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2024最新小學全國科普日活動方案（精選11篇）
為保障活動順利開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的2024最新小學全國科普日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新小學全國科普日活動方案 1
一、活動主題
萬眾創新，擁抱智慧生活。
二、活動內容
�。ㄒ唬┐罅﹂_展“創新驅動新發展，創新引領新常態”宣教活動，培養全民創新意識，激發全民創新熱情。
�。ǘ╅_展科學普及系列活動，引導公眾“參與創新活動，體驗創新快樂，分享創新成果，成就創新夢想”，幫助學生用智慧和雙手點亮美好生活。
三、活動時間
集中活動時間：9月19—25日。
后續活動時間：10—12月。
四、活動安排
（一）廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的`社會論氛圍。各學校懸掛“萬眾創新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。
（二）組織學生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。
�。ㄈ╅_展青少年科技創新知識教育活動。各中小學開展科技創新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現場觀摩等活動。
�。ㄋ模┛破帐痉督逃�。各校組織學生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮科普示范基地。
五、工作要求
（一）各校領導要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領導根據活動方案組織學生開展活動。
（二）各校要重視開展活動材料的收集工作，認真對活動開展情況進行總結，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎教育股。
最新小學全國科普日活動方案 2
一、活動主題
創新引領時代，智慧點亮生活。
二、活動目的
（一）科技越來越影響我們的生活，科技越來越改變著我們的`生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發展。
�。ǘ┡囵B學生熱愛科學，重視科學的態度。
�。ㄈ┳寣W生感受科技魅力，激發他們努力學習科學文化知識的興趣。
�。ㄈ┩ㄟ^科普宣傳，增強學生的創新意識，為培養他們的實踐能力營造氛圍。
三、組織單位
主辦：xx小學
承辦：xx小學科協、高職教育研究中心
協辦：各教學系
四、活動對象
xx小學全校師生
五、活動時間和地點
時間：20xx年9月15日——9月21日
地點：綜合樓
六、活動流程
�。ㄒ唬┰谛@內懸掛20xx年全國科普日宣傳標語。
（二）在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
（三）向市科協領導請示，請科協派專家到學校作科普知識講座。
�。ㄋ模┫蚴锌萍拣^領導請示，請科技館積極支持我�？破招麄鞴ぷ鳎屛倚２糠謳熒淼娇萍拣^參觀學習，進行實地科普教育。
（五）利用校園網，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
最新小學全國科普日活動方案 3
一、活動時間
20xx年9月17日-23日。
二、活動主題
根據大方縣有關文件精神，結合實際開展主題為“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”及“水情、水利、水資源”特色活動。
三、總體目標
我校20xx年全國科普日活動以科學發展觀為統領，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”主題，密切聯系廣大公眾生產生活的實際需求，緊緊圍繞“水情、水利、水資源”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，努力為提高公眾科學素質服務。
四、活動安排
�。ㄒ唬⿲W校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“水情、水利、水資源”為主要內容的.節約能源、保護環境、科學生活等宣傳教育活動，向學生發放相關科普宣傳資料。
（二）開展送科技下鄉活動。由縣果業服務中心、農牧局等單位邀請農業、果業等方面專家，集中開展科技下鄉、科技咨詢、農村實用技術培訓以及果樹管理、蔬菜種植等培訓活動。
�。ㄈ┡e辦科技講座、科技培訓�；顒悠陂g分別邀請縣果業服務中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術進行培訓。邀請衛生局、縣醫院的專家就流行病預防知識進行宣傳。邀請縣農牧局專家就奶牛養殖進行培訓。
�。ㄋ模╅_展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學校組織學生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關節能方面的專家，到中小學校開展節能知識科普教育活動。
（五）開展科普日宣傳活動。以鄉鎮為單位，在轄區中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內外各媒體及時宣傳報道各項活動的開展情況。
最新小學全國科普日活動方案 4
一、指導思想
為了深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》，圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，營造創新氛圍，把科學思想貫穿到社會各個領域，讓科學發展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學、環保意識。我校將充分結合本校自身特點舉辦以“科學發展，低碳生活，為每一個孩子創造科學新天地�！睘橹黝}的學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養學生“敢于探索、勇于創新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養學生的創新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，不斷推進我校素質教育的.全面實施。
二、活動主題
科學發展，低碳生活，為每一個孩子創造科學新天地。
三、活動時間
10月10日-14日
四、活動安排
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（二）活動開展
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五、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養學生各方面的素質，在活動中培養學生的環保和節約意識。
3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。
4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。
六、活動內容安排：
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1、將科普活動方案打印分發到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發動工作。
3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區、服務社區。
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1、讓科技走進家庭
活動內容：學生制作科技知識卡片發放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。
2、讓科技走向社區、服務社區
活動內容：小小科普員向社區委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一：班班有科學小天地
各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現校科普活動的宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發展、低碳生活”宣傳板塊。
系列活動之二：科學手抄報比賽
一、競賽項目：科學手抄報
二、競賽時間：10月10日——10月11日
三、參加對象：一年級——年級學生
四、競賽要求：各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任于5月11日之前將優秀作品展示在班級軟包上。
系列活動之三：科學電腦小報比賽
一、競賽項目：科學電腦小報
二、競賽時間：10月10日——10月12日
三、參加對象：五、六年級學生
四、競賽要求：五、六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的制作方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，制作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任于10月12日之前交優秀電子作品。
系列活動之四：“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會
一、活動：各班組織“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會
二、時間：10月13日
三、參加對象：一至六年級學生
四、中隊會活動要求：
1、在活動中體現、科學小發明、小制作：自己制作的科技小作品（如航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。
2、在活動中培養學生的創造能力（如我為節約型、生態型校園提金點子活動）。
3、通過活動豐富學生的課外知識（如收集“用好身邊自愿”圖片資料）。
最新小學全國科普日活動方案 5
一、活動目的：
圍繞“科學與生活”主題，充分利用我�？破战逃Y源，在全校范圍內展開科學知識普及活動，旨在豐富我校學生課余文化生活,傳播科學思想，宏揚科學精神，進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。
二、活動主題：
走進科學玩轉科學或積累科學知識爭當科普少年
三、參賽對象：
首場參賽對象為四年級9個班
四、活動時間：
10月1日——11月30日為期兩個月
五、比賽地點：
夢想中心或綜合部五樓多媒體教室
六、比賽要求：
1、各班選派6名學生參賽，參賽隊員在比賽中途不得隨便退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴圍巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達清楚。
2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽，觀摩學生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀律，當好文明啦啦隊。
3、各參賽隊要自行設計好參賽口號，口號設計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。
4、各班班主任必須全程參與此次比賽活動，共同維護比如賽秩序，使本次比賽取得美滿成功。
5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內回答，超時視為答錯。
6、凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的.比賽資格。
七、活動情勢：
第一階段：參觀學習階段
比賽內容上學期已以展板情勢展現在文化長廊的兩側，各班班主任要選擇適當的時間組織班級學生到文化長廊觀看學習。
第二階段：科普知識宣講階段
學校定期將“科學與生活”科普知識資料發放到學生手中，班主任可利用班會課的時間向學生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生展開瀏覽科普著作、報刊活動，引導學生在瀏覽進程中寫讀書卡，并根據實際采取多種情勢展開交換活動。
第三階段：科普知識比賽決賽階段
1、首先主持人入場，先容各個參賽團隊及參賽口號，大致講授比賽的內容和要求。本次比賽分為“必答題環節”、“搶答題環節”“沖關題環節”“現場互動環節”四個環節。
2、各環節具體要求：
�。�1）第一個環節：必答環節
規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，總計100分，規定時間為10分鐘。
（2）第二個環節：搶答環節
規則：搶答題共20道，主持人念完題喊“開始”后，參賽隊員方能搶答，違規者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。
�。�3）第三個環節：沖關環節
規則：沖關題共有9道，此組題目難度系數較大，有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。
�。�4）現場互動環節
共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈予小禮品，每題有兩次作答機會。
3、若三個環節的比賽結束后出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝敗。
八、獎項設置：
最后以各班得分多少產生本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發獎狀和獎品。
最新小學全國科普日活動方案 6
一、活動時間：
5月20日—5月27日，5月22日在升旗儀式上我校舉行首屆科普周啟動儀式。
二、活動主題：
科技強國，創新圓夢
三、指導思想：
深入貫徹科教興國戰略，全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，在廣大青少年中弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，培養創新精神與實踐能力，提高我校學生科技意識和動手能力，激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情。根據太倉市關于“科學宣傳周”活動的通知精神，繼續扎實有效地開展學校科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，不斷提高學生的科技文化素養，豐富學校素質教育的內涵，培育學�？萍冀逃奶厣�
四、主要內容：
圍繞本次活動主題，以年級為單位，開展專題性的教育活動，著重培養學生學科學、用科學的興趣，激發他們的科學學習熱情，具體活動安排如下：
1.一、二年級開展生活中的'小創造評比活動。各班的利用生活中的廢舊物品發揮你的聰明才智，展開想象，變廢為寶。時間：5月22日第6節課展評。
2.三年級各班舉行科普知識競賽。時間：5月23日第七節課地點：學校沐晞廣場。
3.四年級部分學生成果展時間5月24日第七節課。
4.五年級各班環境環境知識科普課堂——生命之水時間：研學課堂。
5.六年級科技創新畫評選。
五、活動要求與獎勵辦法
1.各班要大力營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極宣傳、全員參與。
2.各班要做到普及與提高相結合，在班內選拔的基礎上認真指導完成精品，參加校級競賽。
3.各班有關活動的過程性圖文資料、材料由班主任負責收集，由年級組長上報學校教導處，教導處組織評審。
4.根據各班按時上交的作品數量和質量及活動的實施情況，確定本次活動的優秀學生、優秀指導教師名單及最佳組織獎的班級，學校將在“六一”表彰時公布、頒獎。
最新小學全國科普日活動方案 7
隨著科學技術的進一步發展，我國“神舟”系列航天技術的不斷成功，全國上下掀起了“學科學、愛科學、用科學”的高潮，學生求知科學知識的欲望更加強烈。同時，課程改革中，也明確要“教給學生科學知識，樹立科學意識，要有科學創新精神”。為此，學校把“科普知識進校園”作為系列活動融入到常規的學習生活中，以此來推動學�？破栈顒拥拈_展，增加學生的科學知識。
一、活動宗旨
以深入科學發展觀為指導，普及科普知識，弘揚科學精神，激發科學興趣，提高科學素養，推進素質教育。
二、活動主題
我愛科學，我愛祖國。
三、活動口號
1、科學在心中，創造在手中。
2、動手動腦，放飛夢想。
3、揚起思維的風帆，遨游創造的海洋。
四、活動內容
1、讀科學故事書，收集、講述科學家的故事。
2、看科技影片，繪制一幅科學幻想畫，撰寫創新作文。
3、提出一項科學小創意，制作一件手工作品。
五、參加對象
所有在校學生。
六、活動時間
每年的9月啟動，5月結束。
七、活動組委會
為確�？破罩R進校園達到預期目標，成立楊家小學科普知識進校園組委會，負責各屆科技節的組織領導和協調工作。
組委會成員名單：
主任：
副主任：
委員：
成員：各班班主任及科學、綜合、美術教師。
八、活動要求
1、全校師生要提高對科普知識進校園活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要切實加大宣傳力度，通過紅領巾廣播、板報、櫥窗等媒體，廣泛宣傳報道活動的進展、成效和先進典型的成功經驗，不斷把活動引向深入。
2、落實教師工作責任，培養骨干隊伍，完善激勵機制，盡力為學生普遍參與活動提供應有的條件和保障。
3、各班級要根據學�？破罩R進校園活動方案，認真做好宣傳發動工作，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動,引導學生閱讀科普讀物，開展科技創新活動。
4、活動落實負責人要按本方案的規程認真督促實施，要按規定及時上報相關情況及資料。
5、項目負責人要盡職盡力，辦好科技節活動展示，收整好資料，確�；顒淤|量與效果，推動優秀作品到上級參賽。
九、活動安排
每年的科普活動分為三個階段進行。
第一階段：組織宣傳，活動啟動（每年的9月）
1、啟動儀式
①舉行“xx屆科技節”開幕式，少先隊大隊部宣讀倡議書；
�、谛x該屆科技節的活動方案，明確該屆科技節活動主題；
�、坌ｉL講話，倡導師生、家長共同參與。
2、營造氛圍
�、傩@掛條幅，出宣傳窗；
�、诟靼嗾匍_主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；
�、劾煤诎鍒蠹鞍嗉壩幕�，刊登科普知識；
�、苄@板報、廣播、櫥窗等媒體開設“科普知識”欄目，在全校范圍內營造良好的氛圍。
第二階段：方案實施，活動開展
1、科普知識競賽（10月）
讀科學故事書、《十萬個為什么》，觀看《中央10臺》的.科技節目，進行的相關科學知識競賽。問題主要根據學�？萍及鍒笾械摹懊恐芤粏枴�、“每周一答”內容中選取材料進行。
2、科學幻想繪畫比賽（11月）
總體要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現（不包括非畫類的其它美術品與工藝品）。
3、講科學家故事比賽（12月）
主要利用各中隊會進行。
4、觀看一部科技電影（12月）
主要由各班組織進行。
5、辦一期關于科學技術的手抄報（3月）
內容中含創新作文。
6、小制作比賽（4月）
要求四年級以上學生每人必須完成作品一件，其中創新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。
第三階段：評比總結，成果展示（5月）
1、舉辦科技節，表彰個人和團體。各班級評比出“科技之星”，學校進行表揚。個別學生可以授予“科學小博士”或“科技小能手”稱號。團體獎以班級為單位，根據比賽學生獲獎結果記分累積總分從高到低排序。
2、展示板。此階段各班出一期科技板報，自行設計板面，呈現特色。
3、閉幕式。
最新小學全國科普日活動方案 8
一、指導思想：
本次科普周以“迎世博”為契機，以普及和比賽為抓手，加大普及科學技術力度，營造創新氛圍，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生科學文化素質，豐富校園文化生活，推動和諧校園、創新型校園的建設，引導學生情系上�！笆啦保瑺幾錾虾Ｊ啦靶≈魅恕�。
二、活動主題：
迎世博，放飛理想
三、活動口號：
我為世博做準備，爭當世博小主人
四、活動時間：
20xx年3月29日～4月2日
五、活動安排：
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1.上一堂了解“世博”有關知識的課。
班主任利用晨會或班會給學生上一堂了解“世博”有關知識的課，幫助他們認識和了解世博，樹立起“我為世博做準備，爭當世博小主人”的意識。（請科學老師做好課件發給每位班主任。）
2.制作“世博萬象”展板。
各班自行確定主題進行研究。（如世博歷史、世博文化、世博建筑、世博吉祥物、世博科技等均可），收集相關資料與圖片，制成展板。（資料打包后于3月18日前發給趙老師）
�。ǘ┯邮啦�
1.制作迎接世博的心意卡。（低年級）
制作卡片，為世博寫上一句或一段心中的祝福話語，以表達迎接世博會的'心意。（于3月29日交給楊老師）
2.“我心中的世博”攝影展。（中、高年級，每班至少兩張）
用相機拍下你心目中的上海世博。（七寸以上照片或電子稿均可，需配上一段文字介紹。于3月29日交給峰老師）
3.“爭做世博小主人”演講比賽。（高年級，每班至少一人）
結合“科普與世博”主題演講。（4月1日比賽，由任老師負責）
�。ㄈ┯H近世博
1.彩泥“捏”海寶。（低年級，每班至少兩份作品）
上海世博會的吉祥物——海寶，憨態可拘，深受小朋友喜愛。利用橡皮泥“捏”出海寶造型，并進行美化與加工，不需當場制作。（于3月31日前交給趙老師）
2.我來設計中國館。（中年級，每班至少兩幅作品）
上海世博會中國館——東方之冠，設計獨具匠心，流露出濃濃的中國韻味。如果你是設計師，會如何建造中國館呢？請以繪畫的形式呈現。（于3月31日前交給王老師）
3.“我與世博”征文。（高年級，每班至少兩篇）
用文字寫下與世博的故事，主題不限。（于3月31日前交給褚老師）
4.世博場館模型展。
利用廢舊物品搭建各國世博場館模型，以班級為單位進行參展。在保證大致輪廓相像的情況下，可加入自己的創意與設計。每個作品需配上作品簡介牌。另外如有個人的環保制作也可參展。（各班需提前確定制作哪個國家的場館，以免發生重復制作。3月31日前完成制作）
5.創造發明“金點子”方案征集。（中、高年級每班至少兩份）
世博會期間是各國頂尖科學技術發明與創造的一次展示。希望學生也開動腦筋，發揮創意，針對生活、學習等方面有創造、創新和改善的新設想、新設計的均可參賽。設計方案需填寫在規定的表格中，不需制作成實物。（于3月31日前交給趙老師）
�。ㄋ模┦啦┯H子樂
邀請家長和孩子一起參與“放飛理想”科技制作比賽，體驗動手的樂趣。
1.七巧板（一年級每班5名學生及家長；二年級每班7名學生及家長）
2.“天鷹”號模型飛機（三年級每班10名學生及家長）
3.“空中轎車”橡筋動力模型飛機（四年級每班7名學生及家長）
4.“乘風號”快艇拼裝模型（五年級每班7名學生及家長）
5.甲殼蟲拼裝（六年級每班10名學生及家長）
注：本次科普周的相關比賽，上交作品數量或比賽學生人數均不設上限，歡迎和鼓勵更多的學生參與活動。
最新小學全國科普日活動方案 9
為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，我校決定開展“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現將有關方案事項安排如下：
一、組織機構主辦：
校少先隊
二、活動主題
積累科學知識，爭當科普少年
三、競賽內容
開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的.形式進行。
四、參加對象
3-6年級學生
五、名額分配
分中年級組和高年級組進行比賽。各班選送5名選手參賽。
六、階段安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：以班級為單位，開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月中旬到5月中旬，以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀，根據實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。
�。ǘ┑诙A段：以校為單位，開展科普知識競賽決賽。20xx年5月18日，以校為單位，開展科普知識競賽活動的決賽。
七、評獎辦法
分中、高年級組評出一、二、三等獎若干名。
八、工作要求
各班主任要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。
最新小學全國科普日活動方案 10
一、活動目的：
以“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養青少年良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環保生活習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育實踐活動，使青少年成為低碳環保的宣傳者，踐行者，為營造良好環境做出貢獻。
二、活動主題：
節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康；節能環保，和諧發展。
三、活動時間：
20xx年9月
四、參加人員：
中小學全體師生
五、活動安排：
1、利用信息技術課，下載碳足跡計算器，讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個人碳足跡，引導學生培養節能意識，改變不合理的用能習慣。讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量。
2、少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。
3、主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。
4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3至6年級學生每人出一張關于低碳生活的'手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，并對優秀作品進行張貼，組織學生學習。
5、廣播、校園網站定時不定時地宣傳低碳生活。培訓一批綠色小衛士向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質。
6、征集家庭中的綠色低碳小發明和金點子等，制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的實際行動走進低碳生活。教師將對學生的行為進行評價。
7、學校將根據各班活動情況評選“低碳生活優秀活動中隊“、及“低碳生活優秀實踐者，作為今后“綠色小衛士”的評選依據。
8、“走近低碳生活，你我共參與”活動方案征集評比，以及中小學生征文評比。
最新小學全國科普日活動方案 11
一、活動主題
保護生態環境，建設美麗中國。
二、活動時間
(一)集中活動時間：20xx年9月14到20日。
(二)后續活動時間：20xx年9月下旬到12月。
三、活動安排
(一)采取多種形式營造活動氛圍。9月上旬開始進行廣泛的戶外宣傳活動。
1、在鎮區主干道加神公路上懸掛宣傳橫幅。
2、鎮政府組織各村(農場)懸掛一條活動主題橫幅，內容：保護生態環境，建設美麗中國。
3、全民科學素質工作領導小組要成員聯系工作實際，采取多種形式，開展活動主題宣傳和科普知識宣傳活動。
(二)開展全鎮中小學生環保知識教育活動。9月-11月份，在全鎮中小學舉辦生態環境保護知識課堂教育、專題讀書等活動。
(三)開展民生科普進鄉村活動。9-12月份，開展文化科技衛生進鄉村系列活動。在鄉村廣泛開展全民健身運動、安全健康知識宣傳、健康知識咨詢、送醫、送藥、義診及贈送《安全健康知識》、《家庭應急指南》、《飲食誤區及禁忌》健康生活科普圖書活動。
(四)開展科普惠農興村活動。9-12月份，開展農業科技110服務，農作物新品種和太陽能滅蟲技術推廣，營林和森林病蟲害防治、標準化海水養殖和病害防治、農產品貯藏加工和質量安全、橡膠質保、檳榔種植、禽畜繁養、動物防疫、農機使用維修等實用農機培訓，科普小電影放映，贈送實用農技圖書等各種科普惠農興村的活動。
四、組織領導
成立鎮20xx年全國科普日系列活動協調領導小組。其成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮政府黨政辦辦公室。由兼辦公室主任。
五、活動要求
(一)加強領導，精心組織。各責任單位要安排有關領導負責組織開展活動，要充分發揮現有資源作用，協調組織下屬有關單位和社會力量共同參與。
(二)豐富內容，創新形式。各責任單位要對所負責活動進行認真策劃，要充實活動內容，采取靈活多樣的形式開展活動，力爭把活動辦得有聲有色，有實效。
(三)以點帶面，發揮師范領導作用。充分發揮基層農技協、科普示范基地、聯辦科普服務站等基層科普基礎設施的.作用，引導科普惠農興村計劃受表彰對象積極開展活動，營造社會普遍關注、全民共同參與的良好氛圍。
(四)加大宣傳力度。鎮政府站要開設科普專欄，滾動播放科普宣傳標語和科普知識宣傳片，及時組織開展活動宣傳報道。
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