要求

　　1、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　2、各班主任在下發獎券之后給學生講解一下活動形式并告之學生參加游戲前看清楚游戲規則，一年級的老師可給學生念清楚游戲項目名稱。

　　游園活動方案 13

　　活動意義：“六一”兒童節是屬于所有小朋友的節日，為了豐富 小學小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節日。我院青年志愿者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

　　一、活動主題：

　　放飛童心 快樂游園

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動人員：

　　青年志愿者

　　四、活動地點：

　　小學

　　五、活動內容和具體流程：

　　（一）上午7：30志愿者在 門口集中，8:00校車出發；

　　（二）上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；

　　（三）上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

　　1、市教育局領導講話；

　　2、小學領導講話；

　　3、職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；

　　（四）上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體游戲規則見附件一）

　　（五）上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。

　　六、活動注意事項

　　（一）注意活動前后的安全問題。

　　（二）保持良好的志愿者形象，統一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

　　（三）參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，積極參與前期籌備工作和活動結束后的后期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）

　　（四）積極做好活動宣傳工作（宣傳部負責制作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝）

　　七、活動經費預算：

　　（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。約340元

　　（二）游戲所需器材：

　　青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

　　待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干。

　　須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

　　（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV(學生電臺借) 合計：410元

　　八、活動負責人：

　　附件一：趣味游園游戲規則

　　游戲一：飛鏢神射手

　　游戲規則：每個小朋友可以投飛鏢三次，取三次中最好的一次，投中規定的范圍就可以獲得小禮品一份。射中正中心圓點可以獲得公子一個，射中60~80分的區域有獎，射中10~50分的'區域平，射中圓圈外的區域或射不到靶要接受一個小懲罰。可以選擇唱兒歌、跳舞、講個小故事等，表演完后也有一份小禮品。

　　游戲工具：準備標靶一個、飛鏢4支（一支備用）、桌子2張。

　　人員安排：主持人、維持秩序、發獎品共3人。

　　游戲二：曲線運球接力賽

　　游戲規則：參賽小朋友分成兩小隊，每小隊4個人合作進行運球接力賽。每隊的4個小朋友分別安排在起點、中轉點A、中轉點B、中轉點C四個位置。從起點出發的小朋友用兵乓球拍把兵乓球運到中轉點給下一個小朋友，四個小朋友進行接力。哪一隊的第四個小朋友最先到達終點就獲勝，每人可獲小禮品一份。注意：乒乓球掉落需從接球處重新開始，交接球時不能用手。

　　游戲工具：兵乓球拍4副、乒乓球4個（2個備用）、桌子10張 人員安排：裁判員、維持秩序、發獎品共4人。

　　游戲三：水上行“兵”

　　游戲規則：一輪游戲2個小朋友參加。在桌面上擺兩排水杯，每排各5個，哪個小朋友最先將乒乓球從第一個水杯吹到第五個水杯就可以獲勝并獲得小禮品一份。注意：乒乓球在哪個水杯掉落就在那個水杯重新開始。

　　游戲工具：紙水杯10個、乒乓球2個、桌子4張。

　　人員安排：裁判員、維持秩序、發獎品共3人。

　　游戲四：二人三足

　　游戲規則：參賽小朋友分成3小隊，每小隊2個人。用繩子綁住兩個小朋友的一只腳。四個小隊在起點線出發，誰最先到達終點線就獲勝，可獲得小禮品一份。

　　游戲工具：軟草繩4條（2條備用）、彩帶或粉筆、桌子1張

　　人員安排：裁判員、維持秩序、發獎品共3人。

　　游戲五: 載人跳繩PK賽

　　游戲規則：參賽小朋友分成四小隊，每小隊2個人。兩個小朋友合作，進行雙人跳即載人跳繩。在一分鐘內哪兩個小朋友跳的最多下就獲勝并可獲得禮品。中途停下，如果時間未到可以繼續跳。

　　游戲工具：跳繩4條、手機計時、桌子1張。

　　人員安排：監督員、維持秩序、發獎品共6人。

　　游戲六：背靠背夾氣球

　　游戲規則：一輪兩條隊進行比賽，兩個小朋友組成一小隊。背靠背在腰間夾著一個氣球向前走。從同一起點出發，誰先到達終點就獲勝并獲得小禮品。

　　游戲工具：氣球10個（八個備用）

　　人員安排：裁判員、維持秩序、發獎品共3人。

　　注意事項:

　　1、游園過程中要注意小朋友的安全。

　　2、引導小朋友排隊遵守秩序。

　　3、每一個小游戲都要安排一個負責人。

　　4、志愿者在活動中要聽從學校領導和老師的安排，配合做好工作。

　　游園活動方案 14

　　為了能讓本班的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本著以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一節游園活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月30日上午

　　二、活動對象：

　　全班學生

　　三、活動要求：

　　1、游園活動每組每個項目僅限一組(8～10人)，所有項目在xxxx年5月30日上午完成。

　　2、游園活動的道具師生共同準備，獎品領取由本班老師于5月30日下前到江老師處領取，保證各項活動順利進行。

　　3、教師指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

　　4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

　　四、學生表演節目。

　　五、游戲安排：

　　1、趣味保齡球

　　游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

　　2、吹乒乓球

　　游戲玩法：準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　3、兩人三足

　　)游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

　　4、掌上明珠

　　游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

　　5、套圈

　　游戲準備：小動物玩具若干、圈若干

　　游戲規則：每位學生發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。

　　6：搶椅子

　　游戲規則：每次放10張椅子，請11位學生參加，請學生繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，直至最后一人勝利。

　　7、“水手”大比拼

　　游戲玩法：比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開始并計時。參賽者不準用手(或其它部位)，把杯中的水按順序一個地一個傳替，到最后一個時，計時結束。時間最短的就得獎。

　　8、終級密碼(猜數字)

　　游戲玩法：先準備好幾個一百以內得數字，寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然后，把紙折起來，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的`“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數。在猜數時，“終級大師”要給一個范圍。猜中者得獎

　　9、羽毛球跳跳

　　游戲玩法：準備一副羽毛球拍，兩個羽毛球，每次兩人比賽，羽毛球在球拍上跳5次，球掉的淘汰，直至一個同學最后勝利。

　　10、齊心協力

　　游戲玩法：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　11、搶說運動項目

　　游戲玩法：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

　　12、比比劃劃

　　游戲玩法：主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。

　　13、彈球

　　游戲玩法：主持人準備好三個乒乓球和一個紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。

　　游園活動方案 15

　　一、活動主題：“七彩樂園 歡樂童年”

　　二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。

　　三、組織領導及具體分工：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　游園活動協調：

　　安全保衛及獎品分配：低段組（隊室）：

　　高段組（食堂）：

　　活動攝影攝像：

　　2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

　　3、13：15 學生開始游園。

　　五、活動地點：各教室

　　六、活動注意事項：

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發掉。

　　崇壽鎮中心小學“慶六一”游園活動記分表（略）

　　2、參與的`學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。

　　游園活動方案 16

　　一、 活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，提高學生的綜合素質，為每個學生展示才能創設良好的平臺，營造良好的'校園文化氛圍。學校特借此慶元旦之際，舉行融知識性，趣味性和活動性為一體的游園活動。

　　二、 活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：30——3：30

　　三、 活動地點：

　　學校操場

　　四、 活動內容：

　　以趣味性，益智類游戲為主。如投圈套物，比眼力，猜謎語，夾彈珠，快樂呼啦圈，掌上明珠，腦筋急轉彎，貼鼻子等等

　　五、 活動組委會及分工

　　活動策劃：

　　活動組織者：全體教師

　　活動對象: 全體學生

　　各活動點負責人：

　　唐詩我會背

　　開心套圈圈

　　眼力大比拼

　　猜謎語

　　腦筋急轉彎

　　呼啦圈轉起來

　　巧手夾彈珠

　　比比誰的運氣好

　　掌上明珠

　　快樂英語角

　　小小歌手

　　貼鼻子

　　其余老師活動時巡視，維持紀律。

　　六、 活動的具體操作模式及注意事項

　　1、 在學操場分別擺設12個游園活動點。

　　2、 每位學生憑活動券自由參加各項活動，但只有5次機會，即最多可以參加5項活動，請合理利用。

　　3、 參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，插隊者取消活動資格。同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　4、 每項活動獲勝的均可獲得獎券1顆，可到指定兌獎處兌換獎品。

　　5、 各班主任要組織本班學生井然有序的參與本次活動。事先對學生進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，不亂扔果皮紙屑，保護好校園環境。

　　6、 活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、包干區打掃，教師清點人數組織放學。

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